Aby powiekszać obrazki w komputerze kliknij prawym przyciskiem myszy na obrazku i zaznacz " Otwórz grafikę w nowej karcie"

INFORMATYKA

https://pl.wikipedia.org/wiki/Obiekty_z_listy_%C5%9Bwiatowego_dziedzictwa_UNESCO_w_Europie

https://www.muzeumzamoyskich.pl/93-wirtualne-zwiedzanie

https://www.kopalnia.pl/turysta-indywidualny/o-kopalni/zostan-w-domu-kopalnia-soli-wieliczka-zaprasza

https://muzeumzamkowewmalborku.wkraj.pl/html5/index.php?id=34844#69093/350,0

 

PIĄTEK - 11.02.2022

JĘZYK ANGIELSKI

Zobacz prezentację. Zapisz temat lekcji i wykonaj zadanie. Kliknij w link:

https://view.genial.ly/602252c73a679b0cf2d8bb06/presentation-valentinss-day

 

JĘZYK POLSKI

Temat: Pisownia wyrazów z rz i ż- przypomnienie wiadomości.

 

Zapamiętaj

RZ piszemy, gdy wymienia się na R

 np. na dworze- na dwór

 

Zadanie 1.

Podpisz obrazki, pamiętaj, że rz wymieniamy na r. Pary wyrazów przepisz do zeszytu.

 

                                                        

                                                                                                                                               
……………………………………………….. , bo        …………………………………………………….

 

                                              

 

……………………………………………………… , bo…………………………………………………………..

 

                                                   

 

………………………………………………………. , bo  …………………………………………………………

                                                             

                      

……………………………………………………… , bo ……………………………………………………………

 

                             

na ……………………………………………….… , bo  ……………………………………………………….

 

Zapamiętaj

RZ piszemy po spółgłoskach:

b, p, d, t, g, ch, k, j, w.

 

Zadanie 2.

Podpisz obrazki. Pamiętaj, że po spółgłoskach piszemy rz. Wyrazy przepisz do zeszytu.

  b…………………………………………

 p…………………………………………………….

  g…………………………………………………..

 

  sk………………………………………………..

 

         ch…………………………………………………………

Sprawdź się, klikając w link:

https://pisupisu.pl/2/ortografia/wymieniamy-rz-wpisywanka

 

Zapamiętaj

Ż piszemy, gdy wymienia się na g, dz, h, z, ź, s.

 

Zadanie 3

Dobierz wyrazy w pary uzasadniając pisownie ż. Utworzone pary wyrazów przepisz do zeszytu.

Przykład: niższy- niski

Wyższy, mężczyzna, Boże, pieniążek, wożę, dłużnik, książka, wstążka, śnieżny.

Męski, boski, wysoki, wozić, pieniądz, dług, wstęga, śnieg, księga.

Zadanie 4.

Wzorując się na podanych przykładach, przygotuj swoje napisy ilustrujące pisownię trudnych wyrazów z rz i ż.

 

             

 

 

WF GRUPA I

Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe w pozycjach niskich

Ćwiczenia ogólnorozwojowe przygotowują do wykonywania bardziej wymagających elementów w grach zespołowych oraz takich sportów jak gimnastyka czy sztuki walki. Są również bardzo ważne w każdej rozgrzewce.

Obejrzyj film, do którego link zamieszczony jest poniżej i spróbuj wykonać proponowane ćwiczenia.  Każde ćwiczenie wykonuj dokładnie i powoli. Pomiń te, które sprawiają ci trudność i pamiętaj o zasadach bezpieczeństwa.

https://www.youtube.com/watch?v=4Zp5wuhDX-A

 

WF GRUPA II

https://youtu.be/afdZGf4iVsE

 

MUZYKA

MUZYKA KL. 5 – 11.02.2022

TEMAT: CO TO JEST „KANON”

POSŁUCHAJ : https://www.youtube.com/watch?v=ckXc5xQkMow

To piosenka „Mały kanon”.

 

ZAPISZ W ZESZYCIE – CO TO JEST KANON:

Forma, w której wszystkie partie instrumentalne lub głosy grają tę samą melodię, zaczynając ją jednak w różnym czasie.

W utworach polifonicznych głos rozpoczynający kanon nazywa się proposta, a odpowiadające mu głosy – riposta. W twórczości mistrzów polifonii pojawiają się złożone rodzaje kanonów. W podwójnych i potrójnych kanonach jednocześnie imitowane są dwie lub nawet trzy melodie.

Czasem zmienia się także rodzaj imitacji: temat powtarza się w odwróceniu, w raku, w powiększeniu albo w pomniejszeniu. Przy zastosowaniu pewnych matematycznych wyliczeń można imitować melodię w nieskończoność - jest to kanon kołowy. Kanon potrafi być fascynujący, tak w komponowaniu jak i w wykonaniu.

W wielu krajach popularny jest kanon w Polsce znany jako: Panie Janie. (posłuchaj)

https://www.youtube.com/watch?v=QSbEekvFOeg

a to „Owocowy kanon”

https://www.youtube.com/watch?v=69pAZV8nFao

PODSUMOWUJĄC – KANON TO TA SAMA MELODIA TYLKO PRZESUNIĘTA W CZASIE (NP. O KILKA SEKUND).

 

MATEMATYKA

11 II Temat: Pole trójkąta - zadania

Obejrzyj przykłady, a następnie rozwiąż zadania.

 

 

 

Zadanie 10 str. 178

Oblicz pole trójkąta o boku a i wysokości h opuszczonej na ten bok.

1. a = 3 cm,        h = 6 cm
2. a = 10 mm,     h = 14 mm
3. a = 9 dm,        h = 8 dm
4. a = 12 m,        h = 6 m

Do obliczeń możesz użyć kalkulatora.

Zadanie 11 str. 178

Oblicz pole trójkąta. Potrzebne dane odczytaj z rysunków. (Uczniowie, którzy nie mają podręczników odczytują dane z rysunków poniżej)

            

Do obliczeń możesz użyć kalkulatora.

OCENY
7 pkt ,             bardzo dobry (5)

5-6 pkt            dobry (4)

3-4 pkt            dostateczny (3)

1-2 pkt            dopuszczający (2)

niedostateczny - brak zadania

POWODZENIA!

 

PLASTYKA

Temat: Chiński smok – rysunek.

Rozpoczęły się Zimowe Igrzyska Olimpijskie w Pekinie, stolicy Chin. Jest to okazja do poznania kultury tego państwa.

Nowy Rok w Chinach jest obchodzony między 21 stycznia a 20 lutego. W 2022 roku był 1 lutego. Na ulicach pojawiają się parady, korowody ludzi niosące wyobrażenie smoka. Chciałabym, abyście narysowali i ozdobili takiego właśnie orientalnego chińskiego smoka. Możecie skorzystać z zamieszczonych stron:

https://easydrawingart.com/how-to-draw-a-chinese-dragon/

https://www.youtube.com/watch?v=LDhCs4bC_Lg

Ciekawostka: Każdy rok ma przypisany znak zodiaku, a ten rok to Rok Wodnego Tygrysa – króla wszystkich zwierząt, który symbolizuje siłę, odwagę oraz przepędza zło. Woda ma powodować, że jego temperament będzie złagodzony, a emocje ostudzone.

 

 

 

CZWARTEK - 10.02.2022

JĘZYK ANGIELSKI

Zobacz prezentację. Zapisz temat lekcji, słówka i wykonaj zadanie. Kliknij w link:

https://view.genial.ly/620273812463be001aa89133/presentation-5spcity1002

 

WF GRUPA I

Temat: Pozycje wyjściowe do ćwiczeń.

Znajomość pozycji wyjściowych jest bardzo ważna podczas ćwiczeń i ułatwia przebieg lekcji. Obejrzyj film, do którego link zamieszczony jest poniżej. Zobaczysz tam pozycje wyjściowe do ćwiczeń, które w większości znasz i które stosowane były podczas zajęć wychowania fizycznego w szkole. Utrwalisz sobie lub poznasz nowe nazewnictwa pozycji. Obejrzyj film kilkukrotnie i wykonaj te pozycje, wytrzymaj każdą przynajmniej 10 sekund. Podczas ćwiczeń pamiętaj o zasadach bezpieczeństwa.

https://www.youtube.com/watch?v=ycGXJthYGiE

 

WF GRUPA II

https://youtu.be/wRWKLavNNas

 

REWALIDACJA

Rewalidacja (Adrian, Brajan, Roland)

Zadanie: Połącz w pary wyrażenia potoczne z ich znaczeniem:

 

Wyrażenia potoczne

Pleść trzy po trzy

Walić do kogoś jak w dym

Mieć w nosie

Urwać się

Bułka z masłem

Zmięknąć

Zawracać komuś gitarę

Znaczenie

Mówić bez sensu, mówić głupstwa

Nie interesować się czymś, nie przejmować się czymś

Udać się do

Śmiało, bez wahania prosić kogoś o coś

Stracić pewność siebie, stać się bardziej potulnym

Przeszkadzać komuś

Coś bardzo łatwego do zrobienia

                  

 

 

MATEMATYKA

10 II Temat: Pole trójkąta

Dla lepszego zrozumienia tematu obejrzyj film na kanale Pi stacja

https://pistacja.tv/film/mat00470-pole-trojkata?playlist=538

Wykonaj kolejne kroki instrukcji (str. 177):

1. Narysuj trójkąt. Zaznacz kolorem jeden z jego boków oraz wysokość opuszczoną na ten bok.
2. Narysuj prostokąt, którego jeden z boków jest kolorowym bokiem trójkąta, a drugi jest równy zaznaczonej wysokości trójkąta.
3. Wytnij ten prostokąt.
4. Porównaj pole trójkąta z polem prostokąta. Co zauważyłeś (zauważyłaś)?

Obejrzyj poniższe rysunki. Co zauważasz?

Wykonaj rysunek  i zapisz notatkę w zeszycie

Pole trójkąta jest równe połowie iloczynu długości boku trójkąta i wysokości opuszczonej na ten bok.

Pole trójkąta można opisać wzorem:           

lub       lub       P = a · h : 2

 

 

REWALIDACJA

Ciekawe, dlaczego... zwierzęta zasypiają na zimę.

Uzupełnij słowa odpowiednymi ortogramami. Które z tych zwierząt zapadają w sen zimowy? Pokoloruj ich pola na żółto.

 

 

NIEDŹWIEDZIE BR....NATNE

 

 

WR....BLE

 

 

JE....ŻE

 

 

WIEWI....RKI

 

 

S....SŁY

 

 

Ż....BRY

 

 

K....NY

 

 

BORS....KI

 

 

ROPU....Y

 

 

NIETOPE....E

 

 

….ABY

 

 

….MIJE ZYGZAKOWATE

 

 

Przeczytaj zdania i zdecyduj, które z nich są prawdziwe, a które fałszywe. Otocz pętelką odpowiedni wyraz.

 

 

Zima jest szczególnie ciężkim okresem,

dlatego wszystkie zwierzęta ją przesypiają.

 

PRAWDA       FAŁSZ

 

Zwierzęta nie robią zapasów na zimę,

ponieważ podczas zimowego snu nie jedzą.

 

PRAWDA       FAŁSZ

 

Tkanka brunatna chroni organizm

zwierzęcia przed wychłodzeniem.

 

PRAWDA       FAŁSZ

 

Podczas zimowego snu serce zwierzęcia

bije szybciej.

 

PRAWDA       FAŁSZ

 

Rodzaj zimowego schronienia

zależy od gatunku zwierzęcia.

 

PRAWDA       FAŁSZ

 

Zbyt wczesne wybudzenie zwierzęcia z zimowego

snu może być dla niego niebezpieczne.

 

PRAWDA       FAŁSZ

 

Zimą nie dokarmiamy zwierząt,

ponieważ same radzą sobie doskonale.

 

PRAWDA       FAŁSZ

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA

Temat: Ćwiczenia wzmacniające mięśnie kończyn górnych.

Prawidłowe ustawienie obręczy barkowej jest bardzo ważne w pozycjach statycznych ale także podczas aktywności fizycznej. Jest to tym bardziej ważne w obecnych czasach gdzie dominuje siedzący tryb życia i długie godziny spędzone przed komputerem.

Obejrzyj film, do którego link zamieszczony jest poniżej i spróbuj wykonać proponowane ćwiczenia. Pomiń te ćwiczenia, które sprawiają ci trudność i pamiętaj o zachowaniu bezpieczeństwa.

https://www.youtube.com/watch?v=0otbueWUoJo

 

ZAJĘCIA SPORTOWO - REKREACYJNE

https://youtu.be/HriJ5zXHDJ4

Dzisiaj proponuję zestaw ćwiczeń w domu  z użyciem ręcznika. Wykonaj tylko te ćwiczenia, które potrafisz a ilość powtórzeń danego ćwiczenia dostosuj do swoich możliwości.

 

ZAJĘCIA REGIONALNE

Temat: Ciekawostki Śląska.

Śląsk kryje w sobie wiele ciekawostek i tajemnic a także ma bardzo dużo do zaoferowania. O wielu tych rzeczach mieszkaniec Śląska nie wie i nie zdaje sobie sprawy w jak ciekawym miejscu żyje i mieszka. Zachęcam do obejrzenia filmu, do którego link zamieszczony jest poniżej. Uzyskasz ciekawe informacje o swoim regionie.

https://www.youtube.com/watch?v=uUml3AX_-tA

 

 

 

ŚRODA - 09.02.2022

JĘZYK ANGIELSKI

Zobacz prezentację. Zapisz temat lekcji i wykonaj zadanie. Kliknij w link:

https://view.genial.ly/620271cd7d16490012a0e028/presentation-5spweather0902

 

WF GRUPA I

Temat: Nauka układu tanecznego.

Układ taneczny rozwija poczucie rytmu i koordynację ruchową. Ćwiczenia można połączyć z muzyką i wtedy zajęcia stają się bardziej atrakcyjne. Nawet prosty układ taneczny angażuje różne partie mięśniowe.

Zapoznaj się z filmem, do którego link zamieszczony jest poniżej i spróbuj wykonać proponowany układ taneczny. Wykonaj ten układ dwa razy, zapamiętaj wszystkie ruchy a gdy spotkamy się w szkole będziesz mógł go zaprezentować.

https://www.youtube.com/watch?v=_niF6s8tbZE

 

WF GRUPA II

https://youtu.be/rMetSeesL1I

 

MATEMATYKA

09 II Temat: Wysokość trójkąta.

Dla lepszego zrozumienia tematu obejrzyj film na kanale Pi stacja

https://pistacja.tv/film/mat00223-wysokosc-trojkata?playlist=373

Zapisz notatkę w zeszycie:

Ćwiczenie 1

Narysuj prostą  p oraz zaznacz 4 punkty, które leżą poza tą prostą. Za pomocą ekierki narysuj odcinki łączce każdy z tych punktów z prostą p i jest do niej prostopadły.

