Kronika Szkolna 2022/2023

KLASA 4 KLASA 5 KLASA 6 KLASA 7 KLASA 8 I-II SPP II - III A SPP II - III B SPP III SPP I BR II BR III BR

Dla ucznia

KLASA 6

Aby powiekszać obrazki w komputerze kliknij prawym przyciskiem myszy na obrazku i zaznacz " Otwórz grafikę w nowej karcie"

PIĄTEK 14.05.2021

INFORMATYKA 14.05.2021

14 V Temat: Wirtualne zwiedzanie

Na ostatniej lekcji korzystaliśmy z  usługi Google Street View i aplikacji Tłumacz Google

Dzisiaj ciąg dalszy wirtualnych wycieczek. Tym razem proponuję zwiedzenie muzeum.

Oto link do najciekawszych wirtualnych zbiorów.

https://www.dzieckowpodrozy.pl/10-najciekawszych-muzeow-ktore-oferuja-wirtualne-spacery/

Napisz, które muzeum wybrałeś i co ze zbiorów podobało CI się najbardziej. Oczywiście możesz wybrać inne muzeum. Możesz zwiedzić więcej niż jedno.

 

 

REWALIDACJA 14.05.2021

Zadanie: Wstaw przecinki tam, gdzie to konieczne:

 

Większość przedmiotów jest wykonana z tworzywa które nadaje się do recyklingu. Oznacza to że można je powtórnie wykorzystać. Z plastiku przetopionego z zakrętek po napojach robi się między innymi polar z którego później szyje się bluzy. Szkło można przetwarzać w nieskończoność a dzięki temu zużywa się mniej piasku. Wystarczy oddać do odzysku jedną szklaną butelkę by ograniczyć zużycie energii równe czterem godzinom pracy żarówki.

 

 

JĘZYK POLSKI 14.05.2021

Język polski 13.05.2021 i 14.05.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Wypowiedzenie i jego rodzaje.

 

1. Przepisz notatkę.

Wypowiedzenie to grupa wyrazów połączonych ze sobą znaczeniowo i dopasowanych pod względem formy, które przekazują zrozumiałą informację.

Przykład:

Sławek mieszka na wsi.

Kupię chleb. Tak!

 

Wypowiedzenia dzielą się na:

  • równoważnik zdania
  • zdania

Równoważnik zdania to taki typ wypowiedzenia, który nie zawiera czasownika w formie osobowej.

Przykład;

Ciężko mi.

Za godzinę przed szkołą.

 

Zdanie to taki typ wypowiedzenia, które zawiera czasownik bądź czasowniki w formie osobowej.

Przykłady:

Mama mnie bardzo kocha. (czasownik w formie osobowej)

 

Zdania dzielą się na zdania pojedyncze i zdania złożone.

  • zdanie pojedyncze to zdanie, które zawiera tylko jedno orzeczenie (czasownik  w formie osobowej)

Przykład:

To jest namiot.

Spotkamy się przed szkołą.

  • Zdanie złożone to zdanie, które zawiera więcej niż jedno orzeczenie (czasownik  w formie osobowej)

Przykład:

Joachim przyniósł koc, który miał mnóstwo dziur.

Marek przyszedł wcześniej i przygotował stoły oraz krzesła dla gości.

 

2. Przepisz do zeszytu podane wypowiedzenia. Następnie podkreśl na zielono zdania, a na niebiesko równoważniki zdań.

  • Około trzydziestu dryblasów umiało wyprząść pogodę z najczarniejszych dni.
  • Od wielu lat mieli ze sobą na pieńku.
  • Łódź? Cudownie!
  • Panna Wanda promieniała i dawała matce tajemnicze znaki.
  • Klasa spojrzała z niepokojem na pana profesora Gąsowskiego.
  • Milczeli przez długą chwilę.
  • To też dla niego wiadomość.
  • Czas, dym, kurz i muchy.
  • Nie potrafię…
  • Jakież miłe spotkanie.
  • To bandaże, drogi chłopcze.

 

3. Korzystając z linku

https://epodreczniki.pl/a/bez-sensu-cienia-nie-ma-wypowiedzenia/DggK2a9UU przepisz do zeszytu i rozwiąż ćwiczenie 10.

 

4. Z podanej wyżej strony internetowej przepisz do zeszytu „Zapamiętaj” rozpoczynające się od słów: W zależności od celu wypowiedzi…

 

5. Przepisz do zeszytu i rozwiąż ćwiczenie 12 z tej samej strony.

 

 

GEOGRAFIA 14.05.2021

Temat: Relacje Polski z sąsiadami.

 

Zobacz lekcje udostępnione w Internecie:

https://www.youtube.com/watch?v=GhNAGLlDZqE

https://www.youtube.com/watch?v=6IJPuo8ajMA

 

Jako notatkę zapisz punkty poruszone w powyższych lekcjach:

  1. Relacje Polski z poszczególnymi sąsiadami.
  2. Euroregiony.
  3. Współpraca Polski z sąsiadami w ramach wielu organizacji.

Dobrego weekendu!

 

 

CZWARTEK 13.05.2021

HISTORIA 13.05.2021

Temat: Upadek  Księstwa Warszawskiego.   13.05.2021

  • Zobacz film:

https://www.youtube.com/watch?v=tK2kVmlx3Z4

  • Przepisz notatkę do zeszytu:

1. Polacy byli przychylnie nastawieni do Napoleona Bonaparte, dlatego wojska polskie dość często uczestniczyły w wojnach, które toczyli Francuzi z innymi krajami. Gdy w 1812 roku Francja wyruszyła na wojnę z Rosją to żołnierze Polscy walczyli u boku Francji pod Borodino, podczas zdobycia Moskwy i w bitwie pod Berezyną.

2. Niestety w 1813 roku w bitwie pod Lipskiem Francuzi przegrali bitwę. Wtedy zginął też dowódca wojsk Polskich książę Józef Poniatowski. To wydarzenie przekreśliło nadzieję Polaków na odzyskanie niepodległości. Ostatecznie Księstwo Warszawskie zostało zlikwidowane w 1815 roku.

 

1807-1815 – czas istnienia Księstwa Warszawskiego.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 13.05.2021

Temat: Siatkówka- doskonalenie odbicia sposobem górnym.

https://youtu.be/JNPI8r85swE

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 13.05.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

https://view.genial.ly/6098fa47f72e040d45edd7a8

 

 

JĘZYK POLSKI 13.05.2021

Język polski 13.05.2021 i 14.05.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Wypowiedzenie i jego rodzaje.

 

1. Przepisz notatkę.

Wypowiedzenie to grupa wyrazów połączonych ze sobą znaczeniowo i dopasowanych pod względem formy, które przekazują zrozumiałą informację.

Przykład:

Sławek mieszka na wsi.

Kupię chleb. Tak!

 

Wypowiedzenia dzielą się na:

  • równoważnik zdania
  • zdania

Równoważnik zdania to taki typ wypowiedzenia, który nie zawiera czasownika w formie osobowej.

Przykład;

Ciężko mi.

Za godzinę przed szkołą.

 

Zdanie to taki typ wypowiedzenia, które zawiera czasownik bądź czasowniki w formie osobowej.

Przykłady:

Mama mnie bardzo kocha. (czasownik w formie osobowej)

 

Zdania dzielą się na zdania pojedyncze i zdania złożone.

  • zdanie pojedyncze to zdanie, które zawiera tylko jedno orzeczenie (czasownik  w formie osobowej)

Przykład:

To jest namiot.

Spotkamy się przed szkołą.

  • Zdanie złożone to zdanie, które zawiera więcej niż jedno orzeczenie (czasownik  w formie osobowej)

Przykład:

Joachim przyniósł koc, który miał mnóstwo dziur.

Marek przyszedł wcześniej i przygotował stoły oraz krzesła dla gości.

 

2. Przepisz do zeszytu podane wypowiedzenia. Następnie podkreśl na zielono zdania, a na niebiesko równoważniki zdań.

  • Około trzydziestu dryblasów umiało wyprząść pogodę z najczarniejszych dni.
  • Od wielu lat mieli ze sobą na pieńku.
  • Łódź? Cudownie!
  • Panna Wanda promieniała i dawała matce tajemnicze znaki.
  • Klasa spojrzała z niepokojem na pana profesora Gąsowskiego.
  • Milczeli przez długą chwilę.
  • To też dla niego wiadomość.
  • Czas, dym, kurz i muchy.
  • Nie potrafię…
  • Jakież miłe spotkanie.
  • To bandaże, drogi chłopcze.

 

3. Korzystając z linku

https://epodreczniki.pl/a/bez-sensu-cienia-nie-ma-wypowiedzenia/DggK2a9UU przepisz do zeszytu i rozwiąż ćwiczenie 10.

 

4. Z podanej wyżej strony internetowej przepisz do zeszytu „Zapamiętaj” rozpoczynające się od słów: W zależności od celu wypowiedzi…

 

5. Przepisz do zeszytu i rozwiąż ćwiczenie 12 z tej samej strony.

 

 

MATEMATYKA 13.05.2021

13 V Temat: Utrwalenie wiadomości z działu Wyrażenia algebraiczne. Równania.

Zadanie 8 str. 197

Magda i Jacek upiekli razem 75 babeczek. Magda upiekła o 25 babeczek więcej niż Jacek. Ile babeczek upiekł Jacek?

Zadanie 16 str. 201

Marysia jest o 5 lat starsza od Ani i o 5 lat młodsza od Karoliny. Łącznie dziewczynki mają 33 lata. Ile lat ma każda z nich?

Zadanie 35 str. 253

Do świetlicy szkolnej zakupiono telewizor oraz różne pomoce i gry za łączną kwotę 2150 zł. telewizor kosztował 1399 zł, a pomoce dydaktyczne 351 zł. Za pozostałą kwotę kupiono gry planszowe w cenie 25 zł. za sztukę. Ile gier kupiono do świetlicy?

 

Zadanie

Kamil zapłacił za album i słownik 85 zł, przy czym album był droższy od słownika o 29 zł. Ile kosztował album, a ile słownik?

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 13.05.2021

Temat: Relaks na świeżym powietrzu.

https://www.matczynefanaberie.pl/gry-podworkowe-zabawy-klasy/

 

 

REWALIDACJA 13.05.2021

Zadanie 1

Quiz z wiedzy ogólnej.  Zaznacz poprawną odpowiedź. Jeżeli nie znasz odpowiedzi, sprawdź w internecie.

 

  • Pies należy do?

a)        Gadów

b)        Ssaków

c)        Płazów

d)        Owadów

  • Stolicą Polski jest?
  1. Kraków
  2. Katowice
  3. Warszawa
  4. Chorzów
  • Rzeczownik odpowiada na pytanie?
  1. Co robi? Co się z nim dzieje?
  2. Jaki? Jaka? Jakie?
  3. Kto? Co?
  4. Jak? Gdzie? Kiedy?
  • Najdłuższa rzeka Polski?
  1. Warta
  2. Wisła
  3. Bug
  4. San
  • Który wyraz należy do rodziny wyrazów słowa dom
  1. Piękny
  2. Domowy
  3. Obiad
  4. Rodzina
  • Polska ma dostęp do jakiego morza?
  1. Morze Śródziemne
  2. Morze Północne
  3. Morze Bałtyckie
  4. Morze Norweskie
  • Na jakim kontynencie leży Polska?
  1. Afryka
  2. Ameryka Północna
  3. Ameryka Południowa
  4. Europa
  • Kim był Adam Mickiewicz?
  1. Piosenkarzem
  2. Aktorem
  3. Poetą
  4. Sportowcem
  • Jak się nazywał Jan Paweł II – papież pochodzący z Polski?
  1. Jan Kowalski
  2. Karol Wojtyła
  3. Edward Kozłowski
  4. Marian Staroń
  • Na ile województw jest podzielona Polska?
  1. 10
  2. 14
  3. 16
  4. 18

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 13.05.2021

Temat: Ćwiczenia na siłę ogólną dla piłkarzy.

https://www.youtube.com/watch?v=WL9T_dSYXXs&t=154s

 

ŚRODA 12.05.2021

REWALIDACJA 12.05.2021

Zadanie: Wykonaj działania na ułamkach dziesiętnych:

 

0,2 + 0,5 =

3,4 + 3,5 =

4,4 + 7,3 =

0,2 + 0,8 =

3,4 + 5,6 =

2,5 + 4,5 =

 

 

JĘZYK POLSKI 12.05.2021

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Opowiem wam historię, przygotowujemy się do pisania opowiadania.

 

https://epodreczniki.pl/a/opowiem-wam-historie/DXFA27Nqg

 

Polecenie dla ucznia

Korzystając z podanego wyżej linku przepisz do zeszytu następujące informacje o opowiadaniu:

1. Co to jest opowiadanie?

2. Rodzaje opowiadań.

3. Schemat kompozycyjny opowiadania – bez tabelki.

4. Rady dla początkującego pisarza.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 12.05.2021

Temat: Ćwiczenia na koordynację z piłkami tenisowymi.

https://youtu.be/nATrb_GXDJE

https://youtu.be/_Pi_sBctVkk

https://youtu.be/-C_VuEwYcSU

 

 

MATEMATYKA 12.05.2021

12 V Temat: Utrwalenie wiadomości z działu Wyrażenia algebraiczne. Równania.

Zadanie 26 str. 251

Rozwiąż równanie za pomocą grafu

  1. x + 0,90 = 2,10
  2. t - 12,2 = 13,5
  3. 1,5a = 36
  4. k : 4 = 14

Rozwiąż zadanie - wykonaj kolejne polecenia:

  • zapisz równanie
  • narysuj graf i oblicz niewiadomą
  • sprawdź, czy wyznaczona liczba spełnia równanie.

Zadanie 28 str. 252

  1. k + 70 = 120
  2. x - 15,5 = 30
  3. 8,5y = 136
  4. b : 4,2 = 5

Zadanie 34 str. 253

Skorzystaj z rysunku i oblicz niewiadomą x

a)

 

 

 

b)

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 12.05.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

https://view.genial.ly/6098f556bb682d0d2a13be1b/presentation-klasa61205family

 

 

MUZYKA 12.05.2021

TEMAT: SANAH I JEJ PRZEBOJE.

 

        

Sanah to jedna z najciekawszych wokalistek z nurtu tzw. quality pop na polskiej scenie. Może pochwalić się niepowtarzalnym stylem pisania piosenek – w warstwie tekstowej z wdziękiem i humorem łączy młodzieżowy slang z poezją, muzycznie jak z rękawa sypie chwytliwymi, przebojowymi melodiami. Autorka jednego z największych przebojów w polskiej muzyce pop ostatnich lat – „Szampana” - a także "Melodii", "No sory" i "Ale jazz!".

POSŁUCHAJ PIOSENKI „NO, SORRY”

https://www.youtube.com/watch?v=43Gs5Jvfx4w

 

PRZECZYTAJ TEKST:

 

Był taki czas, że zabolało raz
Ty zniknąłeś, gdy się stało jasno
Słuchałam łez, nie obeszło się bez
Czułam jak dookoła gwiazdy gasną
Mówiłeś mi do końca moich dni
Będą wciąż unosić się amory
Pięścią o stół nie mogłam dłużej już
Musiałam sobie pójść, no sory

Niby ok
Powinno być mi lżej
Gdy tu wszędzie tylko przyjaciele
By złapać tlen uciekam sobie hen
Gdzie w szampanie ciągle są kąpiele
Trochę mi wstyd na każdą małą myśl
Gdy wspominam smutne te wieczory
Nie mam gdzie iść, nie działa na mnie nic
Tak już musi być
No sory

I wołają mnie
I wołają mnie
Te wspomnienia w moje głowie nie przestają tańczyć
I wołają mnie
I wołają mnie
Mówią, że ja nigdy nigdy nic nie będę znaczyć

I wołają mnie
I wołają mnie
Te wspomnienia w moje głowie nie przestają tańczyć
I wołają mnie
I wołają…

 

 

SPRÓBUJ ZAŚPIEWAĆ KARAOKE:

https://www.youtube.com/watch?v=tDUVyjBAwYY

 

POSŁUCHAJ INNYCH PRZEBOJÓW SANAH:

SZAMPAN - https://www.youtube.com/watch?v=S7sN-cFhwuk

IRENKA - https://www.youtube.com/watch?v=_nL9UU_ksoM

KRÓLOWA DRAM - https://www.youtube.com/watch?v=dldxQCRSG4U

VITO BAMBINO – ALE JAZZ - https://www.youtube.com/watch?v=hHb3owr6PQg

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 12.05.2021

Temat: Kartka „pop up” - kwiat na Dzień Matki.

https://www.youtube.com/watch?v=uheHmLMlz-k

 

 

WTOREK 11.05.2021

HISTORIA 11.05.2021

Temat: Utworzenie  Księstwa Warszawskiego.   11.05.2021

  1. Zobacz film:

https://www.youtube.com/watch?v=tK2kVmlx3Z4

  1. Przepisz notatkę do zeszytu:

 

1.W 1807 roku Napoleon Bonaparte zawarł z Rosją i Prusami pokój w Tylży. Jednym z postanowień tego pokoju było utworzenie w 1807 roku Księstwa Warszawskiego. Księstwo Warszawskie obejmowało Wielkopolskę, część Mazowsza i Suwalszczyznę. Gdańsk został ogłoszony wolnym miastem. Utworzenie Księstwa Warszawskiego dawało Polakom nadzieję na odzyskanie niepodległości.

2. Ustrój Księstwa Warszawskiego:

- uchwalono konstytucję na mocy której wprowadzono trójpodział władzy,

- wprowadzono równość obywateli wobec prawa (na mocy Kodeksu Napoleona)

- chłopom przyznano wolność osobistą,

- mieszczanie otrzymali dostęp do sprawowania urzędów państwowych,

- Księstwo Warszawskie otrzymało własną armię.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 11.05.2021

Temat: Kształtowanie mięśni brzucha.

https://youtu.be/dAx2JohDVGY

 

 

JĘZYK POLSKI 11.05.2021

Język polski 10.05.2021 i 11.05.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Powtórzenie wiadomości z gramatyki – sprawdzian.

 

Polecenie dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu poniższy test, a następnie go rozwiąż.

 

Zaznacz właściwą odpowiedź:

 

1. Rzeczowniki to wyrazy oznaczające :   

  1. nazwy czynności
  2. nazwy ludzi , zwierząt , roślin i rzeczy
  3. cechy osób

 

2. Przymiotnik określa :

  1. czynność lub stan
  2. liczbę i kolejność
  3. cechy przedmiotów, ludzi , roślin i zwierząt

 

3. Czasownik odpowiada na pytanie :

  1. Jaki , jaka , jakie ?
  2. Co robi , co się z nim dzieje, w jakim jest stanie ?
  3. Kto to , co to ?

 

4. Przepisz podany fragment tekstu. W miejsce kropek wpisz w odpowiedniej formie czasownik kupić.

 

Na kiermaszu książek

 

Dzieci chętnie kupują książki na kiermaszu. Wczoraj Zosia ............................ baśnie

H. Ch. Andersena. Dzisiaj chce jeszcze ................................... ,, Awanturę o Basię ”.

Adam właśnie ................................ ,, Dzieci z Bullerbyn ”. Tylko Marek jeszcze nie

.............................. żadnej książki. Może jutro ......................... ,, Kajtkowe przygody”.

 

5. Narysuj tabelę (tabela ma składać się z trzech kolumn: rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki), a następnie podane wyrazy wpisz we właściwe miejsca w tabeli:

żonkil, skowronek, tablica, kolorowy, wiosenny, czytam, gotuję, biały, kalendarz, biegam, duży

 

6. W podanych zdaniach podkreśl czasowniki, a następnie przekształć je z czasu przeszłego na czas przyszły.

  1. Wiosną Marzenka z mamą zrobiły porządek w ogródku.
  2. Wzięły narzędzia ogrodnicze i przygotowały ziemię pod warzywnik.
  3. Na pracę wykorzystały piękną pogodę.

 

7. Wymyśl i zapisz:

  1. zdanie oznajmujące
  2. zdanie rozkazujące
  3. zdanie pytające

 

8. Określ rodzaj rzeczowników:

  1. mapa
  2. małpa
  3. dziecko
  4. pierożek

 

9.Podane wyrazy ułóż w kolejności alfabetycznej:

rzeżucha, aparat, pierożki, przebiśniegi, tulipany, dres, taczka, ogród, żarówka

 

10. Odmień czasownik:

  • płynąć w czasie przeszłym (liczba pojedyncza i mnoga)
  • rozumieć w czasie teraźniejszym (liczba pojedyncza i mnoga)

 

11. Określ osobę, liczbę, czas, rodzaj podanej formy czasownika.

będziemy rozmawiali - …………………

 rozmawia - ……………………………..

wezmę -…………………………………

rozwiązało -…………………………….

zagrały -…………………………………

 

12.Odmień przez przypadki wyrażenie mądra książka. Pamiętaj, że musisz dokonać odmiany w liczbie pojedynczej i mnogiej.

 

 

MATEMATYKA 11.05.2021

11 V Temat: Utrwalenie wiadomości z działu Wyrażenia algebraiczne. Równania.

Zadanie 18 str. 249

Pewną liczbę oznaczono literą z. Zapisz za pomocą wyrażenia algebraicznego liczbę spełniającą podany warunek:

  1. mniejsza od z o 29
  2. większa od z o 120
  3. 10 razy większa od z
  4. 5 razy mniejsza od z

Zadanie 19 str. 249

W bibliotece jest k komputerów, a w sali informatycznej jest 5 razy więcej komputerów niż w bibliotece.

  1. Ile komputerów jest łącznie w obu salach
  2. Oblicz liczbę komputerów, jeśli wiadomo, że k = 4

Zadanie 29 str. 229

W poczekalni na dworcu kolejowym było 17 osób. Oznacz przez m liczbę mężczyzn, przez k - liczbę kobiet, a przez d - liczbę dzieci w tej poczekalni. Opisz tę sytuację za pomocą równania.

 

 

TECHNIKA 11.05.2021

Technika 04.05.2021 i 11.05.2021

 

Temat: Elementy elektroniki.

 

Elektronika jest dziedziną techniki i nauki, która zajmuje się tworzeniem różnych systemów oraz urządzeń zasilanych głównie prądem.

 

Podstawowe elementy elektroniczne (znajdź w internecie lub książce zdjęcia i symbole podanych elementów lub zobacz załączony film):

REZYSTOR – służy do ograniczenia prądu płynącego w obwodzie elektrycznym.

DIODA – przepuszcza prąd tylko w jednym kierunku.

TRANZYSTOR – wzmacnia prąd w odbiornikach.

KONDENSTAOR – służy do gromadzenia energii elektrycznej, którą uwalnia w razie potrzeby. 

CEWKA (zwojnica) – zbudowana jest z pewnej liczby zwojów drutu przewodzącego. Służy do gromadzenia energii pola magnetycznego.

 

https://www.youtube.com/watch?v=3l8a8BIx48U

 

 

REWALIDACJA 11.05.2021

Temat: Opis jabłka – czytanie ze zrozumieniem.

 

https://learningapps.org/10388491

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 11.05.2021

https://www.youtube.com/watch?v=0BANCqPOWL4

https://www.youtube.com/watch?v=IH2b4IPdi5Q

 

 

PONIEDZIAŁEK 10.05.2021

REWALIDACJA 10.05.2021

Poniżej wysyłam linki do zadań z  gramatyki.

https://wordwall.net/pl/resource/1134180/j%c4%99zyk-polski/czasownik-rzeczownik-przymiotnik-przys%c5%82%c3%b3wek

https://wordwall.net/pl/resource/2215275/gramatyka-polski/dopasuj-rzeczowniki-do-przymiotnik%c3%b3w

https://wordwall.net/pl/resource/2569781/polski/uzupe%c5%82nij-luki-w-zwi%c4%85zkach-frazeologicznych

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 10.05.2021

https://www.youtube.com/watch?v=GX3r7pZokks

 

 

JĘZYK POLSKI 10.05.2021

Język polski 10.05.2021 i 11.05.2021

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Powtórzenie wiadomości z gramatyki – sprawdzian.

 

Polecenie dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu poniższy test, a następnie go rozwiąż.

 

Zaznacz właściwą odpowiedź:

 

1. Rzeczowniki to wyrazy oznaczające :   

  1. nazwy czynności
  2. nazwy ludzi , zwierząt , roślin i rzeczy
  3. cechy osób

 

2. Przymiotnik określa :

  1. czynność lub stan
  2. liczbę i kolejność
  3. cechy przedmiotów, ludzi , roślin i zwierząt

 

3. Czasownik odpowiada na pytanie :

  1. Jaki , jaka , jakie ?
  2. Co robi , co się z nim dzieje, w jakim jest stanie ?
  3. Kto to , co to ?

 

4. Przepisz podany fragment tekstu. W miejsce kropek wpisz w odpowiedniej formie czasownik kupić.

 

Na kiermaszu książek

 

Dzieci chętnie kupują książki na kiermaszu. Wczoraj Zosia ............................ baśnie

H. Ch. Andersena. Dzisiaj chce jeszcze ................................... ,, Awanturę o Basię ”.

Adam właśnie ................................ ,, Dzieci z Bullerbyn ”. Tylko Marek jeszcze nie

.............................. żadnej książki. Może jutro ......................... ,, Kajtkowe przygody”.

 

5. Narysuj tabelę (tabela ma składać się z trzech kolumn: rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki), a następnie podane wyrazy wpisz we właściwe miejsca w tabeli:

żonkil, skowronek, tablica, kolorowy, wiosenny, czytam, gotuję, biały, kalendarz, biegam, duży

 

6. W podanych zdaniach podkreśl czasowniki, a następnie przekształć je z czasu przeszłego na czas przyszły.

  1. Wiosną Marzenka z mamą zrobiły porządek w ogródku.
  2. Wzięły narzędzia ogrodnicze i przygotowały ziemię pod warzywnik.
  3. Na pracę wykorzystały piękną pogodę.

 

7. Wymyśl i zapisz:

  1. zdanie oznajmujące
  2. zdanie rozkazujące
  3. zdanie pytające

 

8. Określ rodzaj rzeczowników:

  1. mapa
  2. małpa
  3. dziecko
  4. pierożek

 

9.Podane wyrazy ułóż w kolejności alfabetycznej:

rzeżucha, aparat, pierożki, przebiśniegi, tulipany, dres, taczka, ogród, żarówka

 

10. Odmień czasownik:

  • płynąć w czasie przeszłym (liczba pojedyncza i mnoga)
  • rozumieć w czasie teraźniejszym (liczba pojedyncza i mnoga)

 

11. Określ osobę, liczbę, czas, rodzaj podanej formy czasownika.

będziemy rozmawiali - …………………

 rozmawia - ……………………………..

wezmę -…………………………………

rozwiązało -…………………………….

zagrały -…………………………………

 

12.Odmień przez przypadki wyrażenie mądra książka. Pamiętaj, że musisz dokonać odmiany w liczbie pojedynczej i mnogiej.

 

 

MATEMATYKA 10.05.2021

11 V Temat: Utrwalenie wiadomości z działu Wyrażenia algebraiczne. Równania.

Spróbujcie rozwiązać wszystkie zadania w tym tygodniu, gdyż w przyszły poniedziałek (18 V) sprawdzian pisemny z działu Wyrażenia algebraiczne i Równania

Zadanie 22 str. 250

Opisz za pomocą równania sytuację przedstawioną na rysunku

 

x

x

19

29

x

x

x

48

 

 

95

k

k

k

k

150

62

y

y

y

y

             

 

Zadanie 17 str. 249

Zapisz odpowiedź za pomocą wyrażenia algebraicznego:

  1. Kupiono makaron za x zł i 2 kostki masła, po s złotych każda. Ile zapłacono?
  2. Sprzedano t soków pomarańczowych i o 140 mniej soków malinowych. Ile soków sprzedano łącznie?
  3. Autobus przejechał pierwszego dnia s kilometrów, a drugiego dnia pokonał trasę 2 razy dłuższą. Ile kilometrów przejechał autobus w ciągu tych dwóch dni?

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 10.05.2021

Temat: Piłka ręczna - doskonalenie podań.

https://youtu.be/wvSQh9nhSpU

https://youtu.be/A-BOqMzOj8M

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 10.05.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

https://view.genial.ly/6097e71d38ce5e0d13d8465f

 

PIĄTEK 07.05.2021

INFORMATYKA 07.05.2021

7 V Temat: Wirtualne wędrówki

Zwiedzanie miast i tłumaczenie obcojęzycznych słów w internecie z użyciem urządzeń mobilnych lub komputera – usługa Google Street View i aplikacja Tłumacz Google

Wybierz miejscowość, do której chciałbyś pojechać. Wyszukaj 5 atrakcji, jakie można w wybranym przez Ciebie miejscu zobaczyć. Wypisz je. Znajdź i wklej zdjęcia.

Napisz, w jakim języku mówi się w wybranym przez Ciebie miejscu.

Zapisz kilka zwrotów w tym języku i przetłumacz je np. dzień dobry, dziękuję, proszę, do widzenia, jak dojść na dworzec? Oczywiście możesz wybrać inne zwroty. Czekam na skan lub zdjęcie gotowej pracy.

Korzystaj z usługi Google Street View i aplikacji Tłumacz Google!

 

 

REWALIDACJA 07.05.2021

Zadanie: Zamień spójniki w podanych zdaniach na inne, tak aby sens zdania się nie zmienił:

 

Tomek marzy o nowym rowerze, ale nie uzbierał jeszcze tyle pieniędzy.

Agnieszka pojedzie do ciotki na wieś lub odwiedzi wujka nad morzem.

Nie interesują mnie filmy fantastyczne ani horrory.

Kładę się wcześnie spać, więc jestem wypoczęty.

Codziennie ćwiczę, bo chcę być wysportowany.

Jem dużo warzyw oraz piję wodę mineralną.

Unikam słodyczy, lecz czasem schrupię jakieś ciastko.

 

 

JĘZYK POLSKI 07.05.2021

Język polski 06.05.2021 i 07.05.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Piszemy list oficjalny.

 

Polecenie dla ucznia:

 

1. Wyobraź sobie, że reprezentujesz szkolne koło turystyczne. Napisz  w zeszycie list do dyrektora szkoły z prośbą o zorganizowanie uczniom wycieczki do Krakowa.

 

 

GEOGRAFIA 07.05.2021

30.04.2021 i 07.05.2021

 

Temat: Zróżnicowanie przyrodnicze i gospodarcze Rosji.

 

Zobacz lekcję udostępnioną w Internecie:

https://www.youtube.com/watch?v=aqUYZNXwmVM

 

Przepisz i podkreśl prawidłową odpowiedź:

 

            Rosja, a właściwie Federacja Rosyjska to najmniejsze/największe państwo świata. Stolicą Rosji jest Kijów/Moskwa. Z Polską od północy/zachodu graniczy niewielki fragment Rosji – Obwód Kaliningradzki (eksklawa). Kraj ten leży na dwóch kontynentach: w Europie i Azji/ w Afryce i Azji. Federacja Rosyjska powstała w 1991 roku po rozpadzie Jugosławii/Związku Radzieckiego. Rosja ma bezpośredni dostęp do Oceanu Arktycznego i Spokojnego. Największe rzeki to Ob z Irtyszem, Jenisej z Angarą, Lena, Amur i w części europejskiej Wołga. Rosja leży głównie w strefie klimatów umiarkowanych i podbiegunowych. Ukształtowanie powierzchni Rosji jest zróżnicowane. Tutaj znajduje się największy/najmniejszy obszar depresyjny na świecie (nad Morzem Kaspijskim), a także najgłębsze i siódme co do wielkości jezioro świata – Bajkał. Roślinność Rosji to od północy tundra, poprzez rozległe obszary tajgi, po stepy na południu. Gospodarka Rosji opiera się na wydobyciu oraz eksporcie wielu różnych surowców mineralnych (m. in. ropy naftowej, gazu ziemnego, węgla kamiennego i rud żelaza) i zaliczana jest do jednej z większych na świecie.

Dobrego weekendu!

 

CZWARTEK 06.05.2021

HISTORIA 06.05.2021

Temat: Wybitni Polacy.   6.05.2021

  1. Zobacz film:

https://www.youtube.com/watch?v=coZgOWHS7Hk&t=2s

  1. Przepisz notatkę do zeszytu:

 

1. gen. Jan Henryk Dąbrowski:

Jan Henryk Dąbrowski - urodzony  2 sierpnia 1755 roku w Pierzchowie, zmarł 6 czerwca 1818 w Winnej Górze. Jan Henryk Dąbrowski to Polski generał, mąż stanu, uczestnik insurekcji kościuszkowskiej 1794 roku. Twórca Legionów Polskich we Włoszech. Naczelny dowódca wojsk polskich w 1813, ponadto senator, wojewoda Królestwa Polskiego w 1815, generał jazdy armii Królestwa Polskiego w 1815.

 

2. Józef Wybicki:

https://www.youtube.com/watch?v=xM0yuh0ZNKQ

Józef Wybicki – urodził się 29 września 1747 w Będominie, zmarł 10 marca 1822 w Manieczkach. Był polskim pisarzem i politykiem. Napisał słowa Pieśni Legionów Polskich we Włoszech – późniejszego polskiego hymnu narodowego Mazurka Dąbrowskiego.

Przyjaciel gen. Jana Henryka Dąbrowskiego. Uczestnik wojen napoleońskich. W 1807 roku przyczynił się do utworzenia Księstwa Warszawskiego, którego był jednym z czołowych polityków. Został odznaczony m.in. Orderem Orła Białego w 1807).

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 06.05.2021

Temat: Edukacja prozdrowotna - co się dzieje kiedy w ogóle nie ćwiczysz?

https://www.youtube.com/watch?v=lE5kz9ObX0M

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 06.05.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

https://view.genial.ly/6091235ef219c20d95fd4df8

 

 

JĘZYK POLSKI 06.05.2021

Język polski 06.05.2021 i 07.05.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Piszemy list oficjalny.

 

Polecenie dla ucznia:

 

1. Wyobraź sobie, że reprezentujesz szkolne koło turystyczne. Napisz  w zeszycie list do dyrektora szkoły z prośbą o zorganizowanie uczniom wycieczki do Krakowa.

 

 

MATEMATYKA 06.05.2021

6 V Temat: Utrwalenie wiadomości z działu Korzystanie ze wzorów

 

Zadanie 24 str. 250

Pole trapezu oblicza się ze wzoru P = , gdzie a i b oznaczają długości podstaw trapezu, h zaś jest długością jego wysokości. Oblicz pole trapezu P

  1. a = 5 cm   b = 6 cm                     h = 7 cm
  2. a = 2,5 cm b = 4,5 cm                  h = 3 cm
  3. a = 3,4 dm b = 7,8 dm                  h = 12 dm
  4. a = 0,8 dm b = 7,8 dm                  h = 1,4 dm

Zadanie 25 str. 251

Dobierz wzór do opisu słownego.

  1. Aby obliczyć P, pomnóż 2a przez h i odejmij 1
  2. Aby obliczyć P, pomnóż a przez 2, do wyniku dodaj h i odejmij 1
  3. Aby obliczyć P, dodaj a do h i odejmij 2
  1. P = 2a + 2h - 2                 I P = 2ah - 1             II P = 2a + h - 1

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 06.05.2021

Temat: Co motywuje do nauki?

https://learningapps.org/2196483

 

 

REWALIDACJA 06.05.2021

Zadanie 1

Spróbuj rozszyfrować nazwy emocji i uczuć.

ĆRODAŚ ……………………………………

ÓJPSKO……………………………………..

UAGL…………………………………………

SDWTY……………………………………….

KĘL………………………………………………

ALŻ……………………………………………..

ŁOŚZĆ………………………………………….

EIUFARO………………………………………

STKMEU………………………………………..

KŁOOTANIEZAP……………………………..

ZDAŚRZOĆ…………………………………….

TEKSCYAJCA…………………………………..

ŚCWIOŚĆEKŁ………………………………….

CHSART…………………………………………

TĘWTRS…………………………………………

Zadanie 2

Po lewej stronie tabeli wypisz pozytywne emocje, a po prawej negatywne.

POZYTYWNE EMOCJE/UCZUCIA

NEGATYWNE EMOCJE/UCZUCIA

 

 

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 06.05.2021

Temat: 7 ćwiczeń na duży biceps w domu.

https://www.youtube.com/watch?v=cnyuwqH6Bo8

 

ŚRODA 05.05.2021

REWALIDACJA 05.05.2021

Zadanie: Oblicz sposobem pisemnym:

 

5586 : 7 =

3360 : 7 =

45760 : 44 =

67800 : 60 =

2982200 : 3100 =

 

 

JĘZYK POLSKI 05.05.2021

Język polski 04.05.2021 i 05.05.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Jak poprawnie napisać list oficjalny?

 

Polecenia dla ucznia:

 

1. Przepisz do zeszytu wszystkie informacje o liście oficjalnympodręcznik strona 299.

 

2. Przeczytaj i zapoznaj się z listem oficjalnym zamieszczonym na stronie 300 podręcznika.

 

3. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 i 2 ze strony 300 podręcznika oraz 3, 4, 5, 6 ze strony 301 podręcznika.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 05.05.2021

Temat: Gimnastyka korekcyjna.

https://youtu.be/uBp4ApOV3BA

 

 

MATEMATYKA 05.05.2021

5 V Temat: Utrwalenie wiadomości z działu Droga. Prędkość. Czas.

 


 

 

Przeczytaj przykładowe zadanie na str. 246

A teraz rozwiąż zadania podstawiając dane do odpowiedniego wzoru.

Zadanie 12 str. 246

Poniżej podano czas i średnią prędkość, z jaką poruszał się samochód. Oblicz, jaką drogę pokonał ten samochód.

  1. 4 h; 50 km/h
  2. 1,5 h; 60 km/h

Przeczytaj przykładowe zadanie na str. 247

A teraz rozwiąż zadania podstawiając dane do odpowiedniego wzoru.

Zadanie 13 str. 247

Rekord Polski w biegu na 200 m wynosi prawie 2 0 s. Oblicz, z jaką prędkością biegł rekordzista. Wynik wyraź w podanej jednostce.

  1. km/h
  2. km/min

Rozwiąż zadania podstawiając dane do odpowiedniego wzoru.

Zadanie 15 str. 248

Samolot leci ze stała prędkością średnią 800 km/h. Jak długo będzie trwał lot, jeśli samolot ma do pokonania trasę o podanej długości

  1. 1000 km
  2. 1600 km

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 05.05.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

https://view.genial.ly/609110ce9144480d8cebe86f

 

 

MUZYKA 05.05.2021

Temat:  KOMU W MAJU SKŁADAMY ŻYCZENIA URODZINOWE?

Urodzeni w maju posiadają złożoną naturę. Do najważniejszych cech ich osobowości należą: wyrozumiałość, dociekliwość, empatia, dobroduszność. Do zawodowych obowiązków podchodzą z wyjątkowym pietyzmem. Można na nich polegać i obdarzyć ich zaufaniem. Są opanowani, ale bywają niecierpliwi w prywatnym życiu. Nie potrafią na nic czekać. Każdą sprawę chcieliby załatwić natychmiast.

Znanym polskim piosenkarzem, który jest waśnie z maja jest Zbigniew Wodecki. Jego piosenkę o pszczółce Mai znają chyba wszyscy:

https://www.youtube.com/watch?v=eBMxaOeREHA

https://www.youtube.com/watch?v=WyBcLh-fF_8

 

W maju życzenia złożymy DONOVANOWI

https://www.youtube.com/watch?v=y-Qf2c1xr2I

https://www.youtube.com/watch?v=2r9v5YqiTYI

 

 

5 maja urodziny obchodzi ADEL:

Znasz te piosenki?

https://www.youtube.com/watch?v=YQHsXMglC9A

https://www.youtube.com/watch?v=hLQl3WQQoQ0

 

13 maja urodziny ma STEVIE WONDER: - posłuchaj:

                     

https://www.youtube.com/watch?v=1bGOgY1CmiU

20 maja 74 lata kończy CHER

             

https://www.youtube.com/watch?v=nZXRV4MezEw

https://www.youtube.com/watch?v=x0I83Zcfo0M

 

23 maja urodziła się AGNIESZKA CHYLIŃSKA:

   

https://www.youtube.com/watch?v=IrH_7r53EKY

 

A może ktoś z Was urodził się w maju?

