Kronika Szkolna 2022/2023

KLASA 1 - 5 ZET KLASA 4 KLASA 5 KLASA 6 KLASA 7 KLASA 8 KLASA 4 - 7 ZET KLASA I - III SPP KLASA II-III A SPP KLASA I BR KLASA II BR KLASA III BR

Dla ucznia

KLASA 4

Aby powiekszać obrazki w komputerze kliknij prawym przyciskiem myszy na obrazku i zaznacz " Otwórz grafikę w nowej karcie"

CZWARTEK - 27.01.2022

REWALIDACJA

Temat: Prawidłowa postawa przy komputerze.

1.Zobacz film, w którym poruszony został temat prawidłowej postawy przy komputerze.

https://www.youtube.com/watch?v=HCgR0ykQIu0

2. Następnie spróbuj rozwiązać quiz i sprawdź poprawność swoich odpowiedzi.

https://wordwall.net/pl/resource/6035161/wf/wf-i-zdrowie-prawid%c5%82owa-postawa-siedz%c4%85c

 

WF

Dzień dobry

Na dzisiejszej lekcji w ramach  zajęć na basenie  proszę zobaczcie sobie filmik który zobrazuje Wam to co ćwiczymy na basenie czyli pracę ramion w kraulu oraz prawidłowe oddychanie. Zapraszam .


https://www.youtube.com/watch?v=qlVyWXfdtu8&ab_channel=Szko%C5%82aP%C5%82ywaniaNeptun 

https://www.youtube.com/watch?v=qlVyWXfdtu8&ab_channel=Szko%C5%82aP%C5%82ywaniaNeptun 

 

JĘZYK POLSKI

Język polski – 27.01.2022

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Doskonalimy umiejętność odmiany czasowników w czasie teraźniejszym.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz podane zdania do zeszytu. Podkreśl w nich czasowniki w czasie teraźniejszym.

  • Mama gotuje obiad i sprząta mieszkanie.
  • Odrabiam pilnie zadanie z matematyki.
  • Kasia bardzo lubi lody czekoladowe.
  • Adam naprawia zepsuty rower.
  • Moja siostra bawi się klockami.

2. Z powyższych zdań wybierz jeden czasownik i odmień go w liczbie pojedynczej i mnogiej w czasie teraźniejszym.

3. Zmień liczbę podanych czasowników.

Przykład: skaczę – skaczą, skaczecie

  • uczy się –
  • rozmawiają –
  • idę –
  • kupujecie –
  • sprząta –
  • jem –
  • czytamy –
  • piszą –
  • liczysz –
  • biegną –
  • oglądam –
  • prasują –
  • gotujesz -

 

 

 

ŚRODA - 26.01.2022

MATEMATYKA

Materiały zostały przekazane uczniom.

 

JĘZYK POLSKI

Język polski 26.01.2022

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Utrwalenie pisowni wyrazów z „ch” i „h”.

 

1. Przepisz dyktando uzupełniając luki literami „ch” lub „h”. Brakujące litery wpisz na kolorowo. Gotowe zadanie wyślij do pani Marceli.

 

….ania ma katar.

 

To był po….murny dzień. ….ania leżała w łóżku i cały czas ki….ała. Sięgała więc co ….wilę po kolejną ….usteczkę ….igieniczną. Nagle usłyszała jakiś ….ałas. Kiedy wyjrzała przez okno, zobaczyła ….uberta, który jeździł po ….odniku na ….ulajnodze. ….ętnie by się z nim pobawiła, ale przecież była ….ora. Poma….ała tylko koledze, a on uśmie….nął się do niej od u….a do u….a. Za ….wilę niebo przykryły ciemne ….mury, spadł deszcz, a z nieba rozległ się wielki …. . ….ubert ….ciał czmy….nąć do domu. Miał jednak pe….a, bo wpadł prosto w wielką kałużę. ….ania za….i….otała pod nosem  i s….owała się za firanką.

Zapamiętaj!!!

Każde zdanie rozpoczynamy od dużej litery i kończymy kropką!

 

2. Narysuj  ilustrację do przeczytanego i uzupełnionego dyktanda. Najładniejsze  i najciekawsze prace zostaną nagrodzone. Czekamy na zdjęcia

 

RELIGIA

Materiały zostały przekazane uczniom.

 

WF

Dzień dobry

Proszę w tym tygodniu o wykonanie ćwiczeń wzmacniających mięśnie brzucha  według poniższego filmiku. Pamiętajcie o przygotowaniu miejsca do ćwiczeń, czyli odpowiedniej wolnej przestrzeni, tak abyście o nic się nie uderzyli i swobodnie mogli wykonywać ćwiczenia oraz stroju sportowym. Do ćwiczeń będzie potrzebne Wam również tym razem butelka z wodą. Ćwiczenia wykonujcie powoli i dokładnie.  


https://www.youtube.com/watch?v=eB0-A4OmsLw

 

 

 

WTOREK  -  25.01.2022

REWALIDACJA

Materiały zostały przekazane uczniom.

 

MATEMATYKA

Materiały zostały przekazane uczniom.