Zad. 1 str. 175

Przy pomocy ekierki sprawdź, który z odcinków o jednym końcu w punkcie A jest prostopadły do boku a zamalowanego trójkąta?

Odpowiedzi zapisz w zeszycie

 

REWALIDACJA

Temat: Zima – myślenie logiczne.

https://learningapps.org/9282403

https://learningapps.org/9251971

https://learningapps.org/9303944

 

 

REWALIDACJA

Przed Wami quiz matematyczny z tabliczki mnożenia.

Kliknijcie w link, zejdźcie myszką w dół strony. Zobaczycie działania z tabliczki mnożenia oraz 3 odpowiedzi na niebieskich paskach. Kliknijcie na właściwą odpowiedź. Następnie pojawi się kolejne działanie. Życzę Wam powodzenia!

https://szaloneliczby.pl/tabliczka-mnozenia-do-100-test-wyboru/

 

REWALIDACJA

Kartka Walentynkowa

Potrzebne materiały:

• Kartka papieru,
• Kolorowy papier, lub papier z opakowania, gazety,
• Klej ,
• Nożyczki

Wykonanie:

Kartkę formatu A4 przecinamy na pół i składamy. Przygotowujemy ozdoby na przykład wycinamy serca, motylki, kwiatki lub inne wzory z gazet.  Dopasowujemy kolor tła i układamy wszystkie elementy na kartce. Jeśli jesteśmy zadowoleni z efektu, przyklejamy wszystko na kartkę i w razie potrzeby ozdabiamy.

W środku nie zapomnijmy o własnoręcznie napisanych życzeniach dla ukochanej osoby.

Życzę miłej pracy

Małgorzata Klimek

 

ZAJĘCIA SPORTOWO - REKREACYJNE

Temat: Sporty zimowe. Konkurencje Zimowych Igrzysk Olimpijskich w Pekinie

4 lutego tego roku rozpoczęły się Zimowe Igrzyska Olimpijskie w Pekinie. Czy wiesz w jakich konkurencjach startują zawodnicy podczas tych Igrzysk? Ile jest konkurencji i na jakich obiektach są one rozgrywane? Obejrzyj film, do którego link zamieszczony jest poniżej a uzyskasz odpowiedzi na powyższe pytania.

https://www.youtube.com/watch?v=EDZUwCpMu2s

https://www.youtube.com/watch?v=JnfUtdJkLbo

 

INFORMATYKA GRUPA II

9 II Temat: Dzień bezpiecznego internetu.

8  lutego 2022 roku obchodziliśmy po raz kolejny Dzień Bezpiecznego Internetu pod hasłem „Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy Razem!”.

DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych.

Obejrzyj filmiki Owce w sieci.

https://www.saferinternet.pl/menu/materialy-edukacyjne/materialy-multimedialne/owce-w-sieci.html

Zadanie:

Napisz przed jakimi zagrożeniami przestrzegają owce i jak uniknąć tych zagrożeń.

Zadanie

Utwórz prezentację multimedialną, komiks lub plakat pod hasłem „Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy Razem!”.

 

 

 

 

WTOREK - 08.02.2022

JĘZYK POLSKI

Temat: Wcale nie trzeba krzyczeć, by użyć wykrzyknika.

 

1. Przerysuj i przepisz do zeszytu.

2. Uzupełnij tekst wyrazami podanymi w ramce. Wstaw także brakujące znaki interpunkcyjne. Przepisz uzupełniony tekst do zeszytu.

 

3. Przeczytaj.

Wykrzyknik to nie tylko znak interpunkcyjny. Wykrzyknikiem nazywamy także nieodmienne części mowy i wyrazy.

Wyrazy nieodmienne, które wyrażają stan uczuciowy mówiącego i służą do wzywania kogoś, to wykrzykniki. Dzięki nim zaznaczamy w mowie radość, podziw, niezadowolenie, złość czy nawet wstręt, odrazę: ach!, och!, ha!, łuu!, hura!, fuj!, fe!, eh!, aj!, ojoj!, mniam!.

Wyrazy dźwiękonaśladowcze, które również możemy zaliczyć do wykrzykników to  np. bęc!, trach!, łups!, puk!, kukuryku!, człap-człap!.

Dzięki wykrzyknikom możemy nawiązać kontakt i przywitać się z drugą osobą, np. hej!, halo!, siema!, ahoj!, ej!. Funkcją wykrzykników jest także wyrażenie woli mówiącego. Gdy chcemy, żeby ktoś sobie poszedł, powiemy precz! lub sio!, a jeśli mamy zamiar uciszyć rozmówcę, użyjemy słówka cii!.

4. Przepisz do zeszytu

 

Wykrzyknik jest nieodmienną częścią mowy. Wyraża uczucia lub wolę mówiącego, np.: och!, ach!, hej!, hola!, hop!, halo!, sio!, aj!

Może być wyrazem dźwiękonaśladowczym, np.: cha! cha! cha!, brzęk!, bęc!

 

5. Przyjrzyj się ilustracjom, a następnie spróbuj sam zilustrować dwa wybrane przez siebie wykrzykniki, np. ała!, ach!, cha! cha! cha!, sio!, ciii!, bęc!

                             

                                                                   

 

RELIGIA

Karta pracy zostałą przekazana uczniom.

 

MATEMATYKA

8 II 22 Temat: Zastosowanie własności trójkąta do rozwiązywania zadań.

Zadanie 1

Dane są miary dwóch kątów trójkąta. Podaj miarę trzeciego kąta tego trójkąta.

1. 75^o i 80^o
2. 45^o i 50^o
3. 40^o i 90^o
4. 55^o i 65^o

Zadanie 2

Oblicz obwód trójkąta:

1. równobocznego o boku długości 5 cm,
2. różnobocznego o bokach długości 2 dm, 3 dm, 4 dm,
3. równoramiennego o podstawie 3 mm i  ramieniu  2mm.

Zadanie 2 str.173 (napisz w zeszycie odpowiedzi)

 

BIOLOGIA

biologia_kl._5_-_08.02.2022.pdf

 

ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE

Temat: Origami – zakładka do książki.

Dzisiaj propozycja zakładki do książki, którą każdy będzie umiał wykonać. Macie do wyboru: kotka albo myszkę. Z pewnością przyda Wam się podczas czytania i nauki.

Zachęcam do wykonania.

https://www.youtube.com/watch?v=EAndFaGulJI

 

WF GRUPA I

Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe i wzmacniające.

Rozgrzewka ma na celu rozgrzanie wszystkich mięśni przed wysiłkiem fizycznym. Jest bardzo ważna w każdym treningu. Rozgrzewka obniża prawdopodobieństwo powstania kontuzji. Dlatego przed podjęciem każdej aktywności fizycznej wykonaj rozgrzewkę. Propozycje ćwiczeń znajdziesz w filmie, do którego link zamieszczony jest poniżej.

https://www.youtube.com/watch?v=cT-XqKprAkI

Ćwiczenia ogólnorozwojowe i wzmacniające są bardzo ważne dla prawidłowego funkcjonowania naszego organizmu. Angażują do pracy najważniejsze mięśnie naszego ciała – mięśnie brzucha, klatki piersiowej, grzbietu, ramion i nóg. Wykonując takie ćwiczenia należy zwrócić uwagę aby robić to powoli i poprawnie technicznie.

Zapoznaj się z filmem, do którego link zamieszczony jest poniżej i spróbuj wykonać  przynajmniej 10 ćwiczeń z tych proponowanych. Pomiń te, które sprawiają ci trudność i pamiętaj o zasadach bezpieczeństwa.

https://www.youtube.com/watch?v=M_aG9E0n9gg

 

WF GRUPA II

https://www.youtube.com/watch?v=wxRT-nAiugI

 

 

 

PONIEDZIAŁEK - 07.02.2022

RELIGIA

Karty pracy zostały przekazane uczniom'

 

JĘZYK POLSKI

Temat: Równoważnik zdania.

 

Przepisz do zeszytu

Zdanie to wypowiedzenie, w którym występuje orzeczenie ( czyli czasownik w formie osobowej- co robi?)

Przykład:

Za dwa tygodnie odbędzie się zebranie w szkole.

Równoważnik zdania to wypowiedzenie, które nie zawiera orzeczenia.

Przykład:

Za dwa tygodnie zebranie w szkole.

 

Równoważnik zdania można zamienić w zdanie.

Przykłady:

  Równoważniki                  Zdania( z czasownikami)

       zdań

 

Wyjazd w południe.                                                                                    Wyjeżdżamy w południe.

Znalezienie kluczy.                                                                                     Znalazłam klucze.

Późna pora.                                                                                                  Jest późna pora.

Która godzina?                                                                                            Która jest godzina?

Dobra zabawa.                                                                                             Dobrze się bawię.

 

Zdanie można zamienić w równoważnik zdania.

Przykłady:

 Zdania                                                                                   Równoważniki zdań                   

                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

Poproszę bilet do Krakowa.                                                       Bilet do Krakowa.

Wyjeżdżam do babci.                                                                Wyjazd do babci.

Jest piękna pogoda.                                                                    Piękna pogoda.

Słowik śpiewa.                                                                           Śpiew słowika.

 

Zadanie.

Skróć notatki według wzoru, by zmieściły się w okienkach kalendarza.

Utworzone równoważniki zdań wpisz do zeszytu.

Wzór:

W poniedziałek, 5 listopada, czeka mnie wizyta u dentysty.

5.11.- Wizyta u dentysty.

1. We wtorek, 6 listopada, mamy sprawdzian z matematyki.

2. W czwartek, 8 listopada, zostały odwołane zajęcia sportowe.

3. W sobotę, 10 listopada, idę na urodziny do Tomka.

4. W ostatni dzień listopada są andrzejki.

 

GEOGRAFIA

Temat: Krajobrazy Polski – sprawdzenie wiadomości.

 

Korzystając z podręcznika str. 34-82, rozwiąż w zeszycie ćwiczenia ze str. 83-84.

 

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ

Temat: Zasady bezpiecznego spędzania czasu wolnego. Bezpieczne ferie zimowe.

Za kilka dni zaczynają się ferie zimowe. Jest to czas odpoczynku i zabawy. Aby ferie przebiegały bezpiecznie należy pamiętać o kilku zasad bezpiecznego postępowania. Obejrzyj film, do którego link zamieszczony jest poniżej i utrwal sobie zasady bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu, lodzie i odpowiedniego doboru stroju do pogody. Przypomnisz sobie również zasady w ruchu drogowym i numery alarmowe.

Pamiętaj i stosuj się do zasad bezpieczeństwa.

https://www.youtube.com/watch?v=aopUXZvp24Q

 

HISTORIA

Temat: System feudalny. (2godz.)      7.02.2022

• Rozpoczynamy nowy dział: „Społeczeństwo średniowiecza”.
• W celu lepszego zrozumienia tematu zobaczcie film:

https://www.youtube.com/watch?v=JaTULhk-nx0

https://www.youtube.com/watch?v=fKo6KNizvi0

• Otwórzcie podręczniki na str. 133 i przyjrzyjcie się ilustracji na której przedstawiono drabinę feudalną. Zwróćcie uwagę kto znajduje się na jej szczycie, a kto na samym dole?
• Przepiszcie notatkę:

1. W średniowieczu społeczeństwo tworzyło drabinę feudalną na szczycie, której stał król inaczej senior. W systemie feudalnym lenno to ziemia, która była dawana wasalowi przez seniora, za wierną służbę i pomoc zbrojną. Senior to król lub książę który przekazywał ziemię wasalowi. Wasal to osoba obdarowana, która dostała ziemię w zamian za wierną służbę.

2. Drabina  feudalna (społeczna):

 

 

TECHNIKA

Temat: Walentynkowe upominki.

 

Zapraszam do wykonania walentynkowych upominków. Kilka propozycji poniżej:

https://ekodziecko.com/slodkie-walentynki

https://ekodziecko.com/walentynkowy-upominek-z-serduszkiem

http://www.zakochanawsztuce.pl/2019/02/walentynkowe-diy.html

 

 

INFORMATYKA

8 lutego 2022 roku będziemy obchodzić po raz kolejny Dzień Bezpiecznego Internetu pod hasłem „Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy Razem!”.

DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych.

Obejrzyj filmiki Owce w sieci.

https://www.saferinternet.pl/menu/materialy-edukacyjne/materialy-multimedialne/owce-w-sieci.htm

Zadanie:

Napisz przed jakimi zagrożeniami przestrzegają owce i jak uniknąć tych zagrożeń.

Zadanie

Utwórz prezentację multimedialną, komiks lub plakat pod hasłem „Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy Razem!”.

Pod linkiem znajdziesz jeszcze więcej informacji

https://zpe.gov.pl/a/bezpieczenstwo-w-sieci/DLcH59Wno

 

 

 

PIĄTEK - 04.02.2022

JĘZYK ANGIELSKI

Zobacz prezentację. Zapisz temat lekcji i wykonaj zadanie. Kliknij w link:

https://view.genial.ly/61f9463da4d386001201c628/presentation-5sp-weather0402

 

WF GRUPA I

Temat: Ćwiczenia wzmacniające mięśnie grzbietu z obciążeniem.

Wzmocnienie mięśni grzbietu pozwoli wyrobić nawyk utrzymywania prawidłowej postawy ciała. Obejrzyj film, do którego link zamieszczony jest poniżej i wykonaj proponowane ćwiczenia. Pomiń te ćwiczenia, które sprawią ci trudność i pamiętaj o zasadach bezpieczeństwa.

https://www.youtube.com/watch?v=WyzrVQEg8n4

 

 

WF GRUPA II

https://youtu.be/eYXk_Qr1kD

 

JĘZYK POLSKI

Temat: Co już wiemy o wypowiedzeniach?

 

Przepisz do zeszytu

Zdanie oznajmujące informuje o czymś i kończy się kropką.

Przykład:

Po obiedzie wyjdę na boisko.

 

Zdanie pytające jest pytaniem, na które oczekuje się odpowiedzi. Kończy się znakiem zapytania.

Przykład:

Czy odrobiłeś już lekcje?

 

Zadanie rozkazujące to polecenie, prośba lub rozkaz. Często na końcu stawiamy wykrzyknik, czasem kropkę.

Przykład:

Natychmiast posprzątaj pokój! Proszę, wróć punktualnie ze szkoły.

Zadanie 1.

Określ, które z podanych wypowiedzeń to zdania oznajmujące, które- zdania pytające, a które są zdaniami rozkazującymi. Przepisz do zeszytu.

 

Przeczytałam interesującą książkę.- zdanie …………………………………………………..

O czym jest ta książka?- zdanie …………………………………………………………………….