Co możesz powiedzieć o sobie? Jakiej lubisz słuchać muzyki, jaki jest Twój ulubiony zespół?

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 05.05.2021

Temat: Kartka „pop up” - bukiet.

Zachęcam do wykonania bardzo prostej i efektownej kartki.

https://www.youtube.com/watch?v=XPpardXYQvY

 

 

WTOREK 04.05.2021

HISTORIA 04.05.2021

Temat: Legiony Polskie we Włoszech.   29.04. – 4.05.2021

 

  • Zobacz film:

https://www.youtube.com/watch?v=coZgOWHS7Hk

  • Wykonaj zadanie domowe:

Korzystając z sieci Internet, napisz do zeszytu 4 zwrotki hymnu Polski „Mazurek Dąbrowskiego”. https://www.youtube.com/watch?v=MyLFTSUWRy8

  • Przepisz notatkę:

1. Po trzecim rozbiorze Polski w 1795 roku, dokonanym przez Rosję Austrię i Prusy, Polska przestała istnieć na ponad 123 lata. Ludność dawnej Rzeczpospolitej Polskiej teraz mieszkała na terenie państw zaborczych, którym zobowiązani byli złożyć przysięgę wierności. Wielu Polaków nie pogodziło się z utratą wolności, dlatego postanowili wyemigrować czyli wyjechać z kraju. Najczęściej wybieranym przez Polaków krajem była Francja. Polacy kojarzyli Francję i Napoleona Bonaparte jako kraj, który toczył wojny z państwami zaborczymi i który pomoże odbudować państwo polskie.

2. W 1797 roku utworzono Legiony Polskie we Włoszech pod wodzą generała Jana Henryka Dąbrowskiego. Oddziały te walczyły u boku armii francuskiej przeciw Austrii i Rosji. Choć Legionom nie udało się wywalczyć niepodległości dla Polski, to miały one duże znaczenie dla Polaków.

3. Legiony Polskie cieszyły się dużym szacunkiem a żołnierze byli traktowani godnie. Zniesiono karę chłosty, powszechnie stosowaną w innych armiach. W 1797 roku jeden z oficerów Józef Wybicki napisał tekst Pieśni Legionów Polskich we Włoszech. Utwór ten zdobył dużą popularność i w XX wieku stał się Polskim hymnem narodowym, nazywanym Mazurkiem Dąbrowskiego.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 04.05.2021

Temat: Koszykówka - rzuty do kosza.

https://youtu.be/WQdYzBBJ8Lk - te ćwiczenia wykonajcie 10 razy w siadzie i 10 w pozycji stojącej.

https://youtu.be/8IHoHpgmxIo - możecie wykonać rzuty tak ja na filmie w domu lub na boisku z koszem, jeśli macie takie w pobliżu domu.

 

 

JĘZYK POLSKI 04.05.2021

Język polski 04.05.2021 i 05.05.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Jak poprawnie napisać list oficjalny?

 

Polecenia dla ucznia:

 

1. Przepisz do zeszytu wszystkie informacje o liście oficjalnympodręcznik strona 299.

 

2. Przeczytaj i zapoznaj się z listem oficjalnym zamieszczonym na stronie 300 podręcznika.

 

3. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 i 2 ze strony 300 podręcznika oraz 3, 4, 5, 6 ze strony 301 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 04.05.2021

4 V Temat: Utrwalenie wiadomości z działu Wyrażenia algebraiczne

Przeczytaj przykładowe zadanie na str. 244.

A teraz wybranym sposobem rozwiąż zadania.

Zadanie 1 str. 245

Dwie siostry, Zosia i Karolina, mają łącznie 30 lat. Karolina jest starsza od Zosi o 6 lat. Ile lat ma każda z nich?

Rozwiąż zadanie - wykonaj kolejne polecenia:

  • Przeczytaj uważnie treść zadania.
  • Wypisz dane z treści zadania.
  • Znajdź zależności między danymi liczbami i wielkościami.
  • Oblicz szukane liczby lub wielkości.
  • Sprawdź, czy wyznaczone liczby spełniają warunki zadania.

Zadanie 2 str. 245

Hania ma o 13 płyt więcej niż Marcelina. Łącznie mają 47 płyt. Ile płyt ma każda z dziewcząt?

Zadanie 3 str. 245

Marek i Tomek mają łącznie 28 lat. Tomek jest młodszy od Marka o 6 lat. Ile lat ma każdy z nich?

Zadanie 8 str. 245

Gabrysia kupiła dwa bilety do muzeum i przewodnik, który kosztował 12 zł. Za wszystko zapłaciła 35 zł. Ile kosztował bilet do muzeum?

 

 

TECHNIKA 04.05.2021

Technika 04.05.2021 i 11.05.2021

 

Temat: Elementy elektroniki.

 

Elektronika jest dziedziną techniki i nauki, która zajmuje się tworzeniem różnych systemów oraz urządzeń zasilanych głównie prądem.

 

Podstawowe elementy elektroniczne (znajdź w internecie lub książce zdjęcia i symbole podanych elementów lub zobacz załączony film):

REZYSTOR – służy do ograniczenia prądu płynącego w obwodzie elektrycznym.

DIODA – przepuszcza prąd tylko w jednym kierunku.

TRANZYSTOR – wzmacnia prąd w odbiornikach.

KONDENSTAOR – służy do gromadzenia energii elektrycznej, którą uwalnia w razie potrzeby. 

CEWKA (zwojnica) – zbudowana jest z pewnej liczby zwojów drutu przewodzącego. Służy do gromadzenia energii pola magnetycznego.

 

https://www.youtube.com/watch?v=3l8a8BIx48U

 

 

REWALIDACJA 04.05.2021

Temat: Z rozsypanych liter ułóż nazwy kwiatów.

 

ÓRZA - ….........................

IILLA - …......................

AMALW - …......................

LPNAUTI - ….......................

EBAEGRR - ….......................

IWNPOAI - ….......................

TZCOKYSR - ….......................

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 04.05.2021

https://www.youtube.com/watch?v=l2RB8atkMks

https://www.youtube.com/watch?v=9dxiVnbtu58

 

 

PIĄTEK 30.04.2021

INFORMATYKA 30.04.2021

30 IV Temat: Posługiwanie się mapami internetowymi.

Przeczytaj lekcję z e-podręcznika i wykonaj ćwiczenie 1

https://epodreczniki.pl/a/poslugiwanie-sie-mapami-internetowymi/DX226zFBJ

 

 

BIOLOGIA 30.04.2021

biologia_kl._6_30.04.2021.pdf

 

 

REWALIDACJA 30.04.2021

Zadanie: Dokończ zdania. Zastosuj czasowniki z cząstkami bym, byś, by, byśmy, byście:

Przykład:

Gdybym był bogaty, kupiłbym sobie żaglowiec.

 

Gdyby rodzice kupili nam psa, ……………………………………

Gdyby Wasza wychowawczyni się zgodziła, ……………………..

Jeśliby zima trwała wiecznie, ……………………………………..

Gdyby udało Ci się znaleźć skarb, ………………………………...

Gdybym mogła podróżować w czasie, ……………………………

 

 

JĘZYK POLSKI 30.04.2021

Język polski 29.04. 2021 i 30.04.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Elementy utworu prozatorskiego.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Zapoznaj się z informacjami ze strony 338-339 podręcznika.

2. Korzystając z powyższych informacji udziel w zeszycie odpowiedzi na podane niżej pytania:

1) Kim jest narrator?

2) Kim jest bohater?

3) Kim jest bohater pierwszoplanowy?

4) Kim jest bohater drugoplanowy?

5) Co to jest monolog?

6) Co to jest dialog?

7) Co to jest fabuła? Jakie rodzaje fabuły mogą występować w utworze literackim?

8) Co to jest świat przedstawiony?

9) Jak w utworze literackim nazywamy ciąg powiązanych ze sobą zdarzeń obejmujący dzieje jednej lub więcej postaci?

10) Na czym polega fikcja literacka?

 

 

GEOGRAFIA 30.04.2021

30.04.2021 i 07.05.2021

 

Temat: Zróżnicowanie przyrodnicze i gospodarcze Rosji.

 

Zobacz lekcję udostępnioną w Internecie:

https://www.youtube.com/watch?v=aqUYZNXwmVM

 

Przepisz i podkreśl prawidłową odpowiedź:

 

            Rosja, a właściwie Federacja Rosyjska to najmniejsze/największe państwo świata. Stolicą Rosji jest Kijów/Moskwa. Z Polską od północy/zachodu graniczy niewielki fragment Rosji – Obwód Kaliningradzki (eksklawa). Kraj ten leży na dwóch kontynentach: w Europie i Azji/ w Afryce i Azji. Federacja Rosyjska powstała w 1991 roku po rozpadzie Jugosławii/Związku Radzieckiego. Rosja ma bezpośredni dostęp do Oceanu Arktycznego i Spokojnego. Największe rzeki to Ob z Irtyszem, Jenisej z Angarą, Lena, Amur i w części europejskiej Wołga. Rosja leży głównie w strefie klimatów umiarkowanych i podbiegunowych. Ukształtowanie powierzchni Rosji jest zróżnicowane. Tutaj znajduje się największy/najmniejszy obszar depresyjny na świecie (nad Morzem Kaspijskim), a także najgłębsze i siódme co do wielkości jezioro świata – Bajkał. Roślinność Rosji to od północy tundra, poprzez rozległe obszary tajgi, po stepy na południu. Gospodarka Rosji opiera się na wydobyciu oraz eksporcie wielu różnych surowców mineralnych (m. in. ropy naftowej, gazu ziemnego, węgla kamiennego i rud żelaza) i zaliczana jest do jednej z większych na świecie.

 

CZWARTEK 29.04.2021

HISTORIA 29.04.2021

Temat: Legiony Polskie we Włoszech.   29.04. – 4.05.2021

 

  • Zobacz film:

https://www.youtube.com/watch?v=coZgOWHS7Hk

  • Wykonaj zadanie domowe:

Korzystając z sieci Internet, napisz do zeszytu 4 zwrotki hymnu Polski „Mazurek Dąbrowskiego”. https://www.youtube.com/watch?v=MyLFTSUWRy8

  • Przepisz notatkę:

1. Po trzecim rozbiorze Polski w 1795 roku, dokonanym przez Rosję Austrię i Prusy, Polska przestała istnieć na ponad 123 lata. Ludność dawnej Rzeczpospolitej Polskiej teraz mieszkała na terenie państw zaborczych, którym zobowiązani byli złożyć przysięgę wierności. Wielu Polaków nie pogodziło się z utratą wolności, dlatego postanowili wyemigrować czyli wyjechać z kraju. Najczęściej wybieranym przez Polaków krajem była Francja. Polacy kojarzyli Francję i Napoleona Bonaparte jako kraj, który toczył wojny z państwami zaborczymi i który pomoże odbudować państwo polskie.

2. W 1797 roku utworzono Legiony Polskie we Włoszech pod wodzą generała Jana Henryka Dąbrowskiego. Oddziały te walczyły u boku armii francuskiej przeciw Austrii i Rosji. Choć Legionom nie udało się wywalczyć niepodległości dla Polski, to miały one duże znaczenie dla Polaków.

3. Legiony Polskie cieszyły się dużym szacunkiem a żołnierze byli traktowani godnie. Zniesiono karę chłosty, powszechnie stosowaną w innych armiach. W 1797 roku jeden z oficerów Józef Wybicki napisał tekst Pieśni Legionów Polskich we Włoszech. Utwór ten zdobył dużą popularność i w XX wieku stał się Polskim hymnem narodowym, nazywanym Mazurkiem Dąbrowskiego.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 29.04.2021

Temat: Pierwsza pomoc - zakrztuszenie.

https://www.youtube.com/watch?v=FN9Fx4JU56Y

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 29.04.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

https://view.genial.ly/6087daa5e8077b0d2f591a19

 

 

JĘZYK POLSKI 29.04.2021

Język polski 29.04. 2021 i 30.04.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Elementy utworu prozatorskiego.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Zapoznaj się z informacjami ze strony 338-339 podręcznika.

2. Korzystając z powyższych informacji udziel w zeszycie odpowiedzi na podane niżej pytania:

1) Kim jest narrator?

2) Kim jest bohater?

3) Kim jest bohater pierwszoplanowy?

4) Kim jest bohater drugoplanowy?

5) Co to jest monolog?

6) Co to jest dialog?

7) Co to jest fabuła? Jakie rodzaje fabuły mogą występować w utworze literackim?

8) Co to jest świat przedstawiony?

9) Jak w utworze literackim nazywamy ciąg powiązanych ze sobą zdarzeń obejmujący dzieje jednej lub więcej postaci?

10) Na czym polega fikcja literacka?

 

 

MATEMATYKA 29.04.2021

29 IV Temat: Zastosowanie równań do rozwiązywania zadań tekstowych

Zadanie 26 str. 241

W szkole podstawowej uczy się 625 uczniów, z czego w klasach 1 - 3 uczy się o 131 uczniów mniej niż w klasach 4 - 8. Ilu uczniów uczy się w klasach 1 - 3, a ilu w klasach 4 - 8?

Zadanie 27 str. 241

Salon samochodowy SUPERAUTO wystawia 2 razy więcej samochodów niż salon AUTO MAX. Razem wystawiają 24 samochody. Ile samochodów jest w każdym salonie?

Zadanie 28 str. 241

Babcia i dziadek mają razem 158 lat. babcia jest młodsza od dziadka o 6 lat. Ile lat ma babcia, a ile dziadek?

Zadanie 30 str. 241

Zeszyt jest o 1,50 zł droższy od długopisu. Za dwa długopisy i zeszyt zapłacono 9 zł. Ile kosztuje długopis, a ile zeszyt?

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 29.04.2021

Temat: Zabawy i ćwiczenia relaksacyjne.

https://pp27kalisz.wikom.pl/wpis/zabawy-i-cwiczenia-relaksacyjne-dla-dzieci-i-rodzicow

 

 

REWALIDACJA 29.04.2021

Zadanie 1

Rozwiąż krzyżówkę. Uzyskane hasło zapisz poniżej.

Pytania:

  • Inaczej ojczyzna.
  • Biały orzeł na czerwonym tle – jeden z symboli narodowych.
  • Stoi na czele państwa.
  • Nazwa rzeki która płynie od gór, przepływa całą Polskę i wpada do Morza Bałtyckiego.
  • Człowiek, który kocha swoją ojczyznę i się dla niej poświęca.
  • Jest nim Mazurek Dąbrowskiego.
  • Do jakiego morza ma Polska ma dostęp?
  • Na jakim kontynencie leży Polska?
  • 1maja obchodzimy Święto………..
  • Miesiąc w którym obchodzimy święto uchwalenia konstytucji.
  • 2maja obchodzimy Dzień………….

 

HASŁO:  ………………………………………………………………………………………..

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 29.04.2021

Temat: Rozgrzewka w piłce nożnej.

https://www.youtube.com/watch?v=Dj5-1yBje8k

 

 

 

ŚRODA 28.04.2021

REWALIDACJA 28.04.2021

Zadanie: Oblicz w pamięci:

 

59 + 38 =

100 – 64 =

82 – 56 =

345 + 28 =

200 – 54 =

150 – 82 =

1600 + 4500 =

1300 – 560 =

8300 – 1800 =

 

 

JĘZYK POLSKI 28.04.2021

Język polski 27.04.2021 i 28.04.2021

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Moja mama jest wśród gwiazd.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przeczytaj uważnie opowiadanie „Moja mama jest wśród gwiazd” – podręcznik strona 66-68.

2. Przepisz do zeszytu ramkę „Nowa wiadomość” ze strony 68 podręcznika.

3. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1, 2, 3, 4, 5, 6 ze strony 69 podręcznika.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 28.04.2021

Temat: Koszykówka - doskonalenie kozłowania.

https://youtu.be/qomJyaib8wg

Powtórzcie ćwiczenia 3 razy.

 

 

MATEMATYKA 28.04.2021

28 IV Temat: Zastosowanie równań do rozwiązywania zadań tekstowych

Zadanie 32 str.241

Wędkarz złowił karpia, okonie i leszcze. Ryby ważyły łącznie 3,570 kg. Karp ważył 1,075 kg, a okonie 0,93 kg. Ile ważyły leszcze?

Wypisz dane:

waga ryb -

waga karpia -

waga okoni -

waga leszczy - x

Ułóż równanie.

Rozwiąż równanie.

Napisz odpowiedź.

Zadanie 3 str. 243

Do sekretariatu szkoły zakupiono sprzęt komputerowy za 1890 zł. Laptop kosztował 1500 zł., a drukarka kosztowała 270 zł. Za resztę kupiono tusz w cenie 30 zł. za sztukę. Ile sztuk tuszu kupiono?

Wypisz dane:

koszt zakupów -

cena laptopa  -

cena drukarki -

cena tuszu -

ilość sztuk tuszu - x

Ułóż równanie.

Rozwiąż równanie.

Napisz odpowiedź.

Zadanie 31 str. 241

Z beczki o pojemności 100 l odlano dwa wiadra wody i zostało 76 l. Ile litrów mieści się w jednym wiadrze?

Wypisz dane:

pojemność beczki  -

woda pozostała po odlaniu -

pojemność wiadra - x

Ułóż równanie.

Rozwiąż równanie.

Napisz odpowiedź.

 

Zadanie 33 str.241

Do stołówki zakupiono lodówkę i mikrofalówkę za łączna kwotę 2800 zł. Lodówka jest droższa od mikrofalówki o 2150 zł. Ile kosztował każdy sprzęt?

Wypisz dane:

koszt zakupów -

cena lodówki  -

cena mikrofalówki -

Ułóż równanie.

Rozwiąż równanie.

Napisz odpowiedź.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 28.04.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

https://view.genial.ly/6087daa5e8077b0d2f591a19

 

 

MUZYKA 28.04.2021

Temat: Majowe święta w piosenkach.

Przed nami majowe dni świąteczne, które są szczególnie ważne w historii Polski.

1 maja to Międzynarodowe Święto Pracy, Rodowód tego święta sięga XIX wieku i niestety jest naznaczony krwią i cierpieniem wielu osób. Święto zostało ustanowione w Paryżu w 1890 r. przez Kongres założycielski II Międzynarodówki

Pierwsze obchody tego święta odbyły się m.in. w Wielkiej Brytanii, Niemczech Belgii i Francji. Początkowo nielegalne 1-majowe demonstracje zostały z czasem uznane w wielu krajach. W wielu przypadkach przyczyniły się do radykalizacji ruchów robotniczych.

2 maja Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej oraz Dzień Polonii i Polaków za granicą. Jest to jedno z najmłodszych świąt państwowych, wprowadzone na mocy ustawy z dn. 20.11.2004 r. o godle, barwach i hymnie narodowym.  Głównym założeniem tego święta jest popularyzacja wiedzy o polskiej tożsamości i symbolach narodowych.

3 maja obchodzimy rocznicę uchwalenia Konstytucji z 1791 r. Była to pierwsza w Europie i druga na świecie (po amerykańskiej z 1787 r.) konstytucja uchwalona przez tzw. Sejm Wielki, zwany także Sejmem Czteroletnim.

Uchwalenie Konstytucji 3 Maja uważa się za jedno z najważniejszych i przełomowych wydarzeń w historii państwa Polskiego. Mimo późniejszych rozbiorów, dokument ten pomagał kolejnym pokoleniom podtrzymać dążenia do niepodległości.

 

Posłuchaj piosenek związanych z tymi świętami:

"Flaga" - przepiękna polska pieśń patriotyczna : https://www.youtube.com/watch?v=OFLrQyj7964

„Witaj majowa jutrzenko” :  https://www.youtube.com/watch?v=QkopQp9Z5Ic

Spróbuj zaśpiewać piosenkę z tekstem;

https://www.youtube.com/watch?v=Ho3TXIgupAg

Witaj majowa jutrzenko,

Świeć naszej polskiej krainie,

Uczcimy ciebie piosenką,

Która w całej Polsce słynie.

 

Witaj maj, trzeci maj,

 Dla Polaków błogi raj.

 

Nierząd braci naszych cisnął,

Gnuśność w ręku króla spała,

 A wtem trzeci maj zabłysnął –

 I cała Polska powstała.

 

Witaj maj, trzeci maj,

Dla Polaków błogi kraj.

 

Zobacz prezentację o świętach majowych:  Święta majowe - 1 Maj - 2 Maj - 3 Maj - Polska - Moja ojczyzna

https://www.youtube.com/watch?v=QGGc4W1iUzM&t=34s

Pokoloruj lub narysuj flagę Polski.

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 28.04.2021

Temat: Gry podwórkowe.

https://www.matczynefanaberie.pl/gry-podworkowe-zabawy-klasy/

 

 

 

WTOREK 27.04.2021

HISTORIA 27.04.2021

Temat: Postać Napoleona Bonaparte.  27.04.2021

 

 

1. Napoleon Bonaparteurodził się  15 sierpnia 1769 na Korsyce, a  zmarł  5 maja 1821 na Wyspie Św. Heleny. Napoleon Bonaparte to francuski dowódca wojskowy,  cesarz Francuzów i  Cesarstwa Francuskiego w latach 1804–1814 oraz w roku 1815. W latach 1799–1804 był Pierwszym Konsulem Republiki Francuskiej, prezydentem (1802–1805), a następnie Królem Włoch (1805–1814), protektorem Związku Reńskiego (1806–1813), a przez to faktycznym Zwierzchnikiem Księstwa Warszawskiego.

Często uważany za wybitnego  dowódcę wojskowego w historii, a także za jedną z najważniejszych postaci w historii Francji i świata. Człowiek który wprowadził reformę prawa znany jako Kodeks Napoleona. Prowadził wojny, które wywarły wpływ prawie na całą Europę.

 

Napoleon I, cesarz Francuzów w 1812 roku

Źródło: wikipedia.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 27.04.2021

Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe z piłką.

https://youtu.be/RcsrjECCSPA

Powtórzcie 2 razy.

 

 

JĘZYK POLSKI 27.04.2021

Język polski 27.04.2021 i 28.04.2021

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Moja mama jest wśród gwiazd.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przeczytaj uważnie opowiadanie „Moja mama jest wśród gwiazd” – podręcznik strona 66-68.

2. Przepisz do zeszytu ramkę „Nowa wiadomość” ze strony 68 podręcznika.

3. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1, 2, 3, 4, 5, 6 ze strony 69 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 27.04.2021

27 IV Temat: Zastosowanie równań do rozwiązywania zadań tekstowych

Zadanie 37 str. 242

W dwóch beczkach jest łącznie 15 kg kiszonych ogórków. W pierwszej beczce jest dwa razy tyle ogórków co w drugiej. Ile kilogramów ogórków jest w każdej beczce?

Wypisz dane:

waga ogórków  -

waga ogórków w I beczce -

waga ogórków w II beczce -

Ułóż równanie.

Rozwiąż równanie.

Napisz odpowiedź.

Zadanie 9 str. 245

Zbyszek miał 35 zł. Kupił dwa jednakowe długopisy i zostało mu 17 zł. Ile kosztował jeden długopis?

Ułóż równanie.

Rozwiąż równanie.

Napisz odpowiedź.

Zadanie 23 I. str. 250

Siostry Krysia i Karolina mają razem w swoich skarbonkach 250 zł. Krysia ma o 50 zł. więcej od Karoliny. Ile pieniędzy ma każda z sióstr?

Ułóż równanie.

Rozwiąż równanie.

Napisz odpowiedź.

 

 

TECHNIKA 27.04.2021

Temat: Dekoracje z motywem patriotycznym.

Na zbliżające się święta (2 maja Święto Flagi, 3 maja Święto Konstytucji 3 Maja) wykonaj dowolną dekorację związaną z naszymi symbolami narodowymi.

Oto kilka prostych pomysłów, z których możesz skorzystać:

http://dziecieceinspiracje.pl/2020/04/11-pomyslow-na-prace-plastyczne-z-polska-w-roli-glownej.html

 

 

REWALIDACJA 27.04.2021

Temat: Hymn Polski – tekst z lukami.

1 maja Święto Pracy, 2 maja Święto Flagi, 3 maja Święto Konstytucji 3 Maja - przy okazji tych świąt na oficjalnych obchodach odśpiewuje się hymn.

Czy znasz jego słowa? Sprawdź:

https://learningapps.org/11263829

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 27.04.2021

https://www.youtube.com/watch?v=IvUXDlZQegM

https://www.youtube.com/watch?v=wxODqXxz2K0

 

BIOLOGIA KWIECIEŃ:

biologia_kl._6_09.04.2021.pdf

biologia_kl._6_16.04.2021.pdf

biologia_kl._6_23.04.2021.pdf

 

PONIEDZIAŁEK 26.04.2021

REWALIDACJA 26.04.2021

Zadanie 1

Przeczytaj uważnie każde zdanie i znajdź ukrytą w nim przynajmniej jedną nazwę zwierzęcia. Napisz do każdego znalezionego zwierzęcia po jednym zdaniu.

Przykład:

       Tutaj mieści się agencja prasowa.

       Moje zdanie: W czwartek byłam z siostrą w zoo i widziałam sowę.

  1. Ewelina założyła nowe kozaczki.

…………………………………………………………………………………………………

  1. Jestem głodna, chętnie zjem kromkę razowca.

…………………………………………………………………………………………………

  1. Za niskim płotkiem rosną tulipany.

…………………………………………………………………………………………………

  1. Zbyszek późno kończy odrabianie lekcji.

…………………………………………………………………………………………………

  1. Nauczycielka poleciła narysować linię prostą.

…………………………………………………………………………………………………

  1. Gdy świeci słońce, wszystkim jest wesoło.

…………………………………………………………………………………………………

  1. Zośka chętnie podlewa kwiaty stojące w klasie.

…………………………………………………………………………………………………

  1.  Nagle rozsunęła się kotara i ujrzałem scenę.

…………………………………………………………………………………………………

  1.  Idę pieszo do szkoły, gdy nie nadjeżdża autobus.

………………………………………………………………………………………………....

  1.  Skończyły się miłe wakacje i zaczyna się nauka.

…………………………………………………………………………………………………

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 26.04.2021

https://www.youtube.com/watch?v=7SSrLDIG2zI

 

 

JĘZYK POLSKI 26.04.2021

Język polski 23.04.2021 i 26.04.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

 

Temat: Wiosenny pejzaż – doskonalimy umiejętność opisu.

 

Polecenia dla ucznia:

 

1. Przepisz do zeszytu notatkę:

Jak napisać opis?

 

Opis to tekst, którego przedmiotem jest określone miejsce, widziane osobiście lub za pośrednictwem wytworów artystycznych. W jego treści zawiera się zarówno charakterystykę wszystkich elementów danego miejsca, jak i własne odczucia. Podczas pisania opisu należy zwrócić uwagę na szczegóły i nastrój.

 

Co to jest opis?

Opis  to forma wypowiedzi, której celem jest prezentacja wyglądu określonego miejsca.

Tekst może dotyczyć miejsca widzianego osobiście i bezpośrednio lub utrwalonego w sztuce, np. na obrazie, rysunku czy fotografii.

 

Jak napisać opis?

 

Opis  ma trójdzielną budowę (wstęp, rozwinięcie, zakończenie), a każda z jego części ma spełniać określony cel.

Wskazówki:

1. Dokładnie opisz wygląd danego miejsca.

2. Wyobraź sobie, że opisujesz miejsce osobie, którego jeszcze nigdy nie widziałeś/nie widziałaś.

3. Postaraj się jak najbardziej zaciekawić czytelnika.

4. Zwróć uwagę na szczegóły.

5. Określ relacje przestrzenne (użyj wyrazów: obok, powyżej, poniżej, nad, po prawej stronie, po lewej stronie, na środku itp.)

6. Opisz wszystko po kolei. Możesz rozpocząć opis również od jednego z elementów, który wzbudził szczególne zainteresowanie.

7. Używaj wielu różnych przymiotników.

8. Bazuj na swoich przeżyciach.

9. Dbaj o poprawność językową.

 

2. Na podstawie zamieszczonego niżej zdjęcia i własnej wyobraźni opisz wiosenny pejzaż.

 

 

 

MATEMATYKA 26.04.2021

26 IV Temat: Ćwiczenia w rozwiązywaniu równań z jedną niewiadomą

Zadanie 9 str.236

Przedstaw równanie na grafie. Oblicz niewiadomą

a) k + 7 - 4 = 12

k =

b) 20 - 15 + x = 10

x =

c) 2z + 5 = 13

z =

d) 3x - 4 = 5

x =

Zadanie 26 str.251

Rozwiąż równanie za pomocą grafu

a) x + 0,90 = 2,10

b) t - 12,2 = 13,5

c) 1,5a = 36

d) k : 4 = 14

Zadanie 28 str.252

Przedstaw równanie na grafie i oblicz niewiadomą

a) k + 70 = 120

b) x - 15,5 = 30

c) 8,5y = 136

d) b : 4,2 = 5

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 26.04.2021

Temat: Kształtowanie koordynacji - ćwiczenia na drabince treningowej.

https://youtu.be/Z3wcM-qmN9I

Powtórzcie ćwiczenia 2 razy.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 26.04.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

https://view.genial.ly/6082970fef5d5a0d98110fbf/presentation-revisionemail62604

 

 

PIĄTEK 23.04.2021

BIOLOGIA  23.04.2021

biologia_kl._6_23.04.2021.pdf

 

 

INFORMATYKA 23.04.2021

23 IV Temat: Chmura cyfrowa.

Przeczytaj lekcję z e-podręcznika i wykonaj ćwiczenie 2 oraz 3.

https://epodreczniki.pl/a/chmura-cyfrowa/D4bQjxOLT

Odpowiedz na pytania:

Co to jest chmura cyfrowa?

Wymień usługi jakie umożliwiają pracę w chmurze.        

 

 

REWALIDACJA 23.04.2021

Zadanie: Odszukaj w poniższych zdaniach spójniki

 

  1. Dziewczyny w swoich szafach mają spódnice i sukienki.
  2. Halina nie umie piec ani gotować.
  3. Zeszyty przyniesie mi Marek albo Arek.
  4. Chociaż drużyna była dobra, to nie najlepsza.
  5. Przyjdziesz jutro czy we wtorek?
  6. Nauczyłem się na piątkę albo czwórkę.
  7. Umiem śpiewać, ale nie umiem grać.
  8. Oliwka szybko biega, bo dużo trenuje.
  9. Nie wiem, czy teraz muszę to zrobić?
  10.  Umiemy to, bo się uczymy.
  11.  Stali w korku, więc się spóźnili.
  12.  Idę z Kasią do biblioteki, ale nie na długo.
  13.  Idź tam teraz albo wcale.

 

 

JĘZYK POLSKI 23.04.2021

Język polski 23.04.2021 i 26.04.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

 

Temat: Wiosenny pejzaż – doskonalimy umiejętność opisu.

 

Polecenia dla ucznia:

 

1. Przepisz do zeszytu notatkę:

Jak napisać opis?

 

Opis to tekst, którego przedmiotem jest określone miejsce, widziane osobiście lub za pośrednictwem wytworów artystycznych. W jego treści zawiera się zarówno charakterystykę wszystkich elementów danego miejsca, jak i własne odczucia. Podczas pisania opisu należy zwrócić uwagę na szczegóły i nastrój.

 

Co to jest opis?

Opis  to forma wypowiedzi, której celem jest prezentacja wyglądu określonego miejsca.

Tekst może dotyczyć miejsca widzianego osobiście i bezpośrednio lub utrwalonego w sztuce, np. na obrazie, rysunku czy fotografii.

 

Jak napisać opis?

 

Opis  ma trójdzielną budowę (wstęp, rozwinięcie, zakończenie), a każda z jego części ma spełniać określony cel.

Wskazówki:

1. Dokładnie opisz wygląd danego miejsca.

2. Wyobraź sobie, że opisujesz miejsce osobie, którego jeszcze nigdy nie widziałeś/nie widziałaś.

3. Postaraj się jak najbardziej zaciekawić czytelnika.

4. Zwróć uwagę na szczegóły.

5. Określ relacje przestrzenne (użyj wyrazów: obok, powyżej, poniżej, nad, po prawej stronie, po lewej stronie, na środku itp.)

6. Opisz wszystko po kolei. Możesz rozpocząć opis również od jednego z elementów, który wzbudził szczególne zainteresowanie.

7. Używaj wielu różnych przymiotników.

8. Bazuj na swoich przeżyciach.

9. Dbaj o poprawność językową.

 

2. Na podstawie zamieszczonego niżej zdjęcia i własnej wyobraźni opisz wiosenny pejzaż.

 

 

 

GEOGRAFIA 23.04.2021

Temat: Współczesne problemy Ukrainy.

Zobacz film udostępniony w Internecie:

https://www.youtube.com/watch?v=K8SpvzJVXTg

Zapisz w zeszycie:

Ukraina południowo-wschodni sąsiad Polski

stolica – Kijów

            Ukraina jest dużym krajem położonym na południu Europy Wschodniej. Ma dostęp do Morza Czarnego i Azowskiego. Na Ukrainie występuje klimat umiarkowany ciepły kontynentalny. Największą część kraju stanowią niziny i wyżyny, ale przez teren Ukrainy przebiegają również Karpaty. Lasów jest niewiele, dominują trawiaste stepy. Ukraina ma korzystne warunki naturalne do rozwoju rolnictwa (urodzajne gleby czarnoziemy) i przemysłu (złoża surowców mineralnych: węgla kamiennego, rud żelaza), ale ze względu na problemy polityczne (konflikty wewnętrzne oraz zewnętrzne głównie z Rosją) gospodarka Ukrainy rozwija się powoli. Liczba ludności zmniejsza się, na co wpływa niestabilna sytuacja ekonomiczna.

 

 

CZWARTEK 22.04.2021

HISTORIA 22.04.2021

 

Temat: Upadek Napoleona.   22.04.2021

 

  1. W celu lepszego zrozumienia tematu zobacz film:

https://www.youtube.com/watch?v=FDxy3ZkTrbY

  1. Przepisz notatkę:

 

1. Choć Francja pod rządami Napoleona była potęgą, to Napoleonowi nie udało się pokonać Wielkiej Brytanii. Nałożona przez Francję blokada kontynentalna też nie zmusiła Wielkiej Brytanii do poddania się, ponieważ wiele państw jej nie przestrzegało. Jednym z tych państw była Rosja, dlatego Napoleon w 1812 wyruszył na podbój Rosji.

2. Pomimo zwycięstwa Francuzów pod Borodino i zdobyciu Rosji, Napoleonowi nie udało się pokonać Rosji. Odwrót wojsk napoleońskich zakończył się klęską, ponieważ wielu żołnierzy zginęła w walkach lub na wskutek mrozu, głodu i chorób

3. Po klęsce Napoleona w Rosji państwa europejskie zawiązały nową koalicję. Do koalicji przeciw Francji przystąpiła Rosja, Prusy, Austria, Wielka Brytania i Szwecja. Wojska państw należących do koalicji pokonały armię Napoleona na terytorium Niemiec pod Lipskiem w 1813 roku. Napoleon poniósł klęskę, zmuszono go do abdykacji czyli zrzeczenia, zrezygnowania z korony. Napoleon zachował tytuł cesarski ale zesłano na wyspę Elbę u wybrzeży Włoch.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 22.04.2021

Temat: Pierwsza pomoc - jak wezwać pomoc.

https://www.youtube.com/watch?v=nU4v18R_yd0

 

Czwartek (romskie)

Temat: Piłka nożna - techniki strzałów.

https://www.youtube.com/watch?v=X1Y0d2xZykI

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 22.04.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

https://view.genial.ly/607eb80d81ec650d3bbffa2d/presentation-nature-presentation

 

 

JĘZYK POLSKI 22.04.2021

Język polski 21.04.2021 i 22.04.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Pisownia wyrazów z „rz” i „ż” – dyktando.

 

Polecenia dla ucznia.

1. Korzystając z linku uzupełnij dyktando „Zwiastuny wiosny”.

 

https://www.dyktanda.net/ortografia-35.php

 

2. Sprawdź dyktando i zapisz w zeszycie swój wynik.

 

3. Przepisz do zeszytu poprawnie uzupełnione dyktando. Kolorem zielonym podkreśl uzupełnione brakującymi literami wyrazy.

 

4. Wypisz z dyktanda wszystkie rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki. Których części mowy jest w nim najwięcej?

 

5. Odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej i mnogiej związek wyrazowy puchowa kurtka.

 

6. Określ czas, liczbę i osobę podanych czasowników:

  1. wychylały – czas przeszły, liczba mnoga, 3 osoba (oni, one)
  2. przestał
  3. urzekają
  4. będą oddychały
  5. pojawiłam się
  6. rośniesz
  7. zasialiście
  8. zasieją
  9. grzeje
  10. pracuję
  11. pracuje

 

 

MATEMATYKA 22.04.2021

22 IV Temat: Rozwiązywanie równań z jedną niewiadomą

Zadanie 16 str. 238

Rozwiąż równanie za pomocą grafu

  1. x - 9 =  21
  2. z + 15 = 19
  3. 20 · t = 150
  4. 72 : x  = 6

Zadanie 20 str. 239

Przedstaw równanie na grafie. Znajdź liczbę spełniającą to równanie.

  1. 4x + 5 - 16 = 1
  2. 3m + 11 -20 = 21
  3. 6k + 0,5 - 9,5 = 9
  4. 5 = 10t + 15 - 50

Zadanie 21 str. 239

Rozwiąż podane równanie.

  1. 5x + 2 = 27
  2. 10y - 9 = 11
  3. 6 = 16x + 5
  4. 0 = 100z - 100

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 22.04.2021

Temat: Światowy Dzień Ziemi.

https://www.youtube.com/watch?v=kdSG0TK7kBc

 

 

REWALIDACJA 22.04.2021

Zadanie 1

Rozwiąż krzyżówkę, a dowiesz się jakie obchodzimy dzisiaj święto.  

 

Odpowiedz na pytania:

  1. Jest to niszczenie środowiska, zachodzące głównie w skutek działalności człowieka.
  2. Kolor pojemnika na szkło.
  3. Kolor pojemnika do którego wrzucamy papier.
  4. Jest to ponowne wykorzystanie odpadu do produkcji nowych rzeczy.
  5. Miesiąc w którym obchodzimy Światowy Dzień Ziemi.
  6. Sadzimy je, ponieważ oczyszczają powietrze, produkują tlen i filtrują powietrze.
  7. Nauka o przyrodzie i procesach zachodzących między organizmami a środowiskiem.
  8. Ziemia jest jedną z dziewięciu…………………….w naszym Układzie Słonecznym.
  9. Do czerwonego pojemnika wrzucamy?
  10. Do żółtego pojemnika wrzucamy?

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 22.04.2021

Temat: Piłka nożna - techniki strzałów.

https://www.youtube.com/watch?v=X1Y0d2xZykI

 

ŚRODA 21.04.2021

REWALIDACJA 21.04.2021

 

Zadanie: Przeczytaj uważnie poniższy tekst i odpowiedz na pytania dotyczące tekstu:

 

Czerwony Orzeł dotrzymał słowa. Następnego dnia około ósmej rano obydwaj chłopcy znajdowali się już przy zabudowaniach agencji rezerwatu Mescalero Apaczów. Tutaj przed kilkoma dniami szeryf Allan prowadził bezskuteczne poszukiwania za zbiegłym jeńcem. Tamek tak był ciekaw przyjrzeć się osławionym Apaczom i Nawajom, że niemal zupełnie zapomniał o Czarnej Błyskawicy.

Czerwony Orzeł zaprowadził Tomka do agenta zawiadującego rezerwatem, ponieważ bez jego zezwolenia nie wolno było białym ludziom wkraczać na indiańskie tereny. Był to akurat czas rozdzielania prowiantów. W myśl umowy, rząd Stanów Zjednoczonych zobowiązany był do udzielania Indianom zamieszkałym w rezerwatach zasiłków w żywności oraz odzieży. Trzeba zaznaczyć, że zapasy przychodziły często nieregularnie bądź w niedostatecznej ilości. Ponadto niektórzy nieuczciwi agenci dopuszczali się nadużyć, pozbawiając Indian należnych im przydziałów.