 

JĘZYK ANGIELSKI

Zobacz prezentację. Wykonaj zadania.

Kliknij w link:

https://view.genial.ly/61ed8cc34ddc500013e98ed3/presentation-4sp2401

 

JĘZYK POLSKI

Język polski 25.01.2022

Przepisz do zeszytu temat z datą:

Temat: Przygotowujemy się do pisania pamiętnika.

 

Przepisz do zeszytu:

Pamiętnik – gatunek literatury stosowanej, relacja prozatorska o zdarzeniach, których autor był uczestnikiem bądź naocznym świadkiem.

Cechy pamiętnika:

  • pamiętnik mówi o wydarzeniach, które piszący naprawdę przeżył
  • pamiętnik to spis wspomnień, jest relacją jakiś zdarzeń

 

Polecenia dla ucznia:

Przypomnij sobie co robiłaś/robiłeś wczoraj. Następnie przy użyciu 10 zdań zapisz swoje wspomnienia w zeszycie.

 

REWALIDACJA 

Dzień dobry

W tym tygodniu proszę o wykonanie ćwiczeń według poniższego filmiku. Są to ćwiczenia koordynacyjne, kształtujące jedną z najważniejszych cech motorycznych, potrzebna w codziennym życiu - właśnie koordynację.  Ćwiczenia wykonujcie powoli i dokładnie.  Pamiętajcie również o przygotowaniu miejsca do ćwiczeń, czyli odpowiedniej wolnej przestrzeni, tak abyście o nic się nie uderzyli i swobodnie mogli wykonywać ćwiczenia.    


https://www.youtube.com/watch?v=Xn7Hc_xRLIA

 

 

 

PONIEDZIAŁEK - 24.01.2022

REWALIDACJA  - Barbara Nowakowska, Jolanta Kałużniak

Gry edukacyjne on-line

https://wordwall.net/pl/resource/25871519/u%C5%82%C3%B3%C5%BC-zdania

https://wordwall.net/pl/resource/485893/polski/rzeczowniki

 

JĘZYK POLSKI

Obowiązuje temat podany w piątek 21.01.2022

 

MATEMATYKA

Materiały zostały przekazane uczniom.

 

HISTORIA

Temat: XVII wiek – stulecie wojen.   24.01.2022

  • Na ostatniej lekcji omawialiśmy temat związany z wojnami prowadzonymi w XVII (17) wieku
  • W celu lepszego zrozumienia tematu zobacz film:

https://www.youtube.com/watch?v=8XOpOtxezAs

  • Przepisz notatkę do zeszytu:

Zapamiętaj!

1 wiek to 100 lat.

1. W XVII wieku Rzeczpospolita toczyła liczne wojny z Turcją, Rosją i Szwecją.

2. Potop szwedzki to nazwa wojny polsko - szwedzkiej, która toczyła się w latach 1655-1660.

3. Najważniejszym wydarzeniem była obrona klasztoru na Jasnej Górze w Częstochowie.

4. Jednym z największych zwycięstw Polaków była bitwa pod Wiedniem w 1683 r. ,w której pod wodzą króla Jana III Sobieskiego Rzeczpospolita pokonała Turcję.

5.W XVII w. najlepszym oddziałem wojska Polskiego była husaria – ciężka jazda konna nazywana też skrzydlatym wojskiem, ze względu na skrzydła przyczepione do zbroi.

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6c/Hetman%60s_guard.PNG/220px-Hetman%60s_guard.PNG

 

JĘZYK ANGIELSKI

Zobacz prezentację. Wykonaj zadania.

Kliknij w link:

https://view.genial.ly/61ed8cc34ddc500013e98ed3/presentation-4sp2401

 

 

 

PIĄTEK - 21.01.2022

JĘZYK POLSKI

Język polski – 21.01.2022 i 24.01.2022

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Czytamy polskie legendy.

 

1. Przepisz do zeszytu definicję słowa legenda.

Legenda (coś, co należy przeczytać; coś do czytania; od łac. legere – czytać) – opowieść albo zbiór opowieści o postaci czy postaciach historycznych (lub też uważanych za historyczne). Legendy opowiadają o mędrcach, świętych, władcach, politykach, wojownikach lub innych popularnych bohaterach.


2. Przeczytaj uważnie poniższą legendę.

 

POLSKIE LEGENDY: O LECHU, CZECHU I RUSIE - O POWSTANIU PAŃSTWA POLSKIEGO.

Dawno temu plemiona Słowian zamieszkiwały dalekie krainy. Żyli w dobrobycie i w zgodzie ze sobą. Na czele trzech największych i najpotężniejszych rodów stali trzej bracia: Lech, Czech i Rus. Ludzie cieszyli się z wielkiej mądrości swych przywódców, a dobrobyt jaki nastał za ich panowania spowodował, iż plemiona słowiańskie znacznie się rozrosły. Niestety wraz ze wzrostem ilości ludności zaczęło brakować ziaren z pobliskich pól, zwierzyny  w lasach oraz ryb w rzekach. Ludzie zaczęli obawiać się głodu. Bracia dostrzegli ten problem i postanowili naradzić się co można z tym zrobić. Długo debatowali, aż w końcu postanowili poszukać nowych ziem dla swoich rodów.