Ta książka to kryminał. – zdanie …………………………………………………………………..

Pożycz mi ją!- zdanie ……………………………………………………………………………………

 

Zadanie 2.

 

Wpisz na końcu wypowiedzi odpowiedne znaki. Określ rodzaje zdań.

 

     . – zdanie oznajmujące

     !- zdanie rozkazujące

      ?- zdanie pytające

 

- Nie dojadę do mety……..- zdanie ……………………………………………………

- Postaraj się…….- zdanie ………………………………………………………………….

- Pomożesz mi….- zdanie ………………………………………………………………….

 

Zadanie 3.

Uzupełnij czasownikami podany przepis kulinarny tak, by składał się z samych zdań rozkazujących. Przepisz do zeszytu.

     

Dodaj, połącz, wrzuć, Dopraw, wymieszaj.

 

Sos farmerski.

W miseczce ……………………………………………………. maślankę, śmietanę i majonez.

……………………………………… musztardę, sok z cytryny i majonez. Do składników

……………………………………………….. wyciśnięty przez praskę czosnek.

………………………………………………. do smaku pieprzem i solą i ……………………………

 

Zadanie 4.

Z podanych wyrazów i znaków interpunkcyjnych ułóż zdanie rozkazujące, pytające i oznajmujące.

 

pojedziemy, wycieczkę, ?, do, Kiedy, na, Krakowa

…………………………………………………………………………………………….- zdanie  pytające

 

Krakowie, W, zamek, na zobaczymy, na Wawelu.

…………………………………………………………………………………………- zdanie oznajmujące

 

się, spóźnij, Nie,!,  na pociąg

…………………………………………………………………………………………. – zdanie rozkazujące

 

A teraz sprawdź czego się nauczyłeś klikając w link:

https://wordwall.net/pl/resource/1113788/polski/rodzaje-wypowiedze%c5%84

 

MUZYKA

MUZYKA KL. 5 – 4.02

Każdy z nas słucha muzyki, jedni często a inni rzadko, ale ona nas otacza wszędzie, w sklepie, w autobusie, sąsiad za ścianą czegoś słucha.

Ja osobiście uwielbiam słuchać muzyki, więc w domu rano włączone mam radio, w drodze do szkoły w samochodzie słucham Radia Maxxx, po południu słucham muzyki w TV. Jest to najczęściej muzyka rozrywkowa, lekka, przyjemna. Jest też inny rodzaj muzyki: MUZYKA POWAŻNA.

(wpisz do zeszytu temat i 3 punkty)

 

TEMAT: LEKCJI: MUZYKA POWAŻNA I FILHARMONIA.

1. Filharmonia – instytucja kultury zajmująca się organizacją i prezentacją koncertów muzyki poważnej, jak i muzyki rozrywkowej. Tym samym słowem określa się też gmach takiej instytucji. Instytucjami prowadzącymi działalność podobną do filharmonii są np. stowarzyszenia muzyczne.
2. Działalność filharmonii jest ukierunkowana na prezentowanie utworów wymagających największych obsad wykonawczych, jak również najbogatszego instrumentarium.

Pod względem skali działalności, filharmonie razem z operami zalicza się do największych instytucji zajmujących się prezentacją muzyki na żywo. O ile jednak w operach prezentowane są utwory sceniczne, to filharmonie skupiają się na muzyce koncertowej.

3. Koncert – występ artysty muzyka (bądź grupy muzyków) na żywo przed publicznością. Jeśli muzyk występuje solo, określa się to mianem recitalu, w przypadku występu grupy muzyków może występować orkiestra, chór bądź grupa muzyczna. Mogą to być także występy mieszane, np. solista z towarzyszeniem chóru czy orkiestry. Koncerty mogą się odbywać w specjalnie do tego celu przeznaczonych salach koncertowych, filharmoniach czy klubach muzycznych, ale także w kościołach, pubach, prywatnych domach oraz na otwartej przestrzeni – na stadionach czy placach.

 

Zobaczcie jak wygląda w filharmonii – to taki wirtualny spacer J

https://www.youtube.com/watch?v=ITcbDB0QETE

 

posłuchaj wiadomości o Orkiestrze symfonicznej

https://www.youtube.com/watch?v=UhxmIGMhC3Y

 

Posłuchaj przykładu muzyki klasycznej wykonywanej w filharmonii:

https://www.youtube.com/watch?v=STUkbMPtDtk

 

tu dla Was muzyka z filmu „Piraci z Karaibów” grana przez orkiestrę

https://www.youtube.com/watch?v=frWKBUAZiLM

 

Zobaczcie, jak pięknie wyglądają budynki Filharmonii w Szczecinie i w Gorzowie.

  

Posłuchaj czym jest Orkiestra:

https://www.youtube.com/watch?v=6gjX7u7bGlU

 

 

MATEMATYKA

04.02.22 Temat: Nierówność trójkąta

Zapisz notatkę w zeszycie (str.169 podręcznik):

Nierówność trójkąta

Suma długości dwóch dowolnych boków trójkąta jest większa od długości trzeciego boku.

PRZYKŁAD

 

Możesz obejrzeć film na kanale pi stacja https://pistacja.tv/film/mat00225-nierownosc-trojkata?playlist=373

Zadanie 24 str. 170

Sprawdź, czy trzy odcinki o podanych długościach mogą być bokami trójkąta

1. 1 cm, 3 cm 4 cm
2. 2 m, 3 m, 4 m
3. 10 dm, 30 dm, 41 dm

 

 

PLASTYKA

Temat: Postać w ruchu – sporty zimowe.

 

Rozpoczynają się Zimowe Igrzyska Olimpijskie w Pekinie. Z tej okazji chciałabym, abyście wykonali rysunek sportowca jednej z zimowych dyscyplin. Wybór dyscyplin jest duży: hokej, łyżwiarstwo figurowe i szybkie, narciarstwo, skoki i biegi narciarskie, snowboarding, saneczkarstwo, bobsleje itd. Powodzenia.

 

 

 

CZWARTEK - 03.02.2022

JĘZYK ANGIELSKI

Zobacz prezentację. Zapisz temat lekcji, słówka i wykonaj zadanie. Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/61f943ada4d386001201c5db/presentation-5speaather0302

 

WF GRUPA I

Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe z butelkami

Obejrzyj film, do którego link zamieszczony jest poniżej. To propozycja ćwiczeń kształtujących całe ciało z wykorzystaniem butelek. Wykonaj proponowane ćwiczenia ale pomiń te, które sprawiają ci trudność i pamiętaj o zachowaniu bezpieczeństwa.

https://www.youtube.com/watch?v=7znb_W0GWUE

 

WF GRUPA II

https://youtu.be/f6ObGRD2-hQ

 

MATEMATYKA

03  II 22 Temat: Klasyfikacja trójkątów ze względu na boki

Zapisz notatkę w zeszycie  i narysuj trójkąty (str.166 podręcznik):

Klasyfikacja trójkątów ze względu na długości boków

• Trójkąt różnoboczny to taki, który ma każdy bok innej długości

• Trójkąt równoramienny to taki, który ma dwa boki równej długości.

• Trójkąt równoboczny to taki, który ma wszystkie boki równej długości.

ZADANIE

Jakie długości mają boki trójkąta równobocznego, którego obwód wynosi 18 cm.?

 

 

REWALIDACJA

Czytanie ze zrozumieniem.

 

Gdy Puchatek usłyszał to cudowne słowo, nie dał się dłużej prosić. Co gorsza, zapomniał o dobrych manierach i łapczywie wylizywał słoik za słoikiem. Biedny Królik patrzył bezradnie, jak cały jego zapas miodu znika w nienasyconym brzuchu misia.

 

Pełnymi zdaniami napisz odpowiedzi na pytania.

 

1. Kto jest bohaterem opowiadania?

….....................................................................................................................................

 

2. Co robi Puchatek?

.........................................................................................................................................

 

3. Czyj miód zjadł Kubuś?

….....................................................................................................................................

 

Z tekstu wypisz trzy rzeczowniki, trzy czasowniki i trzy przymiotniki.

 

Rzeczowniki (kto? co?)

 

….....................................................................................................................................

 

Czasowniki (co robi?)

 

….....................................................................................................................................

 

Przymiotniki (jaki? jaka? jakie?)

 

….....................................................................................................................................

 

 

 

 

REWALIDACJA

Nauczyciel prowadzący: Jolanta Kałużniak

Polecenie dla ucznia:

Korzystając z podanego linku poćwicz rozróżnianie i nazywanie części mowy.

https://pisupisu.pl/klasa4/jaka-czesc-mowy

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA

Temat: Ćwiczenia korekcyjne wzmacniające mięśnie grzbietu i brzucha.

Obejrzyj film, do którego link zamieszczony jest poniżej. To propozy

cja ćwiczeń korekcyjnych, które, wzmocnią mięśnie grzbietu i brzucha a co za tym idzie pozwolą ci utrzymywać prawidłową postawę ciała i utrzymanie kręgosłupa we właściwym położeniu. Wykonaj ćwiczenia w miarę swoich możliwości i powtarzaj je jak najczęściej. Pamiętaj o bezpieczeństwie, pomiń ćwiczenia, które sprawiają ci trudność.

https://www.youtube.com/watch?v=Dp5RtHg8Lbo

 

 

ZAJĘCIA SPORTOWO - REKREACYJNE

W dniu dzisiejszym ćwiczymy w domu, wykorzystując do tych ćwiczeń krzesło.

1. Wykonujcie tylko te ćwiczenia, które nie sprawiają Wam trudności

2. Ilość serii i powtórzeń dostosowujecie do swoich możliwości

https://youtu.be/hS0Dao3p0vg

 

ZAJĘCIA REGIONALNE

Temat: Ślonsko godka, czyli gwara śląska

Gwara to jedna z podstawowych elementów śląskiej kultury. Czy wiesz jakie czynniki wpłynęły na gwarę śląską? Dlaczego dane słowa brzmią tak a nie inaczej? Odpowiedzi na te pytania znajdziesz w filmie, do którego link zamieszczony jest poniżej. Zachęcam do obejrzenia.

https://www.youtube.com/watch?v=3LLFAKRoFos

Wysłuchaj wierszy dla dzieci czytanych w gwarze śląskiej:

             Julian Tuwim: „Lokomotywa”

            https://www.youtube.com/watch?v=heQjZttTlOY

 

Jana Brzechwa: „Leń”

https://www.youtube.com/watch?v=MInoW0_d0-I

 

 

 

ŚRODA - 02.02.2022

JĘZYK ANGIELSKI

Zobacz prezentację. Zapisz temat lekcji, słówka i wykonaj zadanie. Kliknij w link:

https://view.genial.ly/61f7af39cc9de300120ab148/presentation-5sp0202

 

WF GRUPA I

Temat: Ćwiczenia koordynacyjne.

Koordynacja jest jedną z ważniejszych cech motorycznych. Ćwiczenia koordynacyjne angażują mięśnie głębokie i wyrabiają właściwe nawyki ruchowe. Obejrzyj film, do którego lin zamieszczony jest poniżej i spróbuj wykonać proponowane ćwiczenia. Pomiń te ćwiczenia, które sprawiają ci trudność i pamiętaj o zachowaniu bezpieczeństwa.

https://www.youtube.com/watch?v=Xn7Hc_xRLIA

 

WF GRUPA II

https://youtu.be/j0_wLN0RNTk

 

MATEMATYKA

02 II 22 Temat: Klasyfikacja trójkątów ze względu na kąty

Zapisz notatkę w zeszycie  i narysuj trójkąty (str.164 podręcznik):

Klasyfikacja trójkątów ze względu na miary katów

• Trójkąt ostrokątny to taki, który ma wszystkie kąty ostre.

 

• Trójkąt prostokątny to taki, który ma jeden kąt prosty

• Trójkąt rozwartokątny to taki, który ma jeden kat rozwarty

 

Suma miar kątów trójkąta jest równa 180^o

 

 

 

PRZYKŁAD

            

30^o + 60^o + 90^o = 180^o

 

            

 

60^o + 60^o + 60^o = 180^o

ZADANIE

Narysuj trzy różne trójkąty. Zmierz ich kąty i oblicz sumę miar każdego z nich.

 

REWALIDACJA

Temat: Zwierzaki z  rolki po papierze toaletowym

 

https://www.jaskoweklimaty.pl/diy-zwierzaki-z-papieru/

 

 

ZAJĘCIA SPORTOWO - REKREACYJNE

Temat: Zimowe Igrzyska Olimpijskie.

4 lutego 2022 roku rozpoczynają się Zimowe Igrzyska Olimpijskie w Pekinie.

Zimowe Igrzyska Olimpijskie to międzynarodowe zawody sportowe organizowane co 4 lata, które są największymi i najbardziej popularnymi na świecie. Po raz pierwszy zorganizowane były prawie 100 lat (bo w 1924 roku ) we Francji. Na kolejnych Igrzyskach startuje coraz więcej zawodników i przybywa dyscyplin sportowych.

Obejrzyjcie filmy, do których linki zamieszczone są poniżej. Poznacie polskich medalistów oraz historię i kilka ciekawostek dotyczących Zimowych Igrzysk Olimpijskich.

https://www.youtube.com/watch?v=WhMTIB2efAg

https://www.youtube.com/watch?v=zsjwPt2sabY

 

I jeszcze kilka informacji o rozpoczynających się jutro Zimowych Igrzyskach Olimpijskich w Pekinie. Poznajcie Maskotkę tych Igrzysk.

https://www.youtube.com/watch?v=a6zzuuO7e4o

 

 

INFORMATYKA GRUPA I

02 II 2022 Temat: Wyszukiwanie informacji w internecie.

Wyszukaj informacje i odpowiedz na pytania:

1. Kiedy rozpoczynają się Zimowe Igrzyska Olimpijskie w Pekinie?
2. W ilu i jakich dyscyplinach rozegrane zostaną zawody w Pekinie?
3. W jakich dyscyplinach wystartują reprezentanci Polski?
4. Kiedy zostaną rozegrane finałowe mecze

• w hokeju na lodzie mężczyzn?
• w hokeju na lodzie kobiet?

 

 

 

 

WTOREK - 01.02.2022

JĘZYK POLSKI

Temat: Co Ci powie przysłowie?

 

Przeczytaj

Przysłowia są mądrością narodu. Najpopularniejsze polskie przysłowia to: „Mądry Polak po szkodzie”, „Gdyby kózka nie skakała, toby nóżki nie złamała” oraz „Bez pracy nie ma kołaczy”. Przysłowia pochodzą najczęściej z mądrości ludowej, z literatury i z Biblii.

Przepisz do zeszytu

Przysłowie to krótkie wypowiedzenie o znaczeniu niedosłownym, które zawiera pouczenie lub przestrogę. Na przykład: Co dwie głowy to nie jedna.