Agent rządowy zawiadujący rezerwatem Mescalero Apaczów był tego dnia w nie lada kłopocie. Transport żywności okazał się znów niedostateczny, a tymczasem Mescalero przymierali głodem. Skalisty, nieurodzajny teren rezerwatu uniemożliwiał im uprawę ziemi bądź hodowlę bydła na szerszą skalę. Agent osobiście rozdzielał skromne zapasy, pilnie nadzorując indiańską straż, aby nie popełniała nadużyć. Głodni Indianie łatwo zdobywali się na nieprzyjazne odruchy. Było to tym niebezpieczniejsze, że część Mescalero miała jakoby sprzyjać awanturniczemu Czarnej Błyskawicy.




1. Przytoczony wyżej tekst to fragment:
A. wiersza
B. powieści
C. opowiadania
D. dramatu

2. O wydarzeniu opowiada:
A. Tomek
B. nieznany Indianin
C. narrator
D. podmiot liryczny
3. Rezerwat, o którym mowa w tekście to:
A. chronione miejsce o walorach krajobrazowych
B. miejsce, gdzie mieszkał szeryf Allan
C. wydzielony teren zamieszkały przez Indian
D. teren polowań na dzikie zwierzęta
4. Podaj dwie przyczyny, z powodu których Apacze przymierali głodem:
A. ___________________
B. ___________________

5. Wypisz z trzeciego z kolei zdania rzeczowniki:
______________________________
6. Do podanych rzeczowników dopisz po dwa przymiotniki:
________Indianin
_______  przygoda

 

 

JĘZYK POLSKI 21.04.2021

Język polski 21.04.2021 i 22.04.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Pisownia wyrazów z „rz” i „ż” – dyktando.

 

Polecenia dla ucznia.

1. Korzystając z linku uzupełnij dyktando „Zwiastuny wiosny”.

 

https://www.dyktanda.net/ortografia-35.php

 

2. Sprawdź dyktando i zapisz w zeszycie swój wynik.

 

3. Przepisz do zeszytu poprawnie uzupełnione dyktando. Kolorem zielonym podkreśl uzupełnione brakującymi literami wyrazy.

 

4. Wypisz z dyktanda wszystkie rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki. Których części mowy jest w nim najwięcej?

 

5. Odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej i mnogiej związek wyrazowy puchowa kurtka.

 

6. Określ czas, liczbę i osobę podanych czasowników:

  • wychylały – czas przeszły, liczba mnoga, 3 osoba (oni, one)
  • przestał
  • urzekają
  • będą oddychały
  • pojawiłam się
  • rośniesz
  • zasialiście
  • zasieją
  • grzeje
  • pracuję
  • pracuje

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 21.04.2021

Temat: Aerobik.

https://youtu.be/bxiz0aQrdj4

Dzisiaj specjalnie dla dziewczyn przygotowałam prosty układ z aerobiku. Oczywiście chłopcy też mogą spróbować - kroki są bardzo proste.

Powtórzcie układ 3 razy.

 

 

MATEMATYKA 21.04.2021

21 IV Temat: Liczba spełniająca równanie

Na kanale pi-stacja obejrzyj film Liczba spełniająca równanie.

https://pistacja.tv/film/mat00382-liczba-spelniajaca-rownanie

A teraz czas na zadania!

Przykład

42 : x + 2 = 8                         

42  :x = 8 - 2

42 : x = 6

x = 7

a)         20 : x - 3 = 7                                                  b)        81: x + 10 = 19

            20 : x =...............                                                                   81 : x =..........

            x = ....................                                                                    x =...............

c)         9 · x - 3 = 42                                                  d)        15 : x + 10 = 13

            9 · x =...........                                                             15 : x =...........

            x =..............                                                                           x =................

e)         7 · x - 5 = 65                                                  f)         2 · x + 2 = 8

            7 · x =............                                                            2 · x =.............

            x =...............                                                              x =................

g)        5 · x - 8 = 22                                                  h)        9 · x + 6 = 96

            5 · x=.............                                                            9 · x=.............

            x =..............                                                                           x =...............,

Zadanie 10 str. 237

Sprawdź, czy podana liczba spełnia równanie:

a) 2x + 5 = 12;            x = 1

b) 3x - 4 = 11;             x = 5

c) 3x = 33;                  x = 10

d) 45 = 94 - x; x = 7

Zadanie 11 str. 237

Sprawdź, czy liczba 6 spełnia równanie:

a)  x + 14 - 9 = 11

b) 11x = 77

c) 17x - 102 = 0

d) 3x - 18 = 0

Zadanie 18 str. 238

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 21.04.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

 

https://view.genial.ly/607e8bc0e7db140d9c5ef473

 

 

MUZYKA 21.04.2021

TEMAT: MUZYKA FILMOWA I Z REKLAM

Ostatnio mówiliśmy o początkach muzyki filmowej w kinie niemym, oraz słuchaliśmy piosenek z filmu „Mamma mia”. Dzisiaj posłuchamy sobie muzyki z filmu „Gwiezdne wojny”

muzyka „Star wars” marsz imperialny

https://www.youtube.com/watch?v=Z9NsxW10joM

 

          

A to chyba najbardziej popularny utwór z filmu:

https://www.youtube.com/watch?v=_D0ZQPqeJkk

 

https://www.youtube.com/watch?v=2ynk0J_n9K4

Jaka reklama jest najlepsza? Taka, która nie daje o sobie zapomnieć. A co zostaje z nami jeszcze na długo po obejrzeniu reklamy? Muzyka! To ona często stanowi jeden z głównych czynników wpływających na to, jak odbieramy reklamę i na ile zapamiętujemy samą markę.

Niektóre piosenki z reklam wryły się w naszą świadomość tak mocno, że mimo upływających lat wciąż „grają” nam w głowie.

https://www.youtube.com/watch?v=bJ4m_TSLVu8

https://www.youtube.com/watch?v=CNgS0XUCabI

Charakterystycznym przykładem jest utwór „Carmen” użyty jako podkład dźwiękowy w reklamach płynu do czyszczenia Ajax:

https://www.youtube.com/watch?v=okxp2E8VWrY

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 21.04.2021

Temat: Jak dbać o Ziemię? Dzień Ziemi.

22 kwietnia na świecie obchodzony jest  Międzynarodowy Dzień Ziemi.

 

Spróbuj rozwiązać ćwiczenia:

https://learningapps.org/1430529

https://learningapps.org/2911657

https://learningapps.org/5128162

https://learningapps.org/1509349

Dbaj o Ziemię!

 

WTOREK 20.04.2021

HISTORIA 20.04.2021

 

Temat: Epoka Napoleona Bonapartego.    20.04.2021

 

  • W celu lepszego zrozumienia tematu zobacz film:

https://www.youtube.com/watch?v=I6GHYjOVDro

  • Przepisz notatkę do zeszytu:

 

1. W 1799 roku władzę we Francji przejmuje Napoleon Bonaparte, obalając rządy dyrektoriatu. Władzę we Francji przejął jako pierwszy konsul, a w 1804 roku został koronowany na cesarza. W czasie rządów Napoleona Bonaparte we Francji wprowadzono wiele reform. Jedną z nich było uchwalenie Kodeksu Napoleona, który był zbiorem praw obowiązujących w państwie.

2. W Kodeks Napoleona spisano prawa i wolności obywatelskie, które gwarantowały obywatelom:

- wolność i równość wszystkich obywateli,

- wolność osobistą i religijną,

- chronił własność prywatną i zapewniał swobodę gospodarczą w handlu, produkcji rolnej i przemysłowej,

- zniesiono podział społeczeństwa na stany,

- oddzielono Kościół od państwa.

3. W czasie rządów, Napoleon odniósł wiele zwycięstw w czasie bitew z państwami europejskimi. Do Francji dołączone zostały nowe terytoria, które musiały uznać zwierzchnictwo Francji. Jednak Napoleonowi nie udało się pokonać Wielkiej Brytanii. Dlatego Napoleon zarządził blokadę kontynentalną czyli zakaz handlu państw europejskich z Wielką Brytanią. Celem blokady było zniszczenie gospodarki Wielkiej Brytanii i skłonienie do poddania się przez Brytyjczyków, do czego nie doszło.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 20.04.2021

Temat: Test - gry zespołowe.

Poniżej znajduje się link do testu z gier zespołowych. Kliknij na link, wpisz swoje imię i nazwisko, rozwiąż prosty test - wynik z oceną zobaczysz po zakończeniu testu, a ja na maila otrzymam Twój wynik. Powodzenia!

https://www.testportal.pl/test.html?t=5fTFR3eCy6Nh

 

 

JĘZYK POLSKI 20.04.2021

Język polski 19.04.2021 i 20.04.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

 

Temat: Pisownia wyrazów wielką i małą literą.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz podany tekst do zeszytu, wstawiając zamiast znaków ? wielkie lub małe litery.

 

?elena jest ?arszawianką. Jej przyjaciółka ?leksandra to ?iemka, która od wielu lat mieszka w ?rakowie przy ulicy ?loriańskiej.

 

2. Przepisz do zeszytu ramkę „Przypomnienie” ze strony 178 podręcznika.

 

3. Wykonaj ćwiczenie 1 ze strony 178 podręcznika oraz 2 i 3 ze strony 179 podręcznika.

 

4. Przepisz do zeszytu ramkę „Przypomnienie” ze strony 179 podręcznika.

 

5. Wykonaj ćwiczenie 4, 5, 6 i 7 ze strony 180 podręcznika.

 

6. Przepisz do zeszytu ramkę „Nowa wiadomość” ze strony 181 podręcznika.

 

7. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 8 ze strony 181 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 20.04.2021

20 IV Temat: Równania pierwszego stopnia z jedna niewiadomą

PRZYKŁAD 1

Zapisz odpowiednie równanie:

          

w - masa jednego worka

5w + 2 = 4w + 5

Zadanie 5 str. 234

Zapisz równanie opisujące symbolicznie zależność przedstawioną na wadze. Wybierz odpowiednie oznaczenia.

 

 

 

 

PRZYKŁAD 2

Opisz za pomocą równania zależności między kątami

 

a) α = 180o - 135o                               b) α = 180o - (45o + 80o)                   c) α = 180o - (α+ 30o)

Zadanie 6 str 235

Opisz za pomocą równania zależności między kątami

             

Zadanie 7 str. 235

 

 

TECHNIKA 20.04.2021

13.04.2021 i 20.04.2021 - 2 godziny

Temat: Ozdoby inspirowane wiosną.

 

Dziś zachęcam Was, abyście spróbowali wykonać dowolną ozdobę wiosenną z różnych materiałów. A oto kilka propozycji:

http://www.kiedymamaniespi.pl/2017/03/30-pomyslow-na-wiosenne-zabawy-plastyczne-dla-dzieci.html

https://ekodziecko.com/category/prace-plastyczne/wiosna-prace_plastyczne

 

 

REWALIDACJA 20.04.2021

Temat: Wiosenny alfabet.

Wypisz jedna pod drugą litery alfabetu we właściwej kolejności a następnie ułóż słowo kojarzące się z wiosną na każdą z tych liter. Oczywiście pomiń takie litery jak ą, ę, ń, ó, y.

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 20.04.2021

https://www.youtube.com/watch?v=zjKQfBcUhqo

 

 

PONIEDZIAŁEK 19.04.2021

REWALIDACJA 19.04.2021

22 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Ziemi są to akcje prowadzone corocznie wiosną, których celem jest promowanie postaw proekologicznych w społeczeństwie. Organizatorzy Dnia Ziemi chcą uświadomić politykom i obywatelom, jak kruchy jest ekosystem planety ludzi. Jak należy dbać o naszą planetę tak aby jej nie zniszczyć.

Poniżej wysyłam link do prezentacji i zadań dotyczący Dnia Ziemi:

https://panimonia.pl/2020/04/20/dzien-ziemi-prezentacja-karty-pracy-i-inspiracje/

Jak już zobaczycie prezentację i rozwiążecie zadania, zapraszam do quizu:

https://wordwall.net/pl/resource/14478557/dzie%C5%84-ziemi

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 19.04.2021

https://www.youtube.com/watch?v=iH-XmGS_JJs

 

JĘZYK POLSKI 19.04.2021

Język polski 19.04.2021 i 20.04.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

 

Temat: Pisownia wyrazów wielką i małą literą.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz podany tekst do zeszytu, wstawiając zamiast znaków ? wielkie lub małe litery.

 

?elena jest ?arszawianką. Jej przyjaciółka ?leksandra to ?iemka, która od wielu lat mieszka w ?rakowie przy ulicy ?loriańskiej.

 

2. Przepisz do zeszytu ramkę „Przypomnienie” ze strony 178 podręcznika.

 

3. Wykonaj ćwiczenie 1 ze strony 178 podręcznika oraz 2 i 3 ze strony 179 podręcznika.

 

4. Przepisz do zeszytu ramkę „Przypomnienie” ze strony 179 podręcznika.

 

5. Wykonaj ćwiczenie 4, 5, 6 i 7 ze strony 180 podręcznika.

 

6. Przepisz do zeszytu ramkę „Nowa wiadomość” ze strony 181 podręcznika.

 

7. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 8 ze strony 181 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 19.04.2021

19 IV Temat: Równania równoważne

 

Na kanale pi-stacja obejrzyj film Rozwiązywanie równań - równania jako zagadka.

https://pistacja.tv/film/mat00035-pamieciowe-rozwiazywanie-rownan-rownania-jako-zagadka?playlist=496

A teraz obejrzyj film Rozwiązywanie równań - wprowadzenie.

https://www.youtube.com/watch?v=NkOBdAY8DIg&list=RDCMUCZDi5aTYgGoi1Snmq-uoDeA&index=1

 

1. Obejrzyj ilustracje w podręczniku str. 231 i odpowiedz na pytania.

2. Rozwiąż zagadki na str. 232 podręcznika

W zeszycie rozwiąż zadania:

Zadanie 1 str. 233

Zadanie 3 str. 233

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 19.04.2021

Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe z ciężarkami (butelkami).

https://youtu.be/uHKn05yrJwg

Powtórzcie zestaw ćwiczeń 4 razy.

 

 

PLASTYKA 19.04.2021

Kwiaty z bibuły  - filmik instruktarzowy 
https://www.youtube.com/watch?v=8BySjdbMt60

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 19.04.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

https://view.genial.ly/607bffee3e36040d6b77561b

 

PIĄTEK 16.04.2021

BIOLOGIA 16.09.2021

biologia_kl._6_16.04.2021.pdf

 

 

INFORMATYKA 16.04.2021

16 IV Temat Komunikacja w internecie - komunikatory

Przeczytaj lekcję z e-podręcznika i wykonaj ćwiczenie 2 oraz 3. https://epodreczniki.pl/a/komunikatory/D5LUxe2b8

 

 

REWALIDACJA 16.04.2021

Zadanie: Wykonaj dodawanie i odejmowanie sposobem pisemnym:

 

951 + 83 =

2333 + 5547 =

3697 + 45353 =

2069 + 5734 =

9257 – 5604 =

1160 – 652 =

5407 – 998 =

36000 – 7978 =

 

 

JĘZYK POLSKI 16.04.2021

Język polski 14.04.2021 i 15.04.2021 i 16.04.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Jak urozmaicić wypowiedź twórczą?

 

Polecenia dla ucznia:

 

1. Przepisz notatkę.

Wypowiedzią twórczą jest zarówno opowiadanie, w którym przedstawisz całkowicie wymyślone wydarzenia, jak i tekst odwołujący się do treści lektury. W tym ostatnim możesz opowiedzieć na przykład dalszy ciąg przygód znanych bohaterów lub zupełnie nową historię z ich udziałem. Ważne jest jednak, by wykazać się bardzo dobrą znajomością opisywanej postaci i nie przypisywać jej cech, których nie ma.

 

Jak urozmaicić wypowiedź twórczą?

  • Przygotuj plan pracy, dzięki któremu ustalisz, kiedy wprowadzisz zwroty akcji i które wydarzenie będzie punktem kulminacyjnym w Twoim wypracowaniu.
  • Już we wstępie wypowiedzi twórczej możesz wprowadzić czytelnika w odpowiedni nastrój opisując miejsce, czas zdarzeń, towarzyszące bohaterom uczucia.
  • Uzupełnij swoją pracę wybranymi szczegółami – wplataj w tekst opisy postaci i ich przeżyć wewnętrznych, opisy miejsc bądź przedmiotów. Dzięki temu odbiorca z uwagą będzie śledzić akcję.
  • Jeśli chcesz, aby tempo akcji było szybkie, używaj krótkich zdań pojedynczych.
  • Przytaczaj słowa wypowiadane przez postacie – wprowadzaj dialogi. Pamiętaj wówczas o właściwym zapisie graficznym.
  • W zakończeniu w zaskakujący sposób podsumuj swoje opowiadanie i zaprezentuj własną ocenę wydarzeń.

2. Wykonaj w zeszycie poniższe ćwiczenia.

1) Opisz poranek wymyślonej przez Ciebie postaci, używając podanych słów.

najpierw, potem, później, następnie, z kolei, w końcu

2) Wymyśl przyczynę opisanych zdarzeń i dokończ zdania.

  • Kaja nagle zmieniła plany na popołudnie, dlatego że …………………………
  • Pan Wiktor niespodziewanie nie przyszedł na spotkanie, gdyż ……………….
  • Biblioteka była dziś nieczynna ponieważ ………………………………………
  • Wujek pojechał do Lublina tylko dlatego, że …………………………………..

3) Przeczytaj bajkę Ignacego Krasickiego Malarze. Następnie wymień po trzy cechy Piotra  i Jana.

Dwaj portretów malarze słynęli przed laty:

Piotr dobry, a ubogi, Jan zły, a bogaty.

Piotr malował wybornie, a głód go uciskał,

Jan mało i źle robił, więcej jednak zyskał.

Dlaczegóż los tak różny mieli ci malarze?

Piotr malował podobne, Jan piękniejsze twarze.

 

Wyobraź sobie, że każdy z malarzy namalował Twój portret. Napisz zakończenie opowiadania, w którym wyrazisz uznanie dla uczciwego artysty.

 

4) Wyobraź sobie, że przez dwa tygodnie nie ma w ogóle prądu. Napisz opowiadanie o tym, co dzieje się w Twoim domu.

 

 

GEOGRAFIA 16.04.2021

 

Temat: Dziedzictwo przyrodnicze i kulturowe Litwy i Białorusi.

 

Zobacz film udostępniony w Internecie:

https://www.youtube.com/watch?v=kk8zn0Lar90

 

Zapisz w zeszycie:

Litwa – północno-wschodni sąsiad Polski

stolica – Wilno

 

Białoruś – wschodni sąsiad Polski

stolica – Mińsk

 

            Litwa jest niewielkim krajem położonym nad Morzem Bałtyckim. Litwa ma klimat umiarkowany ciepły przejściowy. W ukształtowaniu powierzchni przeważają niziny, w tym polodowcowe pojezierza z lekko pofałdowanym terenem. Główną rzeką Litwy jest Niemen. 1/3 powierzchni  kraju stanowią lasy. Kraj ten jest słabo zaludniony, do czego przyczynia się duża emigracja ludności i ujemny przyrost naturalny.

            Białoruś nie posiada dostępu do morza. Klimat tego kraju określany jest jako umiarkowany ciepły przejściowy z przewagą wpływów lądowych mas powietrza. Białoruś jest krajem nizinnym z gęstą siecią rzek (m. in. Dniepr, Dźwina, Niemen, Prypeć) i terenami bagiennymi. Prawie połowę kraju zajmują lasy.  Kraj ten jest słabo zaludniony, do czego przyczynia się ujemny przyrost naturalny.

            Zarówno Litwa, jak i Białoruś są krajami tranzytowym łączącymi Rosję z resztą Europy. Oba państwa do lat 1990-1991 należały do Związku Radzieckiego i po jego upadku uzyskały niepodległość.

 

CZWARTEK 15.04.2021

HISTORIA 15.04.2021

Temat: Republika Francuska.    15.04.2021

  1. W celu lepszego zrozumienia tematu zobacz film:

https://www.youtube.com/watch?v=sX--EtSampY

  1. Przepisz notatkę do zeszytu:

 

1. W 1792 roku, król Ludwik XVI został oskarżony o spisek przeciwko władzom rewolucyjnym i uwięziony, a następnie skazany na śmierć w 1793 roku. Parlament zlikwidował we Francji monarchię i wprowadził republikę. Od tej chwili władza należała do parlamentu, który został wybrany przez naród.

2. Po śmierci króla, w latach 1793-1794 rządy we Francji przejęło stronnictwo jakobinów. Przywódcą był prawnik Maksymilian Robespierre. Jakobini wprowadzili we Francji rządy oparte na terrorze. Oznaczało to, że wszyscy, którzy zostali uznani za wrogów rewolucji karani byli śmiercią. Za pomocą terroru jakobinom udało się opanować kryzys w państwie.

3. Mniej radykalni zwolennicy rewolucji postanowili odsunąć od władzy jakobinów z Robespierr’em na czele. Po obaleniu rządów jakobinów władzę we Francji sprawował pięcioosobowy dyrektoriat (rząd), który  zachował republikański system rządów czyli równość ludzi wobec prawa, a także wolności i prawa obywatelskie oraz rozdział Kościoła od państwa.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 15.04.2021

Temat: Zdrowe odżywianie - 3 zdrowe śniadania.

https://www.youtube.com/watch?v=ebIdALM_CHw

Zobaczcie 3 propozycje na zdrowe śniadanie i spróbujcie jutro rano sami zrobić taki zdrowy posiłek. Smacznego.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 15.04.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

https://view.genial.ly/6076c92a25ded70d836d23ea/presentation-email3

 

 

 

 

JĘZYK POLSKI 15.04.2021

Język polski 14.04.2021 i 15.04.2021 i 16.04.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Jak urozmaicić wypowiedź twórczą?

 

Polecenia dla ucznia:

 

1. Przepisz notatkę.

Wypowiedzią twórczą jest zarówno opowiadanie, w którym przedstawisz całkowicie wymyślone wydarzenia, jak i tekst odwołujący się do treści lektury. W tym ostatnim możesz opowiedzieć na przykład dalszy ciąg przygód znanych bohaterów lub zupełnie nową historię z ich udziałem. Ważne jest jednak, by wykazać się bardzo dobrą znajomością opisywanej postaci i nie przypisywać jej cech, których nie ma.

 

Jak urozmaicić wypowiedź twórczą?

  1. Przygotuj plan pracy, dzięki któremu ustalisz, kiedy wprowadzisz zwroty akcji i które wydarzenie będzie punktem kulminacyjnym w Twoim wypracowaniu.
  2. Już we wstępie wypowiedzi twórczej możesz wprowadzić czytelnika w odpowiedni nastrój opisując miejsce, czas zdarzeń, towarzyszące bohaterom uczucia.
  3. Uzupełnij swoją pracę wybranymi szczegółami – wplataj w tekst opisy postaci i ich przeżyć wewnętrznych, opisy miejsc bądź przedmiotów. Dzięki temu odbiorca z uwagą będzie śledzić akcję.
  4. Jeśli chcesz, aby tempo akcji było szybkie, używaj krótkich zdań pojedynczych.
  5. Przytaczaj słowa wypowiadane przez postacie – wprowadzaj dialogi. Pamiętaj wówczas o właściwym zapisie graficznym.
  6. W zakończeniu w zaskakujący sposób podsumuj swoje opowiadanie i zaprezentuj własną ocenę wydarzeń.

2. Wykonaj w zeszycie poniższe ćwiczenia.

1) Opisz poranek wymyślonej przez Ciebie postaci, używając podanych słów.

najpierw, potem, później, następnie, z kolei, w końcu

2) Wymyśl przyczynę opisanych zdarzeń i dokończ zdania.

  • Kaja nagle zmieniła plany na popołudnie, dlatego że …………………………
  • Pan Wiktor niespodziewanie nie przyszedł na spotkanie, gdyż ……………….
  • Biblioteka była dziś nieczynna ponieważ ………………………………………
  • Wujek pojechał do Lublina tylko dlatego, że …………………………………..

3) Przeczytaj bajkę Ignacego Krasickiego Malarze. Następnie wymień po trzy cechy Piotra  i Jana.

Dwaj portretów malarze słynęli przed laty:

Piotr dobry, a ubogi, Jan zły, a bogaty.

Piotr malował wybornie, a głód go uciskał,

Jan mało i źle robił, więcej jednak zyskał.

Dlaczegóż los tak różny mieli ci malarze?

Piotr malował podobne, Jan piękniejsze twarze.

 

Wyobraź sobie, że każdy z malarzy namalował Twój portret. Napisz zakończenie opowiadania, w którym wyrazisz uznanie dla uczciwego artysty.

 

4) Wyobraź sobie, że przez dwa tygodnie nie ma w ogóle prądu. Napisz opowiadanie o tym, co dzieje się w Twoim domu.

 

 

MATEMATYKA 15.04.2021

15 IV Temat: Opisywanie sytuacji wyrażeniami algebraicznymi i równaniami

Rozwiąż zadania z podręcznika:

Zadanie 25 str. 229 (3pkt.)

Zadanie 26 str. 229 (3pkt.)

Zadanie 27 str. 229 (1 pkt.)

Zadanie 28 str. 229 (1 pkt.)

Zadanie 31 str. 229 (1 pkt.)

OCENY

8 - 9 pkt. bardzo dobry

6 - 7 pkt. dobry

4 - 5 pkt. dostateczny

1 - 3 pkt. dopuszczający

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 15.04.2021

Temat: Reakcja na złość.

https://learningapps.org/17104904

 

 

REWALIDACJA 15.04.2021

Zadanie 1

Dopisz do podanych fragmentów słów odpowiednie przyrostki które są wypisane na czerwono.

-arz                                         -yciel

-acz                                        -nik

-iciel  

Przykład:

Tropiciel

Oskarż………….

Mur……………

Uczest………..

Zbier………….

Tłum………..

Pis………….

Marz………….

Pracow………..

Naucz………….

Pal…….

Poryw…….

Wybaw……..

 

Zadanie 2

Napisz 5 wyrazów kończących się na powyższe przyrostki.

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 15.04.2021

Temat: Piłka nożna - doskonalenie kontroli nad piłką.

https://www.youtube.com/watch?v=FgaxzwL7G-g

 

ŚRODA 14.04.2021

REWALIDACJA 14.04.2021

Zadanie: Wykonaj dzielenie z resztą:

 

52  : 8 =

88 : 9 =

65 : 7 =

90 : 20 =

84 : 30 =

92 : 40 =

56 : 15 =

90 : 25 =

49 : 12 =

 

 

JĘZYK POLSKI 14.04.2021

Język polski 14.04.2021 i 15.04.2021 i 16.04.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Jak urozmaicić wypowiedź twórczą?

 

Polecenia dla ucznia:

 

1. Przepisz notatkę.

Wypowiedzią twórczą jest zarówno opowiadanie, w którym przedstawisz całkowicie wymyślone wydarzenia, jak i tekst odwołujący się do treści lektury. W tym ostatnim możesz opowiedzieć na przykład dalszy ciąg przygód znanych bohaterów lub zupełnie nową historię z ich udziałem. Ważne jest jednak, by wykazać się bardzo dobrą znajomością opisywanej postaci i nie przypisywać jej cech, których nie ma.

 

Jak urozmaicić wypowiedź twórczą?

  1. Przygotuj plan pracy, dzięki któremu ustalisz, kiedy wprowadzisz zwroty akcji i które wydarzenie będzie punktem kulminacyjnym w Twoim wypracowaniu.
  2. Już we wstępie wypowiedzi twórczej możesz wprowadzić czytelnika w odpowiedni nastrój opisując miejsce, czas zdarzeń, towarzyszące bohaterom uczucia.
  3. Uzupełnij swoją pracę wybranymi szczegółami – wplataj w tekst opisy postaci i ich przeżyć wewnętrznych, opisy miejsc bądź przedmiotów. Dzięki temu odbiorca z uwagą będzie śledzić akcję.
  4. Jeśli chcesz, aby tempo akcji było szybkie, używaj krótkich zdań pojedynczych.
  5. Przytaczaj słowa wypowiadane przez postacie – wprowadzaj dialogi. Pamiętaj wówczas o właściwym zapisie graficznym.
  6. W zakończeniu w zaskakujący sposób podsumuj swoje opowiadanie i zaprezentuj własną ocenę wydarzeń.

2. Wykonaj w zeszycie poniższe ćwiczenia.

1) Opisz poranek wymyślonej przez Ciebie postaci, używając podanych słów.

najpierw, potem, później, następnie, z kolei, w końcu

2) Wymyśl przyczynę opisanych zdarzeń i dokończ zdania.

  • Kaja nagle zmieniła plany na popołudnie, dlatego że …………………………
  • Pan Wiktor niespodziewanie nie przyszedł na spotkanie, gdyż ……………….
  • Biblioteka była dziś nieczynna ponieważ ………………………………………
  • Wujek pojechał do Lublina tylko dlatego, że …………………………………..

3) Przeczytaj bajkę Ignacego Krasickiego Malarze. Następnie wymień po trzy cechy Piotra  i Jana.

Dwaj portretów malarze słynęli przed laty:

Piotr dobry, a ubogi, Jan zły, a bogaty.

Piotr malował wybornie, a głód go uciskał,

Jan mało i źle robił, więcej jednak zyskał.

Dlaczegóż los tak różny mieli ci malarze?

Piotr malował podobne, Jan piękniejsze twarze.

 

Wyobraź sobie, że każdy z malarzy namalował Twój portret. Napisz zakończenie opowiadania, w którym wyrazisz uznanie dla uczciwego artysty.

 

4) Wyobraź sobie, że przez dwa tygodnie nie ma w ogóle prądu. Napisz opowiadanie o tym, co dzieje się w Twoim domu.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 14.04.2021

Temat: Ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha.

https://youtu.be/dAx2JohDVGY

 

 

MATEMATYKA 14.04.2021

14 IV Temat: Opisywanie sytuacji równaniami

Równanie to dwa wyrażenia algebraiczne połączone znakiem równości, przy czym w co najmniej jednym z tych wyrażeń występuje litera zwana niewiadomą bądź występują litery zwane niewiadomymi.

Obejrzyj film na kanale pistacja Zapisywanie wyrażeń za pomocą równań

https://pistacja.tv/film/mat00372-zapisywanie-wyrazen-za-pomoca-rownan?playlist=281

PRZYKŁAD

 

PRZYKŁAD (str.227):

wyrażenie algebraiczne

znak równości

wyrażenie algebraiczne

równanie

5 + a

=

8

5 + a = 8

84

=

200 - c

84 = 200 - c

3a + 4

=

10

3a + 4 = 10

3(x+7)

=

m : 2

3(x + 7) = m:2

2x + y

=

y - 1

2x + y = y - 1

Na podstawie powyższych przykładów rozwiąż Zadanie 17 str. 227

Zadanie 20 str. 228

Opisz za pomocą równania zależność przedstawioną na rysunku:

 

 

Zadanie 22 str. 228

Dwie drewniane listwy mają w sumie 12,8 m długości. Jedna listwa jest o 3,5 m dłuższa od drugiej.

  1. Sporządź ilustrację do tego zadania
  2. Zapisz równanie opisujące tę zależność.

Zadanie 23 str. 228

Adam za zeszyt i długopis zapłacił 8,60 zł Zeszyt jest droższy od długopisu o 2,40 zł. Zapisz równanie opisujące tę zależność.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 14.04.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

https://view.genial.ly/60757d0c8b960d0dfd6b92a4

 

 

MUZYKA 14.04.2021

TEMAT: MUZYKA FILMOWA.

Muzyka filmowa – jeden z gatunków muzyki. Komponowana specjalnie na potrzeby dzieła filmowego, dla jego ilustracji.

Muzyka filmowa może być ilustracją, albo też kontrapunktem obrazu – czyli warstwą dopełniającą, charakteryzującą postaci, nastrój, przeżycia psychiczne bohaterów. Po raz pierwszy o muzyce filmowej można było mówić w erze kina niemego, ale od tamtych czasów muzyka filmowa przeszła znaczną ewolucję.

  https://www.youtube.com/watch?v=_IKeU0qWYD0

We współczesnej muzyce filmowej dąży się do jak najściślejszego oddania świata przedstawianego w filmie, stąd wiele zapożyczeń i stylizacji, zgodnych z opowiadaną historią, z jej miejscem i czasem.

NA PEWNO ZNACIE TAKI FILM JAK „MAMMA MIA”

                                                 

POSŁUCHAJCIE KILKU PIOSENEK Z FILMU:

https://www.youtube.com/watch?v=BfLz9dEav9k&list=PLCrKVhZQSHut-2jEtXYbtwzhBqZACp-_C

https://www.youtube.com/watch?v=f4P9amsffuY&list=PLCrKVhZQSHut-2jEtXYbtwzhBqZACp-_C&index=2

https://www.youtube.com/watch?v=QRoWiTcO7dk

https://www.youtube.com/watch?v=cB3SjE3_NA8

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 14.04.2021

Temat: Pomysły na zabawy zero waste.

https://gangfajniakow-niechzyjeplaneta.onet.pl/article/diy-szesc-pomyslow-na-zabawki-zero-waste

 

WTOREK 13.04.2021

HISTORIA 13.04.2021

 

Temat : Nowy dział/ Rewolucja francuska.    8 i 13.04.2021

  • W celu lepszego zrozumienia tematu zobacz film:

https://www.youtube.com/watch?v=CLGtS9Z3ZXI

  • Przepisz notatkę:

 

1. W XVIII wieku, król Francji Ludwik XVI sprawował władzę absolutną. Oznaczało to, że cała władza spoczywała w rękach króla, który ustalał prawa, których sam nie musiał przestrzegać. W czasie swoich rządów król zdecydował się na podniesienie podatków w związku z czym zwołał Stany Generalne. Stany Generalne to przedstawiciele społeczeństwa francuskiego, których celem było doradzanie królowi w sprawach ustalania podatków.

2. Podział społeczeństwa francuskiego na 3 stany:

- stan pierwszy – duchowieństwo – stan zwolniony z płacenia podatków i utrzymujący się z podatków płaconych m.in. przez chłopów,

- stan drugi - szlachta – stan zwolniony z płacenia podatków, który miał prawo do obejmowania najwyższych stanowisk w państwie,

- stan trzeci – chłopi, biedni mieszczanie, wykształceni mieszczanie nazywani burżuazją – jedyna grupa społeczna obciążona płaceniem podatków, nie mająca dostępu do wysokich stanowisk państwowych.

3. Niezadowolenie trzeciego stanu doprowadziło do wybuchu rewolucji we Francji. Wybuch rewolucji doprowadził do obalenia rządów absolutnych we Francji. We Francji wprowadzono nową formę rządów – monarchię konstytucyjną z trójpodziałem władzy.

- władza ustawodawcza- Zgromadzenie Prawodawcze (przedstawiciele ludu),

- władza wykonawcza – Król

- władza sądownicza – niezależne Sądy.

4. Zmiany we Francji doprowadziły do uchwalenia konstytucji i Deklaracji praw człowieka i obywatela. Na mocy konstytucji szlachta i duchowieństwo utraciły swoje przywileje. Na mocy Deklaracji praw człowieka wszyscy ludzie stali się równi wobec prawa, zyskując prawo do wolności osobistej i religijnej. Mieli wpływ na rządy sprawowane w państwie.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 13.04.2021

Temat: Wykorzystanie aplikacji mobilnej na lekcji wychowania fizycznego.

https://img-23.ccm2.net/G2HdvCx8xiSl75nA6XV60b5sopI=/500x/c598dab181a045c3970b8b610793b727/ccm-download/5-min-Swiczenia_PL.jpg

Dzisiaj wykonajcie kolejne (inne niż ostatnio) 7 minutowe ćwiczenia z bezpłatnej aplikacji, którą już znacie.  W linku znajdziecie obraz tej aplikacji. Jeśli ktoś jej jeszcze nie ma proszę ją zainstalować i wykonać krótki trening.

 

 

JĘZYK POLSKI 13.04.2021

Język polski 12.04.2021 i 13.04.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Układamy dialogi.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu notatkę.

 

Dialogiem nazywamy rozmowę dwóch lub więcej osób. Przytoczenie naturalnej wymiany zdań bohaterów ożywia opowiadanie, natomiast referowanie jej przez narratora na ogół jest nużące. Przed autorem dialogu stają jednak dwie podstawowe trudności. Po pierwsze rozmowa taka musi być naprawdę naturalna, bohaterowie muszą mówić, a nie przemawiać czy wygłaszać sztucznie okrągłe, gładkie zdania, po drugie trzeba ją zapisać wedle pewnych ściśle określonych reguł, zwłaszcza dotyczących interpunkcji.

 

Jak poprawnie zapisać dialog?

 

Sposób zapisywania dialogu możesz podpatrzeć w jakiejkolwiek powieści czy opowiadaniu, znalezionym chociażby w szkolnej czytance młodszego rodzeństwa. Zasada jest prosta - każdą wypowiedź bohatera rozpoczynamy myślnikiem w nowej linii:

Masz już wszystkie podręczniki?
Nie, a ty?
Mnie brakuje tylko matmy, ale tata ma dziś dowiedzieć się w wydawnictwie.
A ja nie mam jeszcze historii, geografii i fizyki...
Ty, wiesz co, ja chyba mam dwie z fizy, bo zapomniałem, że została po bracie! Chcesz?
No pewnie, dzięki!

Dialog taki w opowiadaniu znajdzie się oczywiście między wypowiedziami narratora:

Na dużej przerwie do Jacka podszedł jakiś uczeń i zapytał:
Masz już wszystkie podręczniki?
Nie, a ty? - spróbował nawiązać rozmowę Jacek.
Mnie brakuje tylko matmy, ale tata ma dziś dowiedzieć się w wydawnictwie - pochwalił się nieznajomy.
A ja nie mam jeszcze historii, geografii i fizyki... - westchnął Jacek.
Ty, wiesz co, ja chyba mam dwie fizyki, bo zapomniałem, że została po bracie! Chcesz?-

Zaproponował ochoczo nieznajomy, podczas gdy Jacek usiłował przypomnieć sobie jego imię, które wypadało pamiętać ze spotkania z wychowawcą.
No pewnie, dzięki! - odetchnął wreszcie z ulgą, bo ucieszył go i podręcznik, i nowy kolega, i jego przypomniane w ostatniej chwili imię. To był przecież Przemek.

Uważaj tylko, by narrator nie wprowadzał wypowiedzi zawsze tymi samymi czasownikami: powiedział, odpowiedział, spytał. Pamiętaj też, że to dialog masz wplatać  w opowiadanie, a nie odwrotnie. Dialogi nie mogą przytłaczać komentarzy narratora.

Istnieje jeszcze jeden sposób zapisywania rozmowy, ale nie można wykorzystywać go do wplatania jej w tok opowiadania. Sposób ten wykorzystuj wtedy, gdy zadano ci ułożenie samego dialogu. Zdarza się to często zwłaszcza na lekcjach języków obcych. Oto przykład:

Ania: Pomogę ci, mamo!
Mama: A lekcje już odrobiłaś?
Ania: Został tylko polski, ale to dopiero na pojutrze.
Mama: No to chodź, jeśli naprawdę masz chęć.

 

2. Ułóż dialog, za pomocą którego będziesz chciał/chciała umówić się z kolegą lub koleżanką na wycieczkę rowerową.

 

 

MATEMATYKA 13.04.2021

12, 13  IV Temat: Obliczanie wartości wyrażenia algebraicznego

Aby obliczyć wartość wyrażenia algebraicznego, należy wstawić w miejsca liter odpowiednie liczby i obliczyć wartość otrzymanego wyrażenia arytmetycznego.

PRZYKŁADY:

  • wartość wyrażenia  5x - 3 dla x = 2 jest równa  7, bo 5·2 - 3 = 7
  • wartość wyrażenia  a + 6b dla a = 9 i b = 2 jest równa  21, bo 9 + 6·2 = 21

Zadanie 1

Kasjerka miała w kasie n banknotów 10 - złotowych, t banknotów 20 - złotowych i 6 zł w monetach.

Ile pieniędzy miała w kasie, jeżeli n = 7, t = 12?

Zapisz wzór i obliczenia.

Zadanie 2

Kupiono 2 kg jabłek po t złotych i 3 kg cytryn po r złotych za kilogram.

Oblicz kwotę zapłaty, jeżeli t = 2,50 zł, a r = 5 zł. Zapisz wzór i obliczenia.