Na drugi dzień zwołali swoje rodziny i przyjaciół i obwieścili co postanowili. Początkowo ludziom nie spodobał się pomysł braci, ale zaufali ich mądrości i decyzjom. Najbliższe dni rody spędziły na przygotowaniach do wyprawy. Pakowali swój dobytek i wznosili modły do swoich bóstw o powodzenie poszukiwań nowych ziem. Przyszedł  w końcu dzień w którym opuścili swoje domostwa. Przodem jechali zbrojni, aby sprawdzać jakie niebezpieczeństwa czekają wędrowców. Za wojami jechały wozy ze starcami, kobietami i dziećmi oraz całym dobytkiem rodów słowiańskich. Na końcu jechał znów mały oddział straży, aby zapewnić bezpieczeństwo podróżników również za ich plecami.

Droga była ciężka. Czasem trzeba było przebrnąć rwące rzeki, czasem przepędzić atakujące watahy wilków lub dzikich plemion. Czasem podróżujący musieli przedzierać się przez gęste puszcze, w mrokach  których czaiły się tajemnicze stwory. Słowianie ufali jednak swoich przywódcom Lechowi, Czechowi i Rusowi, a dla ich wsparcia jeszcze mocniej modlili się do swoich bóstw i uparci dążyli przed siebie.

Po wielu tygodniach znaleźli się wśród bezkresnych, żyznych równin, wśród których błyszczały w słońcu wody wielu rzek. Podczas postoju Rus rzekł do braci:
- Moi ludzie są już zmęczeni podróżą. Czujemy, iż te stepy są nam pisane i tu będzie nasz dom. Tu zostaniemy i założymy naszą osadę.
Lech i Czech pożegnali się z bratem, przysięgli, że jeszcze kiedyś się spotkają i ruszyli w w dalszą podróż. Postanowili ruszyć za słońcem stojącym w zenicie, gdyż starszy z braci Czech lubił ciepło dawane przez promienie słoneczne.

Po wielu dniach podróży dotarli do wielkiej góry. Rozbili obóz u jej stóp. Przyszedł wtedy Czech do Lecha i tak mówi:
- Wiesz dobrze jak kocham słońce, a z tej góry będę miał bliżej do jego promieni. Ziemie są tu bardzo urodzajne. Tu zostaniemy i założymy osadę dla mego ludu.

Trudno było Lechowi opuścić brata, ale wiedział, że w końcu i on znajdzie swoje miejsce. Po kilku dniach pożegnał Czecha, przypomniał o przysiędze jaką złożyli jeszcze z Rusem, iż pewnego dnia się spotkają i ruszył w dalszą podróż. Po wielu dniach rozbili obóz i zaczęli przygotowywać posiłek. Lech rozejrzał się po okolicy. Ujrzał rzeki pełne ryb, bory pełne zwierzyny i ziemie nie mniej żyzne jak te Czecha i Rusa. Spojrzał na swoich ludzi, dostrzegł ich zmęczenie ciągła podróżą i tak do nich przemówił.
- Nadszedł kres naszej podróży. Czuję, iż to jest nasze miejsce i tu powinniśmy zostać. Tu założymy naszą osadę.
Ludzie ucieszyli się bo byli już bardzo strudzeni, jednak pragnęli, aby bóstwa dały im znak, iż jest to faktycznie koniec ich podróży. W tym też momencie gdzieś z góry rozległ się głośny okrzyk. Słowianie unieśli głowy, aby zobaczyć skąd on dobiega i ujrzeli wielkiego białego orła lądującego w gnieździe na szczycie ogromnego dębu. Widok zapierał dech w piersiach. Biel piór ptaka odcinała się pięknie na tle czerwieni nieba i zachodzącego właśnie słońca. Nikt nie miał wątpliwości, iż jest to znak na który czekali.

W miejscu w którym rozbili obóz zbudowano gród. Na cześć ptaka, który zakończył ich wędrówkę nadano osadzie kształt orlego gniazda i nazwano Gnieznem, zaś biały orzeł na tle czerwieni stał się godłem rodu Lecha, a później całego państwa polskiego, któremu ów ród dał swój początek.

 

3. Przepisz do zeszytu poniżej podany test wraz z odpowiedziami, następnie zaznacz kolorem zielonym prawidłową odpowiedź.

1. Lech, Czech i Rus byli:

  1. Celtami
  2. Słowianami
  3. Germanami

2. Bracia wyruszyli w świat:

  1. z powodu zarazy
  2. z powodu konfliktu
  3. z powodu grożącego plemionom głodu