Zadanie1.

Dopasuj i zapisz odpowiednie przysłowie pod obrazkiem. Przepisz przysłowia do zeszytu.

Gdzie kucharek sześć, tam nie ma co jeść. Spadać jak kot na cztery łapy. Płakać nad rozlanym mlekiem. Darowanemu koniowi nie zagląda się w zęby. Gdyby kózka nie skakała, toby nóżki nie złamała.

 

                   

………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………

 

……………………………………………………………………………………………………………………….

 

…………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

…………………………………………………………………………………………………………………………

Zadanie 2.

Połącz przysłowie z wyjaśnieniem. Przepisz przysłowia z wyjaśnieniami do zeszytu.

Nie należy odbierać podarowanych komuś rzeczy. Jeśli ktoś działa na czyjąś szkodę, może sam sobie zaszkodzić. Kto się spóźni, musi się liczyć z tym, że poniesie szkodę.

 

Kto pod kim dołki kopie, sam w nie wpada- ………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………

 

Kto późno przychodzi, sam sobie szkodzi- …………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………..

 

Kto daje i odbiera, sam się w piekle poniewiera- ………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………..

 

Zadanie 3.

Obejrzy krótki film, klikając w link:

https://www.youtube.com/watch?v=mGTi3nkSgIE

Dokończ i przepisz do zeszytu przysłowia związane z czasem. Pomoże Ci w tym zawartość ramki.

 

czeka, pieniądz, czas, rany

 

Czas to …………………………………………………………………………………………..

 

Czas na nikogo nie …………………………………………………………………………

 

Komu w drogę, temu …………………………………………………………………….

 

Czas leczy ……………………………………………………………………………………..

 

 

Sprawdź, czy znasz polskie przysłowia. Kliknij w linki i wykonaj quizy:

https://pisupisu.pl/klasa4/uzupelnij-przyslowie

https://pisupisu.pl/klasa5/przyslowia

 

RELIGIA

Karta pracy została przekazana uczniom.

 

MATEMATYKA

01 II 22

Temat: Własności trójkątów

Narysuj trójkąty i zapisz notatkę do zeszytu (str. 162)

TRÓJKĄT to wielokąt, który ma

• trzy kąty        

 

• trzy boki

 

• trzy wierzchołki

Obwód trójkąta to suma długości wszystkich jego boków.

A teraz wykonaj Zadanie 1 str. 162:

Narysuj trójkąt o wierzchołkach A, B, C. Zmierz długość jego boków i oblicz obwód.

Dla lepszego zrozumienia tematu możesz obejrzeć film na kanale Pi stacja

https://pistacja.tv/film/mat00219-budowa-i-wlasnosci-trojkata?playlist=373

 

BIOLOGIA

biologia_kl._5_-_01.02.2022.pdf

 

ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE 

Temat Zwierzęta z papieru – słoń.

Zachęcam do zrobienia słonia z papieru. Instrukcję do zrobienia takiego słonia znajdziesz w filmie, do którego link zamieszczony jest poniżej.

https://www.youtube.com/watch?v=id-iEUlCQNk

 

WF GRUPA I

Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe

Zapoznaj się z ćwiczeniami, do których link zamieszczony jest poniżej. Jest to sportowa ruletka – zakręć kołem i zobacz co wypadnie. Proszę wykonać ćwiczenia z podanych propozycji zgodnie z możliwościami i z zachowaniem zasad bezpieczeństwa.

https://wordwall.net/pl/resource/893767/wychowanie-fizyczne/wf-online-w-domu-%c4%87wiczenia

 

WF GRUPA II

https://youtu.be/IvUXDlZQegM

 

 

 

PONIEDZIAŁEK - 31.01.2022

RELIGIA

Karta pracy została przekazana uczniom.

 

JĘZYK POLSKI

Temat: Co już wiemy o spójniku?

 

Przepisz do zeszytu

Spójnik to nieodmienna część mowy. Łączy wyrazy w zdaniu lub zdania.

Przykłady: i, oraz, albo, lub, lecz, ale, bądź, jednak, dlatego, więc, ani, czy, że.

Zjem zupę lub pierogi.      Jest późno, dlatego wrócę już do domu.

 

Więcej spójników znajdziesz tutaj:

 

Zadanie 1.

Uzupełnij zdania odpowiednimi spójnikami.

 

ani, czy, bo, ponieważ, ale, i, że.

 

W szkole nauczyłem się  czytać ............... pisać.

Mam dobre oceny, ...............uczę się systematycznie.

Lubię czytać, ...............tylko książki przygodowe.

Zastanawiam się, ...............dostanę dobrą ocenę z kartkówki.

Nie obejrzę filmu wieczorem, ...............nie mam zbyt wiele wolnego czasu.

 

Nie lubię agrestu ……………………………… porzeczek.

 

Obiecałem mamie, …………………. jutro posprzątam swój pokój.

 

Zadanie 2.

Przerysuj do zeszytu i uzupełnij tabelkę podanymi wyrazami:

na, żeby, i, lecz, w, do, oraz, że, pod, albo, za, więc, przy, przed, z, lub, nad, między.

A teraz kliknij w link i sprawdź, czy znasz już wszystkie spójniki:

https://pisupisu.pl/klasa5/znajdz-spojnik

 

 

GEOGRAFIA

Geografia 31.01.2022

 

Temat: Krajobrazy Polski – podsumowanie.

 

Przeczytaj tekst na str. 82 w podręczniku. Wypisz wszystkie krajobrazy z tekstu.

 

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ

Temat: Jak dbać o wzrok podczas pracy przed ekranem komputerem– zasada 20-20-20.

Zadbaj o swój wzrok podczas pracy i nauki przed ekranem komputera i stosuj zasadę 20-20-20. Więcej szczegółów i informacji  na ten temat znajdziesz w filmie, do którego link zamieszczony jest poniżej. Zachęcam do obejrzenia.

https://www.youtube.com/watch?v=WXpPKVsZf_I

 

 

HISTORIA

Temat: Sprawdzian wiadomości. 2godz.  31.01.2022

 

• Przepiszcie dzisiejszy sprawdzian do zeszytu lub wydrukujcie i uzupełnijcie go korzystając z notatek w zeszycie i podręczniku. Wydrukowany i uzupełniony sprawdzian proszę wkleić do zeszytu.
• Sprawdzian zostanie oceniony, a ocena wpisana na nowy semestr.

 

Imię i nazwisko ucznia: ………………………………………………………..

 

1. Wyjaśnij co oznacza słowo? str 231

Krucjata / krzyżowcy – to ……………………………………………………..................

……………………………………………………………………………………………

 

2. Połącz strzałkami pojęcia z odpowiednimi wyjaśnieniami:

 

Biblia                                         miejsce modlitwy chrześcijan

islam                                          religia chrześcijan m.in. katolicyzm

kościół                                       Pismo Święte chrześcijan

chrześcijaństwo                         religia muzłuman  

          

3. Wymień nazwy 3 zakonów rycerskich poznanych na lekcji str. 125

- ………………………………………………………………

- ………………………………………………………………

- ………………………………………………………………

4. Uzupełnij tekst wyrazami z ramki.

W …………………………… biskupi pełnili nie tylko funkcje religijne, lecz także obejmowali ważne urzędy państwowe. Duchowni wraz ze stanowiskami otrzymywali od władców duże majątki, co nazywano ……………….. . W X wieku nastąpił upadek moralny ……………………… W XI wieku doszło w kościele do wielkiej …………………………. czyli rozłamu chrześcijaństwa i podziału wyznawców Chrystusa na prawosławnych i katolików. W ……….. roku papież ………………………. przygotował program reform kościoła. ………………………… te prowadziły do zniesienia władzy cesarskiej nad duchowieństwem, co  było wielkim sukcesem Kościoła.

 

średniowieczu, inwestyturą, kościoła, schizmy, 1075, Grzegorz VII, Reformy,

 

 

 

TECHNIKA

Technika 31.01.2022

 

Temat: To takie proste! - Co można zrobić z metalowego spinacza biurowego?

 

Dzisiaj wykonajcie dowolny przedmiot z metalowego spinacza biurowego. Kilka propozycji poniżej:

zakładka serce https://www.youtube.com/watch?v=7w2cBP3KEhc

aniołek http://aniamamaagnieszki.blogspot.com/2016/10/anioek-ze-spinacza.html

wieszak do domu dla lalek http://www.belleepoque.pl/index.php?id_menu=26&id_poz=136

inne https://www.youtube.com/watch?v=lcfey1SxLS0

 

 

INFORMATYKA GR I

Witam Cię na dzisiejszej lekcji. Dzisiaj nauczysz się edytować zdjęcia, które zrobiłeś swoim urządzeniem mobilnym, czyli smartfonem lub tabletem.

Temat: Modyfikowanie obrazu.

Na poprzedniej lekcji prosiłam, żebyś zrobił swoim telefonem, lub tabletem zdjęcie. Otwórz teraz w galerii zdjęcie, które zrobiłeś, lub jakieś inne. Teraz oprócz widoku zdjęcia widzisz również polecenie edytuj jak go wybierzesz, będziesz mógł poprawić swoje zdjęcie. W zależności od marki telefonu lub tabletu może polecenie edytuj pojawić się od razu, lub trzeba kliknąć na otwarte zdjęcie i pojawi się wtedy to polecenie. Możesz poprawić jasność, kontrast oraz intensywność barw zdjęcia. Wybrać odpowiedni kadr fotografowanego obrazu. Jeśli chcesz jeszcze pobawić się to możesz poszukać i zainstalować na swoim urządzeniu jakąś darmową aplikację, która ma możliwość wstawiania różnych filtrów, czyli różnych dodatkowych śmiesznych elementów do zdjęcia ( serduszek, okularów, uszów, nosków, buziek……….. itd.).

Gdyby ktoś chciał zmodyfikować zdjęcie w programie ON LINE Podaję linki do programu i przykładowego zdjęcia.

Strona – https://pixlr.com/pl/e/

POBIERZ ZDJĘCIE DO OBRÓBKI – KLIKNIJ Tuuuuu

 

 

 

 

PIĄTEK - 28.01.2022

JĘZYK ANGIELSKI

Utrwalaj słownictwo z poprzedniej lekcji. Kliknij w link:

 

 

https://view.genial.ly/61f1371479829e0019f399b5/presentation-5spbigworld2701

 

 

 

WF GRUPA I

Temat: Gry i zabawy na śniegu.

Zimą, gdy spadnie śnieg, jest wiele możliwości na aktywność fizyczną. Żeby było bezpiecznie należy pamiętać aby dostosować ubiór do pogody a miejsce zabaw było oddalone od ulicy czy zbiorników wodnych.

Pamiętając o tych zasadach i wykorzystując to, że spadł śnieg wykonajcie następujące zadania:

1. Ulepcie ze śniegu bałwana, kota, misia lub inną postać.
2. Ulepcie 10 kulek ze śniegu i spróbujcie rzucić nimi jak najdalej. Następnie odmierzając  stopami policzcie w jakiej odległości znajduje się ta, która upadła najdalej.
3. Wydeptajcie napis lub figurę geometryczną.
4. Rzucajcie śnieżkami do celu. Celem może być tarcza zawieszona na drzewie lub płocie (albo inne oznaczone miejsce) lub inna duża ulepiona kula.

 

JĘZYK POLSKI

Temat: Co już wiemy o przyimkach ?

 

Przepisz do zeszytu

Przyimek to nieodmienna część mowy.

Przykłady:

od, do , za, zza, nad, pod, po, o, w, przed.

 

Przyimek łączy się z rzeczownikiem, tworzy z nim wyrażenie przyimkowe.

Przykłady:

W domu, po południu, za szafą, przed lekcją.

 

Zadanie 1.

Opisz gdzie na ilustracji znajdują się następujące przedmioty: lampa, fotel, stolik, książki, poduszki. Zapisz zdania w zeszycie i podkreśl przyimki.

Przykłady:

Filiżanki stoją na stoliku.

Kanapa znajduje się pod oknem.

 

2. Uzupełnij zdania odpowiednimi przyimkami.

pod, Nad, w, przed, na

 

………………….. jeziorem unosiła się mgła.

Podczas burzy nie powinno się stawać ………………………. drzewem.

Postaw wazon z kwiatami ………………….. stole.

Drzewo rośnie ……………….. domem.

Zasadziłem róże ……………….. ogrodzie.

 

3. Podpisz obrazki całymi zdaniami używając wyrażeń przyimkowych. Zapisz zdania w zeszycie i podkreśl wyrażenia przyimkowe (przyimek z rzeczownikiem)

przy stole, na podium, przez pustynię

 

 

…………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

………………………………………………………………………………………………………………………..

 

 

………………………………………………………………………………………………………………………….

4. Do podanych przyimków w zdaniach dopisz odpowiednią formę rzeczownika stół. Przepisz zdania do zeszytu i podkreśl wyrażenia przyimkowe.

Mama nakryła do ………………………………………. .

Pies wygodnie położył się pod ………………………………….. .

Postaw wazon z kwiatami na …………………………………….. .

 

5. Znajdź w tekście wiadomości sms wyrażenia przyimkowe i przepisz je do zeszytu.

Przykład:

o imieniu, z radości.

 

MUZYKA

Muzyka kl. 5 – 28.01

TEMAT: INSTRUMENTY ELEKTRYCZNE I ELEKTRONICZNE.

W tradycyjnym instrumentarium dźwięk wzbudzany jest przez drgającą strunę (instrumenty strunowe), membranę, sztabkę lub inny przedmiot (instrumenty perkusyjne) lub drgający słup powietrza (instrumenty dęte). W instrumentach elektronicznych dźwięk emitowany jest przez głośnik.

 Pierwsze instrumenty elektroniczne, powstały w latach 20. ubiegłego wieku. Początkowo posiadały bardzo prostą konstrukcję, która w biegiem lat i w toku wielu doświadczeń stawała się coraz bardziej skomplikowana, dając możliwość coraz pełniejszej kontroli nad generowanym dźwiękiem. Przestały też być muzycznymi osobliwościami, zdobywając trwałe miejsce szczególnie w muzyce awangardowej lat 50. i 60.

NAJBARDZIEJ POPULARNE SĄ:

- ELEKTRYCZNE SKRZYPCE:  https://www.youtube.com/watch?v=Xh5eCupjS1o

- GITARA ELEKTRYCZNA  : https://www.youtube.com/watch?v=IdCqLN1G4jA

- ORGANY ELEKTRYCZNE:  https://www.youtube.com/watch?v=JEng5t8Ds_s

  

A to mój ulubiony wykonawca – Jean Michel Jarre

 

https://www.youtube.com/watch?v=MBhRwp9LVyc&list=RDMBhRwp9LVyc&index=1

 

https://www.youtube.com/watch?v=DnAfXK-hft8&list=RDMBhRwp9LVyc&index=9

 

MATEMATYKA

28. 01. 22

Temat: Działania na ułamkach zwykłych

Zapisz w zeszycie

Zadanie 1

Godzina to 60 minut.