Zadanie 3 (str. 225)

Oblicz obwody narysowanych prostokątów, jeśli wiadomo, że:

 d = 5, k = 8, m = 6, n = 7

Zadanie 4 (str. 225)

W barze sprzedano n tostów z szynką, a tostów z pieczarkami sprzedano o 15 mniej niż z szynką. Tostów z serem sprzedano 3 razy więcej niż tych z szynką.

  • Zapisz za pomocą wzoru, ile sprzedano wszystkich tostów.
  • Oblicz, ile sprzedano tostów, jeżeli n = 50

Zadanie 5 (str. 226)

czekoladowe

wiśniowe

malinowe

bakaliowe

waniliowe

śmietankowe

3,50 zł

3,00 zł

3,00 zł

2,50 zł

2,20 zł

2,00 zł

 

Michał i Marta mają każde po 10 zł i chcą za całą kwotę kupić lody.

  1. Ile gałek malinowych i ile śmietankowych może kupić Michał?
  2. Jakie lody i ile gałek mogła kupić Marta?
  3. Jakie 3 gałki można wybrać, aby zapłacić za wszystkie 7 zł?
  4. Marta lubi lody czekoladowe. Wybierz dla niej porcję lodów, aby zawierała co najmniej jedną gałkę czekoladową i kosztowała 10 zł.

 

 

TECHNIKA 13.04.2021

13.04.2021 i 20.04.2021 - 2 godziny

Temat: Ozdoby inspirowane wiosną.

 

Dziś zachęcam Was, abyście spróbowali wykonać dowolną ozdobę wiosenną z różnych materiałów. A oto kilka propozycji:

http://www.kiedymamaniespi.pl/2017/03/30-pomyslow-na-wiosenne-zabawy-plastyczne-dla-dzieci.html

https://ekodziecko.com/category/prace-plastyczne/wiosna-prace_plastyczne

 

 

REWALIDACJA 13.04.2021

Temat: Rzeki Polski.

https://learningapps.org/1581440

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 13.04.2021

https://www.youtube.com/watch?v=wpmljKSvWNs

 

PONIEDZIAŁEK 12.042021

REWALIDACJA 12.04.2021

Zadanie 1

W ramach rewalidacji zrób poniższe quizy. Do ostatniego quizu możesz skorzystać z internetowej mapy świata.

https://wordwall.net/pl/resource/9800560/flagi-memory

https://wordwall.net/pl/resource/487607/geografia/pa%c5%84stwa-europy

https://wordwall.net/pl/resource/13608260/geografia/geografia-pa%c5%84stwa-%c5%9bwiata

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 12.04.2021

https://www.youtube.com/watch?v=Nz9WCQHC8h0

 

 

JĘZYK POLSKI 12.04.2021

Język polski 12.04.2021 i 13.04.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Układamy dialogi.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu notatkę.

 

Dialogiem nazywamy rozmowę dwóch lub więcej osób. Przytoczenie naturalnej wymiany zdań bohaterów ożywia opowiadanie, natomiast referowanie jej przez narratora na ogół jest nużące. Przed autorem dialogu stają jednak dwie podstawowe trudności. Po pierwsze rozmowa taka musi być naprawdę naturalna, bohaterowie muszą mówić, a nie przemawiać czy wygłaszać sztucznie okrągłe, gładkie zdania, po drugie trzeba ją zapisać wedle pewnych ściśle określonych reguł, zwłaszcza dotyczących interpunkcji.

 

Jak poprawnie zapisać dialog?

 

Sposób zapisywania dialogu możesz podpatrzeć w jakiejkolwiek powieści czy opowiadaniu, znalezionym chociażby w szkolnej czytance młodszego rodzeństwa. Zasada jest prosta - każdą wypowiedź bohatera rozpoczynamy myślnikiem w nowej linii:

Masz już wszystkie podręczniki?
Nie, a ty?
Mnie brakuje tylko matmy, ale tata ma dziś dowiedzieć się w wydawnictwie.
A ja nie mam jeszcze historii, geografii i fizyki...
Ty, wiesz co, ja chyba mam dwie z fizy, bo zapomniałem, że została po bracie! Chcesz?
No pewnie, dzięki!

Dialog taki w opowiadaniu znajdzie się oczywiście między wypowiedziami narratora:

Na dużej przerwie do Jacka podszedł jakiś uczeń i zapytał:
Masz już wszystkie podręczniki?
Nie, a ty? - spróbował nawiązać rozmowę Jacek.
Mnie brakuje tylko matmy, ale tata ma dziś dowiedzieć się w wydawnictwie - pochwalił się nieznajomy.
A ja nie mam jeszcze historii, geografii i fizyki... - westchnął Jacek.
Ty, wiesz co, ja chyba mam dwie fizyki, bo zapomniałem, że została po bracie! Chcesz?-

Zaproponował ochoczo nieznajomy, podczas gdy Jacek usiłował przypomnieć sobie jego imię, które wypadało pamiętać ze spotkania z wychowawcą.
No pewnie, dzięki! - odetchnął wreszcie z ulgą, bo ucieszył go i podręcznik, i nowy kolega, i jego przypomniane w ostatniej chwili imię. To był przecież Przemek.

Uważaj tylko, by narrator nie wprowadzał wypowiedzi zawsze tymi samymi czasownikami: powiedział, odpowiedział, spytał. Pamiętaj też, że to dialog masz wplatać  w opowiadanie, a nie odwrotnie. Dialogi nie mogą przytłaczać komentarzy narratora.

Istnieje jeszcze jeden sposób zapisywania rozmowy, ale nie można wykorzystywać go do wplatania jej w tok opowiadania. Sposób ten wykorzystuj wtedy, gdy zadano ci ułożenie samego dialogu. Zdarza się to często zwłaszcza na lekcjach języków obcych. Oto przykład:

Ania: Pomogę ci, mamo!
Mama: A lekcje już odrobiłaś?
Ania: Został tylko polski, ale to dopiero na pojutrze.
Mama: No to chodź, jeśli naprawdę masz chęć.

 

2. Ułóż dialog, za pomocą którego będziesz chciał/chciała umówić się z kolegą lub koleżanką na wycieczkę rowerową.

 

 

MATEMATYKA 12.04.2021

12, 13  IV Temat: Obliczanie wartości wyrażenia algebraicznego

Aby obliczyć wartość wyrażenia algebraicznego, należy wstawić w miejsca liter odpowiednie liczby i obliczyć wartość otrzymanego wyrażenia arytmetycznego.

PRZYKŁADY:

  • wartość wyrażenia  5x - 3 dla x = 2 jest równa  7, bo 5·2 - 3 = 7
  • wartość wyrażenia  a + 6b dla a = 9 i b = 2 jest równa  21, bo 9 + 6·2 = 21

Zadanie 1

Kasjerka miała w kasie n banknotów 10 - złotowych, t banknotów 20 - złotowych i 6 zł w monetach.

Ile pieniędzy miała w kasie, jeżeli n = 7, t = 12?

Zapisz wzór i obliczenia.

Zadanie 2

Kupiono 2 kg jabłek po t złotych i 3 kg cytryn po r złotych za kilogram.

Oblicz kwotę zapłaty, jeżeli t = 2,50 zł, a r = 5 zł. Zapisz wzór i obliczenia.

Zadanie 3 (str. 225)

Oblicz obwody narysowanych prostokątów, jeśli wiadomo, że:

 d = 5, k = 8, m = 6, n = 7

Zadanie 4 (str. 225)

W barze sprzedano n tostów z szynką, a tostów z pieczarkami sprzedano o 15 mniej niż z szynką. Tostów z serem sprzedano 3 razy więcej niż tych z szynką.

  • Zapisz za pomocą wzoru, ile sprzedano wszystkich tostów.
  • Oblicz, ile sprzedano tostów, jeżeli n = 50

Zadanie 5 (str. 226)

czekoladowe

wiśniowe

malinowe

bakaliowe

waniliowe

śmietankowe

3,50 zł

3,00 zł

3,00 zł

2,50 zł

2,20 zł

2,00 zł

 

Michał i Marta mają każde po 10 zł i chcą za całą kwotę kupić lody.

  1. Ile gałek malinowych i ile śmietankowych może kupić Michał?
  2. Jakie lody i ile gałek mogła kupić Marta?
  3. Jakie 3 gałki można wybrać, aby zapłacić za wszystkie 7 zł?
  4. Marta lubi lody czekoladowe. Wybierz dla niej porcję lodów, aby zawierała co najmniej jedną gałkę czekoladową i kosztowała 10 zł.

 

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 12.04.2021

Temat: Podskoki.

https://youtu.be/9aCo-oWx3LY

Powtórzcie 2 razy.

 

 

PLASTYKA 12.04.2021

Portret wiosny - technika dowolna

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 12.04.2021

12th April

 

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

https://view.genial.ly/6070292ec23eff0d865fb17b

 

 

 

PIĄTEK 09.04.2021

BIOLOGIA 09.04.2021

biologia_kl._5_-_08.03.2021.pdfbiologia_kl._6_09.04.2021.pdf

 

 

INFORMATYKA 09.04.2021

9 IV Temat Wysyłanie i odbieranie załączników za pomocą poczty elektronicznej

Przeczytaj lekcję z e-podręcznika i wykonaj zaproponowane ćwiczenia.

https://epodreczniki.pl/a/wysylanie-i-odbieranie-zalacznikow-za-pomoca-poczty-elektronicznej/D1DLkCGdo

 

 

REWALIDACJA 09.04.2021

Zadanie: Oblicz, pamiętając o kolejności wykonywania działań:

 

( 3 * 4 + 5 ) * 2 =

( 30 – 3 * 7 ) : 3 =

42 - ( 6 + 4 * 2 ) =

50 – 36 : 3 + 12 =

25 – 4 + 3 * 7 =

80 + 48 : 6 * 2 =

( 30 – 25 : 5 ) – 16 : 4 =

 

 

JĘZYK POLSKI 09.04.2021

Język polski 08.04.2021 i 09.04.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Trudna sztuka czytania ze zrozumieniem.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przeczytaj uważnie tekst o Ołtarzu Mariackim.

 

Przekraczamy łuk tęczy i wchodzimy do prezbiterium. Przed nami arcydzieło mistrza Wita Stwosza, Ołtarz Mariacki. Wykonany został przez młodego mistrza z Norymbergii. Artysta zjawił się w Krakowie na stałe w 1477 roku. Około 25 maja rozpoczął prace przy ołtarzu. Założył pracownię i w niej wraz z uczniami przez dwanaście lat pracował nad swym dziełem. Ukończył je w 1489 roku. Za tę pracę otrzymał sumę 2808 florenów, czyli tyle, ile wynosił roczny budżet Krakowa. Konstrukcję wykonał Stwosz z drewna dębowego, rzeźby wykuł w lipie. Głównym tematem jest zaśnięcie Marii, która w oczekiwaniu na przyjście Chrystusa spoczywa na rękach apostołów. Śmierć matki Jezusa pozbawiona jest dramatyzmu i męki konania. Marię uosabia młoda dziewczyna, której twarz wyraża spokojne oczekiwanie na Syna. Ponad centralną sceną umieścił Stwosz grupę wyobrażającą Wniebowzięcie. Szafa obramowana jest półkolistym łukiem wypełnionym rzeźbionymi figurkami proroków, a w narożach Ojców Kościoła. Całość wieńczy baldachim, pod którym odbywa się koronacja Maryi w asyście aniołów oraz patronów Królestwa Polskiego: świętego Stanisława i Wojciecha. Ten późnośredniowieczny ołtarz, którego cechy nie wykraczają poza stylistykę epoki i nie zapowiadają jeszcze szerzącego się już na zachodzie Europy renesansu. był odnawiany gruntownie i konserwowany w latach 1866 – 1871 oraz w 1932 – 1933 roku. W czasie drugiej wojny światowej został zrabowany przez Niemców, po wojnie odnaleziony w Norymberdze i przywieziony do kraju. Wtedy też poddano go dokładnej konserwacji. Przez lata znajdował się na Wawelu i dopiero w 1957 roku został oddany kościołowi.


2. Przepisz do zeszytu podany niżej test, a następnie zaznacz krzyżykiem prawidłową odpowiedź.

 

UWAGA!

W niektórych punktach możliwych jest też kilka poprawnych odpowiedzi!

1. Tekst mówi zasadniczo o:
A/ całej sztuce średniowiecza
B/ niemieckich miastach
C/ pewnym dziele artystycznym
D/ Wawelu


2. Wyraz „zjawił się” oznacza
A/ nagle przyjechał
B/ przyszedł
C/ przyjechał
D/ został przywieziony przez władze miasta

3. Wit Stwosz był
A/ Polakiem
B/ Niemcem
C/ rzeźbiarzem
D/ norymberczykiem

4. Prace nad ołtarzem rozpoczęły się:
A/ wiosną
B/ latem
C/ tekst o tym nie mówi
D/ w 1477 roku

5. Artysta otrzymał od miasta sumę:
A/ niewielką
B/ sporą
C/ dużą
D/ bardzo dużą
6. Tematem ołtarza są sceny:
A/ świeckie
B/ mitologiczne
C/ biblijne
D/ różne

7. Postać Marii na ołtarzu
A/ wyraża cierpienie
B/ pozbawiona jest cierpienia
C/ wyobraża mękę śmierci
D/ pozbawiona jest dramatyzmu

8. Maria na ołtarzu jest:
A/ młodą dziewczyną
B/ dojrzałą kobietą
C/ starszą kobietą, bo umiera
D/ tekst tego nie mówi

9. Centralna postać Marii znajduje się w otoczeniu:
A/ proroków
B/ apostołów
C/ świętych
D/ Ojców Kościoła

10. Wyrażenie „całość wieńczy baldachim”
oznacza:
A/ całość kościoła
B/ całą scenę zaśnięcia Marii.
C/ ołtarz
D/ sklepienie

 

11. Ołtarz był konserwowany
A/ raz
B/ dwa razy
C/ trzy razy
D/ cztery razy

12.  Ołtarz:
A/ cały czas był w Kościele Mariackim
B/ przechodził różnej koleje losu
C/ został wywieziony do Norymbergii
D/ przebywał na Wawelu

13.  Dzieło Wita Stwosza ma charakter:

A/ średniowieczny
B/ późnośredniowieczny
C/ renesansowy
D/ wczesnorenesansowy


GEOGRAFIA 09.04.2021

Temat: Turystyczne atrakcje Czech i Słowacji.

 

Zapisz w zeszycie:

 

Czechy – południowo-zachodni sąsiad Polski

stolica – Praga

 

Słowacja – południowy sąsiad Polski

stolica – Bratysława

 

Ważnym działem czeskiej i słowackiej gospodarki jest turystyka.

Głównymi atrakcjami Czech są:

  • miasta: Praga, Ołomuniec i in. ze względu na liczne zabytki; Karlowe Wary, gdzie odbywają się m.in.  festiwale filmowe; Pardubice, w których odbywają się wyścigi konne
  • góry (Sudety, Rudawy, Szumawa), chętnie odwiedzane przez turystów i narciarzy. Ciekawą i często odwiedzaną przez turystów atrakcją przyrodniczą jest „Skalne Miasto”.

Główną atrakcją górzystej Słowacji są góry:

  • Beskidy,
  • Pieniny,
  • Tatry,
  • Niżne Tatry,
  • Rudawy Słowackie

 oraz tereny krasowe (Słowacki Raj, Kras Słowacko-Węgierski)

 

Jeśli masz możliwość, poszukaj w Internecie zdjęć wymienionych w notatce atrakcji.

 

 

CZWARTEK 08.04.2021

HISTORIA 08.04.2021

Temat : Nowy dział/ Rewolucja francuska.    8 i 13.04.2021

  • W celu lepszego zrozumienia tematu zobacz film:

https://www.youtube.com/watch?v=CLGtS9Z3ZXI

  • Przepisz notatkę:

 

1. W XVIII wieku, król Francji Ludwik XVI sprawował władzę absolutną. Oznaczało to, że cała władza spoczywała w rękach króla, który ustalał prawa, których sam nie musiał przestrzegać. W czasie swoich rządów król zdecydował się na podniesienie podatków w związku z czym zwołał Stany Generalne. Stany Generalne to przedstawiciele społeczeństwa francuskiego, których celem było doradzanie królowi w sprawach ustalania podatków.

2. Podział społeczeństwa francuskiego na 3 stany:

- stan pierwszy – duchowieństwo – stan zwolniony z płacenia podatków i utrzymujący się z podatków płaconych m.in. przez chłopów,

- stan drugi - szlachta – stan zwolniony z płacenia podatków, który miał prawo do obejmowania najwyższych stanowisk w państwie,

- stan trzeci – chłopi, biedni mieszczanie, wykształceni mieszczanie nazywani burżuazją – jedyna grupa społeczna obciążona płaceniem podatków, nie mająca dostępu do wysokich stanowisk państwowych.

3. Niezadowolenie trzeciego stanu doprowadziło do wybuchu rewolucji we Francji. Wybuch rewolucji doprowadził do obalenia rządów absolutnych we Francji. We Francji wprowadzono nową formę rządów – monarchię konstytucyjną z trójpodziałem władzy.

- władza ustawodawcza- Zgromadzenie Prawodawcze (przedstawiciele ludu),

- władza wykonawcza – Król

- władza sądownicza – niezależne Sądy.

4. Zmiany we Francji doprowadziły do uchwalenia konstytucji i Deklaracji praw człowieka i obywatela. Na mocy konstytucji szlachta i duchowieństwo utraciły swoje przywileje. Na mocy Deklaracji praw człowieka wszyscy ludzie stali się równi wobec prawa, zyskując prawo do wolności osobistej i religijnej. Mieli wpływ na rządy sprawowane w państwie.

 

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 08.04.2021

Temat: Pierwsza pomoc - złamanie kończyny.

https://www.youtube.com/watch?v=efypgzlAphU&t=17s

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 08.04.2021

8th April

 

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

https://view.genial.ly/6066ebded0751f7374586135/presentation-seasons

 

 

JĘZYK POLSKI 08.04.2021

Język polski 08.04.2021 i 09.04.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Trudna sztuka czytania ze zrozumieniem.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przeczytaj uważnie tekst o Ołtarzu Mariackim.

 

Przekraczamy łuk tęczy i wchodzimy do prezbiterium. Przed nami arcydzieło mistrza Wita Stwosza, Ołtarz Mariacki. Wykonany został przez młodego mistrza z Norymbergii. Artysta zjawił się w Krakowie na stałe w 1477 roku. Około 25 maja rozpoczął prace przy ołtarzu. Założył pracownię i w niej wraz z uczniami przez dwanaście lat pracował nad swym dziełem. Ukończył je w 1489 roku. Za tę pracę otrzymał sumę 2808 florenów, czyli tyle, ile wynosił roczny budżet Krakowa. Konstrukcję wykonał Stwosz z drewna dębowego, rzeźby wykuł w lipie. Głównym tematem jest zaśnięcie Marii, która w oczekiwaniu na przyjście Chrystusa spoczywa na rękach apostołów. Śmierć matki Jezusa pozbawiona jest dramatyzmu i męki konania. Marię uosabia młoda dziewczyna, której twarz wyraża spokojne oczekiwanie na Syna. Ponad centralną sceną umieścił Stwosz grupę wyobrażającą Wniebowzięcie. Szafa obramowana jest półkolistym łukiem wypełnionym rzeźbionymi figurkami proroków, a w narożach Ojców Kościoła. Całość wieńczy baldachim, pod którym odbywa się koronacja Maryi w asyście aniołów oraz patronów Królestwa Polskiego: świętego Stanisława i Wojciecha. Ten późnośredniowieczny ołtarz, którego cechy nie wykraczają poza stylistykę epoki i nie zapowiadają jeszcze szerzącego się już na zachodzie Europy renesansu. był odnawiany gruntownie i konserwowany w latach 1866 – 1871 oraz w 1932 – 1933 roku. W czasie drugiej wojny światowej został zrabowany przez Niemców, po wojnie odnaleziony w Norymberdze i przywieziony do kraju. Wtedy też poddano go dokładnej konserwacji. Przez lata znajdował się na Wawelu i dopiero w 1957 roku został oddany kościołowi.


2. Przepisz do zeszytu podany niżej test, a następnie zaznacz krzyżykiem prawidłową odpowiedź.

 

UWAGA!

W niektórych punktach możliwych jest też kilka poprawnych odpowiedzi!

1. Tekst mówi zasadniczo o:
A/ całej sztuce średniowiecza
B/ niemieckich miastach
C/ pewnym dziele artystycznym
D/ Wawelu


2. Wyraz „zjawił się” oznacza
A/ nagle przyjechał
B/ przyszedł
C/ przyjechał
D/ został przywieziony przez władze miasta

3. Wit Stwosz był
A/ Polakiem
B/ Niemcem
C/ rzeźbiarzem
D/ norymberczykiem

4. Prace nad ołtarzem rozpoczęły się:
A/ wiosną
B/ latem
C/ tekst o tym nie mówi
D/ w 1477 roku

5. Artysta otrzymał od miasta sumę:
A/ niewielką
B/ sporą
C/ dużą
D/ bardzo dużą
6. Tematem ołtarza są sceny:
A/ świeckie
B/ mitologiczne
C/ biblijne
D/ różne

7. Postać Marii na ołtarzu
A/ wyraża cierpienie
B/ pozbawiona jest cierpienia
C/ wyobraża mękę śmierci
D/ pozbawiona jest dramatyzmu

8. Maria na ołtarzu jest:
A/ młodą dziewczyną
B/ dojrzałą kobietą
C/ starszą kobietą, bo umiera
D/ tekst tego nie mówi

9. Centralna postać Marii znajduje się w otoczeniu:
A/ proroków
B/ apostołów
C/ świętych
D/ Ojców Kościoła

10. Wyrażenie „całość wieńczy baldachim”
oznacza:
A/ całość kościoła
B/ całą scenę zaśnięcia Marii.
C/ ołtarz
D/ sklepienie

 

11. Ołtarz był konserwowany
A/ raz
B/ dwa razy
C/ trzy razy
D/ cztery razy

12.  Ołtarz:
A/ cały czas był w Kościele Mariackim
B/ przechodził różnej koleje losu
C/ został wywieziony do Norymbergii
D/ przebywał na Wawelu

13.  Dzieło Wita Stwosza ma charakter:

A/ średniowieczny
B/ późnośredniowieczny
C/ renesansowy
D/ wczesnorenesansowy

 

 

MATEMATYKA 08.04.2021

8 IV Temat: Opisywanie sytuacji wyrażeniami algebraicznymi

PRZYKŁAD

Kilkoro dzieci zbiera pocztówki z różnych miast Polski. Zapisz za pomocą wyrażenia algebraicznego, ile pocztówek ma każde z dzieci.

 

RAZEM uczniowie mają a + 4a + a+4 + 4a - 6 =10a-2

Zadanie 8 str. 224

UWAGA Wypisz dane jak w przykładzie, a następnie zapisz odpowiednie wyrażenie algebraiczne.

Marysia ma k piłek, a Filip ma trzy razy więcej piłek niż Marysia. Ile piłek mają razem?

Zadanie 9 str. 224

UWAGA Wypisz dane jak w przykładzie, a następnie zapisz odpowiednie wyrażenie algebraiczne.

Pani Ania kupiła m tulipanów, a pani Basia n tulipanów. Dwa tulipany pani Basi złamały się podczas podróży. Ile niepołamanych tulipanów przywiozły obie panie do domu.?

Zadanie 10 str. 224

UWAGA Wypisz dane jak w przykładzie, a następnie zapisz odpowiednie wyrażenie algebraiczne.

Tata ma x lat, mama jest o 4 lata młodsza od ciotki, która ma k lat. Ile lat mają razem mama i tata?

Zadanie 6 str. 224

Na podstawie podanego wyrażenia odpowiedz na pytania:

WYRAŻENIE

PYTANIE

ODPOWIEDŹ

20k

Ile razy zwiększono liczbę k

 

90c - 3c

O ile zmniejszono iloczyn 90c?

 

2x + y

O ile zwiększono liczbę 2x?

 

103

Ile razy zwiększono 10a?

 

(3b + 1) · 4

Ile razy zwiększono sumę (3b + 1)?

 

65a - ½ a

O ile zmniejszono iloczyn 65a?

 

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 04.03.2021

Temat: Dobry przyjaciel.

https://learningapps.org/13937074

https://learningapps.org/13936984

 

 

REWALIDACJA 08.04.2021

Zadanie 1

Napisz zdania z wyrazami:

 

pęczek

 

zdjął

 

grząski

 

wstrętne

 

błąd

 

osiągną

 

zęby

 

rozwiązanie

 

wyjąć

 

gałęzie

 

kąsek

 

chrząszcz

 

 

Zadanie 2

      Domyśl się, jakich wyrazów brakuje w zdaniach, i wstaw je(brakujące wyrazy mają ą lub ę).

 

Mój tata pracuje w kopalni...........................................kamiennego.

W zoo za ...........................................znajdują się................................ boa.

Kwadrat ma cztery...................................

Zosia to.....................................żeńskie.

Ta.....................................................ma różnokolorowe paski.

W ............................................wybiorę się z Tobą do kina.

................................................postawimy karmnik na balkonie.

Opuściłam ......................................., bo poszedłem do dentysty.

Dzikie zwierzęta................................w dżungli.

Bociany...............................................do ciepłych krajów.

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 08.04.2021

Temat: Blackminton - odmiana speedmintona.

https://www.youtube.com/watch?v=f6Sb9Kvnv5k&t=66s

 

 

ŚRODA 07.04.2021

REWALIDACJA 07.04.2021

Zadanie: Od podanych rzeczowników utwórz przymiotniki, w których ch wymienia się na h:

 

puch, bo …………………….

strach, bo ……………………

śmiech, bo …………………..

blacha, bo ……………………

pycha, bo …………………….

pielucha, bo ………………….

 

 

Zadanie: Jakimi czasownikami należy uzupełnić poszczególne zdania?

 

Kierowca za późno zaczął ……….. i spowodował wypadek.

Uczniowie na przerwie tak …………, że nie słyszeli dzwonka na lekcję.

Konrad ………… się, czy wyjść na dwór, czy lepiej posiedzieć w domu.

 

 

JĘZYK POLSKI 07.04.2021

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Tradycje i zwyczaje wielkanocne.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Zapoznaj się z prezentacją.

 

https://lekcjewsieci.pl/wp-content/uploads/2020/04/prezentacja-wielkanocna-1.pdf

 

2. Korzystając z informacji zawartych w prezentacji udziel odpowiedzi na podane pytania. Pytania należy przepisać do zeszytu.

  1. Wyjaśnij czym jest Wielkanoc?
  2. Kiedy obchodzimy Wielkanoc?
  3. Wymień nazwy wielkanocnych potraw.
  4. Opisz następujące symbole wielkanocne: baranek wielkanocny, chleb, sól.
  5. Kiedy w Polsce odnotowano pierwsze praktyki święcenia potraw?
  6. Z jaką tradycją związany jest Lany Poniedziałek?
  7. Wymień nazwy specjalnie malowanych na Wielkanoc jajek, w zależności od techniki ich zdobienia.
  8. Opisz dwie dowolne techniki zdobienia wielkanocnych jajek.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 07.04.2021

Temat: Kształtowanie mięśni obręczy barkowej - ćwiczenia w podporze.

https://youtu.be/m18RLCz2vvk

https://youtu.be/jcNafmhzKMU

https://youtu.be/aTnC12MZ_uk

Proszę powtórzyć 4 razy cały zestaw ćwiczeń.

 

 

MATEMATYKA 07.04.2021

7 IV Temat: Opisywanie sytuacji wyrażeniami algebraicznymi.

Przykłady wyrażeń algebraicznych poznaliście na lekcji 8 marca. Dzisiaj ciąg dalszy.

 

Zadanie 1 str.223

Zapisz symbolicznie wyrażenie opisane słownie:

  1. suma liczb 5 i x
  2. różnica liczb a i 11
  3. iloczyn liczb x i y
  4. iloraz liczby c przez liczbę 10

Zadanie 2 str.223

Zapisz symbolicznie liczbę spełniająca podany warunek:

  1. o 13 większa od liczby a
  2. o 7 mniejsza od liczby b
  3. 8 razy większa niż liczba k
  4. 3 razy mniejsza od liczby z

Zadanie 3 str.223

Pewną liczbę oznaczono literą k. Zapisz za pomocą wyrażenia algebraicznego liczbę spełniającą podany warunek:

  1. mniejsza o k od liczby 100
  2. większa o 15 od liczby k
  3. k razy większa od liczby 6
  4. k razy mniejsza od liczby 20

Zadanie 4 str.223

Zapisz symbolicznie wyrażenie opisane słownie:

  1. suma liczb d i b zmniejszona o 3
  2. różnica liczb x i y  powiększona o 1
  3. połowa liczby k zmniejszona o 2
  4. potrojona suma liczb a i 7

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 07.04.2021

7th April

 

 

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/6066e8f8ccc9790cde59f1b4

 

 

 

MUZYKA 07.04.2021

TEMAT: MUZYCY URODZENI W KWIETNIU.

 

         

Miesiąc, w którym się rodzimy jest dla nas szczególny. Określa to, jaka jest nasza osobowość i wpływa na nasze cechy fizyczne. Kwiecień jest idealnym momentem do urodzenia, ponieważ osoby, które przyszły na świat właśnie wtedy, wyróżniają się zmysłowością i niezwykłą atrakcyjnością. W dalszej części artykułu, poznasz 9 dowodów na to, że urodzeniu w kwietniu tryskają zmysłowością i nie sposób oderwać od nich oczu.

 

7 KWIETNIA URODZIŁA SIĘ SYLWIA GRZESZCZAK:

MAŁE RZECZY - https://www.youtube.com/watch?v=87Q5PEjmrCU

 

12 KWIETNIA – IWAN KOMARENKO

JEJ CZARNE OCZY - https://www.youtube.com/watch?v=2wmjYNMJxHM

 

30 KWIETNIA AKON:

Right Now - https://www.youtube.com/watch?v=vIaH35-MLsk

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 07.04.2021

Temat: Wiosenne zabawy.

https://mojedziecikreatywnie.pl/2019/03/wiosenne-zabawy-i-inspiracje-20-pomyslow/

 

ŚRODA 31.03.2021

REWALIDACJA 31.03.2021

Zadanie: Oblicz, pamiętając o kolejności wykonywania działań:

 

( 3 * 4 + 5 ) * 2 =

( 30 – 3 * 7 ) : 3 =

42 - ( 6 + 4 * 2 ) =

50 – 36 : 3 + 12 =

25 – 4 + 3 * 7 =

80 + 48 : 6 * 2 =

( 30 – 25 : 5 ) – 16 : 4 =

 

 

JĘZYK POLSKI 31.03.2021

Przepisz do zeszytu temat z datą

Temat: Doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem.

 

Przeczytaj uważnie fragment powieści „Ten obcy” i wykonaj związane z nim polecenia.  Powodzenia!

„ (...) Po kilkunastu krokach, w miejscu gdzie żywopłot załamywał się pod prostym kątem i tworzył ochronę od strony pola, Zenek stanął, znowu się roześmiał i odgarnąwszy niedbałym ruchem włosy, powiedział niegłośno: - Nikogo nie ma. Ja idę, a wy – jak sobie chcecie. - Na jabłka? – spytał zdumionym szeptem Julek. - Jak kto się boi, może nie iść – rzekł z wolna Zenek. - Nikomu nie każę. - Idę z tobą! – krzyknął Julek. – Nie boję się wcale! Chodź, Marian! Marian stanął bez ruchu. Spłoszone myśli przelatywały mu pędem przez głowę. Co zrobić! Narazić się, żeby taki chłopak, jak Zenek, uważał go za tchórza? ... - Marian! No! – zawołał Julek. Oczy Pestki roziskrzyły się, powzięła błyskawiczną decyzję. - Boisz się? – spytała Mariana ze śmiechem. – Bo ja nie! Marian przełknął a trudem ślinę. Nie chciał iść. Nie chciał za nic! Ale zostać? Oni będą wszyscy razem – z Zenkiem!  Pestka także! – Pójdę – mruknął przez zęby. - A Ula? – To pytanie zadał Julek, zabrzmiała w nim I nutka pogardy. – Ula na pewno ma stracha! - Zostaw ją! – rzekł ostro Zenek. – Niech zrobi, jak chce. Dziewczyny się do tego nie nadają. - Ja się nadaję! – zaprotestowała ostro Pestka. Zeszli z szosy  w dół, szli cicho jak wtedy, kiedy wypatrywali kraski. Ula jest na końcu. Słyszy podniecony oddech Pestki idącej przed nią. Chwyta ją kurczowo za rękę, Pestka odwraca się. - Co? - Pestka! – błaga cicho Ula. – Pestka! - Możesz nie iść! – Twarz Pestki jest zamknięta, prawie odpychająca. Julek wymija Mariana, podsuwa się ku Zenkowi i pyta z podnieceniem, którędy się będą przedostawać: - Tą samą dziurą co ty? - Można – mówi Zenek. – Ale jest i druga, lepsza. Pokażę wam. To lepsze przejście znajduje się na końcu zielonej ściany, tuż koło narożnika.  Rośnie tu młoda lipa. Chłopcy i Pestka przeciskają się do sadu między jej pniem a gałązkami żywopłotu. Ula zostaję na zewnątrz. Stoi chwilę, potem siada w bruździe, obejmuje rękami kolana. Płacze gorącymi, gorzkimi łzami, szlochając  i z trudem łapiąc oddech. Dlaczego ich nie zatrzymała? ... Dlaczego? ... Powinna im zabronić, powinna była krzyczeć ... nie dać im!”

 

 Przepisz do zeszytu pytania i odpowiedzi, a następnie zaznacz krzyżykiem właściwą odpowiedź.

 1. Kradzież jabłek była pomysłem:

a) Julka b) Zenka c) Uli d) Mariana e) Pestki

2. Marian dołączył do grupy, ponieważ:

 a) uważał kradzież za rodzaj sportu b) nie chciał, by uważano go za tchórza c) pragnął zaimponować Julkowi

3. Zwrot mruknąć przez zęby oznacza:

 a) powiedzieć coś radośnie b) powiedzieć coś niewyraźnie c) powiedzieć coś z przekonaniem

4. Pestka wzięła udział w kradzieży, bo:

 a) chciała udowodnić, że jest odważna b) miała ochotę na jabłka c) nudziła się

 5. Ula nie dołączyła do grupy, bo:

 a) bała się, że ktoś ich przyłapie b) czuła się zmęczona c) potępiała ten czyn

6. Na podstawie ostatniego akapitu tekstu nazwij dwa uczucia Uli. Użyj rzeczowników.

 a) .................................................. b) ..................................................

7. Z podkreślonego zdania wypisz dwa epitety. a) ...................................................

b) ...................................................

 8. Podaj trzy cechy charakteru Uli na podstawie przeczytanego fragmentu. Użyj przymiotników. a) ................................................... b) ...................................................

c) ...................................................

9.Ula nie zatrzymała swoich przyjaciół. Ułóż w jej imieniu kilkuzdaniową wypowiedź, w której przekonasz kolegów do zmiany decyzji. Użyj przynajmniej trzech argumentów. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................

10.Czy Zenek zasługuje na miano bohatera? Napisz charakterystykę postaci, odpowiedz na zadane pytanie.

 ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 31.03.2021

Temat: 30 minutowy spacer.

Pogoda znowu się poprawia dlatego dzisiaj wybierzcie się na 30-minutowy spacer. Ale możecie też wybrać się na rower lub hulajnogę jeśli posiadacie. Pamiętajcie, żeby przejażdżka lub spacer trwały minimum 30 minut. Oczywiście może być dłuższy - im dłużej tym lepiej dla Waszego zdrowia.

 

 

MATEMATYKA 31.03.2021

30, 31 III Temat: Droga. Prędkość. Czas. Zadania tekstowe.

Zadanie 1 str. 214

Oblicz, jak długą trasę pokona pojazd, jeśli porusza się z podaną prędkością średnią v w podanym czasie t?

a)         v = 80 km/h,               t = 1,5 h                      s =

b)        v = 30 km/h,               t =       h                      s =

c)         v = 20 m/s,                             t = 600s                      s =

d)        v = 15 m/min,             t = 45 min                   s =

Zadanie 11 str. 217

Jednym z najszybszych zwierząt świata jest gepard. Odległość 250 m potrafi on pokonać w czasie 8 s. Jaka jest prędkość średnia geparda wyrażona w m/s?

Zadanie 12 str. 217

Samolot z Filadelfii do Krakowa pokonał trasę długości 7200 km w czasie 9 godzin. Z jaką prędkością średnią wyrażoną w km/h leciał tan samolot?

Zadanie 17 str. 218

Struś przebiegł 160 m z prędkością średnią 32 m/s Ile czasu potrzebował na pokonanie tej drogi?

Struś przebył drogę w czasie __s

Zadanie 20 str. 218

Przyjmij, że odległość Ziemi od Słońca s = 149 600 000 km, a prędkość światła v = 300 000 km/s. Oblicz, ile minut potrzeba, aby promień słoneczny dotarł ze Słońca na Ziemię. Możesz korzystać z kalkulatora.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 31.03.2021

31st March

 

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

https://view.genial.ly/6060870abb465e3901821917/presentation-easter1

 

 

MUZYKA 31.03.2021

TEMAT: WIELKANOCNA KARTKA Z ŻYCZENIAMI.

POSŁUCHAJ PIOSENKI WIELKANOCNEJ:

https://www.youtube.com/watch?v=XuCRqaZDhEE

PRZECZYTAJ TEKST „WESOŁEJ PISANKI”, SPRÓBUJ ZASPIEWAĆ LUB ZANUCIĆ MELODIĘ:

Wesoła pisanka:  https://www.youtube.com/watch?v=D1qH8WmjwYc

1. Ciasto pachnie na świątecznym obrusie, obrusie,
wokół stołu się krzątają mamusie, mamusie.
Wszyscy poważni są tego ranka,
niech nas rozśmieszy wesoła pisanka.

Ref: Święta, święta biją dzwony, każdy dzwon
jak roztańczony, tańczy, tańczy każdy dzwon,
bim bam bom, bim bam bom.

2. Szynka mruga z okrągłego półmiska, półmiska,
tatuś chętnie by z radości zagwizdał, zagwizdał.
Wszyscy poważni są tego ranka,
niech nas rozśmieszy wesoła pisanka.

Ref: Święta, święta biją dzwony, każdy dzwon
jak roztańczony, tańczy, tańczy każdy dzwon,
bim bam bom, bim bam bom.

ŻYCZĘ WSZYSTKIM ZDROWYCH, RADOSNYCH ŚWIĄT WIELKIEJ NOCY J

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 31.03.2021

Temat: Co można zrobić z kamieni?

https://mojedziecikreatywnie.pl/2020/11/co-mozna-zrobic-z-kamieni/

ZDROWYCH I WESOŁYCH ŚWIĄT!

 

WTOREK 30.03.2021

HISTORIA 30.03.2021

Temat : Warszawa – miejsce ważnych wydarzeń historycznych w Polsce XVIII wieku. 25.03 i 30.03.2021

 

  • Zabytki Warszawy:

https://www.youtube.com/watch?v=yTN74uNHN28

https://www.youtube.com/watch?v=Klz_m44SJek

  • Łazienki królewskie czyli Pałac na wodzie w Warszawie:

https://www.lazienki-krolewskie.pl/pl/wideo

https://www.lazienki-krolewskie.pl/pl/wideo/najczesciej/ogrody

  • Przepisz notatkę:

 

1. Warszawa jest stolicą Polski. W XVIII wieku, w Warszawie miało miejsce wiele ważnych wydarzeń historycznych. Na Zamku Królewskim w Warszawie odbywały się obrady Sejmu Wielkiego w latach 1788-1792. Również na Zamku Królewskim w Warszawie uchwalono Konstytucję 3 maja z 1791 roku, na mocy której zniesiono wolną elekcję oraz liberum veto oraz wprowadzono trójpodział władzy.

2. Warszawa była miejscem wielu działań mających na celu rozwój kultury, nauki i sztuki:

1740 - utworzenie w Warszawie Collegium Nobilium - pierwsza uczelnia wyższa.

1747 - 8 sierpnia – otwarto Bibliotekę Załuskich w Warszawie.