 3. Lech, Czech i Rus byli:

  1. braćmi
  2. sąsiadami
  3. wrogami

 4. Do kogo się modlili:

  1. do Pana Boga
  2. do swych pogańskich bogów
  3. do Zeusa

 5. Wyruszyli :

  1. po skarb
  2. aby podbijać sąsiadów
  3. aby znaleźć ziemie dla swych plemion

 6. W pobliżu wysokiej góry pozostał kochający słońce:

  1. Lech
  2. Czech
  3. Rus

7. Nazwa „Gniezno” pochodzi od:

  1. imienia przodka Lecha
  2. sokolego gniazda
  3. orlego gniazda

 8. Co stało się godłem rodu Lecha, a następnie państwa polskiego:

  1. orzeł
  2. sęp
  3. sokół

9. Gród założony przez Lecha nazwano:

  1. Gniazdem
  2. Gniezdem
  3. Gnieznem

10. Lech to postać:

  1. historyczna(rzeczywista)
  2. fantastyczna(nieprawdopodobna)
  3. legendarna

 

WF

Dzień dobry

W dniu dzisiejszym zapraszam Was do poznania kilku ciekawostek związanych z sportami zimowymi, które znajdziecie w linku poniżej. Znajduje się tam również quiz dla chętnych, do rozwiązania którego gorąco zachęcam.


https://globalquiz.org/pl/ciekawostki-sporty-zimowe/

Dodatkowo proszę również wykonać ćwiczenia, które uczą w jaki sposób prawidłowo oddychać.

https://www.youtube.com/watch?v=Xo_rUra9trs  

W tym tygodniu pogoda ma sprzyjać, grom i zabawom na śniegu, dlatego zachęcam do wyjścia na świeże powietrze. Po feriach prezentowałam Wam, kilka takich gier i zabaw. Pamiętajcie tylko o ciepłym ubiorze i bezpieczeństwie w czasie zabawy.

Pozdrawiam 

 

MUZYKA

TEMAT: SKŁADAMY DZIADKOM I BABCIOM ŻYCZENIA.

Posłuchaj piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=uB4-bt8TgH8&list=RDMo8B3gEC-SY&index=7

1.W świecie zwyczajnych ludzkich spraw

Każdy gdzieś pędzi każdy gna

 Tam niezwykłą wartość w sobie ma

Babcia z dziadkiem a ja kocham ich co dnia

 

Ref: Powiedz babciu powiedz dziadku powiedz mi

Kto za wami tęskni i kto o was śni

Zaraz weekend szkoła kończy się ja wiem

 Jeszcze chwila i znów zobaczymy się

Spróbuj zaśpiewać piosenkę z podkładem. Zaśpiewaj ją babci i dziadkowi. Zrób dla nich laurkę – to będzie fajny prezent.

 

Czy wiesz że głosy ludzi, czyli głosy wokalne różnią się między sobą barwą i wysokością wydawanych dźwięków?

Posłuchaj:

Sopran    ​​Maria Callas sings "Queen of the Night" aria from "The Magic Flute" by Mozart​

https://www.youtube.com/watch?v=nmqEGAgu2O8

Bas  -  Adam Zwierz - aria Skołuby "Ten zegar stary" - Straszny Dwór - S.Moniuszko​

https://www.youtube.com/watch?v=mUYhIUlHX70

 

 

RELIGIA

Zapisz w zeszycie dwie zwrotki Twojej ulubionej kolędy.

 

JĘZYK ANGIELSKI

Zobacz prezentację. Wykonaj zadania.

Kliknij w link:

https://view.genial.ly/61e98d77523c980012812a35/presentation-4sp2101

 

MATEMATYKA

Materiały zostały przekazane uczniom

 

PLASTYKA

Narysuj portret Babci lub Dziadka techniką dowolną.

 

 

 

CZWARTEK - 20.01.2022

JĘZYK POLSKI - 20.01.2022

Zapisz w zeszycie temat z datą.

Temat: Doskonalimy umiejętność odmiany rzeczowników przez przypadki.

Polecenie dla ucznia:

  1. Przepisz do zeszytu nazwy przypadków wraz z ich pytaniami:

Mianownik – kto? co?

Dopełniacz – kogo? czego? (nie ma)

Celownik – komu? czemu? (przyglądam się)

Biernik – kogo? co? (widzę)

Narzędnik – z kim? z czym? (idę)

Miejscownik – o kim? o czym? (mówię)

Wołacz – O!

 

  1. Odmień w zeszycie podane niżej rzeczowniki.
  • chłopiec
  • lampa
  •  

Zapamiętaj!

Rzeczowniki odmieniamy zawsze w liczbie pojedynczej i mnogiej.

W zeszycie znajdziecie przykłady odmiany rzeczowników.

 

REWALIDACJA  p.Kuczka-Iwińska, p. Nowakowska

Temat: Laurka z okazji dnia Babci i Dziadka. 20.01.2022

1. Proszę otworzyć link, w którym przedstawiono jak wykonać laurkę z okazji Dnia Dziadka. W ten sam sposób można wykonać laurkę dla Babci. Zachęcam wszystkie dzieci do obejrzenia filmu i wykonania laurek.

https://www.youtube.com/watch?v=qTrUIAb297w

 

REWALIDACJA   p.Kuczka-Iwińska, p.Tomeczek

Temat: Zima jako pora roku. 20.01.2022

1. Zobaczcie proszę film edukacyjny dotyczący pory roku jaką jest zima.

https://www.youtube.com/watch?v=CCk7scWQxAg&list=UU3hvM1kj4BS1bbxJriKC0tg&index=30

  • Zwróćcie uwagę jakie zmiany zachodzą w przyrodzie,
  • Jak zwierzęta radzą sobie w czasie zimy?,
  • Zapamiętajcie, które ptaki odlatują do ciepłych krajów, a które zostają na zimę?
  • Jak można spędzić czas wolny w czasie zimy?