Napisz odpowiedzi na pytania:

1. 1/2 godziny to ....... minut
2. 1/4 godziny to ....... minut
3. 2/4 godziny to ...... .minut
4. 3/4 godziny to ....... minut
5. 1/3 godziny to ....... minut
6. 2/3 godziny to ....... minut
7. 1/12 godziny to ......minut
8. 5/12 godziny to ..... minut
1. 1/6 godziny to  ...... minut
10. 2/6 godziny to  ...... minut

Zadanie 2

Jaka to część godziny? Wstaw odpowiedni ułamek:

1. 10 minut to ......... godziny
2. 40 minut to ......... godziny
3. 15 minut to ......... godziny
4. 1 minuta to ......... godziny
5. 30 minut to ......... godziny

 

PLASTYKA

 

Temat: Pejzaż zimowy.

 

Wykonaj pracę przedstawiającą krajobraz zimowy. Zachęcam do korzystania z innych materiałów niż kredki. Poniżej zamieszczam film z kilkoma pomysłami:

https://www.youtube.com/watch?v=-q6aBETMxj0

 

 

 

CZWARTEK - 27.01.2022

JĘZYK ANGIELSKI

Zobacz prezentację i wykonaj zadania na karcie pracy.

 

Kliknij w link:

 

 

https://view.genial.ly/61f1371479829e0019f399b5/presentation-5spbigworld2701

 

 

 

WF

Temat: Ćwiczenia koordynacyjne z balonem.

Film, do którego link zamieszczony jest poniżej, to propozycja zabaw z balonem, które kształtują koordynację ruchową. Spróbuj wykonać proponowane ćwiczenia ale w miarę swoich możliwości.

https://www.youtube.com/watch?v=JrAWLIzmJKA

 

MATEMATYKA

27 I 2022

Temat: Działania na ułamkach zwykłych.

Obejrzyj filmy na kanale pi-stacja obejrzyj filmy https://pistacja.tv/film/mat00098-ulamek-zwykly-jako-czesc-calosci?playlist=66 oraz https://pistacja.tv/film/mat00099-ulamek-zwykly-jako-wynik-dzielenia?playlist=66

Zadanie 1

1. Narysuj w zeszycie odcinek długości 10 cm.
2. Podziel go na 10 równych części.
3. Zaznacz kolorem 1 część.
4. Napisz w zeszycie odpowiedzi na pytania:

• 1/10 odcinka to ...... cm
• 2/10 odcinka to .. ... cm
• 5/10 odcinka to ......cm

Zadanie 2

1. Narysuj w zeszycie odcinek długości 10 cm.
2. Podziel go na 5 równych części.
3. Zaznacz kolorem 1 część.
4. Napisz w zeszycie odpowiedzi na pytania:

• 1/5 odcinka to ....... cm
• 2/5 odcinka to ....... cm
• 4/5 odcinka to ....... cm

Zadanie 3

1. Narysuj w zeszycie odcinek długości 10 cm.
2. Podziel go na  4 równe części.
3. Zaznacz kolorem 1 część.
4. Napisz w zeszycie odpowiedzi na pytania:

• 1/4 odcinka to ....... cm
• 2/4 odcinka to ....... cm
• 3/4 odcinka to ....... cm

 

REWALIDACJA

 

Przeczytaj poniższy tekst i wypisz z niego rzeczowniki.

 

Wczoraj moja sąsiadka znalazła małego kotka. Było mu zimno, ponieważ spadł śnieg. Szukał miejsca, w którym mógłby się ogrzać. Sąsiadka wzięła kotka do domu, owinęła kocem i nakarmiła.

…..............................................................................................................................................................................................................................................................................

 

 

Uzupełnij zdania przymiotnikami wybranymi z ramki.

 

Babcia Agatki jest bardzo................................... Gdy dziewczynka odwiedza babcię, czaekaja na nią ….......................................................... ciastka oraz.............................

kompot. Babcia Agatki często się uśmiecha i doradza w ….......................................... sprawach. A na zimę..................................................... pani robi na drutach dla swojej wnuczki............................................................ czapki i szaliki.

 

 

trudnych, miła, owocowy, czekoladowe, wełniane, starsza

 

W podanych rzędach liter otocz kółkiem wszystkie samogłoski.

 

k  a  o  t  d  g  i  ł  w

z  b  z  y  a  c  j  p  e

u  f  o  w  ę  k  i  r  ą

 

 

REWALIDACJA

Nauczyciel prowadzący: Jolanta Kałużnia

Polecenie dla ucznia:

Korzystając z podanego linku rozwiąż dyktando „Uczniowskie hobby”.

https://dyktanda.online/app/dyktando/5806

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA

Temat: Ćwiczenia na płaskostopie.

Dzisiaj propozycja ćwiczeń na płaskostopie. Ćwiczenia można powtarzać codziennie ale oczywiście w miarę możliwości uczniów i z zachowaniem zasad bezpieczeństwa.

https://www.youtube.com/watch?v=Nz9WCQHC8h0

 

 

ZAJĘCIA SPORTOWO - REKREACYJNE

W dniu dzisiejszym  w ramach zajęć sportowo-rekreacyjnych wychodzimy na dwór i maszerujemy  według następującego  harmonogramu

1. 5 minut bardzo szybkiego marszu

2. 20 przysiadów połaczonych z wyskokami w górę

3. 10 minut szybkiego marszu

4. Krążenia ramion w przód 30 razy,krazenia ramion w tył 30 razy

5. 15 minut marszu krokiem spacerowym, w tym czasie głębokie wdechy i wydechy powietrza 

 

ZAJĘCIA REGIONALNE

Temat: Jak się żyło 100 lat temu w wiejskiej chacie?

Zastanawialiście się kiedyś jak wyglądało życie na wsi 100 lat temu? Jacy byli ludzie w tym czasie? Jak wyglądało ich życie, jak się ubierali, co jedli i co pili? Jak wyglądała ich codzienność?. Odpowiedzi na te pytania znajdziecie w filmie, do którego link zamieszczony jest poniżej. Zachęcam do obejrzenia.

https://www.youtube.com/watch?v=Gh6EMIHGNr0

 

 

PONIEDZIAŁEK - 24.01.2022

RELIGIA

Karta pracy została przekazana uczniom.

 

JĘZYK POLSKI

Temat: Na grzyby!

Kliknij w link i wysłuchaj:

https://www.youtube.com/watch?v=izsg4bTXMiM

Przeczytaj fragment ,,Pana Tadeusza’’ Adama Mickiewicza zamieszczony poniżej lub w podręczniku na stronach 167-168.

    

1. Przygotowania do grzybobrania.

Przed wyjściem do lasu bohaterowie przygotowali się do grzybobrania. Przeczytaj jeszcze raz fragment o tym mówiący i uzupełnij tekst brakującymi wyrazami.

 

 Z hucznego śniadania
Wyszli na uroczysty obrzęd grzybobrania.
Jako ludzie rozsądni, umieją miarkować
Mowy i ruchy swoje, aby je stosować
W każdej okoliczności do miejsca i czasu.
       Dlatego, nim ruszyli za Sędzią do lasu,
Wzięli postawy, tudzież ubiory odmienne,
Służące do przechadzki opończe płócienne,
Któremi osłaniają po wierzchu kontusze,
A na głowy słomiane wdziali kapelusze,
       Stąd biali wyglądają, jak czyscowe dusze.

 

ukąszeniami, śniadanie, kapelusze

 

Przepisz do zeszytu

Przed wyjściem do lasu na grzyby goście Sędziego zjedli obfite

………………………………………………………. . Ubrali się odpowiednio, aby uchronić się przed ……………………………………………… owadów. Na głowy założyli słomiane………………………………. .

 

2. Jakie grzyby jadalne zbierali uczestnicy grzybobrania? Przeczytaj fragment oraz zapoznaj się z objaśnieniami trudnych wyrazów i uzupełnij tekst wyrazami z ramki.

Grzybów było w bród. Chłopcy biorą krasnolice,
Tyle w pieśniach litewskich sławione lisice,
Co są godłem panieństwa, bo czerw ich nie zjada
I dziwna, żaden owad na nich nie usiada.
Panienki za wysmukłym gonią borowikiem,
 Którego pieśń nazywa grzybów pułkownikiem.

Wszyscy dybią na rydza; ten wzrostem skromniejszy,
I mniej sławny w piosenkach, za to najsmaczniejszy,
Czy świeży, czy solony…

Lisice- kurki, grzyby jadalne

Czerw- robak

       Borowik- grzyb jadalny                                 

   Kurki- grzyby jadalne                                               

  Rydz- grzyb jadalny

rydze, borowiki, kurki

 

 

Przepisz do zeszytu

Chłopcy zbierali do swoich koszyków ……………………………………………, bo nie są one zjadane przez ……………………………………….. . Dziewczęta zbierały duże ……………………………………………. . Najsmaczniejszymi grzybami, które wszyscy chętnie wrzucali do koszyków,  były………………………………….

 

3. Uczestnicy grzybobrania nie zbierali grzybów niejadalnych oraz trujących.

 

Uwaga- tylko Wojski zbierał muchomory, które są grzybami trującymi i bardzo niebezpiecznymi. Nie zjadał ich, lecz robił z muchomorów truciznę na muchy.

Przeczytaj fragment o grzybach, których nie zbierano. Zwróć uwagę do czego są one podobne.

Surojadki srebrzyste, żółte i czerwone,
Niby czareczki różnem winem napełnione;

Lejki, jako szampańskie kieliszki wysmukłe;
Bielaki krągłe, białe, szerokie i płaskie,
Jakby mlekiem nalane filiżanki saskie,
I kulista, czarniawym pyłkiem napełniona
Purchawka, jak pieprzniczka

  Surojadka czerwona- grzyb niejadalny

   Lejek- grzyb niejadalny

    Bielak- grzyb niejadalny

   Purchawka- grzyb niejadalny

Przerysuj tabelkę do zeszytu i uzupełnij wpisując nazwy grzybów

 

 

GEOGRAFIA

Karta pracy została przekazana uczniom.

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ

Temat: Zasady bezpiecznego korzystania z Internetu.

Korzystanie z komputera i Internetu pomaga w nauce i jest formą rozrywki ale pod warunkiem, że robi się to z zachowaniem zasad bezpieczeństwa.

Pamiętaj o najważniejszych zasadach bezpieczeństwa:

 - Nie podawaj swoich danych osobowych – imienia i nazwiska oraz adresu; posługuj się nickiem lub pseudonimem.

- Nigdy nie podawaj innym swoich haseł do logowania.

- Nie wysyłaj zdjęć bo nie wiesz do kogo trafią.

- Nie spędzaj całego wolnego czasu przy komputerze.

- Nie ufaj osobom poznanym w sieci.

- Szanuj innych w sieci, nie obrażaj i nie umieszczaj obraźliwych wpisów

- Nie wierz wszystkiemu co przeczytasz w sieci.

- Rozmawiaj z rodzicami o Internecie i o stronach, z których korzystasz.

- Nie otwieraj linków niewiadomego pochodzenia ponieważ mogą zawierać treści niedozwolone i ściągać wirusy na Twój komputer.

O zasadach bezpiecznego korzystania z Internetu opowiadają również filmy, do których linki zamieszczone są poniżej. Zachęcam do ich obejrzenia.

https://www.youtube.com/watch?v=vZA1Ik78sbk

https://www.youtube.com/watch?v=-1rkVflmsKA

https://www.youtube.com/watch?v=imLz4TTZ3iw&list=RDCMUC_gdoWFF8JOwgTOIamwEMCw&index=2

 

HISTORIA

Temat : Powtórzenie wiadomości. 24.01.2022

 

1. W ramach powtórzenia wiadomości bardzo proszę zobaczyć po kolei filmy, które są podsumowaniem tematów o których rozmawialiśmy w czasie lekcji.

 

• Bizancjum w czasach świetności.   

https://www.youtube.com/watch?v=RKpXPrLAnpE

 

•  Arabowie i początki islamu.

https://www.youtube.com/watch?v=s-U6mpWxOng

 

•  Nowe państwa w Europie.

https://www.youtube.com/watch?v=OS0cbmHGOao

 

• Konflikt papiestwa z cesarstwem

https://www.youtube.com/watch?v=60D-_TJswGs

 

• Wyprawy krzyżowe.

 https://www.youtube.com/watch?v=eGqruKXwQgc

 

 

TECHNIKA

Karta pracy została przekazana uczniom.

 

INFORMATYKA GRUPA I

Temat: Fotografia mobilna

Dzisiaj dowiecie się jak zrobić dobre zdjęcie swoim telefonem.

NA POCZĄTEK KILKA REGUŁ FOTOGRAFOWANIA

1. Zanim zrobisz zdjęcie, zastanów się, co ma być jego tematem. Unikaj bałaganu w tle i otoczeniu motywu głównego.
2. Jeśli to możliwe, podejdź do obiektu jak najbliżej. Nie stosuj zbyt szerokich kadrów, obejmujących zbędne elementy.
3. Gdy fotografujesz krajobraz, nie umieszczaj linii horyzontu na środku kadru.
4. Stosuj zasadę trójpodziału, nazywaną też złotym podziałem.

 

Zobacz film:

https://www.youtube.com/watch?v=ab8JxUaz2K4

Zadanie:

Zrób 3 zdjęcia swoim telefonem. Zobaczymy je na następnych zajęciach.

 

 

 

PIĄTEK - 21.01.2022

JĘZYK ANGIELSKI

Zobacz prezentację i wykonaj zadania na karcie pracy.

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/61e810234eff1b0012abbaf6/presentation-5sp202101bigworld

 

 

WF GRUPA I

Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe.

Trening, w którym zaplanowane są ćwiczenia ogólnorozwojowe, angażuje do pracy każdą grupę mięśniową. W filmie, do którego link zamieszczony jest poniżej, proponowane są ćwiczenia ogólnorozwojowe z wykorzystaniem ręcznika. Wykonaj ćwiczenia z podanych propozycji zgodnie z możliwościami i z zachowaniem zasad bezpieczeństwa. 

https://www.youtube.com/watch?v=IyOFdiD2x9A

 

 

JĘZYK POLSKI

Temat: Grzeczność dawniej i dziś.

 

Przeczytaj fragment ,, Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza.

 

Księga pierwsza

 

Goście weszli w porządku i stanęli kołem.

Podkomorzy

najwyższe brał miejsce za stołem;

Z wieku mu i z urzędu ten zaszczyt należy,

Idąc kłaniał się damom, starcom i młodzieży.

Przy nim stał kwestarz

 Sędzia tuż przy bernardynie.