1765 - 15 marca – król Stanisław August Poniatowski założył Szkołę Rycerską w Warszawie.

1765 - 21 marca - zaczyna ukazywać się (dwa razy w tygodniu) Monitor pierwsze czasopismo drukowane założone przez Ignacego Krasickiego przy wsparciu Stanisława Augusta Poniatowskiego,

1765 - 19 listopada – król Stanisław August Poniatowski otworzył w Warszawie  teatr nazywany od 1807 Teatrem Narodowym.

1773 – utworzono Komisję Edukacji Narodowej.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 30.03.2021

Temat: Ćwiczenia z piłką - wzmacnianie mięśni brzucha.

https://youtu.be/p24dAsPAt2E

Powtórzcie wszystkie ćwiczenia 3 razy z 3-minutową przerwą.

 

 

JĘZYK POLSKI 30.03.2021

Przepisz do zeszytu temat z datą

Temat: Doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem.

 

Przeczytaj uważnie fragment powieści „Ten obcy” i wykonaj związane z nim polecenia.  Powodzenia!

„ (...) Po kilkunastu krokach, w miejscu gdzie żywopłot załamywał się pod prostym kątem i tworzył ochronę od strony pola, Zenek stanął, znowu się roześmiał i odgarnąwszy niedbałym ruchem włosy, powiedział niegłośno: - Nikogo nie ma. Ja idę, a wy – jak sobie chcecie. - Na jabłka? – spytał zdumionym szeptem Julek. - Jak kto się boi, może nie iść – rzekł z wolna Zenek. - Nikomu nie każę. - Idę z tobą! – krzyknął Julek. – Nie boję się wcale! Chodź, Marian! Marian stanął bez ruchu. Spłoszone myśli przelatywały mu pędem przez głowę. Co zrobić! Narazić się, żeby taki chłopak, jak Zenek, uważał go za tchórza? ... - Marian! No! – zawołał Julek. Oczy Pestki roziskrzyły się, powzięła błyskawiczną decyzję. - Boisz się? – spytała Mariana ze śmiechem. – Bo ja nie! Marian przełknął a trudem ślinę. Nie chciał iść. Nie chciał za nic! Ale zostać? Oni będą wszyscy razem – z Zenkiem!  Pestka także! – Pójdę – mruknął przez zęby. - A Ula? – To pytanie zadał Julek, zabrzmiała w nim I nutka pogardy. – Ula na pewno ma stracha! - Zostaw ją! – rzekł ostro Zenek. – Niech zrobi, jak chce. Dziewczyny się do tego nie nadają. - Ja się nadaję! – zaprotestowała ostro Pestka. Zeszli z szosy  w dół, szli cicho jak wtedy, kiedy wypatrywali kraski. Ula jest na końcu. Słyszy podniecony oddech Pestki idącej przed nią. Chwyta ją kurczowo za rękę, Pestka odwraca się. - Co? - Pestka! – błaga cicho Ula. – Pestka! - Możesz nie iść! – Twarz Pestki jest zamknięta, prawie odpychająca. Julek wymija Mariana, podsuwa się ku Zenkowi i pyta z podnieceniem, którędy się będą przedostawać: - Tą samą dziurą co ty? - Można – mówi Zenek. – Ale jest i druga, lepsza. Pokażę wam. To lepsze przejście znajduje się na końcu zielonej ściany, tuż koło narożnika.  Rośnie tu młoda lipa. Chłopcy i Pestka przeciskają się do sadu między jej pniem a gałązkami żywopłotu. Ula zostaję na zewnątrz. Stoi chwilę, potem siada w bruździe, obejmuje rękami kolana. Płacze gorącymi, gorzkimi łzami, szlochając  i z trudem łapiąc oddech. Dlaczego ich nie zatrzymała? ... Dlaczego? ... Powinna im zabronić, powinna była krzyczeć ... nie dać im!”

 

 Przepisz do zeszytu pytania i odpowiedzi, a następnie zaznacz krzyżykiem właściwą odpowiedź.

 1. Kradzież jabłek była pomysłem:

a) Julka b) Zenka c) Uli d) Mariana e) Pestki

2. Marian dołączył do grupy, ponieważ:

 a) uważał kradzież za rodzaj sportu b) nie chciał, by uważano go za tchórza c) pragnął zaimponować Julkowi

3. Zwrot mruknąć przez zęby oznacza:

 a) powiedzieć coś radośnie b) powiedzieć coś niewyraźnie c) powiedzieć coś z przekonaniem

4. Pestka wzięła udział w kradzieży, bo:

 a) chciała udowodnić, że jest odważna b) miała ochotę na jabłka c) nudziła się

 5. Ula nie dołączyła do grupy, bo:

 a) bała się, że ktoś ich przyłapie b) czuła się zmęczona c) potępiała ten czyn

6. Na podstawie ostatniego akapitu tekstu nazwij dwa uczucia Uli. Użyj rzeczowników.

 a) .................................................. b) ..................................................

7. Z podkreślonego zdania wypisz dwa epitety. a) ...................................................

b) ...................................................

 8. Podaj trzy cechy charakteru Uli na podstawie przeczytanego fragmentu. Użyj przymiotników. a) ................................................... b) ...................................................

c) ...................................................

9.Ula nie zatrzymała swoich przyjaciół. Ułóż w jej imieniu kilkuzdaniową wypowiedź, w której przekonasz kolegów do zmiany decyzji. Użyj przynajmniej trzech argumentów. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ................................................................................................................................

10.Czy Zenek zasługuje na miano bohatera? Napisz charakterystykę postaci, odpowiedz na zadane pytanie.

 ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

 

 

MATEMATYKA 30.03.2021

30, 31 III Temat: Droga. Prędkość. Czas. Zadania tekstowe.

Zadanie 1 str. 214

Oblicz, jak długą trasę pokona pojazd, jeśli porusza się z podaną prędkością średnią v w podanym czasie t?

a)         v = 80 km/h,               t = 1,5 h                      s =

b)        v = 30 km/h,               t =       h                      s =

c)         v = 20 m/s,                             t = 600s                      s =

d)        v = 15 m/min,             t = 45 min                   s =

Zadanie 11 str. 217

Jednym z najszybszych zwierząt świata jest gepard. Odległość 250 m potrafi on pokonać w czasie 8 s. Jaka jest prędkość średnia geparda wyrażona w m/s?

Zadanie 12 str. 217

Samolot z Filadelfii do Krakowa pokonał trasę długości 7200 km w czasie 9 godzin. Z jaką prędkością średnią wyrażoną w km/h leciał tan samolot?

Zadanie 17 str. 218

Struś przebiegł 160 m z prędkością średnią 32 m/s Ile czasu potrzebował na pokonanie tej drogi?

Struś przebył drogę w czasie __s

Zadanie 20 str. 218

Przyjmij, że odległość Ziemi od Słońca s = 149 600 000 km, a prędkość światła v = 300 000 km/s. Oblicz, ile minut potrzeba, aby promień słoneczny dotarł ze Słońca na Ziemię. Możesz korzystać z kalkulatora.

 

 

TECHNIKA 30.03.2021

Technika – 3 godziny

Temat: Wielkanocne ozdoby – kurczaczki, pisanki, zajączki.

Wykonaj dowolną ozdobę wielkanocną. Dużo pomysłów znajdziesz poniżej.

https://www.matczynefanaberie.pl/wielkanocne-ozdoby-ktore-zrobisz-z-dziecmi/

https://malinowaplaneta.pl/pomysly-na-wielkanocne-prace-plastyczne/

https://www.superdzieciaczki.pl/2018/03/jak-zrobic-kurczaczka-wielkanocnego-diy.html#

            https://www.mamawdomu.pl/2019/04/diy-wielkanocne-kroliki.html

 

 

REWALIDACJA 30.03.2021

Temat: Z rozsypanych liter ułóż nazwy zwierząt.

 

śło - ….........................

żąw - …......................

pwa - …......................

aso - ….......................

śry - ….......................

pęs - ….......................

otk - ….......................

kyb - …......................

kar - ….......................

wel - …......................

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 30.03.2021

https://www.youtube.com/watch?v=GpSjjcwxxfg

 

PONIEDZIAŁEK 29.03.2021

BIOLOGIA LUTY:

biologia_kl._6_05.02.2021_(1).pdf

biologia_kl._6_12.02.2021(1).pdf

biologia_kl._6_19.02.2021(1).pdf

biologia_kl._6_26.02.2021(1).pdf

 

BIOLOGIA MARZEC:

biologia_kl._6_05.03.2021(1).pdf

biologia_kl._6_12.03.2021(1).pdf

biologia_kl._6_19.03.2021(1).pdf

biologia_kl._6_26.03.2021(1).pdf

 

 

REWALIDACJA 29.03.2021

Zadanie 1

Zaprojektuj pocztówkę wielkanocną i na odwrocie napisz życzenia dla kogoś bliskiego.

Zadanie 2

Poniżej podaję dwa linki do zadań związanych z Wielkanocą.

https://wordwall.net/pl/resource/1347073/wielkanocno-wiosenne-porz%C4%85dki-w-s%C5%82owach

https://wordwall.net/pl/resource/1155830/%c5%9bwietlica-szkolna/wielkanoc

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 29.03.2021

https://www.youtube.com/watch?v=44HYASp2ACk

 

 

JĘZYK POLSKI 29.03.2021

Język polski – 26.03.2021 i 29.03.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Piszemy opowiadanie – ćwiczenia redakcyjne.

 

1. Przepisz do zeszytu notatkę.

Jak już wiemy każde opowiadanie składa się z trzech części:

  1. Wstęp – wstęp jest wprowadzeniem do tematu. W tym miejscu piszemy kilka zdań związanych z tematem opowiadania i wprowadzających do rozwinięcia.
  2. Rozwinięcie – rozwinięcie jest najdłuższą częścią opowiadania. W tym miejscu piszemy wszystko co jest związane z jego tematem.
  3. Zakończenie – zakończenie to podsumowanie napisanego opowiadania. W tym miejscu możemy zamieścić nasze refleksje i przemyślenia związane z tematem napisanego opowiadania.

Zapamiętaj !

Pisanie każdej części opowiadania rozpoczynamy od akapitu, czyli wcięcia w tekście.

 

2. Napisz opowiadanie o swojej ciekawej przygodzie. Pamiętaj o akapitach.

 

 

MATEMATYKA 29.03.2021

29 III Temat: Czas. Obliczanie czasu ze wzoru.

Zapoznaj się z informacją w ramce na str. 218 podręcznika:

Zapisz wzór:

droga = prędkość czas                 

Zadanie 1

Ciężarówka porusza się z prędkością 80 km/h. W jakim czasie przebędzie drogę 240 km?

Ciężarówka przebędzie daną drogę w czasie __ h.

Zadanie 2

Rolkarz porusza się z prędkością 20 km/h. W jakim czasie przebędzie drogę 80 km?

Rolkarz przebędzie daną drogę w czasie __h.

Zadanie 3

Autobus przejechał trasę  s = 180 km z prędkością średnią v = 45 km/h. Jak długo jechał ten autobus?

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 29.03.2021

Temat: Siatkówka - doskonalenie odbicia sposobem górnym.

https://youtu.be/JNPI8r85swE

 

 

PLASTYKA 29.03.2021

Temat: Pierwszy dzień wiosny.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 29.03.2021

29th March

 

 

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/606079e8bb465e3901821701/presentation-spring-weather

 

 

PIĄTEK 26.03.2021

BIOLOGIA  26.03.2021

biologia_kl._6_26.03.2021.pdf

 

 

INFORMATYKA 26.03.2021

26 III Temat: Poczta bez znaczka.

Przeczytaj, jak działa poczta elektroniczna, jakie są zasady netykiety  i jak poprawnie pisać wiadomości e-mail.

http://wykluczeniecyfrowe.siemiatycze.eu/pliki/pliki_do_pobrania/Poczta_elektroniczna.pdf

https://fundacja.orange.pl/blog/wpis/netykieta

https://szymkiewicz.pl/porady-komputerowe/jak-dziala-poczta-elektroniczna-czesc-1/

Napisz wiadomość i prześlij na moją pocztę: teresam.klasa6@onet.pl

 

 

REWALIDACJA 26.03.2021

Zadanie: Dokończ lub uzupełnij najpopularniejsze polskie przysłowia. Zapisz w zeszycie:

 

  1.  Bez pracy nie ma ………………
  2. Darowanemu …………… w zęby się nie zagląda.
  3. Fortuna kołem się ……………….
  4. Nie chwal dnia przed zachodem …………………….
  5. Lepszy wróbel w garści niż gołąb na …………………….
  6. ……………. rośnie w miarę jedzenia. ...
  7. Co ma wisieć, nie ………………..
  8. Dzieci i ………… głosu nie mają
  9. Komu w drogę, temu ………….
  10. Gdzie dwóch się bije, tam trzeci ………………

 

 

JĘZYK POLSKI 26.03.2021

Język polski – 26.03.2021 i 29.03.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Piszemy opowiadanie – ćwiczenia redakcyjne.

 

1. Przepisz do zeszytu notatkę.

Jak już wiemy każde opowiadanie składa się z trzech części:

  1. Wstęp – wstęp jest wprowadzeniem do tematu. W tym miejscu piszemy kilka zdań związanych z tematem opowiadania i wprowadzających do rozwinięcia.
  1. Rozwinięcie – rozwinięcie jest najdłuższą częścią opowiadania. W tym miejscu piszemy wszystko co jest związane z jego tematem.
  1. Zakończenie – zakończenie to podsumowanie napisanego opowiadania. W tym miejscu możemy zamieścić nasze refleksje i przemyślenia związane z tematem napisanego opowiadania.

Zapamiętaj !

Pisanie każdej części opowiadania rozpoczynamy od akapitu, czyli wcięcia w tekście.

 

2. Napisz opowiadanie o swojej ciekawej przygodzie. Pamiętaj o akapitach.

 

 

GEOGRAFIA 26.03.2021

Temat: Zmiany w przemyśle Niemiec.

1. Na kolejnych lekcjach będziecie uczyć się o państwach sąsiadujących z Polską, dlatego wypiszcie je w kolejności od zachodu począwszy, spróbujcie zapamiętać i narysujcie ich flagi. Poniżej ćwiczenie, które Wam w tym pomoże:

https://learningapps.org/910113

2. Zapisz w zeszycie:

Niemcy – zachodni sąsiad Polski

stolica – Berlin

3. Jako notatkę zapisz punkty z „To najważniejsze” w podręczniku str. 135.

 

Życzę Wam miłego weekendu!

 

CZWARTEK 25.03.2021

HISTORIA 25.03.2021

Temat : Warszawa – miejsce ważnych wydarzeń historycznych w Polsce XVIII wieku. 25.03 i 30.03.2021

 

  • Zabytki Warszawy:

https://www.youtube.com/watch?v=yTN74uNHN28

https://www.youtube.com/watch?v=Klz_m44SJek

  • Łazienki królewskie czyli Pałac na wodzie w Warszawie:

https://www.lazienki-krolewskie.pl/pl/wideo

https://www.lazienki-krolewskie.pl/pl/wideo/najczesciej/ogrody

  • Przepisz notatkę:

 

1. Warszawa jest stolicą Polski. W XVIII wieku, w Warszawie miało miejsce wiele ważnych wydarzeń historycznych. Na Zamku Królewskim w Warszawie odbywały się obrady Sejmu Wielkiego w latach 1788-1792. Również na Zamku Królewskim w Warszawie uchwalono Konstytucję 3 maja z 1791 roku, na mocy której zniesiono wolną elekcję oraz liberum veto oraz wprowadzono trójpodział władzy.

2. Warszawa była miejscem wielu działań mających na celu rozwój kultury, nauki i sztuki:

1740 - utworzenie w Warszawie Collegium Nobilium - pierwsza uczelnia wyższa.

1747 - 8 sierpnia – otwarto Bibliotekę Załuskich w Warszawie.

1765 - 15 marca – król Stanisław August Poniatowski założył Szkołę Rycerską w Warszawie.

1765 - 21 marca - zaczyna ukazywać się (dwa razy w tygodniu) Monitor pierwsze czasopismo drukowane założone przez Ignacego Krasickiego przy wsparciu Stanisława Augusta Poniatowskiego,

1765 - 19 listopada – król Stanisław August Poniatowski otworzył w Warszawie  teatr nazywany od 1807 Teatrem Narodowym.

1773 – utworzono Komisję Edukacji Narodowej.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 25.03.2021

Temat: Kształtowanie mięśni nóg.

https://youtu.be/KmaE3fmIk94

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 25.03.2021

25th March

 

 

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/6059b43b0766130d92f08514/presentation-spring-flowers

 

 

JĘZYK POLSKI 25.03.2021

Język polski 24.03.2021 i 25.03.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Opowiem wam historię, przygotowujemy się do pisania opowiadania.

 

https://epodreczniki.pl/a/opowiem-wam-historie/DXFA27Nqg

 

Polecenie dla ucznia

Korzystając z podanego wyżej linku przepisz do zeszytu następujące informacje o opowiadaniu:

1. Co to jest opowiadanie?

2. Rodzaje opowiadań.

3. Schemat kompozycyjny opowiadania – bez tabelki.

4. Rady dla początkującego pisarza.

 

 

MATEMATYKA 25.03.2021

25 III Temat: Zamiana jednostek prędkości

Przeczytaj informacje w ramce na str. 215 podręcznika

Zapisz przykłady do zeszytu

PAMIĘTAJ! Aby porównać wielkości mianowane, należy je wyrazić w tych samych jednostkach

Przeczytaj przykład na str. 217 podręcznika

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 25.03.2021

Temat: Jak dbać o odporność?

https://learningapps.org/15385964

 

 

REWALIDACJA 25.03.2021

Odpowiedz na poniższe pytania i z odpowiedzi stwórz krzyżówkę, której hasło będzie PISANKA

Pytania:

  1. Trwa 40 dni i poprzedza święta Wielkanocne.
  2. Na wiosnę wyrastają na wierzbie.
  3. Pora roku w której obchodzimy Święta Wielkiej Nocy.
  4. Jest to symbol dla chrześcijan – oznacza przezwyciężenie zła.
  5. Inaczej „lany poniedziałek”.
  6. W nim znajduje się święconka.
  7. Popularne Wielkanocne ciasto.

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 25.03.2021

Temat: Piłka nożna - 6 ćwiczeń strzeleckich.

https://www.youtube.com/watch?v=9KpAOY-N3zU

 

 

 

 

ŚRODA 24.03.2021

REWALIDACJA 24.03.2021

Zadanie:   Przeczytaj uważnie tekst i zaznacz właściwe odpowiedzi

 

Wiosna w ogrodzie

Owego poranka, gdy niebo się wypogodziło, Mary obudziła się bardzo wcześnie. Słońce wdzierało się do pokoju ukośnymi promieniami przez zamknięte story1 i napełniało go taką radością, że dziewczynka wyskoczyła z łóżka i pobiegła do okna. Odsunęła zasłony, otworzyła okno, a świeże, wonne powietrze wpłynęło do pokoju ciepłą falą. Wrzosowisko błękitniało, a świat wyglądał jak zaczarowany. Tu i ówdzie w powietrzu drgały jakieś ledwo dosłyszalne, czarowne tony, jakby setki ptaków nastrajały gardziołka, przygotowując się do rozpoczęcia wiosennego koncertu. Mary wystawiła rękę za okno i trzymała ją chwilę w słońcu.
- Jak ciepło! Jak ciepło! – zawołała. – Moje kiełki będą rosnąć i rosnąć, a cebulki i korzenie dopiero teraz zaczną pod ziemią pracować! (...)
Tknięta nagłą myślą, zerwała się na równe nogi.
„Nie mogę dłużej czekać. Pójdę obejrzeć ogród!”
Nauczyła się już ubierać i w pięć minut była gotowa. Zbiegła po schodach tylko w pończoszkach, a dopiero w sieni włożyła buciki. Wielkie drzwi otworzyła z łańcucha, odryglowała, jednym susem przeskoczyła dwa stopnie i oto znalazła się na trawniku, który jakby nagle pozieleniał. Grzały ją promienie słońca, nad jej głową płynęły fale wonnego, ogrodowego powietrza. Z krzaków i drzew dobiegał ptasi śpiew i ćwierkanie. Klasnęła w dłonie z wielkiej radości i spojrzała w niebo, które było zarazem takie niebieskie, zaróżowione, perłowe, białe i takie światłem wiosennym przesycone, iż miała ochotę ćwierkać i śpiewać. Teraz rozumiała drozdy, gile, skowronki, które muszą śpiewać z radości. Pobiegła zaroślami i krętymi ścieżkami do tajemniczego ogrodu. (...)
Kiedy dotarła do miejsca, gdzie znajdowała się ukryta pod bluszczem furtka, zwrócił jej uwagę dziwny, donośny, nieznany dźwięk, dochodzący z wysokości muru. Mary spojrzała w górę i dostrzegła siedzącego tam ptaka o błyszczącym granatowo-czarnym upierzeniu. Ptak spoglądał na nią z powagą. Mary nigdy przedtem nie widziała kawki z bliska. Denerwowało ją to krakanie. W następnej chwili ptak rozwinął skrzydła i, łopocąc, poleciał nad tajemniczy ogród. Dziewczynka miała nadzieję, że ptak nie zatrzyma się tam na dłużej. Otworzyła furtkę i weszła do ogrodu.



 


1  Bohaterem fragmentu tekstu jest
a. słońce.
b. Mary.
c. kawka.
d. F.H.Burnett.

2. Kto opowiada o wiosennym poranku?
a. narrator
b. Mary
c. roślinka
d. autorka


3. W pokoju dziewczynki panowała radość, ponieważ
a. na stole stały kwiaty.
b. rozlegał się ptasi śpiew.
c. Mary nuciła piosenkę.
d. przez otwarte okno wpadały promienie słońca.


4. Dziewczynka wybiegła z domu, ponieważ chciała
a. obejrzeć ogród.
b. ogrzać się w słońcu.
c. posłuchać śpiewu ptaków.
d. odetchnąć świeżym powietrzem.

5  Do ogrodu Mary dostała się przez
a. bramę.
b. drzwi.
c. furtkę.
d. płot.

6. Tematem fragmentu tekstu nie jest
a. Radosne przebudzenie.
b. Powitanie wiosny.
c. Wiosenny poranek.
d. Wiosenna zaduma.

 

 

JĘZYK POLSKI 24.03.2021

Język polski 24.03.2021 i 25.03.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Opowiem wam historię, przygotowujemy się do pisania opowiadania.

 

https://epodreczniki.pl/a/opowiem-wam-historie/DXFA27Nqg

 

Polecenie dla ucznia

Korzystając z podanego wyżej linku przepisz do zeszytu następujące informacje o opowiadaniu:

1. Co to jest opowiadanie?

2. Rodzaje opowiadań.

3. Schemat kompozycyjny opowiadania – bez tabelki.

4. Rady dla początkującego pisarza.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 24.03.2021

Temat: Pierwsza pomoc - jak powstrzymać krwotok z nosa.

https://www.youtube.com/watch?v=QhjV7VyjcEk

 

 

MATEMATYKA 24.03.2021

24 III Temat: Prędkość. Obliczanie prędkości ze wzoru

Przeczytaj informacje w ramkach na str. 216:

Zapisz wzór: 

prędkość = droga : czas                  

Zadanie 1

Ciężarówka w ciągu 3 godzin przejeżdża 180 km. Z jaką prędkością jedzie?

Ciężarówka jedzie z prędkością  _ km/h.

Zadanie 2

Rowerzysta przejeżdża 32 km trasy w ciągu 2 godzin. Z jaką prędkością jedzie?

Rowerzysta jedzie z prędkością  _ km/h.

Zadanie 3

Iza od przystanku do szkoły ma 160 metrów. Pokonuje ten odcinek w 40 sekund. Z jaką prędkością idzie?

Iza idzie z prędkością  __ m/s.

 

JĘZYK ANGIELSKI 24.03.2021

24th March

 

 

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/605479bd0dd5de1482426585/presentation-spring-activities1

 

 

MUZYKA 24.03.2021

TEMAT:  WIOSNA W PIOSENKACH I MUZYCE POWAŻNEJ.

   

21 marca rozpoczęła się kalendarzowa wiosna. To bardzo popularny temat, który przewija się w piosenkach ale także w utworach poważnych.

Przykładem takiego utworu jest „Wiosna” Antoniego Vivaldiego.  Posłuchajcie:

https://www.youtube.com/watch?v=jdLlJHuQeNI

a to piosenka zespołu „Skaldowie”

https://www.youtube.com/watch?v=EbYJaV6zFEc

Piosenka o wiośnie - Mała Orkiestra Dni Naszych

https://www.youtube.com/watch?v=hHvqucAAN28

i coś nowoczesnego – Paweł Tur – „Wiosna”

https://www.youtube.com/watch?v=Bbqpo9tPK-E

Utwór „Wiosna” dostarcza energii, której nam Wszystkim ubyło w minionym czasie. Pobudza do działania, planowania i spojrzenia w przyszłość z optymizmem. Niejedna osoba może utożsamiać się z losami bohaterów tej piosenki.

Zadanie:

Czy masz jakiś utwór lub jakąś piosenkę, która poprawia Ci nastrój? Zapisz jej tytuł i wykonawcę w zeszycie.

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 24.03.2021

Temat: Wiosenne inspiracje.

https://www.mamawdomu.pl/2016/04/25-wiosennych-inspiracji.html

https://www.piwnooka.pl/diy-wiosenne-projekty-dla-dzieci/

 

 

WTOREK 23.03.2021

HISTORIA 23.03.2021

Temat :Powtórzenie i sprawdzenie wiadomości. 18.03 i 23.03.3021

  • Uzupełnij brakujące notatki
  • Korzystając z notatek z lekcji oraz podręcznika powtórz wiadomości a następnie rozwiąż sprawdzian.
  • Sprawdzian wraz z odpowiedziami odeślij do nauczyciela historii poprzez WhatsApp 534 340 656

 

 

Imię i nazwisko ucznia: …………………………………………………….

1.Połącz datę z odpowiednim wydarzeniem.

 

1773                                    pierwszy rozbiór Polski

1791                                    uchwalenie konstytucji 3 maja

1772                                    Komisja Edukacji Narodowej

1788 -1792                          obrady Sejmu Wielkiego / Czteroletniego

       

 2. Uzupełnij  tekst wyrazami z ramki.

   Powstanie …………………………………. nazywane też insurekcją kościuszkowską było zrywem narodowym przeciw Rosji i Prusom. Na wodza powstania wybrano ………………………..    Kościuszkę. Powstanie rozpoczęło się w  …………….  roku, a jego przyczyną był II rozbiór Polski. Pierwszą zwycięską bitwę z wojskami rosyjskimi stoczono pod …………………………. . Później, w bitwie pod Szczekocinami Kościuszko poniósł klęskę z wojskiem rosyjsko-pruskim. Bitwa zakończyła się ……………………..  Polaków, a ciężko rannego Tadeusza Kościuszkę wojska Rosyjskie wzięły do niewoli. Po upadku powstania Austria, Prusy i Rosja dokonały w 1795 trzeciego …………….Polski.

 

Racławicami ,  Tadeusza , Rozbioru, Kościuszkowskie, 1794, klęską

 

3. Napisz jakie państwa uczestniczyły w III rozbiorze Polski?

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

 

4.  Napisz co stało się z Polską po III rozbiorze i ile lat to trwało?

.................................................…………………………………………………………….

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 23.03.2021

Temat: Ćwiczenia wzmacniające mięśnie grzbietu.

https://youtu.be/UCmVVTaSdNc

 

 

JĘZYK POLSKI 23.03.2021

Język polski 22.03.2021 i 23.03.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Poradnik dobrych manier.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przeczytaj tekst „Poradnik dobrych manier” – podręcznik strona 153-154.

2. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1, 2, 3, 4, 5, 6 i 10 ze strony 155 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 23.03.2021

23 III Temat: Droga. Obliczanie drogi ze wzoru.

Przeczytaj informacje na str. 214 podręcznika:

Zapisz w zeszycie wzór:

droga = prędkość czas 

Zadanie 1

Rowerzysta porusza się z prędkością 45 km/h. Jaką drogę przebędzie w 3 godziny?

Rowerzysta przebędzie w danym czasie __  km.

Zadanie 2

Ptak porusza się z prędkością 35 km/h. Jaką drogę przebędzie w 4 godziny?

Ptak pokona w danym czasie __ km.

Zadanie 3

Dron porusza się z prędkością 20 km/h. Jaką drogę przebędzie w 5 godzin?

Dron  przebędzie w danym czasie __ km.

Zadanie 4

Autokar w ciągu 6 godzin przejeżdża 300 km. Z jaką prędkością jedzie?

Autokar jedzie z prędkością  __ km/h.

 

 

TECHNIKA 23.03.2021

Technika – 3 godziny

Temat: Wielkanocne ozdoby – kurczaczki, pisanki, zajączki.

Wykonaj dowolną ozdobę wielkanocną. Dużo pomysłów znajdziesz poniżej.

https://www.matczynefanaberie.pl/wielkanocne-ozdoby-ktore-zrobisz-z-dziecmi/

https://malinowaplaneta.pl/pomysly-na-wielkanocne-prace-plastyczne/

https://www.superdzieciaczki.pl/2018/03/jak-zrobic-kurczaczka-wielkanocnego-diy.html#

            https://www.mamawdomu.pl/2019/04/diy-wielkanocne-kroliki.html

 

 

REWALIDACJA 23.03.2021

Temat: Ptaki zimujące i odlatujące na zimę.

https://learningapps.org/1103787

https://learningapps.org/17628254

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 23.03.2021

https://www.youtube.com/watch?v=jM5QZqOIngQ

 

 

PONIEDZIAŁEK 22.03.2021

REWALIDACJA 22.03.2021

Zadanie 1

Przeczytaj poniższe zdania i dopisz brakujące słowa, które kończą się na –da.

Kobiety o nią dbają …………………da.

Stoi w pokoju mała ……………………da.

Meteorolog odczytuje jaka będzie jutro ……………………………da.

Brawurowa, np. samochodem ………………………..da.

Do życia każdemu organizmowi potrzebna jest ………………….da.

Spóźnialstwo to jest duża ……………..da.

Zadanie 2

Na podstawie zadania 1 napisz 5 zdań które również, będą się kończyły wyrazem z końcówką –da.

Zadanie 3

Ułóż wierszyk do podanych rymów.

……………………………………………………………………………………………………………………..wiosna,

………………………………………………………………………………………………………………………radosna.

……………………………………………………………………………………………………………………….świat,

…………………………………………………………………………………………………………………………kwiat.

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 22.03.2021

https://www.youtube.com/watch?v=U5_73l2bN48

 

 

JĘZYK POLSKI 22.03.2021

Język polski 22.03.2021 i 23.03.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Poradnik dobrych manier.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przeczytaj tekst „Poradnik dobrych manier” – podręcznik strona 153-154.

2. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1, 2, 3, 4, 5, 6 i 10 ze strony 155 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 22.03.2021

22 III Temat: Korzystanie ze wzorów

Rozwiąż zadania z podręcznika:

Zadanie 2 str. 205

Zadanie 3 str. 205

Zadanie 5 str. 206

Zadanie 11 str. 208

Zadanie 22 str. 211

Zadanie 23 str. 211

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 22.03.2021

Temat: Poznajemy aplikacje na telefon "7-minutowe ćwiczenia".

Dzisiaj poznamy darmową aplikację na telefon "7 minutowe ćwiczenia" (grafika w załączniku), dzięki którym możecie codziennie wykonywać ćwiczenia na inne mięśnie. Wystarczy ściągnąć aplikacje na telefon, a po uruchomieniu rozpocząć dowolny trening. Wszystkie ćwiczenia są tam dokładnie pokazane i trwają po 30s. Wybierzcie sobie dowolny zestaw ćwiczeń i wykonajcie go w całości.

 

 

PLASTYKA 22.03.2021

Wyjście w teren – rysowanie z natury.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 22.03.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/60546b034d28200dd72c620d/presentation-6sp2203clothes

 

 

PIĄTEK 19.03.2021

BIOLOGIA 19.03.2021

biologia_kl._6_19.03.2021.pdf

 

INFORMATYKA 19.03.2021

12, 19 III Temat: Arkusz kalkulacyjny - wstawianie serii danych (2godz.)

  1. Przeczytaj lekcję z Epodręcznika dotyczącą wstawiania serii danych w arkuszu kalkulacyjnym. Wykonaj zaproponowane w lekcji ćwiczenia

https://epodreczniki.pl/a/wypelnianie-arkusza-kalkulacyjnego-seria-danych/D9C6xyeq3

 

 

REWALIDACJA 19.03.2021

Zadanie: Uzupełnij wyrazy, wstawiając „h” lub „ch” i wpisz je do tabelki:

 

ki_nął,

 zu_,

 _istoryczny,

 za_ód,

 pe_owa,

 _onorata,

 _erb,

 _erbata,

za_murzone,

 wa_a się,

 _abrowa,

 dmu_a,

  za_odzi,

_udy,

 poje_ałem

 

rzeczowniki

czasowniki

przymiotniki

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

JĘZYK POLSKI 19.03.2021

Język polski 18.03.2021 i 19.03.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Rzeczownik – sprawdzian wiadomości.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu i rozwiąż poniższy test.

 

Zadanie 1
Które zdania mają taką samą liczbę rzeczowników?

A. Kucharz ugotował zupę z jarzyn i doprawił ją czarnym pieprzem oraz solą.
B. Po zielonej łące skaczą białe owce i zwinne zające.
C. W piórniku Kasi są kolorowe kredki, brązowy ołówek i dwa długopisy.

I. A. B
II. C. A
III. B. C

 

Zadanie 2
Wskaż rzeczowniki osobowe

A. piekarz
B. piwonia
C. weterynarz
D. farmaceutka
E. konewka

 

Zadanie 3
Wskaż rzeczowniki żywotne

A. jodła
B. kobieta
C. policjant
D. tulipan
E. lew

Zadanie 4
Wskaż rzeczowniki nieżywotne.

A. brzoza
B. ołówek
C. tygrys
D. przebiśnieg
E. ekspedientka

 

Zadanie 5
Wskaż rzeczowniki w rodzaju męskim.

A. czekolada
B. krem
C. obraz
D. biurko
E. słonecznik

 

Zadanie 6
Wskaż rzeczowniki w rodzaju żeńskim.

A. cytryna
B. koło
C. kelnerka
D. mężczyzna
E. bibliotekarka

 

Zadanie 7
Wskaż rzeczowniki w rodzaju nijakim.

A. kotek
B. wiadro
C. nosek
D. źrebię
E. okno

 

Zadanie 8
Wskaż rzeczowniki w rodzaju męskoosobowym.

A. lekarze
B. hipopotamy
C. murarze
D. walizki
E. strażacy

 

Zadanie 9
Wskaż rzeczowniki w rodzaju niemęskoosobowym.

A. cukierki
B. aktorki
C. pomarańcza
D. jagody
E. świeczka

 

Zadanie 10
Rzeczownik ‚(z) tapetą’ występuje w

A. liczbie pojedynczej, rodzaju męskim, mianowniku.
B. narzędniku, rodzaju nijakim, liczbie pojedynczej.
C. liczbie pojedynczej, rodzaju żeńskim, narzędniku.

 

2. Jeżeli jakiegoś zadania nie potrafisz rozwiązać to poszukaj informacji w Internecie, przepisz je do zeszytu, a następnie zastosuj w praktyce.

 

Powodzenia!!!

 

 

GEOGRAFIA 19.03.2021

19, 26.03 Temat: Gospodarka Europy – powtórzenie i sprawdzenie wiadomości.

 

ZADANIE NA OCENĘ:

Rozwiąż zadanie korzystając z notatek w zeszycie i prześlij zdjęcie zadania wychowawczyni:

  1. Wymień 5 państw leżących nad Morzem Śródziemnym

…............................................................................................................................................

  1. Wymień 3 nieodnawialne źródła energii …...........................................................................
  2. Wymień 3 odnawialne źródła energii …................................................................................
  3. Połącz gałęzie przemysłu z wytwarzanym produktem:
 

Gałęzie przemysłu:

A. przemysł spożywczy -

B. przemysł maszynowy -

C. przemysł tekstylny i odzieżowy -

D. przemysł wysokiej technologii -

E. przemysł chemiczny -

Produkty:

- kosmetyki, lekarstwa, nawozy sztuczne, sól

- soki, pieczywo, wędliny, sery

- komputery, oprogramowanie

- spodnie, bielizna, tkaniny

- maszyny rolnicze, silniki

 
  1. Wymień 2 rośliny, które uprawia się na Węgrzech.

 

Życzę Wam miłego weekendu!

 

 

CZWARTEK 18.03.2021

HISTORIA 18.03.2021

Temat :Powtórzenie i sprawdzenie wiadomości. 18.03 i 23.03.3021

  • Uzupełnij brakujące notatki
  • Korzystając z notatek z lekcji oraz podręcznika powtórz wiadomości a następnie rozwiąż sprawdzian.
  • Sprawdzian wraz z odpowiedziami odeślij do nauczyciela historii poprzez WhatsApp 534 340 656

 

 

Imię i nazwisko ucznia: …………………………………………………….

1.Połącz datę z odpowiednim wydarzeniem.

 

1773                                    pierwszy rozbiór Polski

1791                                    uchwalenie konstytucji 3 maja

1772                                    Komisja Edukacji Narodowej

1788 -1792                          obrady Sejmu Wielkiego / Czteroletniego

       

 2. Uzupełnij  tekst wyrazami z ramki.

   Powstanie …………………………………. nazywane też insurekcją kościuszkowską było zrywem narodowym przeciw Rosji i Prusom. Na wodza powstania wybrano ………………………..    Kościuszkę. Powstanie rozpoczęło się w  …………….  roku, a jego przyczyną był II rozbiór Polski. Pierwszą zwycięską bitwę z wojskami rosyjskimi stoczono pod …………………………. . Później, w bitwie pod Szczekocinami Kościuszko poniósł klęskę z wojskiem rosyjsko-pruskim. Bitwa zakończyła się ……………………..  Polaków, a ciężko rannego Tadeusza Kościuszkę wojska Rosyjskie wzięły do niewoli. Po upadku powstania Austria, Prusy i Rosja dokonały w 1795 trzeciego …………….Polski.

 

Racławicami ,  Tadeusza , Rozbioru, Kościuszkowskie, 1794, klęską

 

3. Napisz jakie państwa uczestniczyły w III rozbiorze Polski?

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

 

4.  Napisz co stało się z Polską po III rozbiorze i ile lat to trwało?

.................................................…………………………………………………………….

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 18.03.2021

Temat: Piłka nożna - ćwiczenia do żonglerki.

https://youtu.be/WWU7lsijN8s

https://youtu.be/CvCpqaoBCnk

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 18.03.2021

18th March

 

Zapraszam na tydzień irlandzki!

 

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/6050a2f670b70b0da211faa4/presentation-ireland3

 

 

JĘZYK POLSKI 18.03.2021

Język polski 18.03.2021 i 19.03.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Rzeczownik – sprawdzian wiadomości.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu i rozwiąż poniższy test.

 

Zadanie 1
Które zdania mają taką samą liczbę rzeczowników?

A. Kucharz ugotował zupę z jarzyn i doprawił ją czarnym pieprzem oraz solą.
B. Po zielonej łące skaczą białe owce i zwinne zające.
C. W piórniku Kasi są kolorowe kredki, brązowy ołówek i dwa długopisy.

I. A. B
II. C. A
III. B. C

 

Zadanie 2
Wskaż rzeczowniki osobowe

A. piekarz
B. piwonia
C. weterynarz
D. farmaceutka
E. konewka

 

Zadanie 3
Wskaż rzeczowniki żywotne

A. jodła
B. kobieta
C. policjant
D. tulipan
E. lew

Zadanie 4
Wskaż rzeczowniki nieżywotne.

A. brzoza
B. ołówek
C. tygrys
D. przebiśnieg
E. ekspedientka

 

Zadanie 5
Wskaż rzeczowniki w rodzaju męskim.

A. czekolada
B. krem
C. obraz
D. biurko
E. słonecznik

 

Zadanie 6
Wskaż rzeczowniki w rodzaju żeńskim.