Miłego oglądania.

 

WF

Dzień dobry

Ponieważ dzisiaj mieliśmy mieć zajęcia na basenie, proszę zobaczcie dwa filmiki o bezpieczeństwie na basenie i podczas skoków do wody oraz podstawy pracy nóg do kraula i grzbietu, czyli to nad czym pracujemy w czasie zajęć.

https://www.youtube.com/watch?v=KigeMqaGkIQ

https://www.youtube.com/watch?v=KigeMqaGkIQ

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA

Natomiast w ramach zajęć z gimnastyki korekcyjnej proszę wykonać następujący zestaw ćwiczeń kształtujących nawyk prawidłowej postawy. Proszę wykonać te ćwiczenia dokładnie i powoli. Jeśli jakieś sprawi Wam trudność, proszę go pominąć. Bardzo proszę również, żeby pamiętać o odpowiednim stroju sportowym oraz wolnej przestrzeni podczas wykonywania ćwiczeń.  Zapraszam

https://www.youtube.com/watch?v=bwRhc7hsQq4 

Pozdrawiam
Małgorzata Tomeczek

 

 

ŚRODA 22.12.2021

MATEMATYKA

Materiały zostały przekazane uczniom

 

JĘZYK POLSKI

Materiały zostały przekazane uczniom

 

RELIGIA

Materiały zostały przekazane uczniom

 

PRYRODA

Materiały zostały przekazane uczniom

Bardzo zachęcam do zobaczenia krótkiego filmu układu kostnego

https://www.youtube.com/watch?v=UAhONzww9T0

 

 

TECHNIKA

Temat: Łańcuch choinkowy

Wykonaj łańcuch choinkowy z dowolnych materiałów

 

W-F

Dzień dobry

Dzisiaj spotykamy się ostatni raz w tym roku kalendarzowym. Ponieważ mamy okres zimowy, proponuję Wam, przez ten długi czas przerwy, aby kiedy spadnie śnieg wykorzystać to i pobawić się trochę . Poniżej znajdziecie różne zabawy na śniegu. Pamiętajcie, żeby się ciepło ubrać i żeby zachować się bezpiecznie to znaczy, wykorzystać teren najlepiej w parku z dala od ulicy i zbiorników wodnych. 

Zabawa bieżna „ Chodzenie po śladach ”
Biegnij  kilka kroków  przed siebie a następnie zatrzymuj się w bezruchu. Obróć się i spróbuj   wrócić  po swoich własnych śladach.


Zabawa rzutna „ Kto dalej”
Ulep sobie 10 śniegowych kul. Następnie wykonaj rzuty na odległość seriami. Zmierz krokami najdalszy rzut.


Zabawa bieżna „Toczenie kul”
Utocz dużą śniegową kulę w czasie 3 minut. Następnie połóż się na niej i wykonaj kilka ruchów tak jak byś chciał pływać. 


Zabawa rzutna „ Rzuty do celu”
Ulep sobie 10 śnieżnych kulek. Następnie poszukaj drzewa w które bezpiecznie możesz rzucać. Stań w odległości kilku kroków od niego.  Teraz staraj się trafić w pień tego drzewa.

Zabawa skoczna „ Skoki przez kule ”
Ulep 5 kul ze śniegu wielkości piłki nożnej. Ustaw je w odległości 3 kroków, jedna za drugą.  Przeskakuj kule w dowolny sposób, a następnie wróć slalomem między tymi kulami na miejsce startu.  i biegiem wraca na linię startu. Powtórz to 5 razy.

 Udanej zabawy i dużo śniegu.

 Pozdrawiam

Małgorzata Tomeczek

 

 

 

WTOREK - 21.12.2021

REWALIDACJA – p. Ziółek

Materiały zostały przekazane uczniom

 

REWALIDACJA – p. Hauza

Materiały zostały przekazane uczniom

 

MATEMATYKA

Materiały zostały przekazane uczniom

 

JĘZYK ANGIELSKI

Materiały zostały przekazane uczniom.

Dodatkowo:

Zobacz prezentację. Kliknij w link:

https://view.genial.ly/61c0643a841a2d0db0b977a8/presentation-copy-an-english-christmas

 

JĘZYK POLSKI

Materiały zostały przekazane uczniom

 

REWALIDACJA p. Kuczka - Iwińska

Temat: Zwyczaje bożonarodzeniowe. 22.12.2021

1. Zobacz film edukacyjny nt. zwyczajów bożonarodzeniowych.

https://www.youtube.com/watch?v=rxRyK21HK1M

 

INFORMATYKA

Materiały zostały przekazane uczniom

 

 

 

PONIEDZIAŁEK - 20.12.2021

JĘZYK POLSKI

Karta pracy została przekazana uczniom

 

MATEMATYKA

Karta pracy została przekazana uczniom

 

HISTORIA

Temat: Powtórzenie i sprawdzenie wiadomości.  20.12.2021

  • Rozwiąż test. Każde pytanie zawiera tylko 1 poprawną odpowiedź – zaznacz ją w kółeczko, jeśli się pomylisz błędną odpowiedź przekreśl znakiem x i zaznacz poprawną odpowiedź.