Bernardyn zmówił krótki pacierz po łacinie;

 

Pan Tadeusz, choć młodzik, ale prawem gościa

Wysoko siadł przy damach obok jegomościa;

 

Ledwo słów kilka wyrzekł, do Podkomorzanki;

Nie zmienia jej talerzów, nie nalewa szklanki,

I panien nie zabawia przez rozmowy grzeczne,

Z których by wychowanie poznano stołeczne;

 

Dano trzecią potrawę. Wtem pan Podkomorzy,

Rzekł: «Muszę ja wam służyć, moje panny córki,

Choć stary i niezgrabny». Zatem się rzuciło

Kilku młodych od stołu i pannom służyło.

Sędzia, z boku rzuciwszy wzrok na Tadeusza

I poprawiwszy nieco wylotów kontusza,

Nalał węgrzyna

i rzekł: «Dziś, nowym zwyczajem,

My na naukę młodzież do stolicy dajem;

I nie przeczym, że nasi synowie i wnuki

Mają od starych więcej książkowej nauki;

Ale co dzień postrzegam, jak młodź cierpi na tem,

Że nie ma szkół uczących żyć z ludźmi i światem.

Grzeczność nie jest nauką łatwą ani małą.

Niełatwą, bo nie na tym kończy się, jak nogą

Zręcznie wierzgnąć, z uśmiechem witać lada kogo;

Grzeczność wszystkim należy, lecz każdemu inna;

Bo nie jest bez grzeczności i miłość dziecinna,

I wzgląd męża dla żony przy ludziach, i pana

Dla sług swoich, a w każdej jest pewna odmiana.

Trzeba się długo uczyć, ażeby nie zbłądzić.

 

Objaśnienia trudnych wyrazów

Podkomorzy- ważny urzędnik

Kwestarz- zakonnik zbierający datki na zakon

Bernardyn- zakonnik

Jegomość- dawniej tytuł grzecznościowy, szanowny pan

Kontusz- dawny strój męski

Węgrzyn- węgierskie wino

 

1. Uzupełnij notatkę wyrazami z ramki i wklej lub przepisz do zeszytu.

 

kłaniał, wiek, pomodlił się, Podkomorzy, rozmową, podawać, gościem, grzeczności.

 

Podkomorzy idąc do stołu ………………………………………. się wszystkim gościom. Najważniejsze miejsce przy stole zajął ………………………………….. ze względu na swój ………………………………… . Przed posiłkiem bernardyn, czyli zakonnik ………………………………………………………………………….

Pan Tadeusz, choć był młody, zajął ważne miejsce przy stole, bo był ……………………………………………… . Dobrze wychowany młody mężczyzna podczas posiłku powinien zabawiać ……………………………………….. damy oraz ………………………………………… im potrawy i napoje.

Sędzia powiedział, że młodzi ludzie powinni się uczyć……………………………………………………………….

 

2. Obejrzyj krótki film:

https://www.youtube.com/watch?v=sWEm82_5HU0

 

Na podstawie filmu uzupełnij tekst wyrazami z ramki

 

dobrego zachowania, francuskiego, kulturalnie, mlaskać, bawić, przeszkadzać, uśmiech, życzliwość, punktualność

 

 

Savoir- vivre to określenie z języka…………………………………………………… ,

 

oznacza ono zasady ……………………………………….. …………………………………….

 

Przy stole należy się zachowywać …………………………………………………….. :nie powinniśmy 

 

………………………………………………. innym. Nie wypada…………………………………………..

 

oraz ……………………………………….. się sztućcami. W kulturalnym zachowaniu najważniejsze są:

 

…………………………………………………………….., ………………………………………….

 

oraz ……………………………………………………………………………….

 

 

MUZYKA

TEMAT: W KARNAWAŁOWYCH RYTMACH.

Karnawał  – okres zimowych balów, maskarad, pochodów i zabaw. Rozpoczyna się najczęściej w dniu Trzech Króli, a kończy we wtorek przed Środą Popielcową, która oznacza początek Wielkiego Postu i oczekiwania na Wielkanoc.

Dziś karnawał kojarzony jest przed wszystkim z balami maskowymi. Tradycja maskarad wywodzi się z Włoch, ale w nieco innej formie znana była również w Polsce.

       

Do polskich zwyczajów zapustnych należy m.in. przebieranie się za zwierzęta - chłopcy ubierali się w specjalnie uszyte stroje lub zakładali na siebie zwierzęce skóry - czy takie postacie jak żandarm, sołtys, kozak, muzykant lub "dziad i baba z dzieckiem". Popularne było także tworzenie kukieł sierotki, kozy lub konia. W przebraniach i z kukłami wędrowano po okolicznych domach i zbierano "wykup". Jeśli wędrowcy nic nie dostali, porywali gospodarza i przetrzymywali go dopóki nie wykupił się w karczmie.

Karnawał hucznie obchodzi się w wielu krajach świata, jednak w każdym z nich wygląda on trochę inaczej. W Rio de Janeiro obejrzeć można widowiskowe pokazy samby,

                                                

A w Wenecji uczestników zabawy w kolorowych maskach i w historycznych strojach.

Posłuchajcie karnawałowych składanek:

https://www.youtube.com/watch?v=q2BZuQxkZ7Q

https://www.youtube.com/watch?v=jKHawqGNT7Q

https://www.youtube.com/watch?v=pYqzhis3WLs

 

MATEMATYKA

Karta pracy została przekazana uczniom.

 

PLASTYKA

Narysuj portret Babci lub Dziadka - technika dowolna.

 

 

 

CZWARTEK - 20.01.2022

JĘZYK ANGIELSKI

Zobacz prezentację i wykonaj zadania na karcie pracy.

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/61e810234eff1b0012abbaf6/presentation-5sp202101bigworld

 

 

WF GRUPA I

Temat: Zabawy koordynacyjne z piłkami i nauka żonglerki.

Zachęcam do obejrzenia filmu, do którego link zamieszczony jest poniżej. To propozycja zabaw koordynacyjnych z piłkami i nauka żonglerki. Spróbuj wykonać te ćwiczenia ale pamiętaj o zachowaniu zasad bezpieczeństwa. Ćwicz żonglowanie a gdy spotkamy się w szkole to każdy będzie miał okazję zaprezentować swoje umiejętności.

https://www.youtube.com/watch?v=6ejh0tbiTIs

 

MATEMATYKA

Karta pracy została przekazana uczniom.

 

REWALIDACJA

 Abecadło, czyli polski alfabet

1. Przepisz:

Polski alfabet, czyli abecadło składa się z 32 liter. Oto one:

a, ą, b, c, ć, d, e, ę, f, g, h, i, j, k, l, ł, m, n, ń, o, ó, p, r,  s, ś, t, u, w, y, z, ź, ż

2.  Uporządkuj podane wyrazy w kolejności alfabetycznej: abażur, stół, komputer, warzywa, kamizelka, maliny, mąka, list, zegar, park, Ola, Zbyszek, Polska, Afryka, szafa, czapka, cebula, sanki.

3. Wymyśl i zapisz w zeszycie 15 wyrazów i uporządkuj je w kolejności alfabetycznej.

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA

Temat: Ćwiczenia wzmacniające mięśnie grzbietu.

W filmie, do którego link zamieszczony jest poniżej, pokazane są ćwiczenia wzmacniające mięśnie grzbietu. To ćwiczenia z książką. Ćwiczenia powinny być wykonywane co drugi dzień ale w miarę swoich możliwości i zgodnie z zasadami bezpieczeństwa. Zwróć uwagę na poprawność wykonywania ćwiczeń.

https://www.youtube.com/watch?v=79XNlwx5Wx4

 

ZAJĘCIA SPORTOWO - REKREACYJNE

Temat: Gry i zabawy z wykorzystaniem butelki.

Dzisiaj ćwiczenia i zabawy z wykorzystaniem butelki wody. Takie ćwiczenia każdy może wykonać bezpiecznie w domu. Zaproś do zabawy członków rodziny, rodzeństwo i rodziców.

https://www.youtube.com/watch?v=OhhjWolQkj4

 

 

Obejrzyjcie filmik 

Najpiękniesze momenty polskiego sportu latach 2019-2020

 https://youtu.be/L91seZQVfJs

 

 

 

ŚRODA - 22.12.2021

JĘZYK ANGIELSKI

Materiały zostały przekazane uczniom.

Dodatkowo:

Zobacz prezentację. Spróbuj wykonać zadania. Kliknij w link:

https://view.genial.ly/61c06286841a2d0db0b9777b/presentation-copy-christmasvocabulary

 

WF  GRUPA II

https://youtu.be/TymplLnUEcg

 

WF  GRUPA I

Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe i koordynacyjne z piłką.

Zapoznaj się z filmem, do którego link zamieszczony jest poniżej. To propozycja ćwiczeń ogólnorozwojowych z piłką. Wszystkie ćwiczenia można wykonać w domu ale pamiętaj o zachowaniu bezpieczeństwa i wykonuj je w miarę swoich możliwości.

https://www.youtube.com/watch?v=OFNJYSN0ZIU

 

REWALIDACJA

Karty pracy zostały przekazane uczniom.

 

INFORMATYKA  GRUPA II

https://www.whychristmas.com/cultures/?fbclid=IwAR2K0mpqqJZP3naLnVwLOxFBZXR-TMs1CH_E4iuYFLHThaRmehe-513RqG4

 

 

 

 

WTOREK - 21.12.2021

JĘZYK POLSKI

Temat: Dzień, gdy jesteśmy wszyscy razem.

 

Wysłuchaj i przeczytaj:

https://www.youtube.com/watch?v=QBF0F3haAZM

 

Krzysztof Dzikowski

Dzień jeden w roku

Jest taki dzień…
bardzo ciepły, choć grudniowy.
Dzień, zwykły dzień,
w którym gasną wszelkie spory.

                                                                                           

Jest taki dzień,
w którym radość wita wszystkich.
Dzień, który już
każdy z nas zna od kołyski.

 

Niebo - Ziemi, Niebu - Ziemia
wszyscy wszystkim ślą życzenia.
Drzewa - ptakom, ptaki – drzewom,
tchnienie wiatru - płatkom śniegu.

 

Jest taki dzień
tylko jeden raz do roku.
Dzień, zwykły dzień,
który liczy się od zmroku.

 

Jest taki dzień,
gdy jesteśmy wszyscy razem.
Dzień, piękny dzień
dziś nam rok go składa w darze.

 

Niebo - Ziemi, Niebu - Ziemia
wszyscy wszystkim ślą życzenia.
A gdy wszyscy usną wreszcie,
noc igliwia zapach niesie.

 

1. Uzupełnij zdania wyrazami z ramki i przepisz do zeszytu.

 

uczucia, Wigilii, życzliwi, życzenia.

 

Tekst tej piosenki opowiada o wyjątkowym dniu, czyli ……………………………………..

Mimo, że jest zima, jest nam ciepło, bo grzeją nas ……………………………….. bliskich

osób. Tego dnia wszyscy składają sobie …………………………………………….., ludzie są

dla siebie ………………………………………………..

 

2. Rozwiąż test- do zeszytu przepisz pytanie oraz jedną poprawną odpowiedź.

 

1. Co to jest pasterka?
   a/ Zwyczaj przebierania się za pasterzy.
   b/ Msza święta odprawiana o północy w Wigilię.
   c/ Nazwa jednej z potraw wigilijnych.

2. Kiedy rozpoczyna się tradycyjna wieczerza wigilijna?
a/ Gdy pojawi się pierwsza gwiazda na niebie.
b/ Gdy wszyscy domownicy są głodni.
c/ Gdy najstarszy z domowników zasiądzie za stołem.

3. Co kładzie się pod obrus leżący na stole wigilijnym?
a/ Opłatek.
b/ Pieniądze.
c/ Wiązkę siana.

4. Do najbardziej typowych polskich potraw wigilijnych należą:
a/ rosół, ziemniaki, kotlet schabowy, kapusta zasmażana
b/ barszcz z uszkami, ryby, kapusta z grochem lub grzybami, kutia
c/ hamburger, pizza, hot-dog, kebab.

 

 

Życzę Wam zdrowych i radosnych świąt w rodzinnym gronie.

 

 

RELIGIA

Karta pracy została przekazana uczniom.

 

MATEMATYKA

Karta pracy została przekazana uczniom.

 

BIOLOGIA

 

 

ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE 

Temat: Gwiazda z papierowych torebek.

Spróbuj wykonać świąteczną dekorację - gwiazdę, z papierowych torebek śniadaniowych. Do zrobienia jednej gwiazdy potrzeba 8 torebek, klej w sztyfcie, nożyczki i sznurek do zawieszenia. W filmiku pokazane jest kroku po kroku jak zrobić taką gwiazdę.

https://www.youtube.com/watch?v=6wYIjCRL1qE

 

 

WF GRUPA I

Temat: Ćwiczenia kształtujące równowagę i wzmacniające mięśnie kończyn dolnych.

Dzisiaj propozycja zabawy ruchowej – mini slalomu. Obejrzyj fim, do którego link zamieszczony jest poniżej. Wykonaj całość 3 razy.

Pamiętaj aby ćwiczenia wykonywać w miarę swoich możliwości a także przy zachowaniu zasad bezpieczeństwa.

https://www.youtube.com/watch?v=rTl7ZQ1JAEk

 

 

WF GRUPA II

https://youtu.be/79XNlwx5Wx4

 

 

PONIEDZIAŁEK - 20.12.2021

JĘZYK POLSKI

Temat: Jak spełniać marzenia?

1. Przeczytaj fragment książki „Opowieści na dobranoc dla młodych buntowniczek. 100 historii niezwykłych kobiet”.

 

Brenda Chapman

Była sobie rudowłosa, kędzierzawa dziewczynka, która uwielbiała rysować.
Na imię miała Brenda.
Kiedy ukończyła piętnaście lat, zadzwoniła do wytwórni Walta Disneya.
– Bardzo dobrze rysuję – oznajmiła. – Może dacie mi pracę?
Rozmówca polecił jej zadzwonić, kiedy dorośnie i zdobędzie doświadczenie.

Tak też uczyniła. Studiowała animację postaci na uczelni artystycznej w Kalifornii i kilka lat później spełniła swoje marzenie: rozpoczęła pracę nad filmami animowanymi w wytwórni Disneya w Los Angeles.

 Szybko przekonała się, że jest tam jedną spośród garstki kobiet pracujących na tym stanowisku.
– I wtedy dotarło do mnie, dlaczego księżniczki w ich filmach są zawsze takie bezradne: wszystkie te postacie stworzyli mężczyźni – wspomina.