A. cytryna
B. koło
C. kelnerka
D. mężczyzna
E. bibliotekarka

 

Zadanie 7
Wskaż rzeczowniki w rodzaju nijakim.

A. kotek
B. wiadro
C. nosek
D. źrebię
E. okno

 

Zadanie 8
Wskaż rzeczowniki w rodzaju męskoosobowym.

A. lekarze
B. hipopotamy
C. murarze
D. walizki
E. strażacy

 

Zadanie 9
Wskaż rzeczowniki w rodzaju niemęskoosobowym.

A. cukierki
B. aktorki
C. pomarańcza
D. jagody
E. świeczka

 

Zadanie 10
Rzeczownik ‚(z) tapetą’ występuje w

A. liczbie pojedynczej, rodzaju męskim, mianowniku.
B. narzędniku, rodzaju nijakim, liczbie pojedynczej.
C. liczbie pojedynczej, rodzaju żeńskim, narzędniku.

 

2. Jeżeli jakiegoś zadania nie potrafisz rozwiązać to poszukaj informacji w Internecie, przepisz je do zeszytu, a następnie zastosuj w praktyce.

 

Powodzenia!!!

 

 

MATEMATYKA 18.03.2021

17, 18 III Temat: Korzystanie ze wzorów

Zależności liczbowe można opisywać:

  • słownie
  • za pomocą wzoru,
  • graficznie (rysunek, wykres, diagram, tabela)

Dzisiaj zajmiemy się tymi, które są opisywane za pomocą wzoru

PRZYKŁAD 1

Dziewcząt w klasie VI jest 2 razy więcej niż chłopców. Opisz wzorem zależność

d - liczba dziewcząt

c - liczba chłopców

wzór: d = 2●c

Zadanie 1

Na wycieczkę pojechało trzy razy więcej dzieci niż dorosłych. Oznacz literą d liczbę dzieci, a literą D liczbę dorosłych. Opisz wzorem zależność

PRZYKŁAD 2

Obwód trójkąta równoramiennego wynosi 12 cm. Oznacz literą a długość (w cm) jego podstawy, literą r długość (w cm) jego ramienia. Opisz wzorem obwód tego trójkąta.

 

 

                          r                                a                      r

O - obwód

r = dł.  ramienia

a = dł. podstawy

O = 12 cm                  wiec    a + 2●r  = 12

Zadanie 2

Obwód prostokąta wynosi 12 cm. Oznacz literą a długość (w cm) jednego boku, literą b - długość (w cm) sąsiedniego boku. zapisz wzorem obwód tego prostokąta

PRZYKŁAD 3

W klasie najwyższy jest Kacper, nieco niższy Bruno, a najniższy Wojtek. Asia jest wyższa od Wojtka, ale niższa od Bruna. Julia jest wyższa od Brunona. Oznacz wzrost dzieci pierwszymi literami ich imion i opisz zależności pomiędzy ich wzrostem. Użyj znaku >

 

 

 

 

K > J > B > A > W

Zadanie 3

W zespole tanecznym najstarszy jest Krystian, nieco młodszy Marek, a najmłodszy Dominik. Ola jest starsza od Dominika, ale młodsza od Marka. Weronika jest starsza od Marka.  Oznacz wiek dzieci pierwszymi literami ich imion i opisz zależności pomiędzy ich wzrostem. Użyj znaku > Możesz wykonać pomocniczy rysunek

Zadanie 4

Kupiono d sztuk komputerów w cenie 1450 zł za sztukę. Zapisz wzór opisujący koszt zakupu (K) od liczby kupionych komputerów

Zadanie 5

Koszt produktu k w zależności od masy m wyrażonej w kg i ceny c za 1kg można obliczyć ze wzoru  k = m · c

Oblicz koszt zakupu jabłek, jeżeli m = 2 kg, c = 3 zł/kg

Zadanie 6

Bok kwadratu ma długość d. Zapisz zależność między obwodem kwadratu, a długością boku d

Oblicz obwód, gdy długość boku d wynosi d = 2,6 dm

 

 

Zadanie 7

Kasia ma w skarbonce 102 zł w monetach o nominałach 2 zł i 5 zł. Zapisz stan oszczędności Kasi, przy założeniu, że ma k monet o nominale 2 zł i m monet o nominale 5 zł.

Zadanie 8

W biegu wzięło udział m mężczyzn i k kobiet. Wszystkich uczestników było 350. Opisz wzorem zależność.

Zadanie 9

W kasie było k złotych. Wpłacono p złotych i wypłacono m złotych. Zapisz, ile pieniędzy jest teraz w kasie.

OCENY: 3 - 5 zadań dostateczny (3), 6 - 7 zadań dobry (4) 8 - 9 zadań bardzo dobry (5)

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 18.03.2021

Temat: Dobra rozmowa.

https://learningapps.org/14002030

https://learningapps.org/14002324

 

 

REWALIDACJA 18.03.2021

Zadanie1

Jakie kategorie tworzą poniższe elementy.

Przykład: kot, ptak, ważka to zwierzęta

  • Przebiśnieg, irys, żonkil, zawilec to……………………………………………..
  • Nauczyciel, cukiernik, górnik, kominiarz to………………………………………….
  • Malarstwo, grafika, rzeźba to……………………………………………….
  • Jedwab, len, bawełna to………………………………………………………
  • Zeszyt, długopis, piórnik, książka to………………………………………………………
  • Starożytność, renesans, średniowiecze to………………………………………..
  • Majeranek, liść laurowy, tymianek to…………………………………………….

Zadanie 2

Do podanych kategorii napisz 3 elementy.

Przykład:  pomieszczenie- kuchnia, łazienka, sala.

Ssaki –

Gady-

Płazy-

Owady-

Ptaki-

 

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 18.03.2021

Temat: Piłka nożna - ćwiczenia z piłką w miejscu.

https://www.youtube.com/watch?v=Hk_sm4MVaPY

 

 

ŚRODA 17.03.2021

REWALIDACJA 17.03.2021

Zadanie: Oblicz:

  1. 7+23+12+8=

 

  1. 19+168+11=

 

 

  1. 238+540+162=

 

  1. 27+24+13=

 

 

JĘZYK POLSKI 17.03.2021

Język polski – 16.03.2021 i 17.03.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Pisownia „nie” z różnymi częściami mowy.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu ramkę „Przypomnienie” – podręcznik strona 133.

2. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 ze strony 133 podręcznika oraz 2 i 5 ze strony 134, a także 6, 7 i 8 ze strony 135.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 17.03.2021

Temat: Gimnastyka korekcyjna - rozciąganie mięśni klatki piersiowej.

https://youtu.be/U97HlsppOdg

 

 

MATEMATYKA 17.03.2021

17, 18 III Temat: Korzystanie ze wzorów

Zależności liczbowe można opisywać:

  • słownie
  • za pomocą wzoru,
  • graficznie (rysunek, wykres, diagram, tabela)

Dzisiaj zajmiemy się tymi, które są opisywane za pomocą wzoru

PRZYKŁAD 1

Dziewcząt w klasie VI jest 2 razy więcej niż chłopców. Opisz wzorem zależność

d - liczba dziewcząt

c - liczba chłopców

wzór: d = 2●c

Zadanie 1

Na wycieczkę pojechało trzy razy więcej dzieci niż dorosłych. Oznacz literą d liczbę dzieci, a literą D liczbę dorosłych. Opisz wzorem zależność

PRZYKŁAD 2

Obwód trójkąta równoramiennego wynosi 12 cm. Oznacz literą a długość (w cm) jego podstawy, literą r długość (w cm) jego ramienia. Opisz wzorem obwód tego trójkąta.

 

 

                          r                                a                      r

O - obwód

r = dł.  ramienia

a = dł. podstawy

O = 12 cm                  wiec    a + 2●r  = 12

Zadanie 2

Obwód prostokąta wynosi 12 cm. Oznacz literą a długość (w cm) jednego boku, literą b - długość (w cm) sąsiedniego boku. zapisz wzorem obwód tego prostokąta

PRZYKŁAD 3

W klasie najwyższy jest Kacper, nieco niższy Bruno, a najniższy Wojtek. Asia jest wyższa od Wojtka, ale niższa od Bruna. Julia jest wyższa od Brunona. Oznacz wzrost dzieci pierwszymi literami ich imion i opisz zależności pomiędzy ich wzrostem. Użyj znaku >

 

 

 

 

K > J > B > A > W

Zadanie 3

W zespole tanecznym najstarszy jest Krystian, nieco młodszy Marek, a najmłodszy Dominik. Ola jest starsza od Dominika, ale młodsza od Marka. Weronika jest starsza od Marka.  Oznacz wiek dzieci pierwszymi literami ich imion i opisz zależności pomiędzy ich wzrostem. Użyj znaku > Możesz wykonać pomocniczy rysunek

Zadanie 4

Kupiono d sztuk komputerów w cenie 1450 zł za sztukę. Zapisz wzór opisujący koszt zakupu (K) od liczby kupionych komputerów

Zadanie 5

Koszt produktu k w zależności od masy m wyrażonej w kg i ceny c za 1kg można obliczyć ze wzoru  k = m · c

Oblicz koszt zakupu jabłek, jeżeli m = 2 kg, c = 3 zł/kg

Zadanie 6

Bok kwadratu ma długość d. Zapisz zależność między obwodem kwadratu, a długością boku d

Oblicz obwód, gdy długość boku d wynosi d = 2,6 dm

 

 

Zadanie 7

Kasia ma w skarbonce 102 zł w monetach o nominałach 2 zł i 5 zł. Zapisz stan oszczędności Kasi, przy założeniu, że ma k monet o nominale 2 zł i m monet o nominale 5 zł.

Zadanie 8

W biegu wzięło udział m mężczyzn i k kobiet. Wszystkich uczestników było 350. Opisz wzorem zależność.

Zadanie 9

W kasie było k złotych. Wpłacono p złotych i wypłacono m złotych. Zapisz, ile pieniędzy jest teraz w kasie.

OCENY: 3 - 5 zadań dostateczny (3), 6 - 7 zadań dobry (4) 8 - 9 zadań bardzo dobry (5)

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 17.03.2021

17th March

 

Zapraszam na tydzień irlandzki!

 

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

 

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

 https://view.genial.ly/604f2dcfd1a43d0d17b3829f

 

 

MUZYKA 17.03.2021

TEMAT: KUJAWIAK  Z OBERKIEM.

 

                                                

                           KUJAWIAK                                                                               OBEREK

KUJAWIAK -  Nazwa tańca, utworzona od nazwy regionu, pojawia się najpóźniej ze wszystkich nazw tańców mazurkowych, bo dopiero w roku 1827 (Pasterze na Bachorzy. Sielanki kujawskie Feliksa Jaskólskiego). Początkowo był to dostojny taniec chodzony, którym zainteresowano się na dworach szlacheckich. Tu ludowi muzycy i tancerze nie tylko nauczyli szlachtę, jak tańczyć kujawiaka, ale też poznali nowe kroki, które do tańca wprowadziło ziemiaństwo. Zakończenie często jest utrzymane w szybkim, popisowym tempie.

Na Kujawach taniec ma liczne nazwy wskazujące na rodzaj i kierunek wykonywanych figur: ksebka, gdy tańczy się k sobie, czyli w lewo, oraz odsibka, gdy tańczy się w prawo – od siebie. Dlaczego tak? Praworęczny siewca wyrzuca ziarno od siebie w prawą stronę, a na lewo rzuca ruchem ramienia ku ciele, ku sobie. Są też: śpiący i gładki, a także spokrewnione z kujawiakiem owczarek i okrągły, który zapewne składał się z kilku tańców o coraz szybszym tempie. Teksty do kujawiaków mają niewiele strof, stąd też częste są powtórzenia tekstu i charakterystyczne zaśpiewy oj dana dana, naśladujące instrumenty.

 

POSLUCHAJ „WIOSENNEGO KUJAWIAKA” - https://www.youtube.com/watch?v=Mc66ijMwyaU

ZOBACZ JAK TAŃCZY SIĘ KUJAWIAKA - https://www.youtube.com/watch?v=RjV1bpxi0bc

 

 

OBEREK - Nazwa oberka pochodzi od obrotowych figur tańca i pojawia się (w formie obertas) już w roku 1697 w Lanczaftach Adama Korczyńskiego – na pół wieku przed tym, nim zapisano nazwę mazur. Powoduje to małe zamieszanie, bo tancerze mogą się obracać w tańcach zarówno trójmiarowych, jak i dwumiarowych. W południowej Polsce obertas, obyrtka czy obyrtany nie mają nic wspólnego z mazurkiem – są w takcie parzystym. Na Mazowszu i Radomszczyźnie jednak oberek jest zawsze krewnym mazurka. Miewał też inne nazwy (np. drobny, okrągły). Na weselach tańczony był jako część kompletu z kujawiakiem i polką. Świadkiem tej maniery musiał być Fryderyk Chopin, bo jego mazurki bardzo rzadko ograniczają się do jednej odmiany tańca: kompozytor najczęściej łączył je w ramach jednego utworu. Oberek zwany jest czasem również obertasem, a w niektórych regionach kraju mówią nań: ober.

 

POSŁUCHAJ OBERKA - https://www.youtube.com/watch?v=p6svoYBEWCs

 

A TO PIOSENKA LUDOWA „CZERWONE JABŁUSZKO”

https://www.youtube.com/watch?v=vub9etf5uGU

 

Chór Bez Batuty - Czerwone Jabłuszko - YouTube

Tekst

Czerwone jabłuszko przekrojone na krzyż
Czemu ty dziewczyno krzywo na mnie patrzysz

 

Ref. Gęsi za wodą kaczki za wodą uciekaj dziewczyno
Bo Cię pobodą. Ja Ci buzi dam ty Mi buzi dasz
Ja Cię nie wydam ty Mnie nie wydasz
Mazurek mazureczek oberek obereczek
Kujawiak kujawiaczek chodźże Maryś chodźże chodź

 

Czerwone jabłuszko po ziemi się toczy
Tę dziewczynę kocham co ma modre oczy

 

Ref. Gęsi za wodą kaczki za wodą uciekaj dziewczyno
Bo Cię pobodą. Ja Ci buzi dam ty Mi buzi dasz
Ja Cię nie wydam ty Mnie nie wydasz
Mazurek mazureczek oberek obereczek
Kujawiak kujawiaczek chodźże Maryś chodźże chodź

 

Żebym ja wiedziała, żeś ty chłopak stały
To by moje oczy za tobą patrzały

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 17.03.2021

Temat: Dzień Wróbla.

 

1. Przeczytaj tekst i spróbuj odpowiedzieć na pytania:

20 marca obchodzony jest Światowy Dzień Wróbla. Celem święta jest zwrócenie uwagi na znaczne zmniejszanie się ilości tych ptaków w ostatnich latach.

Wróbel to powszechnie znany gatunek ptaka, zamieszkujący tereny Europy i Azji. Ptak ten od wieków jest bliskim sąsiadem człowieka. Tam gdzie żyją ludzie, również można spotkać wróbla i to bez znaczenia czy jest to oceaniczna wyspa, pustynna oaza czy zwykłe miejskie podwórko. Chociaż ostatnio zaobserwowano, że wróbli jest coraz mniej w miastach.

Jak możesz pomóc? Zimą można podrzucać im ziarna takie jak: nasiona słonecznika, kasza jęczmienna, gryczana, pęczak, pszenica, owies, płatki owsiane. Przy tym trzeba pamiętać, żeby to robić stale, bo wróble szybko się do tego przyzwyczajają.

Źródło: https://www.gdos.gov.pl/swiatowy-dzien-wrobla-2

 

Kiedy obchodzony jest Światowy Dzień Wróbla? …..........................................................................

Czy wróbli jest coraz mniej? …...........................................................................................................

Jakimi ziarnami można karmić wróble? …..........................................................................................

 

2. Wykonaj plakat informujący o Dniu Wróbla.

 

 

WTOREK 16.03.2021

HISTORIA 16.03.2021

Temat: Powtórzenie wiadomości.     16.03.2021

  • Dziś napisz tylko temat lekcji
  • Uzupełnij brakujące notatki
  • Korzystając z notatek z lekcji oraz podręcznika powtórz wiadomości, przygotuj się na sprawdzianu
  • Sprawdź czy potrafisz?

https://wordwall.net/pl/resource/1081210/historia/trzy-rozbiory-polski

https://wordwall.net/pl/resource/1766385/historia/konstytucja-3-maja

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 16.03.2021

Temat: Ćwiczenia wzmacniające z piłką.

https://youtu.be/iExrEVbZTWQ

 

 

JĘZYK POLSKI 16.03.2021

Język polski – 16.03.2021 i 17.03.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Pisownia „nie” z różnymi częściami mowy.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu ramkę „Przypomnienie” – podręcznik strona 133.

2. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 ze strony 133 podręcznika oraz 2 i 5 ze strony 134, a także 6, 7 i 8 ze strony 135.

 

 

MATEMATYKA 16.03.2021

16 III Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych.

Rozwiąż zadania:

Zadanie 1 (2 pkt.)

Bitwa pod Grunwaldem w roku 1410 zakończyła się zwycięstwem wojsk polskich nad zakonem krzyżackim. Powieść Henryka Sienkiewicza Krzyżacy ukazała się po raz pierwszy w 1897 roku.

Ile lat upłynęło od bitwy pod Grunwaldem do pierwszej publikacji Krzyżaków?

Zadanie 2 (2 pkt.)

Firma transportowa przeznaczyła na zakup samochodów 80 000 zł. Kupiono jeden samochód ciężarowy za 49 000 zł i jeden samochód osobowy za 18 700 zł. Ile kosztowały nowe samochody? jaka kwota pozostała do wykorzystania?

Zadanie 3 (4 pkt.)

Na kiermaszu sprzedano 235 temperówek, 106 piórników i 278 długopisów. Temperówka kosztowała 2 zł, piórnik 12 zł, a długopis 4 zł.

Oblicz, ile pieniędzy uzyskano za każdy z wymienionych artykułów oraz za wszystkie artykuły razem?

Kwota za temperówki ......................................

Kwota za piórniki ............................................

Kwota za długopisy .........................................

Kwota za wszystkie artykuły razem ...................

Zadanie 4 (3 pkt.)

Do hipermarketu przywieziono jabłka i gruszki w takich samych skrzynkach.

Jest 35 skrzynek jabłek i 18 skrzynek gruszek. Skrzynka z jabłkami waży 17 kg, skrzynka z gruszkami waży 19 kg, pusta skrzynka waży 2 kg.

Ile ważyły wszystkie skrzynki z owocami?

Ile ważyły wszystkie owoce?

Ile ważyły wszystkie puste skrzynki?

Zadanie 5 (3 pkt.)

Alicja przeznaczyła na zakupy 50 zł. Za 23 zł kupiła napoje. Za pozostałą kwotę chce kupić ciastka. Opakowanie ciastek kosztuje 4 zł. Na ile paczek ciastek wystarczy Agacie pieniędzy? Ile zostanie jej reszty?

OCENY

1 - 5 pkt. dopuszczający

6 - 8 pkt. dostateczny

9 - 11 pkt. dobry

12 - 14 pkt. bardzo dobry

 

 

TECHNIKA 16.03.2021

Temat: Wielkanocne ozdoby – kurczaczki, pisanki, zajączki.

Wykonaj dowolną ozdobę wielkanocną. Dużo pomysłów znajdziesz poniżej.

https://www.matczynefanaberie.pl/wielkanocne-ozdoby-ktore-zrobisz-z-dziecmi/

https://malinowaplaneta.pl/pomysly-na-wielkanocne-prace-plastyczne/

https://www.superdzieciaczki.pl/2018/03/jak-zrobic-kurczaczka-wielkanocnego-diy.html#

            https://www.mamawdomu.pl/2019/04/diy-wielkanocne-kroliki.html

 

 

REWALIDACJA 16.03.2021

Temat: Wygląd i zwyczaje wróbli.

https://learningapps.org/7771408

https://learningapps.org/3344678

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 16.03.2021

https://www.youtube.com/watch?v=QLulnqyXCjs

 

PONIEDZIAŁEK 15.03.2021

REWALIDACJA 15.03.2021

Zadanie 1

Ułóż po 2 pytania do zdań:

  1. Zośka poszła do sklepu po mleko.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

  1. Marek szkicuje portret mamy.

......................................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

  1. We wtorek uczniowie kończą  lekcje o 13:30.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

  1. Marta na wakacje pojechała nad morze.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Zbyszek razem z Mirkiem pracują na budowie.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

  1. Tomkowi zepsuł się rower, kiedy na nim jechał.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

  1. Tata kupił nowy samochód, który kosztował 65 000 zł.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Helena bardzo chciałaby dostać na bierzmowanie łańcuszek z krzyżykiem.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 15.03.2021

https://www.youtube.com/watch?v=8pevVF3o_Gc

 

 

JĘZYK POLSKI 15.03.2021

Język polski 12.03.2021 i 15.03.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Poznajemy zaimki.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu ramkę „Nowa wiadomość” ze strony 85 podręcznika.

2. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1, 2, 3, 4.

3. Przepisz do zeszytu ramkę „Nowa wiadomość” ze strony 87 podręcznika.

4. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 7 ze strony 87 podręcznika.

5. Przepisz do zeszytu ramkę „Gramatyka w praktyce” ze strony 87 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 15.03.2021

15 III Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych

Przeczytaj przykład na str. 203 o obliczaniu wieku

Rozwiąż zadania ( za każde zadanie 2 pkt.)

Zadanie 28 str. 203

Zadanie 29 str. 203

Zadanie 31 str. 203

Zadanie 32 str. 203

OCENY (Za każde zadanie można otrzymać 2 pkt.)

1 - 3 pkt. dopuszczający

4 - 5 pkt. dostateczny

6 - 7 pkt. dobry

8 pkt. bardzo dobry

 

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 15.03.2021

Temat: Zestaw ćwiczeń z wykorzystaniem dużej butelki.

Ćwiczenie 1

https://youtu.be/OQTcRksUqlE

Ćwiczenie 2

https://youtu.be/6pVdDbRP0Do

Ćwiczenie 3

https://youtu.be/LXWTyFLrkDw

 

 

PLASTYKA 15.03.2021

Przedwiośnie – technika dowolna

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 15.03.2021

15 th March

 

Zapraszam na tydzień irlandzki!

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

 https://view.genial.ly/604ddaa0289c2b0d35799371/presentation-ireland1

 

PIĄTEK 12.03.2021

BIOLOGIA 12.03.2021

biologia_kl._6_12.03.2021.pdf

 

INFORMATYKA 12.03.2021

12, 19 III Temat: Arkusz kalkulacyjny - wstawianie serii danych (2godz.)

  1. Przeczytaj lekcję z Epodręcznika dotyczącą wstawiania serii danych w arkuszu kalkulacyjnym. Wykonaj zaproponowane w lekcji ćwiczenia

https://epodreczniki.pl/a/wypelnianie-arkusza-kalkulacyjnego-seria-danych/D9C6xyeq3

 

REWALIDACJA 12.03.2021

Zadanie:  Znajdź liczbę o 198 mniejszą od 4013

 

Zadanie: Znajdź liczbę o 869 większą od liczby 5906

 

Zadanie: Oblicz sposobem pisemnym 20003-1659

 

 

JĘZYK POLSKI 12.03.2021

Język polski 12.03.2021 i 15.03.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Poznajemy zaimki.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu ramkę „Nowa wiadomość” ze strony 85 podręcznika.

2. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1, 2, 3, 4.

3. Przepisz do zeszytu ramkę „Nowa wiadomość” ze strony 87 podręcznika.

4. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 7 ze strony 87 podręcznika.

5. Przepisz do zeszytu ramkę „Gramatyka w praktyce” ze strony 87 podręcznika.

 

 

GEOGRAFIA 12.03.2021

Temat: Turystyka w Europie Południowej.

1. Jeśli masz możliwość, wyszukaj na mapie Europy Morze Śródziemne oraz poniższe państwa (najlepiej na mapie politycznej Europy).

2. Zapisz w zeszycie państwa leżące w basenie Morza Śródziemnego:

Gibraltar

Hiszpania

Francja

Monako

Malta

Słowenia

Chorwacja

Czarnogóra

Albania

Grecja

Cypr

3. ZADANIE NA OCENĘ:

Wybierz z powyższych państw jedno, do którego byś chciał pojechać i napisz w 10 punktach, dlaczego chciałbyś tam się wybrać.

 

 

CZWARTEK 11.03.2021

HISTORIA 11.03.2021

Temat: Powstanie kościuszkowskie i trzeci rozbiór Polski.  11.03.2021

Zobacz film:  https://www.youtube.com/watch?v=bbWnUn-1wpw&t=10s

1. Po II rozbiorze Polacy zostali uzależnieni od Rosji. Dlatego w 1794 roku wybuchło powstanie kościuszkowskie, którego dowódcą był Tadeusz Kościuszko. W pierwszym starciu Polacy pokonali Rosjan w bitwie pod Racławicami. W walkach udział brali kosynierzy – chłopi którzy walczyli używając kos.

2. Do walki przeciw powstańcom przystąpiły również Prusy. W bitwie pod Maciejowicami Polacy ponieśli klęskę. W listopadzie 1794 roku zaborcy zajęli Warszawę, a powstanie upadło.

3. W 1795 roku Rosja, Austria i Prusy dokonały trzeciego rozbioru Polski. Stanisław August Poniatowski zrzekł się korony. Polska znika z mapy świata i przestaje istnieć na 123 lata.

Zadanie do wykonania:

- jeśli masz możliwość wydrukuj i wklej mapy rozbiorów Polski do zeszytu (pomniejsz je),

- przyjrzyj się wszystkim mapom i zwróć uwagę jak na ostatniej mapie -Polska przestaje istnieć.

- pozdrawiam J.

źródło map: epodrecznik.pl

                      

Pierwszy rozbiór Polski – 1772 r.           Drugi rozbiór Polski – 1793 r.          trzeci rozbiór Polski – 1795 r.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 11.03.2021

Temat: Piłka nożna - podania.

https://youtu.be/hzuQL0qmhEM

https://youtu.be/HYIxCk5m3nM

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 11.03.2021

10.03 i 11.03 – 2 godziny

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/6047555ddc1ce00d7ddb270e

 

 

JĘZYK POLSKI 11.03.2021

Język polski 10.03.2021 i 11.03.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: „Mówią odtąd jaskółki, że niedobre są spółki”.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Korzystając z internetu napisz w zeszycie notatkę o Janie Brzechwie.

2. Przeczytaj utwór Jana Brzechwy „Lis i jaskółka” – podręcznik strona 113.

3. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1, 2, 3 ze strony 114 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 11.03.2021

11 III Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych.

Przeczytaj przykład na str. 201 podręcznika o obwodzie prostokąta.

A teraz rozwiąż zadania:

Zadanie 18 str. 201

Zadanie 19 str. 201

Przeczytaj przykład na str. 202 podręcznika o czasie.

A teraz rozwiąż zadania:

Zadanie 24 str. 202

Zadanie 25 str. 202

Zadanie 26 str. 203

OCENY (Za każde zadanie można otrzymać 2 pkt.)

1 - 4 pkt. dopuszczający

5 - 6 pkt. dostateczny

7 - 8 pkt. dobry

9 - 10 pkt. bardzo dobry

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 11.03.2021

Temat: Zasady postępowania w czasie epidemii.

https://learningapps.org/15403818

 

 

REWALIDACJA 11.03.2021

Dzisiaj poćwiczymy koncentrację J

Zadanie 1

Napisz minimum 10 słów zaczynając się na sylabę „pal”, na przykład: palec.  Oraz 10 wyrazów kończących się na „nia”, na przykład patelnia. Jeżeli uda Ci się więcej to gratuluję! J

Pal………….

……………..nia

Zadanie2

Odszukaj wśród liter tego samego koloru wyrazy związane z wiosną.

k       e         ż           ó        i            o           k         r             c           ś       u       i      p      o      ł      o      z      s       s      n      b      n         I   j      e      k      a      i       r       k        l                   a      g      b       a         n       k

Zadanie 3

Ułóż jak najwięcej logicznych zdań , w których kolejne wyrazy zaczynają się na litery: a, k, b

Na przykład:

Ania kupiła bibułę.

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 11.03.2021

Temat: Speedminton - zasady gry.

https://youtu.be/HYIxCk5m3nM

 

ŚRODA 10.03.2021

REWALIDACJA 10.03.2021

Zadanie: Uzupełnij luki w wyrazach „rz” lub „ż

 

 

Pewien zezowaty u___ędnik nie lubił ptaków. Ma___ył o tym, ___e zdoła je wszystkie wyst___elać.  W każdą sobotę wybierał się na p___echadzkę ze swoją st___elbą. Wypatrywał ptaków w k___ewach i gałęziach d___ew. Gdy doj___ał  jakiegoś wróbla lub gołębia, natychmiast st___elał do niego. I nie mógł tylko zrozumieć, dlaczego nie udało mu się nigdy zest___elić ___adnego ptaka.

 

 

JĘZYK POLSKI 10.03.2021

Język polski 10.03.2021 i 11.03.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: „Mówią odtąd jaskółki, że niedobre są spółki”.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Korzystając z internetu napisz w zeszycie notatkę o Janie Brzechwie.

2. Przeczytaj utwór Jana Brzechwy „Lis i jaskółka” – podręcznik strona 113.

3. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1, 2, 3 ze strony 114 podręcznika.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 10.03.2021

Temat: Wzmacnianie mięśni obręczy barkowej.

https://youtu.be/P3YfSilvlkg

Proszę powtórzyć 3 razy.

 

 

MATEMATYKA 10.03.2021

10 III Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych

Przeczytaj przykład na str. 198 dotyczący liczby chłopców i dziewcząt w klasie.

A teraz rozwiąż zadania (Za każde zadanie można otrzymać 2 pkt.):

 Zadanie 9 str. 198

Zadanie 10 str. 199

Zadanie 12 str. 200

Zadanie 14 str. 200

Przeczytaj przykład na str. 200 dotyczący wieku

A teraz rozwiąż zadania (Za każde zadanie można otrzymać 3 pkt.):

Zadanie 16 str. 201

Zadanie 17 str. 201

OCENY

1 - 5 pkt. dopuszczający

6 - 8 pkt. dostateczny

9 - 11 pkt. dobry

12 - 14 pkt. bardzo dobry

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 10.03.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/6047555ddc1ce00d7ddb270e

 

 

 

MUZYKA 10.03.2021

TEMAT: FRYDERYK CHOPIN NA EMIGRACJI.

 

Posłuchaj piosenki o Fryderyku Chopinie, który w listopadzie 1830 roku wyjechał z Polski. Bardzo przeżywał  to co działo się w kraju, powstanie listopadowe i klęskę rodaków w Warszawie. Swoją rozpacz wyrażał w muzyce.

   

https://www.youtube.com/watch?v=d1t_RNAczd4

„Chopin w Paryżu”

  1. Kiedy zamieszkał w stolicy Francji

 muzyk bez grosza przy duszy

 sławę ogromnym zdobył talentem

bo Paryż kocha geniuszy!

 Ref. Tutaj artystów znajdziesz w bród,

 Paryż to wielka jest scena

 tu właśnie poznał cały świat

muzykę pana Chopina} (bis)

  1. Spędzał wieczory w gwarnych salonach

 wśród artystycznej elity

 często zasiadał przy fortepianie,

wzbudzał moc braw i zachwyty!

 Ref.

  1. Choć koncertował uczył i tworzył

 o nim pisały dzienniki

nigdy nie przestał tęsknić za Polską

natchnieniem swojej muzyki .

 

Chopin po upadku powstania skomponował „Etiudę c-moll”, zwaną także „Rewolucyjną”

https://www.youtube.com/watch?v=cQnC3qqO93w

 

  

 

„Mój serdeczny kraj”

Muz. Fryderyk Chopin, słowa Jadwiga Has

https://www.youtube.com/watch?v=JZ0jJfqIrTI

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 10.03.2021

Temat: Kartki wielkanocne.

 

            Zbliża się Wielkanoc, więc zachęcam do wykonania kartek świątecznych. Oto kilka pomysłów:

https://www.mamawdomu.pl/2016/03/pomysly-na-kartki-wielkanocne.html

https://www.c-and-a.com/pl/pl/shop/kartki-wielkanocne

https://paper-paradise.com/zajaczek-wielkanocny/

Wymyśl własne życzenia i ozdobnie zapisz na wykonanej kartce świątecznej.

 

 

WTOREK 09.03.2021

HISTORIA 09.03.2021

Temat: Sejm Wielki i Konstytucja 3 maja.  Drugi rozbiór Polski.    9.03.2021

 

1. Po I rozbiorze coraz więcej Polaków chciało przeprowadzenia w państwie reform. W związku z tym zwołano w 1788 roku Warszawie obrady sejmu, który nazwano Sejmem Wielkim lub Sejmem Czteroletnim, ponieważ jego obrady trwały 4 lata.

Reformy jakie uchwalono w czasie Sejmu Wielkigo/Czteroletniego:

- zwiększenie liczby wojska,

- ustanowiono prawo o miastach.

2. W czasie trwania obrad Sejmu Wielkiego posłowie uchwalili Konstytucję nazwaną Konstytucją 3 maja od daty jej uchwalenia – 3 maja 1791 roku. Była to pierwsza konstytucja w Europie, a druga na świecie po Konstytucji Stanów Zjednoczonych. W czasie trwania obrad sejmu:

- nie obowiązywało liberum veto,

- zniesiono wolną elekcję,

- wprowadzono trójpodział władzy (ustawodawcza: sejm, wykonawczą: król i Straż Praw, oraz sądowniczą: sąd).

3. Niestety wśród polskiej szlachty byli przeciwnicy zmian. Zwrócili się oni o pomoc do rosyjskiej władczyni o pomoc zawiązując tzw. konfederację targowicką. Doszło wtedy do wojny polsko – rosyjskiej, w której Rosja zwyciężyła.

4. W ten sposób w 1793 roku Rosja i Prusy dokonały drugiego rozbioru Polski. Terytorium Polski znowu się zmniejszyło a większość reform uchwalonych podczas Sejmu Wielkiego  zniesiono.

 

                                       

Pierwszy rozbiór Polski – 1772 r.                      Drugi rozbiór Polski – 1793

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 09.03.2021

Temat: Koszykówka - rzut do kosza.

https://youtu.be/WQdYzBBJ8Lk

https://youtu.be/8IHoHpgmxIo

 

 

JĘZYK POLSKI 09.03.2021

Język polski 08.03.2021 i 09.03.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Spotkanie z lekturą „Bajki” Ignacego Krasickiego.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu informację o Ignacym Krasickim – podręcznik strona 108.

2. Przepisz do zeszytu informacje „Kika słów o bajkach” podręcznik strona 108.

3. Przepisz do zeszytu ramkę „Nowa wiadomość” – podręcznik strona 109.

4. Przeczytaj bajkę „Kałamarz i pióro” – podręcznik strona 110.

5. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1, 2, 3 i 4 (dokończone zdania zapisz  w zeszycie) ze strony 110 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 09.03.2021

9 III Temat: Rozwiązywanie zadań tekstowych.

Przeczytaj instrukcję na str. 197 Jak skutecznie rozwiązywać zadania tekstowe?

A teraz rozwiąż zadania:

Zadanie 2 str. 196

Zadanie 4 str. 197

Zadanie 5 str. 197 (UWAGA! Najpierw oblicz długość boku tego kwadratu)

Zadanie 6 str. 197

OCENY (Za każde zadanie można otrzymać 2 pkt.)

1 - 3 pkt. dopuszczający

4 - 5 pkt. dostateczny

6 - 7 pkt. dobry

8 pkt. bardzo dobry

 

 

TECHNIKA 09.03.2021

09.03 i 16.03 – 2 godz.

Temat: Podsumowanie wiadomości o rysunku technicznym.

 

Korzystając z notatek w zeszycie, połącz hasło z właściwą odpowiedzią:

 

1. Rysunek techniczny złożeniowy

2. Rzuty prostokątne

3. Aksonometria jest to

4. Wymiarowanie jest to

 

  • podawanie wymiarów przedmiotów na rysunkach technicznych za pomocą linii, liczb i znaków wymiarowych.
  • przedstawienie przedmiotu w rzucie na jedną płaszczyznę z wykorzystaniem układu osi. Dąży się do zachowania prawdziwych wymiarów obiektów przynajmniej w jednym, wybranym kierunku.
  • pokazują przedmiot z kilku stron. Najczęściej są one wykonywane na trzech płaszczyznach, tzw. rzutniach. Na pierwszej przedstawia się widok bryły z przodu, czyli rzut główny. Na drugiej rzutni widok z góry, a trzeciej z boku.
  • zawiera dane niezbędne do pokazania wszystkich części konstrukcji i ich wzajemnego usytuowania.

 

 

REWALIDACJA 09.03.2021

Temat: Powiedzenia i przysłowia z kotem w tle.

https://learningapps.org/1385739

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 09.03.2021

https://www.youtube.com/watch?v=LvHWUGVfBHo

 

 

PONIEDZIAŁEK 08.03.2021

REWALIDACJA 08.03.2021

Zadanie 1

Przeczytań poniższe przysłowia i napisz co one oznaczają.

Marcowe przysłowia

a) W marcu jak w garncu.

b) W marcu śnieżek sieje, a czasem słonko grzeje.

c) Ile w marcu rosy na polach znajdują- tyle po Wielkanocy szronów przewidują.

d) Suchy marzec, maj chłodny, kwiecień mokry – rok niepłodny.

e) Ile w marcu deszczu, tyle w maju śniegu.

f) Co w marcu urośnie to w maju zmarznie.

g) Gdy marzec mglisty w lecie czas dżdżysty.

h) Gdy mróz w marcu dnia dziesiątego, jeszcze czterdzieści dni mrozu takiego.

 

Zadanie 2

Korzystając z internetu wyszukaj 5 przysłów dotyczących marca.

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 08.03.2021

https://www.youtube.com/watch?v=LvHWUGVfBHo

 

 

JĘZYK POLSKI 08.03.2021

Język polski 08.03.2021 i 09.03.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Spotkanie z lekturą „Bajki” Ignacego Krasickiego.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu informację o Ignacym Krasickim – podręcznik strona 108.

2. Przepisz do zeszytu informacje „Kika słów o bajkach” podręcznik strona 108.

3. Przepisz do zeszytu ramkę „Nowa wiadomość” – podręcznik strona 109.

4. Przeczytaj bajkę „Kałamarz i pióro” – podręcznik strona 110.

5. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1, 2, 3 i 4 (dokończone zdania zapisz  w zeszycie) ze strony 110 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 08.03.2021

8 III Temat: Wyrażenia algebraiczne - przykłady

Obejrzyj film na kanale pistacja Wyrażenia algebraiczne - wprowadzenie

https://pistacja.tv/film/mat00350-wyrazenia-algebraiczne-wprowadzenie?playlist=79

Przepisz notatkę:

Przepisz do zeszytu Przykład 1

Kasia wraz ze swoją siostrą i rodzicami poszła na obiad. Zamówili oni 3 zupy, 4 dania główne oraz 2 desery. Ile kosztował ten rodzinny obiad?

Zadanie 1a

Klasa VI wybrała się do Mc Donalda. Zamówili 4 hamburgery po x złotych każdy, 3 wrapy po t złotych, 5 porcji frytek po s złotych każda. Zapisz wyrażenie, jakim można obliczyć koszt zakupów.

Przepisz do zeszytu Przykład 2

Ile zapłaci za bilety pięcioosobowa rodzina, która kupi 2 bilety normalne i 3 bilety ulgowe?

 

Zadanie 2a

Bilet normalny na wystawę robotów kosztuje 25 zł, a ulgowy 17 zł. Ile zapłaci rodzina za u biletów ulgowych i n biletów normalnych? Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego.

Zadanie 3

Tulipan kosztuje a zł, frezja b zł, a goździk c zł. Ile kosztuje bukiet złożony z 7 tulipanów, 5 goździków i 4 frezji? Zapisz w postaci wyrażenia algebraicznego

Zadanie 4

W dużym koszu mieści się 30 kg jabłek, a w małym koszu 20 kg. Sadownik ma d dużych koszy i m małych. Zapisz za pomocą wyrażenia algebraicznego: Ile kilogramów jabłek zmieści się we wszystkich koszach?