 

Imię i nazwisko ucznia:   …………………………………………………...                                                          

1. Kim był Mieszko I ?

a) pierwszym władcą Polski.

b) pierwszym królem Polski.

 

2. Za panowania którego władcy Polska przyjęła chrzest?

a) Mieszka I

b) Bolesława Chrobrego

 

3. W którym roku Bolesław Chrobry został koronowany na pierwszego króla Polski?

a) 1000 rok

b) 1025 rok

 

4. O którym władcy mówimy „zastał Polskę drewnianą, a zostawił murowaną”

a) Kazimierz Wielki

b) Mieszko I

 

5. Jakie ważne wydarzenie miało miejsce za czasów panowania królowej Jadwigi i Władysława Jagiełły?

a) odbył się zjazd gnieźnieński

b) zawarto unię polsko - litewską

 

6. W którym roku odbyła się bitwa pod Grunwaldem?

a) 1410

b) 1415

 

6. Co było głównym zadaniem rycerza?

a) walka o pieniądze i bogactwa

b) walka w obronie króla, kraju i wiary

 

8. Kim był Mikołaj Kopernik?

a) żeglarzem

b) astronomem

 

9. Co udowodnił Mikołaj Kopernik?

a) że Ziemia krąży wokół Słońca

b) że Słońce krąży wokół Ziemi

 

PRZYRODA

Karta pracy została przekazana uczniom.

Linki do filmów

https://www.youtube.com/watch?v=iASvd2MzHyw

https://www.youtube.com/watch?v=GsmWFySOV4E&list=PLfygl12Aq6M_pDPzFtcYMSO1hAvYjzxOd

 

J. ANGIELSKI

Karta pracy została przekazana uczniom

Dodatkowo:          

Zobacz prezentację. Kliknij w link:

https://view.genial.ly/5fd71deb3c971e0d659877db/presentation-christmasvocabulary

 

 

 

PONIEDZIAŁEK - 08.11.2021

REWALIDACJA - Barbara Nowakowska

Zadania dla Justyny.

Zadanie 1

Przeczytaj zdania i napisz do nich przeczenia.

Przykład:

  1. Dominika lubi jeść mandarynki.

            Dominika nie lubi jeść mandarynek.

  1. Krysia kupiła na obiad mięso z kurczaka.

………………………………………………………………………………………….

  1. W telewizji lecą ciekawe seriale komediowe.

…………………….……………………………………………………………………

  1. Aktorzy mają wiele kostiumów i masek.

…………………………………………………………………………………………

  1. Piątek trzynastego to mój szczęśliwy dzień.

…………………………………………………………………………………………

  1. Dzieci lubią chodzić do kina na bajki.

…………………………………………………………………………………………

 

Zadanie 2

Napisz swoje trzy zdania i ułóż do nich przeczenia

 

Zadanie 3

Sylaby się wymieszały, przeczytaj je i ułóż z nich wyraz.

Przykład:

STO PAD LI – LISTOPAD

NA KO RO - ………………………………………………….

FA ŻY RA - ……………………………………………………

LE TE ZOR WI - ……………………………………………

LOT SA MO - ……………………………………………….

DŁU PIS GO - ………………………………………………

DOR PO MI - ………………………………………………

KI CU KIER - ……………………………………………….

BA HER TA - ……………………………………………….

KI SKAR PET - …………………………………………….

TO AU BUS -……………………………………………….

 

JĘZYK POLSKI

Drodzy uczniowie klasy czwartej. Bardzo proszę o przepisanie do zeszytu tematu lekcji, a następnie przepisanie i uzupełnienie dyktanda. Po uzupełnieniu dyktanda proszę o wykonanie w zeszycie polecenia nr 2.

Temat lekcji: Potyczki ortograficzne.

1. Przepisz do zeszytu i uzupełnij poniższe dyktando. W miejsce kropek należy wpisać brakujące litery.

Leśne zwie…ęta.

Na lekcji p…yrody poznawaliśmy r…żne zwie…ęta i ich naturalne środowiska. Najpiękniejszym ptakiem jest  dzięcioł czarny o …arakterystycznym czerwonym cz…bku i lśniący… kruczoczarny… pi…rach. Do ssak…w, kt…re mo…na spotkać w lesie nale…y je… e…ropejski, zwany tak…e za…odnim,  o dł…gich i ostry… kolca…. Najpo…yteczniejszym owadem jest p…czoła, kt…ra nie tylko prod…kuje mi…d, ale r…wnież zapyla kwiaty d…ew, na kt…rych p…źniej rosną owoce. Wiewi…rka jest gryzoniem o wyr…żniającym się r…dym ogonie. Jej po…żywieniem są o…echy, …ołędzie oraz g…yby.