 Obiecała sobie, że wymyśli nowy gatunek księżniczki: silnej, samodzielnej i... walecznej.
„Co za świetny pomysł na tytuł” – pomyślała.
Księżniczka Merida Waleczna zupełnie nie jest bezradna. To fenomenalna łuczniczka, która galopuje na koniu, walczy z niedźwiedziami i przeżywa mnóstwo niezwykłych przygód.

 Za pierwowzór tej postaci posłużyła Brendzie
jej własna córka – silna, niezależna dziewczynka, taka jak jej mama! „To moja mała Merida... uwielbiam ją”.
Za ten film Brenda zdobyła Oscara i Złoty Glob.

Pracowała także nad wieloma innymi nagradzanymi filmami: „Piękną i bestią”, „Małą syrenką” i „Królem Lwem”, zaś jej „Książę Egiptu” był pierwszym pełnometrażowym filmem, który w dużym hollywoodzkim studiu wyreżyserowała kobieta.

„Merida Waleczna ‘’– amerykański animowany komputerowo. Scenariusz do filmu napisała Brenda Chapman. Film dostał nagrodę Oskara i Złoty Glob w kategorii najlepszy animowany film pełnometrażowy.

 

Brenda Chapman- to amerykańska pisarka, autorka scenariuszy i reżyserka. W 1998 roku została pierwszą kobietą, która wyreżyserowała film animowany „Książę Egiptu”.

 

Zadania- proszę uzupełnić i przepisać lub wkleić do zeszytu

1. Uzupełnij tekst wyrazami z ramki

animowanych, rysować, księżniczki,  doświadczenie, silna,  marzeń, mieczem, Merida Waleczna.

 

Brenda już jako mała dziewczynka potrafiła pięknie ……………………................. .

Marzyła o pracy w wytwórni filmów ……………………………………………….. Walta

Disneya. Spełniła swoje marzenie, bo wytrwale uczyła się i zdobywała ………………………………… potrzebne w pracy w wytwórni filmowej.

Wymyśliła postać …………………………………, która była odważna i ….…………………………………… . Ta księżniczka potrafiła posługiwać się ………………………………………. i łukiem oraz walczyć o spełnienie swoich …………………………………………………… .

Została ona bohaterką filmu pod tytułem „ ………………………………………………….”

2. Dokończ zdania wyrazami z ramki lub według swojego pomysłu.

 

bezradne, słabe, samodzielna, Meridy, waleczna

 

 

Brenda Chapman uważała, że wszystkie księżniczki z filmów dla dzieci są ……………………………………. i ……………………………… . To jej się nie podobało, więc wymyśliła postać księżniczki ……………………….,

która była ……………………………………. i …………………………………………. .

3. Pomyśl o swoich marzeniach i dokończ zdania.

Najbardziej pragnę…………………………………………………………………….. .

Marzę, żeby za kilkanaście lat …………………………………………………………. .

Realizacja mojego marzenia zależy od …………………………………………………….

Spełnię swoje marzenie, bo ………………………………………………………………. .

 

Zachęcam do przeczytania innych opowiadań z książki:

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ

Temat: Tradycje i zwyczaje Świąt Bożego Narodzenia.

Zbliżają się Święta Bożego Narodzenia. Jest to czas pełen radości i wzruszeń ale poprzedzony jest intensywnymi przygotowaniami. Tradycje tych Świąt kształtowały się przez wieki i różnią się między poszczególnymi krajami. W filmach, do których linki zamieszczone są poniżej, przedstawione zostały tradycje i zwyczaje związane z obchodami Świąt Bożego Narodzenia w Polsce oraz w innych krajach. Zachęcam do obejrzenia.

https://www.youtube.com/watch?v=euJxIwVvVl0

https://www.youtube.com/watch?v=b5Uu5TcYwpo

 

GEOGRAFIA

Karta pracy została przekazana uczniom.

 

HISTORIA

Karta pracy zostala przekazana uczniom.

 

TECHNIKA

Zadanie do wykonania zostało przekazane uczniom.

 

 

 

PONIEDZIAŁEK – 08.11.2021

JĘZYK POLSKI

Temat: Potyczki z ortografią.

 

1. Do podanych wyrazów dopisz takie, które uzasadnią pisownię „ ó”.

Pamiętaj: „ó” wymienia się na „o”.

Wzór: wóz- wozy

           niósł- niosła

mróz-

zbiór-

stół-

lodówka-

miód-

wschód-

wiózł-

wieczór-

 

2. Przepisz podane rzeczowniki dopisując do nich rodzinę wyrazów. Podkreśl kolorową kredką „ó”.

Wzór: góra- góral, górski, górzysty, pagórek, górka, wzgórze

król- ……………………………………………………………………………………………

róża- …………………………………………………………………………………………..

 

 źródło- ………………………………………………………………………………………….

 

3. Ułóż jak najwięcej wyrazów z ,,ó” i ,,rz” z podanych sylab.
   
    kół, ża, lik, ko, ró, pió, kró, ro.

 

4. Podaj znaczenie dobierając wyrazy z ramki

 

grochówka, klasówka, Kraków, widokówka, krówka, dachówka

 

 

Płytka do pokrycia dachu to.............................................................................. .

 

Miasto z Wawelem- ………………………………………………………………..      

 

Zupa z grochem to ……………………………………………………………….....

 

Kartka z widokiem- …………………………………………………………………

 

Mała krowa- …………………………………………………………………………

 

Krótki sprawdzian to ……………………………………………………………….

 

GEOGRAFIA

Temat: Co to jest krajobraz?

Zobacz zamieszczony film i na jego podstawie wykonaj polecenia:

https://www.youtube.com/watch?v=YbYDE_QRkC4

1. Wypisz w zeszycie elementy krajobrazu.
2. Narysuj w zeszycie krajobraz rolniczy, krajobraz przemysłowy, krajobraz miejski.

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ

Temat: Emocje – radość i smutek.

Emocje towarzyszą człowiekowi każdego dnia i w każdej chwili życia. Wpływaja na zachowanie i na nasze postrzeganie a także na to, jak inni nas widzą.  Dzisiejszy temat dotyczy takich emocji jak radość i smutek. 

 

Obejrzyj film, do którego link zamieszczony jest poniżej i zastanów się w jakich sytuacjach codziennych towarzyszą Tobie i Twoim bliskim.

https://www.youtube.com/watch?v=-5uu3wXe1_U

 

 

HISTORIA  

Temat: Powtórzenie i sprawdzenie wiadomości. 2godz  8.11.2021

 

1. Przepisz temat do zeszytu.

2. Korzystając z zeszytu i podręcznika uzupełnij kartę pracy.

3. Przepisaną lub wydrukowaną kartę pracy wklej do zeszytu, a następnie naucz się lekcji.

1. Uzupełnij tekst wyrazami z ramki.

Grecy bardzo dbali o sprawność fizyczną, dlatego brali udział w zawodach i igrzyskach sportowych nazywanych ………………………… . Na czas trwania igrzysk Grecy przestawali prowadzić  ………………….. . Igrzyska odbywały się co 4 lata na górze ………………… . W zawodach brali udział tylko ………………..   . Najważniejszą dyscypliną sportową był pięciobój składający się z skoku w dal, biegów, rzutu ……………… , rzutu dyskiem i zapasami. Zwycięzca olimpiady był bohaterem i otrzymywał wieniec z gałązek  drzewa ………………………. .

wojny,  olimpiadą,  mężczyźni,  Olimp,  oszczepem,  oliwnego

 

2. Połącz strzałkami Greckie bóstwo z dziedziną życia.

Afrodyta                                władca mórz i oceanów

Posejdon                                władca nieba  

Atena                                     bogini miłości

Zeus                                       bogini

 

 

TECHNIKA

Temat: Ośmiornica z dzianiny.

 

Wykonaj ośmiornicę-maskotkę według poniższych lub swoich pomysłów.

 

https://www.facebook.com/chatkapuchatka.przedszkoleswarzedz/videos/ośmiornica-bez-szycia-od-pani-natalii-/914772112312440/

 

https://mamamake.ru/pl/goryachie-supy/myagkaya-igrushka-osminozhek-svoimi-rukami-myagkaya-igrushka/

 

 

INFORMATYKA GRUPA I

Temat: Bezpieczeństwo w sieci i netykieta.

Przeczytaj tekst i zobacz filmiki.

Powszechność dostępu Internetu oraz do nowoczesnych mediów sprawiła, że coraz więcej dzieci i młodzieży i korzysta z Internetu. Wraz ze wzrostem dostępności nowoczesnych technologii zwiększa się także skala zagrożeń internetowych, które mogą mieć negatywny wpływ na prawidłowy rozwój i funkcjonowanie dzieci.

Korzystanie z Internetu przez dzieci może wiązać się z następującymi kategoriami zagrożeń:

KONTAKT Z NIEBEZPIECZNYMI TREŚCIAMI

Dzieci korzystające z Internetu narażone są na kontakt z materiałami, które mogą mieć szkodliwy wpływ na ich psychikę. Do niebezpiecznych treści zalicza się:

@ filmy, zdjęcia prezentujące przemoc

@ teksty o charakterze pornograficznym,

@ teksty promujące niezdrowe postawy i zachowania tj. hazard, używki, anoreksję, zaangażowanie w działalność sekt Niebezpieczne kontakty

@ komunikatory

@ czaty

@ portali społecznościowe

CYBERPRZEMOC

Akty cyberprzemocy przyjmują formy: nękanie, straszenie, szantażowanie z użyciem sieci, publikowanie i rozsyłanie ośmieszających lub kompromitujących zdjęć i filmów, jak również podszywanie się pod cudzą tożsamość.

ZASADY BEZPIECZEŃSTWA W INTERNECIE

• Korzystaj tylko z legalnego oprogramowania!
• Nigdy nie spotykaj się z kimś poznanym w Internecie!
• Mów rodzicom o wszystkim, co cię zaniepokoiło w Internecie.
• Nigdy nie podawaj w Internecie swoich danych, nie wysyłaj zdjęć. ☺ Korzystaj ze stron przeznaczonych dla dzieci i spędzaj przed komputerem nie więcej niż godzinę!
• Więcej czasu spędzaj z ludźmi, a nie z komputerem!

Kliknij link i zobacz filmiki dotyczące bezpieczeństwa w sieci

https://www.youtube.com/watch?v=jXPJgcbc1zQ&list=PLtppvwRJOis2cNesUHc1Vkn41YmpC50wW

Zapoznanie uczniów z zasadami netykiety.

NETYKIETA (z j. ang. net – sieć, etykieta – zasady dobrego zachowania)- to zbiór zasad obowiązujących w sieci, które wymyślili sami internauci, żeby skutecznie i przyjemnie się komunikować.

PODSTAWOWE ZASADY NETYKIETY

• Nie rób drugiemu, co tobie nie miłe.
• Nie obrażaj innych użytkowników sieci. Pamiętaj, że jesteś odpowiedzialny za swoje działania, a sposób wypowiadania świadczy o twoim wychowaniu.
• Nie wysyłaj niechcianych, niepotrzebnych wiadomości, na przykład zawierających prośbę o przesłanie ich do jak największej liczby osób. To jest spam.
• Podczas rozmów na forach dyskusyjnych lub przez komunikatory używaj emotikonów (uśmieszków, buziaczków), ale nie nadużywaj.
• Pamiętaj, ze PISANIE WIELKIMI LITERAMI jest uznawane za krzyk.
• Nie umieszczaj w Internecie nielegalnych, nieprawdziwych lub niezgodnych z prawem informacji.
• Szanuj cudzą własność. Do celów edukacyjnych masz prawo korzystać z materiałów znalezionych w Internecie, ale koniecznie podawaj źródło ich pochodzenia.

Wejdź na stronę Sieciaków. Znajdziesz tam wiele pożytecznych informacji

https://sieciaki.pl/warto-wiedziec

 

 

PIĄTEK – 05.11.2021

WF GRUPA I

Dzisiaj propozycja zestawu ćwiczeń na sportowy początek każdego dnia. W filmie, do którego link zamieszczony jest poniżej pokazane są ćwiczenia, które angażują wszystkie duże grupy mięśniowe a także wpłyną pozytywnie na koordynację. Wykonuj ten zestaw ćwiczeń każdego dnia w miarę swoich możliwości i pamiętaj o zachowaniu zasad bezpieczeństwa.

https://alternatywnelekcjewf.pl/learning_videos/8/cwiczenia-na-dobry-poczatek-dnia-wystarczy-5-minut-by-aktywnie-rozpoczac-poranek

 

 

WF GRUPA II / JĘZYK ANGIELSKI (nauczyciel nieobecny, grupy łączone)

https://youtu.be/tEungSYdx7A

 

 

JĘZYK POLSKI

Temat: Co sprawia nam radość?

1. Przeczytaj wiersz:

Co to jest radość?

Joanna Kulmowa

 

Co to jest radość?
Niebo, kiedy nagle w kałuży zaświeci.
Ciepły wiatr
niespodziany,
Co nam wybiega naprzeciw,
I jeszcze:
wcześnie rano chleb,
kiedy słońce w ostrzu noża tuż obok.
I ni stąd, ni zowąd,
twój uśmiech,
mój uśmiech.
I tam w górze, dziko rozpędzony
obłok.
Radość mała
i radość wielka:
wielka jak sztandarów mokrych
furkotanie,
mała
Jak czerwona kropelka
biedronki
na białym tulipanie.

 

Możesz wysłuchać klikając w link:

https://www.youtube.com/watch?v=PuLjvnDpbzI

2. Na podstawie wiersza uzupełnij tekst wyrazami z ramki. Uzupełniony tekst przepisz do zeszytu.

 

obłok, radości, słońce, wiatr, chleba, czynności, tulipanie, posiłków, przyjaciół, uśmiech

 

W wierszu opisane są różne powody………………………: piękno przyrody, czyli ……………………na niebie, ciepły…………………, świecące………………….., czerwona biedronka, która usiadła na białym……………………. Można się również cieszyć ze zwykłych,  codziennych…………………, na przykład krojenia………………… podczas wspólnie przygotowywanych………………………………..
Najbardziej jednak cieszy życzliwość i………………………………. naszych ……………..

3. Dokończ zdania i przepisz do zeszytu.

 

Odczuwam radość, gdy ……………………………....

Cieszę się, gdy …………………………......................

 

 

JĘZYK POLSKI

Temat: Z jakich części składa się rzeczownik?

1. Przepisz do zeszytu

W każdym wyrazie, który się odmienia występują temat i końcówka.

Temat to część wyrazu, która powtarza się podczas odmiany.

Końcówka to część wyrazu, która zmienia się podczas jego odmiany.

 

2. Przypomnij sobie jak odmienialiśmy rzeczowniki przez przypadki.

                                                        

                                                         temat         końcówka

1. Mianownik kto? co?               tablic            -a
2. Dopełniacz kogo? czego?      tablic            - y
3. Celownik komu? czemu?       tablic           - y
4. Biernik kogo? co?                    tablic            - ę
5. Narzędnik z kim? z czym?      tablic            - ą
6. Miejscownik o kim? o czym? tablic            - y
7. 7. Wołacz O!                             tablic             -o
8.  