Przeczytaj informacje na str. 194 - 195 podręcznika. Odpowiedz na pytania.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 08.03.2021

Temat: Koszykówka - doskonalenie kozłowania.

https://youtu.be/qomJyaib8wg

 

 

PLASTYKA 08.03.2021

Co to są barwy dopełniające i złamane?

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 08.03.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/6044d5859a55b40d2726a19a

 

 

PIĄTEK 05.03.2021

BIOLOGIA 05.03.2021

biologia_kl._6_05.03.2021.pdf

 

INFORMATYKA 05.03.2021

26 II, 05 III Temat: Arkusz kalkulacyjny - sortowanie danych (2godz.)

  1. Przeczytaj lekcję z Epodręcznika dotyczącą wykresów w arkuszu kalkulacyjnym. Wykonaj zaproponowane w lekcji ćwiczenia

https://epodreczniki.pl/a/sortowanie-danych/DWC6rlnEf

  1. Obejrzyj film opublikowany na kanale „Mastering Excel” na YouTube – na konkretnych przykładach poznaj sposoby sortowania i filtrowania danych w arkuszu kalkulacyjnym.

https://www.youtube.com/watch?v=J_8qfBFRER8

 

 

REWALIDACJA 05.03.2021

Zadanie: Przypomnij sobie tabliczkę mnożenia:

5*6=

7*7=

4*9=

8*9=

7*3=

6*6=

9*7=

10*0=

5*5=

2*9=

5*9=

 

 

JĘZYK POLSKI 05.03.2021

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Pisownia trudnych form czasowników.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu ramkę Nowa wiadomość ze strony 79 podręcznika.

2. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 ze strony 79 podręcznika oraz 2 ze strony 80 podręcznika.

3. Przepisz do zeszytu ramkę Nowa wiadomość ze strony 80 podręcznika.

4. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 4 i 5 ze strony 80 podręcznika.

 

 

GEOGRAFIA 05.03.2021

Temat: Energetyka w Europie.

 

Zapoznaj się z tekstem i ilustracjami w podręczniku (strony 114-119).

Ze strony 115 (na samej górze) przepisz schemat: Źródła energii elektrycznej – odnawialne, nieodnawialne.

Ze strony 119 z ramki: To najważniejsze! przepisz ostatni punkt.

Zadanie:

Wykonaj krzyżówkę, którego hasłem głównym pionowym będzie ENERGETYKA. Hasła poziome utworzą źródła energii, które wcześniej zapisałeś:

                        E

            SŁO    N  ECZNA ENERGIA

                        E

                        R

                        G

                        E

                        T

                        Y

WĘGIEL        K  AMIENNY

                        A

 

Miłego weekendu!

 

 

CZWARTEK 04.03.2021

HISTORIA 04.03.2021

Temat: Kultura polskiego oświecenia.   4.03.2021

  • W celu lepszego zrozumienia tematu zobacz film:

https://www.youtube.com/watch?v=ihuiuZ9IHJY

  • Zapoznajcie się z ilustracjami zamieszczonymi w podręczniku str.165 i 166
  • Przepiszcie notatkę oraz wyjaśnienie pojęć zapisanych poniżej:

 

reformy zmiany

mecenas osoba wspierająca finansowo (pieniężnie) artystów i miłośników sztuki

KEN Komisja Edukacji Narodowej

1. Po I rozbiorze Polski, Polacy nie poddali się. Początkowo przeprowadzono reformę szkolnictwa, dlatego sejm 14 października 1773r utworzył Komisję Edukacji Narodowej (KEN). W szkołach uczono w języku polskim, a nie jak wcześniej po łacinie a młodzież wychowywano w duchu patriotycznym na mądrych obywateli.

2. Za czasów króla Stanisława Augusta Poniatowskiego w Polsce rozwijała się kultura i sztuka. Król był mecenasem sztuki. Sprowadził do Polski  wielu zagranicznych artystów. Ponadto król kazał wybudować Teatr Narodowy a także pałac Na Wodzie w Łazienkach Królewskich w Warszawie.

3. W drugiej połowie XVIII wieku w Polsce rozwinął się i upowszechnił w sztuce i architekturze styl nazywany klasycyzmem. XVIII wiek to także rozkwit epoki Oświecenia w Europie.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 04.03.2021

Temat: Siatkówka - odbicia górne z pozycji niskiej.

https://youtu.be/ny8Pv00G6HM

https://youtu.be/OZ6yA6CL7c4

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 04.03.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/603f84dea7c8140d975b4d31

 

 

JĘZYK POLSKI 04.03.2021

Język polski 03.03.2021 i 04.03.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Strona czynna i bierna czasownika.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu ramkę „Nowa wiadomość” ze strony 77 podręcznika.

2. Wykonaj w zeszycie polecenie 1ze strony 77 podręcznika oraz 3 ze strony 78 podręcznika (zdania, które można przekształcić na stronę bierną zapisz  w zeszycie).

3. Przepisz do zeszytu ramkę „Nowa wiadomość” o czasownikach przechodnich i nieprzechodnich ze strony 78 podręcznika.

4. Wykonaj ćwiczenie 4 ze strony 78 podręcznika oraz 5 z tej samej strony. Notatkę o bardziej oficjalnym charakterze przepisz do zeszytu.

5. Przepisz do zeszytu ramkę „Nowa wiadomość” o stronie biernej czasownika ze strony 78 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 04.03.2021

1, 2, 3, 4 III Temat: Podsumowanie działu: Bryły

Na rozwiązanie tych zadań macie cały tydzień.

Zadanie 1 str. 182 (4 pkt.)

Zadanie 5 str. 183 a, b  (2 pkt.)

Zadanie 7 str. 184 (4 pkt.)

Zadanie 9 str. 185 (2 pkt.)

Zadanie 17 str. 187 (4 pkt.)

Zadanie 23 str. 188 (1 pkt.)

Zadanie 25 str. 188 (2 pkt.)

Zadanie 29 str. 189 (4 pkt.)

Zadanie 31 str. 190 (5 pkt.)

Zadanie 34 str. 191 (6 pkt.)

OCENY

dopuszczający 1 - 7 pkt.

+ dopuszczający 8 - 10 pkt.

dostateczny 11 - 16 pkt.

+ dostateczny 17 - 20 pkt.

dobry  21 - 26 pkt.

+ dobry  27 - 29 pkt.

bardzo dobry 30 - 32 pkt.

niedostateczny - brak notatki

A jeżeli komuś mało, to może rozwiązać Zadanie 3 str. 192

POWODZENIA!

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 04.03.2021

Temat: Organizacja nauki w czasie pandemii.

https://www.napofilm.net/pl/napos-films/napo-teleworking-stop-pandemic

 

 

REWALIDACJA 04.03.2021

Uzupełnij luki w zdaniach.

……………….. to trzecie miesiąc w roku. Nazwa miesiąca pochodzi od łacińskiej nazwy Martius. Marzec jest miesiącem gdy trwa jeszcze …………………………………, lecz już 20marca rozpoczyna                   się …………………………………… . To dlatego w tym ………………………………. Występuje tak wiele zjawisk pogodowych- raz jest dość………………………………., a raz sypie …………………………………… . W jednej chwili zacina rzęsisty ……………………………., by zaraz potem wyłoniło się za chmur słońce. Przy tej okazji czasem powstaje ……………………….. . Marcowa ……………………………. może nas zaskoczyć. To tak jakby ktoś w jednym wielkim garncu wymieszał cztery pory ……………… . Stąd też się wzięło stare ludowe ………………………….. „ W marcu jak ………………………………….”.  W Polsce aby uczcić pierwszy ……………….    …………….. topi się …………………………….. . Słomianą kukłę symbolizującą ziemię podpala się i wrzuca do …………………….. . Tego dnia występuje też równonoc, czyli zjawisko polegające na tym, że dzień i ……….. mają taką samą długość.           W ostatnią niedzielę marca następuje w naszym kraju zmiana czasu z zimowego na …………………. Od 1910 roku  w marcu obchodzimy Dzień ……………………………… jego data to …………………………….. . 21 marca obchodzimy święto bardzo lubiane przez młodzież jest to Dzień………………………………. .

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 04.03.2021

Temat: Najlepsze bramki.

https://www.youtube.com/watch?v=aUymnIs4RiE&t=190s

 

 

ŚRODA 03.03.2021

REWALIDACJA 03.03.2021

Zadanie: Przekształć podane zdania tak, aby uniknąć powtarzania wyrazów ma lub jest.

Przykład: Moja koleżanka ma na imię Kamila. Ma szczupłą figurę i jest dość wysoka.

Przekształcenie: Moja koleżanka Kamila jest szczupłą i dość wysoką dziewczyną.

 

 

Robert jest jednym z moich szkolnych kolegów. Jest bardzo dobrym uczniem. Jest średniego wzrostu, jest blondynem  i ma niebieskie oczy.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

Naszą wychowawczynią jest Jolanta Misiak. Jest niewysoka. Ma krótkie, ciemne włosy. W uszach ma kolczyki.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Tata Jarka jest informatykiem. Jest niewysoki. Ma okulary i brodę.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

 

 

JĘZYK POLSKI 03.03.2021

Język polski 03.03.2021 i 04.03.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Strona czynna i bierna czasownika.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu ramkę „Nowa wiadomość” ze strony 77 podręcznika.

2. Wykonaj w zeszycie polecenie 1ze strony 77 podręcznika oraz 3 ze strony 78 podręcznika (zdania, które można przekształcić na stronę bierną zapisz  w zeszycie).

3. Przepisz do zeszytu ramkę „Nowa wiadomość” o czasownikach przechodnich i nieprzechodnich ze strony 78 podręcznika.

4. Wykonaj ćwiczenie 4 ze strony 78 podręcznika oraz 5 z tej samej strony. Notatkę o bardziej oficjalnym charakterze przepisz do zeszytu.

5. Przepisz do zeszytu ramkę „Nowa wiadomość” o stronie biernej czasownika ze strony 78 podręcznika.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 03.03.2021

Temat: Stretching czyli ćwiczenia rozciągające.

https://youtu.be/n_ABYxxlu_U

 

 

MATEMATYKA 03.03.2021

1, 2, 3, 4 III Temat: Podsumowanie działu: Bryły

Na rozwiązanie tych zadań macie cały tydzień.

Zadanie 1 str. 182 (4 pkt.)

Zadanie 5 str. 183 a, b  (2 pkt.)

Zadanie 7 str. 184 (4 pkt.)

Zadanie 9 str. 185 (2 pkt.)

Zadanie 17 str. 187 (4 pkt.)

Zadanie 23 str. 188 (1 pkt.)

Zadanie 25 str. 188 (2 pkt.)

Zadanie 29 str. 189 (4 pkt.)

Zadanie 31 str. 190 (5 pkt.)

Zadanie 34 str. 191 (6 pkt.)

OCENY

dopuszczający 1 - 7 pkt.

+ dopuszczający 8 - 10 pkt.

dostateczny 11 - 16 pkt.

+ dostateczny 17 - 20 pkt.

dobry  21 - 26 pkt.

+ dobry  27 - 29 pkt.

bardzo dobry 30 - 32 pkt.

niedostateczny - brak notatki

A jeżeli komuś mało, to może rozwiązać Zadanie 3 str. 192

POWODZENIA!

 

JĘZYK ANGIELSKI 03.03.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/603cb8b5d0bbb40d2ce082ae

 

 

MUZYKA 03.03.2021

TEMAT: SŁAWNI LUDZIE MUZYKI URODZENI W MARCU

 

1 MARCA URODZIŁ SIĘ JUSTIN BIEBER

 

https://www.youtube.com/watch?v=cvCgv775KRs

https://www.youtube.com/watch?v=pvPsJFRGleA

 

4 MARCA URODZIŁ SIĘ ANTONIO VIVALDI

   

POSŁUCHAJ UTWORÓW VIVALDIEGO:

https://www.youtube.com/watch?v=11Gs-rfPPis

https://www.youtube.com/watch?v=QPba-i26YNA

 

19 MARCA URODZIŁ SIĘ SŁAWOMIR

https://www.youtube.com/watch?v=n2hJA78YuWw

https://www.youtube.com/watch?v=aUGWplnextA

 

21 MARCA URODZIŁ SIĘ JAN SEBASTIAN BACH

kompozytor i organista niemiecki epoki baroku, jeden z najwybitniejszych artystów w dziejach muzyki, kompozytor dworski. Czołowa postać rodu Bachów, wybitny wykonawca i jeden z najbardziej wpływowych kompozytorów.

                    

https://www.youtube.com/watch?v=DquxPwY91MI

https://www.youtube.com/watch?v=rrVDATvUitA


28 MARCA URODZIŁA SIĘ LADY GAGA

     

https://www.youtube.com/watch?v=5L6xyaeiV58

https://www.youtube.com/watch?v=niqrrmev4mA

 

31 MARCA URODZIŁ SIĘ JÓZEF HAJDN

   

był kompozytorem epoki klasycyzmu. Zalicza się go do grona tzw. trzech klasyków wiedeńskich

https://www.youtube.com/watch?v=KXctarOxRz8

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 03.03.2021

Temat: Na Dzień Kobiet, na Dzień Mężczyzn.

            8 marca obchodzimy Dzień Kobiet, a 10 marca Dzień Mężczyzn. Jest to okazja do obdarowania upominkiem najbliższych. Zachęcam was do wykonania laurki z własnym wierszem, drobnego przedmiotu, kwiatka z papieru na te okazje. Poniżej zamieszam kilka pomysłów:

http://lubietworzyc.blogspot.com/search/label/Dzień Kobiet

https://lubietworzyc.blogspot.com/search/label/Dzień Chłopaka

 

 

WTOREK 02.03.2021

HISTORIA 02.03.2021

Temat: Pierwszy rozbiór Polski.     2.03.2021

1. W roku 1764 królem Polski został Stanisław August Poniatowski, popierany przez Rosję. Król chciał wprowadzić w Rzeczypospolitej zmiany (reformy), które umocniłyby państwo. W pierwszych latach sprawowania władzy przeprowadził reformę finansów, założył również Szkołę Rycerską.

2.Reformy przeprowadzane przez króla zaniepokoiły Rosję i Prusy, które nie chciały by Polska stała się znów silnym państwem.

3. W 1768 roku część szlachty opowiedziała się przeciwko królowi i Rosji zakładając konfederację barską. Od tej pory toczyły się na terenie Rzeczpospolitej walki, które trwały aż do 1772 roku. 

4. Rzeczpospolita była już na tyle słabym Państwem, że w roku 1772 Rosja, Prusy i Austria dokonały pierwszego rozbioru Polski. Rzeczpospolita utraciła między innymi Pomorze Gdańskie, Warmię i część Małopolski.

Stanisław August Poniatowski      źródło: epodreczniki

 

I rozbiór Polski 1772 rok      źródło: epodreczniki

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 02.03.2021

Temat: Piłka nożna - odbicie prostym podbiciem.

https://youtu.be/OqlURVziaZ0

Wykonujemy  ćwiczenia na prawą i lewą nogę, tak długo aż każdą nogą trafimy 10 razy do pojemnika.

 

 

JĘZYK POLSKI 02.03.2021

Język polski 01.03.2021 i 02.03.2021

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Czym się różnią czasowniki dokonane od niedokonanych?

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu ramkę „Nowa wiadomość” ze strony 75 podręcznika.

2. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1, 2, 3 ze strony 75 podręcznika oraz 4 ze strony 76 podręcznika.

3. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 5 ze strony 76 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 02.03.2021

1, 2, 3, 4 III Temat: Podsumowanie działu: Bryły

Na rozwiązanie tych zadań macie cały tydzień.

Zadanie 1 str. 182 (4 pkt.)

Zadanie 5 str. 183 a, b  (2 pkt.)

Zadanie 7 str. 184 (4 pkt.)

Zadanie 9 str. 185 (2 pkt.)

Zadanie 17 str. 187 (4 pkt.)

Zadanie 23 str. 188 (1 pkt.)

Zadanie 25 str. 188 (2 pkt.)

Zadanie 29 str. 189 (4 pkt.)

Zadanie 31 str. 190 (5 pkt.)

Zadanie 34 str. 191 (6 pkt.)

OCENY

dopuszczający 1 - 7 pkt.

+ dopuszczający 8 - 10 pkt.

dostateczny 11 - 16 pkt.

+ dostateczny 17 - 20 pkt.

dobry  21 - 26 pkt.

+ dobry  27 - 29 pkt.

bardzo dobry 30 - 32 pkt.

niedostateczny - brak notatki

A jeżeli komuś mało, to może rozwiązać Zadanie 3 str. 192

POWODZENIA!

 

 

TECHNIKA 02.03.2021

Temat: Wymiarowanie rysunków technicznych.

 

Zobacz film udostępniony w Internecie

https://www.youtube.com/watch?v=Bnnj1QQ1CDg

 

Zapisz w zeszycie poniższe informacje i przerysuj rysunek:

 

Wymiarowanie jest to podawanie wymiarów przedmiotów na rysunkach technicznych za pomocą linii, liczb i znaków wymiarowych.

Stosuje się:

  • linie wymiarowe
  • pomocnicze linie wymiarowe
  • strzałki wymiarowe

Wartości zapisuje się w milimetrach bez podawania jednostki, a więc prostokąt poniżej ma wymiary:

 - bok dłuższy (długość) 60 mm, czyli 6 cm

 - bok krótszy (szerokość) 24 mm, 2,4 cm

Możecie się spotkać z symbolami:

R – promień

Ø - średnica

 

 

 

REWALIDACJA 02.03.2021

Temat: Tworzenie słów – sznurowadełko.

 

Utwórz 10 słów z liter występujących w słowie SZNUROWADEŁKO. Nie możesz dokładać innych liter.

Przykłady: koło, Ewa.

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 02.03.2021

https://www.youtube.com/watch?v=Xn7Hc_xRLIA

 

 

PONIEDZIAŁEK 01.03.2021

REWALIDACJA 01.03.2021

Wpisz liczebniki (znajdują się w nawiasach) słowami w odpowiedniej formie.

 

1. (20) ............................................. marca (1921) .................................................. roku odbył się na  Górnym Śląsku plebiscyt. W (2) ................................. miesiące później wybuchło (3) .......................powstanie śląskie.

 

2. Wiek (XVI) ....................................... bywa nazywany Złotym Wiekiem kultury polskiej.

 

3. Sienkiewicz, Miłosz, Reymont są (3) ..................................... polskimi laureatami Nagrody Nobla w dziedzinie literatury.

 

4. Baczyński poległ w (1) ........................................ dniach powstania warszawskiego. Jego żona Barbara zginęła (2) ................................. tygodnie później. Działo się to już ponad (1/2) ........................................ wieku temu.

 

5. Jan Matejko to polski malarz urodził się ( 24 czerwca 1838 roku) ........................................................................................... .

 

6. Wczoraj byłem na koncercie gdzie wystąpiło (18) .................................................................................. piosenkarzy.

 

7. W klasie jest (21) ............................................................... chłopców i (6) dziewczynek .

 

8. W maratonie brało udział (123) ........................................................... zawodników, ale do mety dotarło tylko (58) ..................................................................... .

 

9. Bitwa pod Grunwaldem była to jedna z największych bitew w historii średniowiecznej Europy, stoczona (15 lipca 1410 roku)……………………………………………………………..

 

10. Dzisiaj w telewizji meteorolog zapowiedział, że (1) ………………dnia wiosny, czyli (20)………………..marca temperatura może sięgnąć (23) ………………..stopni Celsjusza. 

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 01.03.2021

https://www.youtube.com/watch?v=iH-XmGS_JJs

 

 

JĘZYK POLSKI 01.03.2021

Język polski 01.03.2021 i 02.03.2021

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Czym się różnią czasowniki dokonane od niedokonanych?

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu ramkę „Nowa wiadomość” ze strony 75 podręcznika.

2. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1, 2, 3 ze strony 75 podręcznika oraz 4 ze strony 76 podręcznika.

3. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 5 ze strony 76 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 01.03.2021

1, 2, 3, 4 III Temat: Podsumowanie działu: Bryły

Na rozwiązanie tych zadań macie cały tydzień.

Zadanie 1 str. 182 (4 pkt.)

Zadanie 5 str. 183 a, b  (2 pkt.)

Zadanie 7 str. 184 (4 pkt.)

Zadanie 9 str. 185 (2 pkt.)

Zadanie 17 str. 187 (4 pkt.)

Zadanie 23 str. 188 (1 pkt.)

Zadanie 25 str. 188 (2 pkt.)

Zadanie 29 str. 189 (4 pkt.)

Zadanie 31 str. 190 (5 pkt.)

Zadanie 34 str. 191 (6 pkt.)

OCENY

dopuszczający 1 - 7 pkt.

+ dopuszczający 8 - 10 pkt.

dostateczny 11 - 16 pkt.

+ dostateczny 17 - 20 pkt.

dobry  21 - 26 pkt.

+ dobry  27 - 29 pkt.

bardzo dobry 30 - 32 pkt.

niedostateczny - brak notatki

A jeżeli komuś mało, to może rozwiązać Zadanie 3 str. 192

POWODZENIA!

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 01.03.2021

Temat: Proste ćwiczenia kształtujące.

Ćwiczenie 1:

https://youtu.be/S-ztOzyVvqA

Ćwiczenie 2:

https://youtu.be/_2CaWFtkU4Q

Ćwiczenie 3:

https://youtu.be/PBstOczO8D0

 

Dzisiaj 3 bardzo proste ćwiczenia, dlatego powtórzcie je 4 razy.

 

 

PLASTYKA 01.03.2021

Martwa natura-szkic ołówkiem.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 01.03.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/603b77c406cc940cfac3a4cc

 

PIĄTEK 26.02.2021

BIOLOGIA 26.02.2021

biologia_kl._6_26.02.2021.pdf

 

INFORMATYKA 26.02.2021

26 II, 05 III Temat: Arkusz kalkulacyjny - sortowanie danych (2godz.)

  1. Przeczytaj lekcję z Epodręcznika dotyczącą wykresów w arkuszu kalkulacyjnym. Wykonaj zaproponowane w lekcji ćwiczenia

https://epodreczniki.pl/a/sortowanie-danych/DWC6rlnEf

  1. Obejrzyj film opublikowany na kanale „Mastering Excel” na YouTube – na konkretnych przykładach poznaj sposoby sortowania i filtrowania danych w arkuszu kalkulacyjnym.

https://www.youtube.com/watch?v=J_8qfBFRER8

 

 

REWALIDACJA 26.02.2021

Dla przypomnienia :-)

Liczebnik – część mowy określająca cechy ilościowe desygnatu: liczbę, ilość, liczebność, wielokrotność lub kolejność]. Odpowiadają na pytania: ile? który z kolei?

W języku polskim wyróżnia się następujące rodzaje:

  • liczebniki główne (np. jeden, dwa, trzy),
  • liczebniki porządkowe (np. pierwszy, drugi, trzeci),
  • liczebniki zbiorowe (np. dwoje, troje, czworo, sto dwadzieścia troje),
  • liczebniki ułamkowe (np. jedna druga, trzy czwarte),
  • liczebniki nieokreślone (np. kilka, wiele, dużo, kilkaset),
  • liczebniki mnożne (np. potrójny),
  • liczebniki wielorakie (np. trojaki).

 

Zadanie 1

Przytoczone przysłowia i związki frazeologiczne uzupełnij podanymi poniżej liczebnikami.      

(jedna, jeden, pierwszego, półtora, dwóch, dwie, dwoje, trzeci, trzech, cztery, sześć, szósty, siódmy, sto dwa, kilka)

  1. Nosił wilk razy ......................, ponieśli i wilka.
  2. ..................................... jaskółka nie czyni wiosny.
  3. Gdzie kucharek ........................................, tam nie ma co jeść.
  4. Gdzie ........................................ się bije, tam ......................................... korzysta.
  5. Mieć ................................ zmysł.
  6. Spadać zawsze na ............................... łapy.
  7. Rozmowa w  ........................................ oczy.
  8. Wyglądać jak ........................................ nieszczęścia.
  9. Miłość od .......................................... wejrzenia.
  10. Mieć .............................. lewe ręce.
  11. Zabawa na ....................................... .
  12. Na ................................. babka wróżyła.
  13. Do ................................... razy sztuka.

 

 

JĘZYK POLSKI 26.02.2021

Język polski – 25.02.2021 i 26.02.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Wielkie dzieło Adama Mickiewicza – „Pan Tadeusz”.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przeczytaj fragment Księgi czwartej „Pana Tadeusza” – podręcznik strona 201-202.

2. Korzystając z dowolnego źródła zapisz w zeszycie tytuły wszystkich 12 ksiąg „Pana Tadeusza”.

3. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1,2,5 oraz 7 ze strony 203 podręcznika.

 

 

GEOGRAFIA 26.02.2021

Temat: Przemysł i usługi we Francji.

1. Korzystając z dostępnych źródeł wpisz do zeszytu podstawowe informacje o Francji:

- stolica to ……………

- język urzędowy to …………..

- waluta to …………….

- narysuj flagę.

2. Połącz gałęzie przemysłu z wytwarzanym produktem:

Gałęzie przemysłu:

A. przemysł spożywczy -

B. przemysł maszynowy -

C. przemysł tekstylny i odzieżowy -

D. przemysł wysokiej technologii -

E. przemysł chemiczny -

Produkty:

- kosmetyki, lekarstwa, nawozy sztuczne, sól

- soki, pieczywo, wędliny, sery

- komputery, oprogramowanie

- spodnie, bielizna, tkaniny

- maszyny rolnicze, silniki

3. Spróbuj wypisać 5 francuskich marek. Mogą to być marki samochodowe, kosmetyczne itp. (przykładowo: Chanel, L’Oreal, Peugeot).

 

 

CZWARTEK 25.02.2021

HISTORIA 25.02.2021

Nowy dział /  Temat: Rzeczpospolita  pod rządami Wettinów.  23 i 25.02.2021

  • Zobacz film, a następnie przepisz notatkę

https://www.youtube.com/watch?v=wZwFpKGFujQ

  • Na kolorowo zapisz ważne pojęcia-definicje:

- Wolna elekcja - wybór króla przez szlachtę, który nie pochodził z polskiego rodu.

- Liberum veto - każdy poseł mógł zerwać obrady sejmu mówiąc liberum veto czyli nie pozwalam

 

1. Po śmierci króla Jana III Sobieskiego, królem Polski został w 1697 roku August II Mocny z saskiej dynastii Wettinów. Był on księciem Saksonii, jednego z państw niemieckich. August II Mocny chciał wzmocnić swoją władzę w Rzeczypospolitej i unowocześnić ją. Zawarł  przymierze z Rosją, która prowadziła wojnę ze Szwecją. Tym sposobem Rzeczpospolita wplątała się w wojnę u boku Rosji, która przegrała ze Szwedami, a król August II Mocny porzucił tron Polski i wrócił do Saksonii.

2. Po ucieczce Augusta II Mocnego część szlachty wybrała na króla Polski Stanisława Leszczyńskiego. Kiedy po pewnym czasie sytuacja polityczna w Rzeczypospolitej zmieniła się, Augusta II Mocny, wrócił do Polski i odzyskał władzę królewską. Oznacza to, że w Rzeczypospolitej tamtego o władzę walczyło dwóch królów.

3.August II Mocny chciał umocnić Polskę poprzez wprowadzanie zmian czyli reform. Chciał znieść wolną elekcję i liberum veto. Reformy te ograniczały władzę szlachty, która nie zgadzała się na ich przeprowadzenie, dlatego Rzeczpospolita stawała się coraz słabsza a w sprawy Polsk zaczęli wtrącać się sąsiedzi czyli Rosja i Prusy.

4. Po śmierci króla Augusta II Mocnego, królem Rzeczypospolitej został jego syn August III zwany Sasem. August III Sas był królem, za czasów którego w Rzeczpospolitej panował pokój, rozwijała się kultura i sztuka, budowano pałace. Niestety król nie przeprowadzał reform związanych z rozbudową armii w celu umocnienia państwa. Szlachta i magnaci nie słuchali króla co dodatkowo osłabiało państwo. Coraz silniejsi sąsiedzi Polski: Rosja i Prusy przyglądały się tej sytuacji, którą w przyszłości wykorzystają na swoją korzyść.

https://pl.wikipedia.org/wiki/August_II_Mocny

August II Mocny 

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 25.02.2021

Temat: Samodzielne prowadzenie rozgrzewki.

Proszę o nagranie filmiku z 10 ćwiczeniami na rozgrzewkę lub opisanie tych ćwiczeń oraz przesłanie wychowawcy lub na maila: sylwia.chrabaszcz@onet.pl

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 25.02.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

Kliknij w link:

https://view.genial.ly/60362230e9246f0d8408cbf9

 

 

JĘZYK POLSKI 25.02.2021

Język polski – 25.02.2021 i 26.02.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Wielkie dzieło Adama Mickiewicza – „Pan Tadeusz”.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przeczytaj fragment Księgi czwartej „Pana Tadeusza” – podręcznik strona 201-202.

2. Korzystając z dowolnego źródła zapisz w zeszycie tytuły wszystkich 12 ksiąg „Pana Tadeusza”.

3. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1,2,5 oraz 7 ze strony 203 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 25.02.2021

25 II Temat: Ostrosłupy. Opis własności.

Na kanale pistacja obejrzyj film Rodzaje ostrosłupów

https://pistacja.tv/film/mat00522-rodzaje-ostroslupow?playlist=589

Jak narysować ostrosłup zobaczysz na filmie Rysowanie ostrosłupów

https://pistacja.tv/film/mat00531-rysowanie-ostroslupow?playlist=589

Korzystając z instrukcji na filmie Rysowanie ostrosłupów narysuj i opisz ostrosłup

Uzupełnij tabelkę

 

OSTROSŁUPY

 

liczba

TRÓJKĄTNY

CZWOROKĄTNY

WIERZCHOŁKI

 

 

KRAWĘDZIE

 

 

ŚCIANY

 

 

       

 

 

Przeczytaj informacje na str. 173 podręcznika, a następnie wykonaj zadania:

Zadanie 7 str.174

Zadanie 9 str. 174

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 25.02.2021

Temat: Jak dążyć do realizacji marzeń?

Zachęcam do zobaczenia filmu o polskim podróżniku – Aleksandrze Dobie:

https://vod.tvp.pl/video/happy-olo-pogodna-ballada-o-olku-dobie,happy-olo-pogodna-ballada-o-olku-dobie,52318657

 

 

REWALIDACJA 25.02.2021

Zadanie: Uporządkuj w kolejności alfabetycznej poniższe wyrazy:

 

kreda, kółko, kiosk, kurz, klakson, kępa, kilof, klasa, król, kąkol, koala, kuzyn, kalkulator, książka, komputer, kilometr, kokarda, kamera, krzak, kotwica, kajak

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 25.02.2021

Temat: Piłka nożna - ćwiczenia na siłę strzału.

https://www.youtube.com/watch?v=f5rTVtc619M

Każde ćwiczenie powtórz 6 razy, zrób przerwę 1 minutową i powtórz wszystkie ćwiczenia (6 razy).

 

 

 

ŚRODA 24.02.2021

REWALIDACJA 24.02.2021

Zadanie: Określ czy podane zdania są prawdziwe czy fałszywe:

 

  1. Obiektywny to niesubiektywny.           PRAWDA / FAŁSZ
  2. Skryty to wylewny.                               PRAWDA / FAŁSZ
  3. Nieomylny to bezbłędny.                      PRAWDA / FAŁSZ
  4. Niebanalny to nieistotny.                      PRAWDA / FAŁSZ
  5. Małostkowy to niedrobiazgowy.          PRAWDA / FAŁSZ
  6. Terminowy to punktualny.                   PRAWDA / FAŁSZ
  7. Niechlujny to pedantyczny.                  PRAWDA / FAŁSZ
  8. Generalny to ogólny.                            PRAWDA / FAŁSZ
  9. Niemrawy to powolny.                         PRAWDA / FAŁSZ
  10. Trwały to permanentny.                       PRAWDA / FAŁSZ
  11. Rezolutny to nieinteligentny.               PRAWDA / FAŁSZ
  12. Fenomenalny to zwyczajny.                 PRAWDA / FAŁSZ
  13. Systematyczny to nieregularny.           PRAWDA / FAŁSZ
  14. Fundamentalny to elementarny.           PRAWDA / FAŁSZ

 

 

JĘZYK POLSKI 24.02.2021

Język polski – 23.02.2021 i 24.02.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Jak Biblia opowiada o stworzeniu świata?

 

Polecenia dla ucznia:

 

1. Przeczytaj fragment Księgi Rodzaju z Biblii Tysiąclecia „Stworzenie Świata” – podręcznik strona 238-240.

 

2. Przepisz do zeszytu informacje o Biblii – niebieska ramka w podręczniku na stronie 238.

 

3. Przepisz do zeszytu białą ramkę ze strony 238 podręcznika.

 

4. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1ze strony 240 podręcznika.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 24.02.2021

Temat: Wzmacnianie mięśni brzucha.

https://youtu.be/dAx2JohDVGY

 

 

MATEMATYKA 24.02.2021

24 II Temat: Graniastosłupy proste - opis własności

Na kanale pi -stacja obejrzyj film Co to jest graniastosłup?

https://pistacja.tv/film/mat00520-co-to-jest-graniastoslup-co-to-jest-graniastoslup-prawidlowy?playlist=603

Przerysuj do zeszytu:

Przyjrzyj się uważnie rysunkom i uzupełnij tabelkę:

 

GRANIASTOSŁUP

 

liczba:

TRÓJKĄTNY

CZWOROKĄTNY

KRAWĘDZIE

 

 

PODSTAWY

 

 

ŚCIANY BOCZNE

 

 

WIERZCHOŁKI

 

 

       

 

Przeczytaj informacje na str. 171 podręcznika

Zadanie 1 str.172

Zadanie 4 str. 172

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 24.02.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/60350fe80229d40dba54a510

 

 

MUZYKA 24.02.2021

TEMAT: WARTOŚCI RYTMICZNE NUT I PAUZ.

ZAPISZ W ZESZYCIE TEMAT I NOTATKĘ. POOGLĄDAJ ILUSTRACJE Z NUTAMI.

Czas trwania dźwięku zapisuje się za pomocą różnych typów nut.
Czas trwania ciszy między dźwiękami zapisuje się za pomocą pauz.

   

 

Nuta o odpowiednim kroju określa czas trwania wyznaczonego przez nią dźwięku.
Najdłuższy czas trwania wyznacza cała nuta w kształcie owalnej główki.


Mniejsze wartości rytmiczne (półnuty, ćwierćnuty i inne) oznaczone są przez
nuty składające się z główki i połączonej z nią pionowej kreski,
zwanej też pałeczką lub laseczką.

Ćwierćnuta to jedna czwarta trwania całej nuty. Dwie ćwierćnuty trwają tyle
co jedna półnuta, a cztery - tyle co jedna nuta.

 

Nuty wyznaczające czas trwania krótszy od ćwierćnuty mają dołączone "chorągiewki",
z których każda skraca o połowę wartość nuty: ósemka ma jedną chorągiewkę
i stanowi połowę ćwierćnuty.

                         

Szesnastka jest połową ósemki i ma dwie chorągiewki.

 

W przypadku łączenia nut w grupy stosuje się belki odpowiadające liczbie
chorągiewek przy pojedynczych nutach.

Kreska przy nucie może być skierowana w górę lub w dół.
Zależy to od miejsca nuty na pięciolinii.
Nuty leżące poniżej trzeciej linii mają kreskę po prawej stronie i skierowane w górę.
Kreski nut leżących powyżej trzeciej linii (włącznie z nią) umieszczane są po lewej
stronie główki i skierowane w dół.

SPRÓBUJ NARYSOWAĆ  NUTY I PAUZY W ZESZYCIE Z PIĘCIOLINIĄ. PAMIĘTAJ ŻE NA POCZĄTKU LINII ZAWSZE PISZEMY KLUCZ WIOLINOWY.

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 24.02.2021

Temat: DZIEŃ KOTA.

W zeszłym tygodniu (17 lutego) obchodziliśmy DZIEŃ KOTA, dlatego w nawiązaniu do tego sympatycznego zwierzaka proponuję dzisiaj następujące zabawy i prace:

https://mojedziecikreatywnie.pl/2019/02/dzien-kota-pomysly-na-zabawy-i-prace-plastyczne/ 

 

 

WTOREK 23.02.2021

HISTORIA 23.02.2021

Nowy dział /  Temat: Rzeczpospolita  pod rządami Wettinów.  23 i 25.02.2021

  • Zobacz film, a następnie przepisz notatkę

https://www.youtube.com/watch?v=wZwFpKGFujQ

  • Na kolorowo zapisz ważne pojęcia-definicje:

 

  1. Wolna elekcja – wybór króla przez szlachtę, który nie pochodził z polskiego rodu.
  2. Liberum veto - każdy poseł mógł zerwać obrady sejmu mówiąc liberum veto czyli nie pozwalam.

1. Po śmierci króla Jana III Sobieskiego, królem Polski został w 1697 roku August II Mocny z saskiej dynastii Wettinów. Był on księciem Saksonii, jednego z państw niemieckich. August II Mocny chciał wzmocnić swoją władzę w Rzeczypospolitej i unowocześnić ją. Zawarł  przymierze z Rosją, która prowadziła wojnę ze Szwecją. Tym sposobem Rzeczpospolita wplątała się w wojnę u boku Rosji, która przegrała ze Szwedami, a król August II Mocny porzucił tron Polski i wrócił do Saksonii.

2. Po ucieczce Augusta II Mocnego część szlachty wybrała na króla Polski Stanisława Leszczyńskiego. Kiedy po pewnym czasie sytuacja polityczna w Rzeczypospolitej zmieniła się, Augusta II Mocny, wrócił do Polski i odzyskał władzę królewską. Oznacza to, że w Rzeczypospolitej tamtego o władzę walczyło dwóch królów.

3.August II Mocny chciał umocnić Polskę poprzez wprowadzanie zmian czyli reform. Chciał znieść wolną elekcję i liberum veto. Reformy te ograniczały władzę szlachty, która nie zgadzała się na ich przeprowadzenie, dlatego Rzeczpospolita stawała się coraz słabsza a w sprawy Polsk zaczęli wtrącać się sąsiedzi czyli Rosja i Prusy.

4. Po śmierci króla Augusta II Mocnego, królem Rzeczypospolitej został jego syn August III zwany Sasem. August III Sas był królem, za czasów którego w Rzeczpospolitej panował pokój, rozwijała się kultura i sztuka, budowano pałace. Niestety król nie przeprowadzał reform związanych z rozbudową armii w celu umocnienia państwa. Szlachta i magnaci nie słuchali króla co dodatkowo osłabiało państwo. Coraz silniejsi sąsiedzi Polski: Rosja i Prusy przyglądały się tej sytuacji, którą w przyszłości wykorzystają na swoją korzyść.

 https://pl.wikipedia.org/wiki/August_II_Mocny

August II Mocny 

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 23.02.2021

Temat: Piramida żywienia.

Na zdjęciu przedstawiona jest piramida żywienia.

Piramida żywienia to ilustracja przedstawiająca najważniejsze zasady zdrowego odżywiania. 

Na samym dole piramidy znajdują się produkty, które powinniśmy jeść najczęściej, a na górze te, które powinniśmy jeść najrzadziej.

Wypisz po 3 produkty z każdego poziomu piramidy.

 

 

JĘZYK POLSKI 23.02.2021

Język polski – 23.02.2021 i 24.02.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Jak Biblia opowiada o stworzeniu świata?

 

Polecenia dla ucznia:

 

1. Przeczytaj fragment Księgi Rodzaju z Biblii Tysiąclecia „Stworzenie Świata” – podręcznik strona 238-240.

 

2. Przepisz do zeszytu informacje o Biblii – niebieska ramka w podręczniku na stronie 238.

 

3. Przepisz do zeszytu białą ramkę ze strony 238 podręcznika.

 

4. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1ze strony 240 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 23.02.2021

23 II Temat: Rozpoznawanie i nazywanie brył.

  1. Obejrzyj ilustracje na str. 170 podręcznika i odpowiedz na pytania.
  2. Które przedmioty mają kształt sześcianu?

 

  1. Które przedmioty mają kształt prostopadłościanu?

 

 

TECHNIKA 23.02.2021

Temat: Rzuty aksonometryczne.