 

2. Wypisz z tekstu w osobnych słupkach wyrazy z ó, potem rz, następnie ch, dalej u i na końcu z ż

 

HISTORIA

Temat: Bolesław Chrobry - pierwszy król Polski.     8.11.2021

1. Następcą Mieszka I był jego syn Bolesław Chrobry.

2. W 997 roku czeski biskup Wojciech podjął próbę nawrócenia na chrześcijaństwo pogańskie plemię Prusów. Niestety biskup zginął w czasie misji śmiercią męczeńską. Bolesław Chrobry wykupił ciało Wojciecha, które sprowadził do Polski i pochował w Gnieźnie. Wojciech został ogłoszony świętym.

3. W 1000 roku do grobu św. Wojciecha przybył cesarz Niemiecki Otton III. Wydarzenie to nazwano zjazdem gnieźnieńskim.

4. W 1025 roku Bolesław Chrobry został koronowany na pierwszego króla Polski.

  

Źródło ilustracji: https://ciekawostkihistoryczne.pl

źródło ilustracji: https://wyborcza.pl/

 

PRZYRODA

Temat: Rośliny wokół nas.

Dlaczego warto uprawiać rośliny doniczkowe?

 

Otóż rośliny:

  • w ciągu dnia oczyszczają pomieszczania produkując tlen i pochłaniając dwutlenek węgla,
  • nawilżają powietrze,
  • wspaniale zdobią pomieszczenia,
  • bywają dodatkiem do potraw jak np. natka pietruszki czy bazylia.

 

Zadanie

Narysuj i podpisz wybraną roślinę doniczkową, którą masz w swoim mieszkaniu.

 

 

 

05.11.2021 – PIĄTEK

MATEMATYKA

zastępstwo - p. Kuczka - Iwińska; HISTORIA

Temat: Mieszko I i chrzest Polski.   5.11.2021

1. Państwo Polska powstało od nazwy największego plemienia słowiańskiego - Polan.  Pierwszym władcą Polski (nie królem) został Mieszko I.

2. Plemiona słowiańskie wyznawały wiarę w wielu bogów – wielobóstwo. Kiedy Mieszko I został władcą chciał zwiększyć znaczenie swojego państwa (Polski) ale to oznaczało, że musiał przyjąć chrzest.

3. Dlatego Mieszko I zawarł sojusz z Czechami i w 966 roku przyjął chrzest i poślubił księżniczkę czeską – Dobrawę.

   Mieszko I         Dobrawa

Źródło ilustracji: https://ciekawostkihistoryczne.pl

źródło ilustracji: http://banknotypolskie.pl/postacie/20/Mieszko-I

 

W-F

Dzień dobry

Na dzisiejszej lekcji proszę o wykonanie ćwiczeń prezentowanych w linku. Proszę pamiętać o zasadach bezpieczeństwa w czasie ćwiczeń w warunkach domowych.


https://www.youtube.com/watch?v=LVSMZjOwcTQ

 

MYZYKA

TEMAT: PIOSENKI ŻOŁNIERSKIE I PATRIOTYCZNE.

Pieśni patriotyczne to lustro dziejów narodu, w którym odbite są najważniejsze momenty w historii państwa. Ukazany jest w nich obraz kształtowania się rodzimej tożsamości i dumy kraju, za sprawą odniesień do najważniejszych wydarzeń historycznych. Pieśni patriotyczne przypominane są najczęściej przy okazji świąt narodowych i rocznic ważnych wydarzeń w dziejach Polski. 

Piosenki patriotyczne na 11 listopada

  • Rozkwitały pąki białych róż,
  • Idzie żołnierz,
  • O mój rozmarynie,
  • Przybyli ułani,
  • Rota,
  • Ułani, ułani,
  • My, pierwsza brygada,
  • Szara Piechota,
  • Wojenko, wojenko,
  • Pierwsza Kadrowa,
  • Pieśń Legionów,

 

POSŁUCHAJ :

MIX PIEŚNI PATRIOTYCZNYCH:

https://www.youtube.com/watch?v=brv7o8gFH7E

POLSKIE PIEŚNI PATRIOTYCZNE:

https://www.youtube.com/watch?v=t815V9viQeU&list=PLrVA1JTiza9VtByQkM7HV2GUzafZeIZ8O

 

DLA PRZYPOMNIENIA:

TO JEST PIĘCIOLINIA A NA NIEJ KLUCZ WIOLINOWY

TO SĄ WARTOŚCI NUT:

 

 

 

04.11.2021 - CZWARTEK

REWALIDACJA – dla Kamila

Ćwiczenia logopedyczne dla Kamila

Wejdź na stronę i wykonaj starannie ćwiczenia oddechowe:

https://www.youtube.com/watch?v=cZH3pg7moCQ&ab_channel=Logopedadzieci%C4%99cyrrr

 

Wejdź na stronę i wykonaj starannie ćwiczenia buzi i języka:

https://wordwall.net/pl/resource/2290652/%C4%87wiczenia-buzi-i-j%C4%99zyka

 

REWALIDACJA – GIMNASTYKA KOREKCYJNA I BASEN

Dzień dobry

W dniu dzisiejszym w ramach naszych lekcji na początek nauczymy się prawidłowo oddychać torem brzusznym według filmiku :


https://www.youtube.com/watch?v=Xo_rUra9trs

Dodatkowo proszę wykonać zestaw ćwiczeń oddechowych, prezentowanych w linku .
https://www.youtube.com/watch?v=sVex67bZ5q4

Ponieważ, dzisiaj mieliśmy mieć zajęcia na basenie, proszę zobaczyć sobie dwa filmiki pokazujące technikę pływania których się uczymy. 

https://www.youtube.com/watch?v=vPxKyzmlrVU 

https://www.youtube.com/watch?v=qlVyWXfdtu8 

Małgorzata Tomeczek

 

REWALIDACJA

Temat: Cyfry rzymskie.