3. Odmień przez przypadki wyraz róża. Oddziel temat od końcówek.

 

1. M. róż-   a
2. D.
3. C.
4. B.
5. N.
6. Msc.
7. W.

 

 

MUZYKA

TEMAT: MUZYKA OPOWIADA O HISTORII POLSKI – PIEŚNI PATRIOTYCZNE.

            

Kropka przy nucie – element notacji muzycznej. Kropka umieszczona jest bezpośrednio po prawej stronie nuty lub pauzy. ... Pojedyncza kropka przedłuża trwanie nuty lub pauzy o połowę jej wartości rytmicznej. Przykładowo czas trwania ćwierćnuty z kropką jest taki sam, jak ćwierćnuty i ósemki lub trzech ósemek.

ZAPISZ W ZESZYCIE TEMAT I NOTATKĘ – CO TO JEST KROPKA PRZY NUCIE.

Pieśni patriotyczne to lustro dziejów narodu, w którym odbite są najważniejsze momenty w historii państwa. Ukazany jest w nich obraz kształtowania się rodzimej tożsamości i dumy kraju, za sprawą odniesień do najważniejszych wydarzeń historycznych. Pieśni patriotyczne przypominane są najczęściej przy okazji świąt narodowych i rocznic ważnych wydarzeń w dziejach Polski. 

Piosenki patriotyczne na 11 listopada

Polska ma bardzo skomplikowaną historię. Doświadczyła wielu wojen, zaborów. Wszystkie te wydarzenia sprzyjały powstawaniu piosenek patriotycznych. Za najstarszą pieśń patriotyczną uważa się Bogurodzicę. Najpopularniejszą jest natomiast Mazurek Dąbrowskiego, czyli hymn.

 

POSŁUCHAJ :

MAZUREK DĄBROWSKIEGO:

https://www.youtube.com/watch?v=MyLFTSUWRy8

MIX PIEŚNI PATRIOTYCZNYCH:

https://www.youtube.com/watch?v=brv7o8gFH7E

POLSKIE PIEŚNI PATRIOTYCZNE:

https://www.youtube.com/watch?v=t815V9viQeU&list=PLrVA1JTiza9VtByQkM7HV2GUzafZeIZ8O

 

ZAPISZ W ZESZYCIE CO TO SĄ PIEŚNI PATRIOTYCZNE.

 

 

MATEMATYKA

zastępstwo - p. Kuczka - Iwińska, HISTORIA

Temat: Imperium Aleksandra Wielkiego.   5.11.2021

• Przypominam o wykonaniu zadania domowego nt. Grecji.
• W celu lepszego zrozumienia tematu zobacz film:

https://www.youtube.com/watch?v=msQ6W836GNY

• Przepisz temat i notatkę do zeszytu lub wydrukuj i wklej:

1. Aleksander Wielki nazywany też Macedońskim, był królem Macedonii. Macedonia to państwo, które w starożytności leżało na północ od Grecji.

2. Macedonia była silnym państwem, w którym rządził najpierw Filip II a potem jego syn Aleksander Wielki/Macedoński.

3. Aleksander Wielki stoczył wiele bitew, a jego państwo stało się silnym imperium. Aleksander Wielki zmarł w 323 roku p.n.e (przed naszą erą).

 Aleksander Wielki

Źródło ilustracji: https: onet.pl/

 

 

JĘZYK ANGIELSKI GRUPA II / REWALIDACJA  (nauczyciel nieobecny, grupy łączone)

Polecenie do zadania:

Kliknij w podany poniżej link. Zjedź myszką w dół do jesiennych obrazków i ich cieni. Dopasuj obrazek do cienia i przeciągnij go na właściwe miejsce. Powodzenia!

https://eduzabawy.com/gry-online/dopasuj-cienie1/jesien/

 

Polecenie do zadania:

Kliknij w podany poniżej link. Zjedź myszką w dół do obrazków i dopasuj w puste miejsca brakujące elementy liści. 

https://eduzabawy.com/gry-online/polacz-obrazki/liscie/

 

 

 

Czwartek - 04.11.2021

WF GRUPA I /JĘZYK ANGIELSKI GRUPA II (nauczyciel nieobecny, grupy łączone)

Obejrzyj film, do którego link zamieszczony jest poniżej i spróbuj wykonać proponowane ćwiczenia. Jest to propozycja ćwiczeń ogólnorozwojowych. Ćwiczenia wykonuj regularnie, najlepiej codziennie. Pamiętaj aby ćwiczenia wykonywać za zgodą i pod nadzorem rodzica oraz w miarę swoich możliwości. Przed ćwiczeniami najlepiej otworzyć szeroko okno albo wcześniej wywietrzyć pokój.

https://www.youtube.com/watch?v=iJdgErtfSzo

 

 

WF GRUPA II/ JĘZYK ANGIELSKI GRUPA I (nauczyciel nieobecny, grupy łączone)

https://youtu.be/l2RB8atkMks

 

 

MATEMATYKA

Temat: Różne sposoby zapisywania długości i masy.

Zapisz do zeszytu temat i notatkę zaznaczoną na zielono.

Jednostki masy:

1 t = 1000 kg = 100000 dag = 1000000 g

1 kg = 100 dag = 1000 g

1 dag = 10 g

oraz w drugą stronę:

1 g = 0,1 dag = 0,001 kg = 0,000001 t

1 dag = 0,01 kg = 0,00001 t

1 kg = 0,001 t

Jednostki długości:

1 km = 1000 m = 10000 dm = 100000 cm = 1000000 mm

1 m = 10 dm = 100 cm = 1000 mm

1 dm = 10 cm = 100 mm

1 cm = 10 mm

oraz w drugą stronę:

1 mm = 0,1 cm = 0,01 dm = 0,001 m = 0,000001 km

1 cm = 0,1 dm = 0,01 m = 0,00001 km

1 dm = 0,1 m = 0,0001 km

1 m = 0,001 km

Przypomnijmy również, że zamieniając jednostki mnożymy lub dzielimy je przez 10, 100, 1000 itd. w zależności od tego z jakiej jednostki i na jaką jednostkę zamieniamy

 

Zobacz uważnie film:

https://www.youtube.com/watch?v=4OBp-C_OimQ

Wpisz do zeszytu przykłady i rozwiąż. 

a) 3 cm = ...mm 

b) 4 dm = ...cm 

c) 9 cm = ...mm 

d) 2 km =... m 

e) 7 m = ...cm 

f) 7 t = ……… kg

g) 9 000 kg = …….t

h) 4 kg = ………. dag

I) 500 dag = …..kg

 

 

REWALIDACJA 

Temat: Abecadło.

1. Przepisz.

Polski alfabet, czyli abecadło składa się z 32 liter. Oto one:

a, ą, b, c, ć, d, e, ę, f, g, h, i, j, k, l, ł, m, n, ń, o, ó, p, r,  s, ś, t, u, w, y, z, ź, ż

2.  Wykonaj ćwiczenia.

• Uporządkuj podane wyrazy w kolejności alfabetycznej: abażur, stół, komputer, warzywa, kamizelka, maliny, mąka, list, zegar, park, Ola, Zbyszek, Polska, Afryka, szafa, czapka, cebula, sanki.
• Wymyśl i zapisz w zeszycie 15 rzeczowników i uporządkuj je  w kolejności alfabetycznej.

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA

Temat: Ćwiczenia wzmacniające mięśnie grzbietu z obciążeniem.

Wzmocnienie mięśni grzbietu pozwoli wyrobić nawyk utrzymywania prawidłowej postawy ciała. Obejrzyj film, do którego link zamieszczony jest poniżej i wykonaj proponowane ćwiczenia. Pomiń te ćwiczenia, które sprawią ci trudność i pamiętaj o zasadach bezpieczeństwa.

https://www.youtube.com/watch?v=WyzrVQEg8n4

 

 

REWALIDACJA 

Wykonaj poniższe polecenia, zapisując wyrazy spełniające podane kryteria.

Jeśli masz wątpliwości dotyczące pisowni, możesz zapytać dorosłego.

 

1. Napisz pięć wyrazów zaczynających się literą „m”.

2. Napisz pięć wyrazów kończących się literą „k”.

3. Napisz pięć wyrazów jednosylabowych trzyliterowych.

4. Napisz trzy wyrazy z literą „ą” oraz trzy wyrazy z literą „ę”.

5. Napisz trzy wyrazy, w których są dwie litery „r”.

6. Napisz trzy wyrazy, które zaczynaja się i kończą tą samą literą.

7. Napisz trzy wyrazy, w których są dwuznaki „sz” i „cz”.

 

 

ZAJĘCIA SPORTOWO – REKREACYJNE

https://www.youtube.com/watch?v=l3EiIhSj-x0

 

 

ZAJĘCIA SPORTOWO – REKREACYJNE

Obejrzyj film, do którego link zamieszczony jest poniżej. Omówione są tam zasady gry w bilarda. Obejrzyj film kilkukrotnie aby utrwalić sobie przepisy i zasady gry w bilarda a po powrocie do szkoły będziesz doskonalił swoje umiejętności.

https://www.youtube.com/watch?v=mkS7yclYLJY

 

 

ŚRODA - 03.11.2021

REWALIDACJA 

Polecenie do zadania: Przeczytaj wyrazy podane obok tabelki, odszukaj je w tabelce i zaznacz. Mogą być zapisane pionowo, poziomo, na ukos i od tyłu. Po odnalezieniu wszystkich wyrazów zadanie będzie ukończone. Miłej pracy!

https://eduzabawy.com/gry-online/wykreslanki/ubrania-na-jesien/   

 

 

WF GRUPA I / JĘZYK ANGIELSKI GRUPA II (nauczyciel nieobecny, grupy łączone)

Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe.

Trening, w którym zaplanowane są ćwiczenia ogólnorozwojowe, angażuje do pracy każdą grupę mięśniową. Technika wykonywanych ćwiczeń musi być poprawna i wykonywana regularnie. W filmie, do którego link zamieszczony jest poniżej, proponowane są ćwiczenia ogólnorozwojowe z wykorzystaniem ręcznika. Wykonaj ćwiczenia z podanych propozycji zgodnie z możliwościami i z zachowaniem zasad bezpieczeństwa.

https://www.youtube.com/watch?v=IyOFdiD2x9A

 

 

WF GRUPA II / JĘZYK ANGIELSKI GRUPA I (nauczyciel nieobecny, grupy łączone)

https://youtu.be/0BANCqPOWL4

 

 

MATEMATYKA

Przepisz do zeszytu temat z datą.

03.11.2021 Temat: Dodawanie i odejmowanie w zakresie 1000 – ćwiczenia.

1. Oblicz:

378+212 =

543+378 =

341+567 =

100+567 =

678+89 =

879+21 =

765+89 =

444+276 =

65+89 =

125+99+23 =

 

2. Przepisz i rozwiąż w zeszycie poniższe zadania:

• Mama kupiła Kasi nowy rower za 765 zł i Adamowi nowe rolki za 134 zł. Ile mama zapłaciła za zakupy?
• Tata ma 987 zł. Naprawa telewizora kosztuje 653 zł. Ile tacie zostanie pieniędzy po naprawie telewizora?

 

 

REWALIDACJA 

Potrzebne materiały:

• Stare materiały tekstylne, opakowania, gazety (co macie)
• Guziki
• Opakowania
• Patyki lub patyczki od lodów
• Pisaki
• Klej
• Nożyczki

Wykonanie:

Rysujemy na kawałku tekturki kształt ptaka i skrzydeł (kształt kropelki większy i mniejszy). Odrysowujemy na dostępnych materiałach i wycinamy. Zamiast guzików możemy narysować oczy. Układamy śmieszne kolorowe ptaki w różnych układach i sklejamy. Na kartce papieru rysujemy kredkami tło i przyklejamy ptaki . Postarajcie się, aby cała praca wyglądała kolorowo i ciekawie.

Życzę miłej pracy

Małgorzata Klimek

 

 

Zadanie 

Z rozsypanych poniżej sylab ułóż miasta Polski i zapisz je. Każdej sylaby możesz użyć tylko raz.

Czę        to     Wro     wi     sza          ków     Po        So        wa       sto       cław             cho        znań

     wa     Kra     nia     War       sno     By     Cho     Gdy    wiec     tom   rzów    Ka   ce

1. …………………………………………..
2. …………………………………………..
3. ……………………………………………
4. ……………………………………………
5. …………………………………………….
6. ……………………………………………..
7. ……………………………………………..
8. ………………………………………………
9. ………………………………………………
10. ……………………………………………….

Barbara Nowakowska

 

 

Temat: Ptaki zimujące i odlatujące na zimę.

https://learningapps.org/1103787

https://learningapps.org/17628254

p. Joanna Borys

 

 

PLASTYKA

Temat: Jesienny wianek.

1. Zobacz film, który pomoże Ci jak wykonać jesienny wianek.

https://youtu.be/N6GTTw1R664

2. Przybory do wykonania jesiennego wianka:

- kartka z bloku technicznego.

- kolorowy papier (żółty, pomarańczowy, brązowy, czerwony, zielony)

- nożyczki,

- klej,

- nić lub sznurek.

 

3. Wykonanie pracy:

- na kartce z bloku technicznego narysuj koło, a następnie wytnij je tak by środek był pusty

- Następnie, proszę narysować na kartkach kolorowego papieru kontury liści.

 

- narysowane liście wytnij. Wycięte liście przyklej z obu stron wyciętego koła, tak by stworzyły wianek. Pamiętaj, żeby okrąg został pusty w środku.

    

 

- wykonany wianek zawieś na nitce - będzie piękną ozdobą drzwi lub okna.

               

 

 

INFORMATYKA GRUPA II 

 zastępstwo - p. M.Rał-Kozioł

Temat:  SŁOWNE ZABAWY – On-line

1. Połącz słowa w  pary:

KLASA 1: Rymowanki - pary pięcioliterowe (pisupisu.pl)

2. Znajdź ukryte słowo :

https://wordwall.net/pl/resource/2206846

 

 

ZAJĘCIA REGIONALNE

Temat: Sport w Chorzowie – klub sportowy „Ruch” Chorzów.

Każdy mieszkaniec Chorzowa zna klub sportowy „Ruch” Chorzów i z pewnością każdy mu kibicuje. Ale czy każdy zna historię tego klubu? Kto był jego założycielem? Kiedy i w jakich okolicznościach powstał klub? W linku poniżej zobaczycie całą historię klubu sportowego „Ruch” Chorzów. Zachęcam do obejrzenia.

https://www.youtube.com/watch?v=su6iFDA81nE