Zobacz film:

https://www.facebook.com/edueloPL/videos/570090527109504/

1. Korzystając z zeszytu z historii przypomnij sobie cyfry rzymskie od 1 do 20

2. Wykonaj ćwiczenie w celu utrwalenia zapisu cyfr rzymskich.:

X  + X =

II + III =

V + VI =

IX + XI =

I + XII =

XIX + I =

 

JĘZYK POLSKI

Kontynuacja tematu z dnia 03.11.2021

 

 

 

03.11.2021 - ŚRODA

MATEMATYKA

ZASTĘPSTWO - ZAJĘCIA ŚWIETLICOWE  - p. M. Rał - Kozioł

Temat: Jesienna krzyżówka, jesienne kolorowanki

  1. Rozwiąż krzyżówkę:

 

 

  1. Wydrukuj i pokoloruj obrazek:

 

   

 

 

JĘZYK POLSKI

Język polski – 03.11.2021 i 04.11.2021

Przepisz do zeszytu temat z datą.

 

Temat: Abecadło, czyli polski alfabet – utrwalenie wiadomości.

1. Przepisz do zeszytu

Polski alfabet, czyli abecadło składa się z 32 liter. Oto one:

a, ą, b, c, ć, d, e, ę, f, g, h, i, j, k, l, ł, m, n, ń, o, ó, p, r,  s, ś, t, u, w, y, z, ź, ż

 

2.  Uporządkuj podane wyrazy w kolejności alfabetycznej: abażur, stół, komputer, warzywa, kamizelka, maliny, mąka, list, zegar, park, Ola, Zbyszek, Polska, Afryka, szafa, czapka, cebula, sanki.

 

3. Wymyśl i zapisz w zeszycie 15 rzeczowników i uporządkuj je w kolejności alfabetycznej.

 

4. Naucz się na pamięć alfabetu.

 

PRZYRODA

Do zeszytu zapisujemy temat i poniższą notatkę

 

Temat: Choroby, którymi można się zakazić.

  1. Choroby wywołane są przez drobnoustroje chorobotwórcze takie jak:

- wirusy,

- bakterie,

- grzyby.

  1. Chorobę mogą wywołać także pasożyty: tasiemiec, glista ludzka, owsiki, wszy, kleszcz.
  2. Drogi wnikania drobnoustrojów do organizmu i przykłady chorób:

- droga kropelkowa, czyli oddechowa – np. grypa, przeziębienie, angina,

- droga pokarmowa – np. zatrucie pokarmowe,

- skóra, poprzez zabrudzone rany – np. tężec.

 

  1. Sposoby ochrony przed chorobami:

- dbanie o odporność,

- stosowanie zasad higieny,

- unikanie kontaktu z chorymi.

 

Proszę zobaczyć krótki film na temat koronawirusa

https://www.youtube.com/watch?v=H0mx90NbvuM

 

TECHNIKA

Temat: Piechotą po mieście.

 

Zapisz temat w zeszycie i zobacz zamieszczony film:

https://www.youtube.com/watch?v=YLhGcMIPTuA

 

 

PLASTYKA

Temat: Jesienny wianek.

1. Zobacz film, który pomoże Ci jak wykonać jesienny wianek.

https://youtu.be/N6GTTw1R664

2. Przybory do wykonania jesiennego wianka:

- kartka z bloku technicznego.

- kolorowy papier (żółty, pomarańczowy, brązowy, czerwony, zielony)

- nożyczki,

- klej,

- nić lub sznurek.

 

3. Wykonanie pracy:

- na kartce z bloku technicznego narysuj koło, a następnie wytnij je tak by środek był pusty.

 

- Następnie, proszę narysować na kartkach kolorowego papieru kontury liści.

 

- narysowane liście wytnij. Wycięte liście przyklej z obu stron wyciętego koła, tak by stworzyły wianek. Pamiętaj, żeby okrąg został pusty w środku.

https://www.centrumpomyslow.pl/system/cache/img/ozdobny-wieniec-z-jesiennych-lisci-6-5oibcnefc4r0.png     

 

- wykonany wianek zawieś na nitce - będzie piękną ozdobą drzwi lub okna.

   https://jestemkobieta.com/wp-content/uploads/2018/10/felt-wreath-2-1532113967.jpg             

Aktualności

Kontakt

  • Zespół Szkół Specjalnych Nr 3 w Chorzowie
    ul. 3 Maja 16
  • 32 2410-337

Galeria zdjęć