Dziś poznacie aksonometrię, czyli przedstawienie przedmiotu w rzucie na jedną płaszczyznę z wykorzystaniem układu osi. Przypomina swoim wyglądem rysunki perspektywiczne stosowane w plastyce. W aksonometrii dąży się do zachowania prawdziwych wymiarów obiektów przynajmniej w jednym, wybranym kierunku.

 

ZADANIE NA OCENĘ

Poniżej zamieściłam filmy prezentujące wykonanie i rysunek dwóch rodzajów aksonometrii (izometrii i dimetrii ukośnej). Po ich zobaczeniu wykonaj izometrię lub dimetrię prostopadłościanu w zeszycie. Postaraj się przerysować i opisać wybrany rysunek dokładnie:

 

Izometria:

https://www.youtube.com/watch?v=tZ106hV7M4o

https://www.youtube.com/watch?v=UDb2H_78qVo

 

Dimetria ukośna:

https://www.youtube.com/watch?v=Tn6ciQyTFLM

 

 

REWALIDACJA 23.02.2021

Temat: „Domino wyrazowe”.

 

„Domino wyrazowe” – wymyśl wyraz, który zaczyna się na ostatnią literę poprzedniego wyrazu. W ten sposób stwórz jeden ciąg 20 wyrazów, podaję trzy pierwsze wyrazy, abyś wiedział(a), o co chodzi:

zestawwazonnocc……

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 23.02.2021

https://www.youtube.com/watch?v=s8aXVMKusTc

 

 

PONIEDZIAŁEK 22.02.2021

REWALIDACJA 22.02.2021

Wyrazy bliskoznaczne tworzą dużą grupę słów, których znaczenie jest zbliżone, ale nie identyczne, na przykład:

  • fałszywy – podrobiony, fikcyjny, kłamliwy, nieprawdziwy, nieszczery,
  • wyjaśniać – tłumaczyć, rzucać światło, unaoczniać, wykazywać, klarować.

Zadanie 1

Znajdź w tekście poniżej wyraz miłośnik i używając synonimów przeredaguj poniższe zdania unikając powtórzeń. 

Karolina jest miłośniczką dalekich podróży.

Sławomir zaś jest miłośnikiem zbierania starych zegarów.

Tata jest miłośnikiem azjatyckich potraw.

Janek to miłośnik piłki nożnej.

Zbyszek  to miłośnik dobrej książki.

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

Zadanie 2

Ułóż 5 zdań z synonimem wyrazu fantastyczny.

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 22.02.2021

https://www.youtube.com/watch?v=13OxZObNx-k

 

 

JĘZYK POLSKI 22.02.2021

Język polski – 19.02.2021 i 22.02.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Internet – muzea w sieci.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przeczytaj tekst ze strony 235 podręcznika.

2. Wykonaj ćwiczenie 1, 2, 7 oraz 8 ze strony 236 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 22.02.2021

22. 02. Temat: Zamiana jednostek objętości - zadania tekstowe.

Do rozwiązania zadań wykorzystaj informacje z poprzedniej lekcji.

Zadanie 16 str. 166

Zadanie 17 str. 166

Zadanie 18 str. 166

Zadanie 21 str. 166 (PAMIĘTAJ, aby przed wykonaniem obliczeń zamienić jednostki na takie same)

Zadanie 2 str. 169

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 22.02.2021

Temat: Kształtowanie skoczności.

https://youtu.be/hvum-L6J1So

Powtarzamy ćwiczenia 4 razy z kilkuminutową przerwą.

 

 

PLASTYKA 22.02.2021

Pejzaż zimowy stworzony z bibuły.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 22.02.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

 https://view.genial.ly/603264bb8020020d2daa7f09

 

 

 

PIĄTEK 19.02.2021

BIOLOGIA 19.02.2021

biologia_kl._6_19.02.2021.pdf

 

INFORMATYKA 19.02.2021

12, 19 II Temat: Arkusz kalkulacyjny - wstawianie wykresu (2godz.)

  1. Obejrzyj materiał z kanału ScratchSPWZ na YouTube, aby dowiedzieć się jak korzystać z wykresów w arkuszu kalkulacyjnym.

https://www.youtube.com/watch?v=iekQmboPzG0

  1. Przeczytaj lekcję z Epodręcznika dotyczącą wykresów w arkuszu kalkulacyjnym. Wykonaj zaproponowane w lekcji ćwiczenie.

https://epodreczniki.pl/a/wstawianie-wykresow-do-arkusza-kalkulacyjnego/DSohMZHv7

 

 

REWALIDACJA 19.02.2021

Zadanie: Zagraj w państwa- miasta. Uzupełnij rubryki tabeli, wpisując wyrazy rozpoczynające się podaną literą:

 

Litera

 

Państwo

Nazwa mieszkańca państwa

Miasto

Nazwa mieszkańca miasta

f

 

 

 

 

 

n

 

 

 

 

 

r

 

 

 

 

 

 

 

 

JĘZYK POLSKI 19.02.2021

Język polski – 19.02.2021 i 22.02.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Internet – muzea w sieci.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przeczytaj tekst ze strony 235 podręcznika.

2. Wykonaj ćwiczenie 1, 2, 7 oraz 8 ze strony 236 podręcznika.

 

 

GEOGRAFIA 19.02.2021

Temat:  Rolnictwo Danii i Węgier.

1.Gospodarka dzieli się na 3 sektory:
- rolnictwo
- przemysł
- usługi
2. Zobacz zamieszczone filmy, zapoznaj się z tematem w podręczniku i na ich podstawie:
- narysuj flagi Danii i Węgier
- zapisz ich stolice
- napisz, z ilu wysp składa się Dania
- napisz, jaką część powierzchni kraju zajmują użytki rolne (1/3 czy 2/3)
- napisz, z jakiej rośliny na Węgrzech produkuje się przede wszystkim olej
- napisz, z uprawy jakiego warzywa słyną Węgry

https://www.youtube.com/watch?v=1zb1XwoHHR4
https://www.youtube.com/watch?v=nI2rPwDlVLQ

 

 

CZWARTEK 18.02.2021

HISTORIA 18.02.2021

Temat: Sprawdzian wiadomości.   16 i 18.02.2021

  • Uzupełnij brakujące notatki.
  • Rozwiąż sprawdzian i odeślij na WhatsApp nr 534 340 656

 

 

Imię i nazwisko ucznia: ………………………………………………

1. Napisz co oznacza pojęcie:

Monarchia absolutna- …………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Połącz władcę z państwem, w którym rządził.

- Francja                                           - Jerzy Waszyngton

- Anglia                                            - Fryderyk II Wielki

- Prusy                                              - Karol I

- Rosja                                              - car Piotr I Wielki

- Stany Zjednoczone                         - Ludwik XIV

3. Wymień 3 wynalazki czasów oświecenia:

- ………………………………………..

- ………………………………………..

- ……………………………………….

4. Połącz datę z wydarzeniem:

1787                       uchwalenie Konstytucji Stanów Zjednoczonych

1791                       uchwalenie Konstytucji 3 Maja w Rzeczpospolitej Polskiej

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 18.02.2021

Temat: Zestaw ćwiczeń wzmacniających.

https://youtu.be/ybv9-dvCPsg

https://youtu.be/39P0tsZCCzY

https://youtu.be/UeS5tj2uhyk

Robimy 4 serie tych 3 ćwiczeń.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 18.02.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/602b8eb95e29a70dabd20b81/presentation-6spexcuseme18023

 

 

JĘZYK POLSKI 18.02.2021

Język polski – 17.02.2021 i 18.02.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Przecinek w zdaniu pojedynczym.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu ramkę ze strony 232 podręcznika.

2. Przepisz do zeszytu ramkę ze strony 233 podręcznika.

3. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie „Na rozgrzewkę” ze strony 232 podręcznika.

4. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 ze strony 232 podręcznika oraz 2, 3 i 4 ze strony 233 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 18.02.2021

18. 02. Temat: Zamiana jednostek objętości

Na stronie epodreczniki.pl obejrzyj film Zamiana jednostek

https://epodreczniki.pl/a/objetosc-figury-jednostki-objetosci/D2j856Wb9

Sześcian o krawędzi 1 cm ma objętość 1 cm3

Sześcian o krawędzi 1 dm ma objętość 1 dm3 = 1 litr

Sześcian o krawędzi 1 m ma objętość 1 m3 = 1000 l

Zapisz notatkę:

Ile litrów to 1 m3?

1 litr = 1l

1 l = 1 dm3

1 dm = 0,1 m

1 l = (0,1m)3 = (0,1)3 m3 =0,001 m3

1 litr wody mieści się w pojemniku o wymiarach:

dł =1dm, szer = 1 dm, wys = 1 dm

1 m3 = 1000 l

1 cm3 = 1cm · 1cm · 1cm

1dm = 10 cm

1 dm3 = (10 cm)3 = 1000 cm3

0, 001 dm3 = 1 cm3

1m = 100 cm

1 m3 = 1m·1m · 1m

1 m3 = 100cm ·100 cm·100 cm = 1000000 cm3

Ile mililitrów to 1 cm3?

1 mililitr = 1ml

1000 mililitrów = 1 litr                     

1 mililitr = 0,001 litra           

1000ml = 1 l

1 l = 1 dm3

1000 ml = 1 dm3

1 ml = 0,001 dm3·1000 cm3 = 1 dm3

1 ml = 0,001 ·1000 cm3

1ml = 1 cm3

Spróbuj rozwiązać zamieszczone na stronie ćwiczenia.

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 18.02.2021

Temat: Bezpieczeństwo w sieci.

 

Zapoznaj się ze wszystkimi przejawami zagrożeń w sieci  https://epodreczniki.pl/a/bezpieczenstwo-w-sieci/DLcH59Wno

 

 

REWALIDACJA 18.02.2021

Związek frazeologiczny (frazeologizm)-utrwalone w użyciu z ustalonym znaczeniem połączenie dwóch lub więcej wyrazów. Większość związków frazeologicznych nie należy tłumaczyć dosłownie.

Zadanie 1

Poniżej napisano nie pełne związki frazeologiczne. Dokończ je.

Przykład:

Rządzić się jak szara…....gęś………

Wylewać krokodyle…………..

Mieć w kieszeni………….

Biedny jak mysz………………….

Chytry jak …………………….

Mieć muchy w …………….

Dumny jak ………………

Zdrów jak ………………

Pracowity jak………………..

Zadanie 2

Wyjaśnij znaczenie powyższych frazeologizmów.

Zadanie 3

Napisz 5 związków frazeologicznych (oczywiście różniących się od tych powyżej J).

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 18.02.2021

Temat: Ćwiczenia piłkarskie przyborem niekonwencjonalnym.

https://youtu.be/ClJvruVwJ-o

https://youtu.be/ClJvruVwJ-o

 

 

 

ŚRODA 17.02.2021

REWALIDACJA 17.02.2021

Zadanie: Uzupełnij tekst, wpisując nie razem lub osobno:

 

Byłem    _____szczególnie zainteresowany nowym blogiem wujka, ale    ____ustannie nalegał, więc powiedziałem, że tam zajrzę.  ____sądziłem, że znajdę coś ciekawego. ______bardzo chciało mi się to robić, ale skoro obiecałem, _______przeczytanie byłoby  ______grzeczne.  ______chętnie włączyłem laptopa, a tam niespodzianka! Okazało się, że wujek prowadzi blog o grach retro od wielu dekad  ____dostępnych na rynku i _____jedną ma w domu. Mam nadzieję, że kiedyś pozwoli mi w którąś zagrać. ______wiedziałem, że wujek ma takie  _____zwykłe zainteresowania!

 

 

JĘZYK POLSKI 17.02.2021

Język polski – 17.02.2021 i 18.02.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Przecinek w zdaniu pojedynczym.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu ramkę ze strony 232 podręcznika.

2. Przepisz do zeszytu ramkę ze strony 233 podręcznika.

3. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie „Na rozgrzewkę” ze strony 232 podręcznika.

4. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1 ze strony 232 podręcznika oraz 2, 3 i 4 ze strony 233 podręcznika.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 17.02.2021

Temat: Spacer na świeżym powietrzu.

Pogoda ostatnio sprzyja przebywaniu na świeżym powietrzu, dlatego dzisiaj zachęcam Was do wyjścia z domu na spacer. Jeśli macie telefon możecie ściągnąć bezpłatną aplikacje KROKOMIERZ i postarajcie się zrobić przynajmniej 5 000 kroków. 

 

 

MATEMATYKA 17.02.2021

17. 02. Temat: Zależności między jednostkami objętości. Zamiana jednostek objętości

Na stronie epodreczniki.pl obejrzyj film Jednostki objętości

https://epodreczniki.pl/a/objetosc-figury-jednostki-objetosci/D2j856Wb9

Przepisz do zeszytu

 

1 dm3 = 10 cm3 10 cm3 10 cm3 = 1000 cm3

Ważne!

Podstawowe jednostki objętości to

  • 1milimetr sześcienny (1 mm3)
  • 1centymetr sześcienny (1 cm3)
  • 1decymetr sześcienny (1 dm3)
  • 1metr sześcienny (1 m3)
  • 1 mm3 to objętość sześcianu o krawędzi długości 1 mm
  • 1 cm3 to objętość sześcianu o krawędzi długości 1 cm
  • 1 dm3 to objętość sześcianu o krawędzi długości 1 dm
  • 1 m3 to objętość sześcianu o krawędzi długości 1 m

Spróbuj rozwiązać zamieszczone na stronie ćwiczenia.

Narysuj w zeszycie sześciany: o boku 1cm oraz 1 dm

Spróbuj odpowiedzieć na pytania na str. 162 podręcznika

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 17.02.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/602b8aa022d7570d9218b099/presentation-6spexcuseme1702

 

 

MUZYKA 17.02.2021

TEMAT: ZIMOWO, MROŹNIE, WESOŁO.

 

POSŁUCHAJ PIOSENKI:

https://www.youtube.com/watch?v=GTx0EumPYZQ

  1. Wieje zimny wiatr, tulę w szalik twarz.

Wieczór ciągnie z ołowianych chmur.

 W oknach szarość gra, śnieg oprószy świat:

biały rój baśniowych pszczół.

 REF  A ja biegnę pod wiatr. Idę wprost aż do wiosny.

Tam gdzie mieszka Maj, kwiatów woń, zieleń sosny.

  1. Widzę twoją twarz. W ramię kulisz kark.

Wieczór ciągnie z ołowianych chmur.

W twoich oczach świat ma niewiele barw.

 Dam ci ciepły szalik swój.

 REF. Chodź ze mną pod wiatr, pójdźmy wprost aż do wiosny.

 Tam gdzie mieszka Maj, bis kwiatów woń, zieleń sosny.

 

Maciej Niesiołowski - Z batutą i humorem po świecie (fragment koncertu)

https://www.youtube.com/watch?v=VsCVQeC3ZRo

 

O muzykach na wesoło:

Kobieta rozmawia ze swoim gospodarzem domu o lokatorach, mieszkających nad nią:
- Oni w nocy tupią i głośno się zachowują aż do północy - skarży się kobieta.
- Czy to Pani przeszkadza? - pyta się gospodarz.
- Nie, ja i tak zwykle o tej porze ćwiczę grę na skrzypcach.

 

 

         

 

Po zademonstrowaniu swych umiejętności kandydatka na śpiewaczkę pyta profesora:
- Czy mój głos ma jakieś szanse?
- Oczywiście! Na przykład, gdy wybuchnie pożar!

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 17.02.2021

Temat: Pomysł na lodołamacze – „łyżki”.

https://pl.gottamentor.com/spoons-card-game-rules

 

 

WTOREK 16.02.2021

HISTORIA 16.02.2021

Temat: Sprawdzian wiadomości.   16 i 18.02.2021

  • Uzupełnij brakujące notatki.
  • Rozwiąż sprawdzian i odeślij na WhatsApp nr 534 340 656

 

 

Imię i nazwisko ucznia: ………………………………………………

1. Napisz co oznacza pojęcie:

Monarchia absolutna- …………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Połącz władcę z państwem, w którym rządził.

- Francja                                           - Jerzy Waszyngton

- Anglia                                            - Fryderyk II Wielki

- Prusy                                              - Karol I

- Rosja                                              - car Piotr I Wielki

- Stany Zjednoczone                         - Ludwik XIV

3. Wymień 3 wynalazki czasów oświecenia:

- ………………………………………..

- ………………………………………..

- ……………………………………….

4. Połącz datę z wydarzeniem:

1787                       uchwalenie Konstytucji Stanów Zjednoczonych

1791                       uchwalenie Konstytucji 3 Maja w Rzeczpospolitej Polskiej

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 16.02.2021

Temat: Ćwiczenia wzmacniające mięśnie z wykorzystaniem łóżka.

Ćwiczenie 1:

https://youtu.be/mFLovljsLj8

Ćwiczenie 2:

https://youtu.be/HiuyKtHXlxk

Ćwiczenie 3:

https://youtu.be/kDXnpphTRMA

Należy powtórzyć wszystkie ćwiczenia 3 razy.

 

 

JĘZYK POLSKI 16.02.2021

Język polski 15.02.2021 i 16.02.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Atramentowe serce.

 

Polecenia dla ucznia:

 

1. Przeczytaj fragment książki „Atramentowe serce” – podręcznik strona 222-224.

 

2. Przepisz do zeszytu informacje o autorce książki (Cornelia Funke) – podręcznik strona 222.

 

Przepisz do zeszytu informacje o książce (ramka Kilka słów o książce) – podręcznik strona 222.

 

3. Wykonaj w zeszycie polecenie 1, 3 ze strony 224 podręcznika oraz 4 i 5 ze strony 225 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 16.02.2021

15, 16. 02. Temat: Obliczanie objętości prostopadłościanu- zadania tekstowe.

 

Z wzoru na objętość prostopadłościanu będziemy korzystać rozwiązując zadania tekstowe.

Zadanie 14 str. 159 (1 pkt0

Zadanie 15 str. 159 (1 pkt.)

Zadanie 17 str. 160 (3 pkt.)

Zadanie 18 a str. 160 (3 pkt.)

Zadanie 13 str. 159 (2 pkt)

PRZYKŁAD do zadania 13

Dwie ściany prostopadłościanu są kwadratami o boku długości 3 cm, a jego objętość jest równa 63 cm2 Jakie wymiary ma ten prostopadłościan?

 

Znamy długości 2 krawędzi prostopadłościanu: a = 3 cm, b = 3 cm

Znamy objętość prostopadłościanu V = 63 cm3

Nie znamy długości trzeciej krawędzi c = ? 

Zapisujemy wzór na objętość prostopadłościanu

V = a · b· c

Podstawiamy znane liczby zamiast liter;

63 = 3 · 3 · c               63 = 9c                       c = 63 : 9                                c = 7

Prostopadłościan ma wymiary 3 cm × 3 cm × 7 cm

OCENY

1 - 2 pkt. dopuszczający

3 - 6 pkt. dostateczny

7 - 8 pkt. dobry

9 - 10 pkt. bardzo dobry

 

 

TECHNIKA 16.02.2021

Temat: Rzuty prostokątne.

 

Aby zrozumieć, jak wykonuje się rzut prostokątny w rysunku technicznym zobacz udostępniony film:

https://www.youtube.com/watch?v=76DqoO9wLvU

 

Rzuty prostokątne pokazują przedmiot z kilku stron. Najczęściej są one wykonywane na trzech płaszczyznach, tzw. rzutniach. Na pierwszej przedstawia się widok bryły z przodu, czyli rzut główny. Na drugiej rzutni widok z góry, a trzeciej z boku.

Przerysuj ołówkiem do zeszytu oba rysunki (na całą stronę).

  1. Rzutnie

  1. Rysunek kostki do gry (uproszczony)

 

REWALIDACJA 16.02.2021

Temat: Ślady zwierząt.

Spróbuj rozwiązać quiz:

https://podroze.onet.pl/przyroda/rozpoznaj-zwierzeta-po-ich-sladach-quiz/vkfhmee

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 16.02.2021

https://www.youtube.com/watch?v=Q1vtFsdRrQM

 

PLASTYKA 15.02.2021

Mieszanie barw. Krótka notatka na temat kolorów podstawowych i pochodnych.

 

 

PONIEDZIAŁEK 15.02.2021

REWALIDACJA 15.02.2021

Zadanie 1

Przeczytaj poniższy tekst i odpowiedz na pytania.

Całkiem niedawno w pewnej szkole w waszej okolicy postanowiono zorganizować konkurs na spostrzegawczość albo, jak kto woli, na refleks. Wszyscy szóstoklasiści zgłosili się bez zastanawiania. Jak pomyśleli, tak uczynili. Wybiegli, porzucając linijki, cyrkle i ołówki. Nie zauważyli, ze strącili dziennik i kredę.

Jak jeden mąż już po chwili, gdy dzwonek obwieścił przerwę, przed gabinetem pani dyrektor stali: Janek, Marek, Franek, Stasio, Józio i Zosia.

Co prawda chłopcy nieco się dziwili obecnością dziewczyny w swoim gronie, ale nie zastanawiali się zbyt długo nad tą sprawą. Ich najważniejszym celem była teraz rozmowa z panią dyrektor, którą chcieli namówić do poszerzenia puli nagród dla zwycięzców.

Chłopcy stojący tuż obok tablicy i zajęci rozmową nawet nie zauważyli, co robiła ich koleżanka. A Zosia zamiast tracić czas na negocjacje, zajęła się odszukiwaniem ogłoszeń konkursowych.

Pierwszą wskazówkę odnalazła tuż obok gabinetu pani dyrektor. Zadanie było proste, bo należało odszukać przedmioty niezbędne nauczycielowi w czasie zajęć. Przedmioty te ukryły się w tekście, który właśnie czytacie.

Czy potraficie je odnaleźć? Zosi ta sztuka udała się znakomicie.

Też spróbujcie swoich sił.

Pytania do tekstu:

1.         Określ jednym zdaniem temat tego tekstu.

2.         Wypisz z tekstu 5 określeń odnoszących się do uczniów.

3.         Wskaż osobę opowiadającą zdarzenia w tym utworze.

4.         Wskaż temat konkursu szkolnego.

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 15.02.2021

https://www.youtube.com/watch?v=rtfCgf-POro

 

 

JĘZYK POLSKI 15.02.2021

Język polski 15.02.2021 i 16.02.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Atramentowe serce.

 

Polecenia dla ucznia:

 

1. Przeczytaj fragment książki „Atramentowe serce” – podręcznik strona 222-224.

 

2. Przepisz do zeszytu informacje o autorce książki (Cornelia Funke) – podręcznik strona 222.

 

Przepisz do zeszytu informacje o książce (ramka Kilka słów o książce) – podręcznik strona 222.

 

3. Wykonaj w zeszycie polecenie 1, 3 ze strony 224 podręcznika oraz 4 i 5 ze strony 225 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 15.02.2021

15, 16. 02. Temat: Obliczanie objętości prostopadłościanu- zadania tekstowe.

 

Z wzoru na objętość prostopadłościanu będziemy korzystać rozwiązując zadania tekstowe.

 

Zadanie 14 str. 159 (1 pkt0

Zadanie 15 str. 159 (1 pkt.)

Zadanie 17 str. 160 (3 pkt.)

Zadanie 18 a str. 160 (3 pkt.)

Zadanie 13 str. 159 (2 pkt)

PRZYKŁAD do zadania 13

Dwie ściany prostopadłościanu są kwadratami o boku długości 3 cm, a jego objętość jest równa 63 cm2 Jakie wymiary ma ten prostopadłościan?

Znamy długości 2 krawędzi prostopadłościanu: a = 3 cm, b = 3 cm

Znamy objętość prostopadłościanu V = 63 cm3

Nie znamy długości trzeciej krawędzi c = ? 

Zapisujemy wzór na objętość prostopadłościanu

V = a · b· c

Podstawiamy znane liczby zamiast liter;

63 = 3 · 3 · c               63 = 9c                       c = 63 : 9                                c = 7

Prostopadłościan ma wymiary 3 cm × 3 cm × 7 cm

OCENY

1 - 2 pkt. dopuszczający

3 - 6 pkt. dostateczny

7 - 8 pkt. dobry

9 - 10 pkt. bardzo dobry

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 15.02.2021

Temat: Indeks sprawności fizycznej- siła mięśni brzucha.

https://youtu.be/v2OwO4QkU3A

Spróbujcie wykonywać "nożyce" jak najdłużej, mierząc sobie czas na stoperze.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 15.02.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/602252c73a679b0cf2d8bb06/presentation-valentinss-day

 

 

 

PIĄTEK 12.02.2021

BIOLOGIA 12.02.2021

biologia_kl._6_12.02.2021.pdf

 

INFORMATYKA 12.02.2021

12, 19 II Temat: Arkusz kalkulacyjny - wstawianie wykresu (2godz.)

  1. Obejrzyj materiał z kanału ScratchSPWZ na YouTube, aby dowiedzieć się jak korzystać z wykresów w arkuszu kalkulacyjnym.

https://www.youtube.com/watch?v=iekQmboPzG0

  1. Przeczytaj lekcję z Epodręcznika dotyczącą wykresów w arkuszu kalkulacyjnym. Wykonaj zaproponowane w lekcji ćwiczenie.

https://epodreczniki.pl/a/wstawianie-wykresow-do-arkusza-kalkulacyjnego/DSohMZHv7

 

 

REWALIDACJA 12.02.2021

Zadanie: Wpisz małe lub wielkie litery w wyznaczone miejsca w tekście:

 

  • Właśnie dowiedziałem się, że w wakacje pojadę do (P,p)……ortugalii. Marzę, aby zobaczyć kiedyś (E,e)….gipskie piramidy i (N,n)……orweskie fiordy. Ciekawe, gdzie pojedziemy w przyszłym roku- słyszałam coś o (A,a)…..ustrii.
  • Na poczcie spotkałam Majkę, Jest (W,w)….rocławianką, ale dwa tygodnie temu przeprowadziła się do nas, do (G,g)…..dyni. Mowi, że (G,g)….dyńska szkoła nie różni się za bardzo od (W,w)…roclawskiej- dobre oceny nie spadają z nieba.

 

 

JĘZYK POLSKI 12.02.2021

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Walentynki.

 

Polecenie dla ucznia:

1. Korzystając z podanego linku https://pl.wikipedia.org/wiki/Walentynki napisz w zeszycie notatkę o Walentynkach według następujących punktów:

  • Historia Walentynek
  • Walentynki w Polsce
  • Zwyczaje

 

 

GEOGRAFIA 12.02.2021

Temat: Środowisko przyrodnicze i ludność Europy – sprawdzian wiadomości.

 

Po zapoznaniu się z podsumowaniem na str. 91-92 oraz notatkami w zeszycie, wykonajcie zadania.

 

  1. Podkreśl właściwą odpowiedź:

Europa leży na półkuli północnej/południowej.

Oblewają ją wody Oceanu Arktycznego i Atlantyckiego/Spokojnego.

Od wschodu/zachodu graniczy z Azją, a od Afryki/Australii oddziela ją Morze Śródziemne.

W Europie przeważają góry/niziny.

  1. Wymień 2 czynniki wpływające na klimat Europy:

….........................................................................................................................................

….........................................................................................................................................

  1. Wyjaśnij pojęcia

 litosfera - …......................................................................................................................

migracje - …......................................................................................................................

  1. Podaj nazwę

największego państwa na świecie ..............................

najmniejszego państwa na świecie ..............................

  1. Wymień 2 pozytywne i 2 negatywne skutki migracji zagranicznych

pozytywne.........................................................................................................................

….......................................................................................................................................

negatywne.........................................................................................................................

…......................................................................................................................................

  1.  Podaj, do jakich trzech grup należy większość narodów Europy:

ludów....................................

ludów....................................

ludów....................................

  1. Wyznawcami, jakiej religii jest większość Europejczyków ….........................................
  2. Wymień 2 światowe metropolie Europy ….......................................................................

 

 

CZWARTEK 11.02.2021

HISTORIA 11.02.2021

Temat: Powtórzenie wiadomości cz.II.   11.02.2021

  • Uzupełnij brakujące notatki.
  • Przepisz notatkę, uzupełniając tekst wyrazami z ramki:

 

 

Czasy nowożytne, to czas kiedy we Francji tworzy się monarchia …………………………. , a w Anglii monarchia …………………………………. . Pod koniec XVII wieku aż do początku XIX wieku w  Europie rozwija się nowa epoka nazwana ………………………………. . W czasach Oświecenia ludzie zaczęli głosić pochwałę rozumu, wiedzy i doświadczenia. Krytycznie odnoszono się do Kościoła oraz przywilejów …………………….  i księży. W czasach Oświecenia rozwijały się różne dziedziny nauki, takie jak: matematyka, astronomia, fizyka, ……………………………. i biologia. W sztuce oświecenia rozwijał się kierunek nazywany ……………………………………... . Sztuka klasycyzmu nawiązywała do czasów antycznych. Europa i świat czasów nowożytnych zmieniają się. Powstają nowe potęgi Europejskie, jak: Królestwo Prus oraz cesarstwo Austrii i ………………. . Powstają Również Stany Zjednoczone Ameryki.

absolutna,  parlamentarna,  chemia,   oświeceniem,    szlachty,    Rosji,   klasycyzmem,

 

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 11.02.2021

Temat: Sprawdzian wiadomości z przepisów z koszykówki.

Tak jak tydzień temu przesyłam link do testu (10 pytań). Proszę wpisać tylko imię i nazwisko (lub pierwsza litera nazwiska) oraz rozwiązać test. Wynik testu zobaczycie na koniec, a mi zostanie wysłany na maila

Link do testu:

https://www.testportal.pl/test.html?t=SDxBLCH8ZPnM

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 11.02.2021

Temat: Ćwiczenia gramatyczne z czasownikiem have got.

11th February

1. Przypomij sobie wiadomości z poprzednich lekcji na temat tworzenia zdań twierdzących, przeczących i pytających z czasownikiem have got.

Zobacz film:

https://www.youtube.com/watch?v=BF1CkSjnzgo

2. Uzupełnij kartę pracy str. 31. Odpowiedz na pytania.

3. Ułóż zdania z rozsypanych wyrazów.

1.has got / my father / a dog.

……………………………………………………………………………

2. hasn’t got / any brothers / Tom.

…………………………………………………………………………….

3. four windows / this house / has got

………………………………………………………………………………

4. have / Tom / got / and / new books / I

……………………………………………………………………………

źródło:  http://angielek.pl/cwiczenia-do-wydruku/

4. Zadanie dla chętnych:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Have_got_-_Has_got/Have_got_-_has_got_rh913688yd

 

 

JĘZYK POLSKI 11.02.2021

Język polski – 10.02.2021 i 11.02.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Poznajemy wybrane środki stylistyczne.

 

Polecenia dla ucznia:

 

1. Przepisz do zeszytu podaną niżej definicję.

Środki stylistyczne(poetyckie) to słowa, zwroty i wyrażenia, które mają na celu wywołanie u czytelnika określonych emocji i pobudzenie jego wyobraźni.

Środkami stylistycznymi są między innymi: przenośnie, porównania, epitety, ożywienia, uosobienia, wyrazy dźwiękonaśladowcze, pytania retoryczne.

 

2. Korzystając z podanego linku:

https://www.youtube.com/watch?v=MiV8ojYVFNo

zobacz prezentację o środkach stylistycznych.

 

3. Wykorzystując zawarte w prezentacji informacje przygotuj w zeszycie notatkę  o następujących środkach stylistycznych:

  • Epitet
  • Metafora (przenośnia)
  • Animizacja
  • Personifikacja
  • Peryfraza
  • Oksymoron
  • Hiperbola

 

 

MATEMATYKA 11.02.2021

11. 02. Temat: Objętość prostopadłościanu i sześcianu - ćwiczenia.

Zadanie 1

Oblicz objętość prostopadłościanów o podanych wymiarach

Zadanie 8 str. 158

Zadanie 9 str. 159

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 11.02.2021

Temat: Bezpieczeństwo w sieci – uzależnienie.

Zobacz film „Zemsta” http://pl.sheeplive.eu/fairytales/zemsta

Zapoznaj się z punktem Cyberprzemoc  https://epodreczniki.pl/a/bezpieczenstwo-w-sieci/DLcH59Wno

 

 

REWALIDACJA 11.02.2021

Zadanie 1

Wpisz w tabelkę po 5 rzeczowników rodzaju żeńskiego, męskiego i nijakiego.

 

Rzeczowniki rodzaju męskiego

Rzeczowniki rodzaju żeńskiego

Rzeczowniki rodzaju nijakiego

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Wpisz w tabelkę po 5 rzeczowników, które są nazwami pokarmów, ubrań i narzędzi.

 

Rzeczowniki oznaczające nazwy pokarmów

Rzeczowniki oznaczające nazwy ubrań

Rzeczowniki oznaczające nazwy narzędzi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Zadanie 2

Wpisz w tabelkę po 5 rzeczowników, które zakończone są na: o, e, ę.

 

O

E

Ę

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 11.02.2021

Temat: Piłka nożna - ćwiczenia z piłką w miejscu.

https://www.youtube.com/watch?v=Hk_sm4MVaPY

Każde ćwiczenie wykonujcie przez 1 minutę, a potem powtórzcie od początku wszystkie ćwiczenia.

 

ŚRODA 10.02.2021

REWALIDACJA 10.02.2021

Zadanie: Oblicz sposobem pisemnym:

 

  • 512*3=
  • 741*2=
  • 211*5=
  • 623*3=
  • 216*3=
  • 215*4=
  • 286*5=

 

 

JĘZYK POLSKI 10.02.2021

Język polski – 10.02.2021 i 11.02.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Poznajemy wybrane środki stylistyczne.

 

Polecenia dla ucznia:

 

1. Przepisz do zeszytu podaną niżej definicję.

Środki stylistyczne(poetyckie) to słowa, zwroty i wyrażenia, które mają na celu wywołanie u czytelnika określonych emocji i pobudzenie jego wyobraźni.

Środkami stylistycznymi są między innymi: przenośnie, porównania, epitety, ożywienia, uosobienia, wyrazy dźwiękonaśladowcze, pytania retoryczne.

 

2. Korzystając z podanego linku:

https://www.youtube.com/watch?v=MiV8ojYVFNo

zobacz prezentację o środkach stylistycznych.

 

3. Wykorzystując zawarte w prezentacji informacje przygotuj w zeszycie notatkę  o następujących środkach stylistycznych:

  • Epitet
  • Metafora (przenośnia)
  • Animizacja
  • Personifikacja
  • Peryfraza
  • Oksymoron
  • Hiperbola

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 10.02.2021

Temat: Powtórzenie przepisów z koszykówki.

Zobaczcie film z przepisami (5minut), bo jutro będzie z tego krótki test.

https://youtu.be/KefvPR2XGHo

 

 

MATEMATYKA 10.02.2021

10. 02. Temat: Objętość prostopadłościanu i sześcianu

Na kanale pistacja obejrzyj film Objętość prostopadłościanu i sześcianu

https://pistacja.tv/film/mat00249-objetosc-prostopadloscianu-i-szescianu?playlist=510

 

Zapisz w zeszycie wzory na objętość sześcianu i prostopadłościanu:

Objętość sześcianu obliczamy wzorem:

Objętość prostopadłościanu obliczamy wzorem:     

 

 

 

 

 

 

Zadanie 5 str. 157

dla chętnych (na 6) Zadanie 6 i 7 str. 157

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 10.02.2021

Temat: How many books have you got? Ile masz książek?

10th February

1. How many? – Ile?            – stosujemy z rzeczownikami policzalnymi.

How many ............have you got?

Ile............... masz?

2. Odpowiedzi na pytania z have got:

Na pytania typu:

Have you got a car? Czy masz samochód?

odpowiadamy:

Yes, I have. Tak, ja mam.

lub

No, I haven't, Nie, nie mam.

Pamiętaj, że w 3 os. liczby pojedynczej (czyli he, she, it- on, ona, ono), wygląda to trochę inaczej:

Has she got a new house? Czy ona ma nowy dom?

Yes, she has. Tak, ona ma.

lub

No, she hasn't, Nie, ona nie ma.

3. Uzupełnij kartę pracy na str. 30.

Task 1. Podpisz obrazki.

Task 2. Wybierz prawidłową odpowiedź.

4. Zadanie dla chętnych:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Numbers/I_haven't_got_pencils_kk198335qt

 

 

MUZYKA 10.02.2021

TEMAT: HISTORIA TAŃCA – OD TAŃCA PLEMIENNEGO DO DYSKOTEKI.

U źródeł tańca leży przede wszystkim ruch, który jest jednym z najbardziej podstawowych składników życia w aspekcie fizjologicznym (np. bicie serca), jak i motorycznym (np. chód). Inną istotną częścią tańca jest rytm, również obecny w ludzkim organizmie (praca serca, krążenie, oddychanie).

Ludzie tańczyli od czasów prehistorycznych, pierwszymi formami tańca były najprawdopodobniej tańce myśliwskie oraz wojenne.

Tańce plemienne - https://www.youtube.com/watch?v=dCzbM2JkBtg

 

         

W ŚREDNIOWIECZU wyodrębniły się nowe rodzaje i formy tańców świeckich, a także zróżnicowanie w zależności od warstwy społecznej. Najważniejszym podziałem było rozróżnienie na taniec towarzyski oraz taniec ludowy.

Taniec dworski - https://www.youtube.com/watch?v=x8VoKeuOzZQ

 

Ważnymi zjawiskami  okresu Renesansu było przygotowanie rozkwitu dworskiej sztuki baletowej (we Francji), pierwsze próby kompozycji tanecznej oraz pojawienie się widowisk tanecznych (początkowo we Włoszech). Taniec zyskał oprawę zewnętrzną - kunsztowne kostiumy, drogie dekoracje, a nawet efekty techniczne.

Menuet - https://www.youtube.com/watch?v=6fa2wZEsRWM

Inną formą był taniec ludowy - https://www.youtube.com/watch?v=OeQ6jYzt6cM

Stopniowo taniec zmieniał się wraz z rozwojem  typów muzyki.

Taniec klasyczny – https://www.youtube.com/watch?v=X3dBb6vEi5M

Rock’n Roll - https://www.youtube.com/watch?v=FTvoUBXrDuw

Dyskoteka J - https://www.youtube.com/watch?v=djAXH2rspp4

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 10.02.2021

Temat: Walentynki.

Kilka propozycji na zabawy i upominki walentynkowe:

https://ekodziecko.com/slodkie-walentynki

http://www.zakochanawsztuce.pl/2019/02/walentynkowe-diy.html

https://mamy-mamom.pl/niespodzianki-walentynkowe-dla-dzieci/

https://czasdzieci.pl/ro_artykuly/id,10779a39.html

 

WTOREK 09.02.2021

HISTORIA 09.02.2021

Temat: Powtórzenie wiadomości cz.I.    9.02.2021

  • Uzupełnij brakujące notatki.
  • W ramach lekcji powtórzeniowej zapoznaj się z poniższymi filmami:

1. Oświecenie:

https://www.youtube.com/watch?v=mbGjlL10BAI

https://www.youtube.com/watch?v=lgH0krutnnU

https://www.youtube.com/watch?v=f3EejVAAibk

2. Stany Zjednoczone Ameryki:

https://www.youtube.com/watch?v=ApXoll_3Xwc

https://www.youtube.com/watch?v=5LOvpbomAS8

3. Tadeusz Kościuszko:

https://www.youtube.com/watch?v=lg4pZJjzwL0

https://www.youtube.com/watch?v=sADnYIF6uGQ

https://www.youtube.com/watch?v=pVfxlNDw_js

https://www.youtube.com/watch?v=FTsZfbXDccw

4. Kazimierz Pułaski:

https://www.youtube.com/watch?v=fjnfYA5IQb8

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 09.02.2021

Temat: Indeks sprawności fizycznej - gibkość.

Przed wykonaniem próby zróbcie rozgrzewkę:

1 min biegu w miejscu,

10 pajacyków,

10 przysiadów,

po 10 wymachów w przód prawą i lewą wyprostowaną nogą

10 wyskoków z przysiadu.

https://youtu.be/ggyuB5SFffE

 

 

JĘZYK POLSKI 09.02.2021

Język polski – 08.02.2021 i 09.02.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Zbigniew Herbert „Pudełko zwane wyobraźnią”

 

Polecenia dla ucznia.

1. Przepisz do zeszytu notatkę o Zbigniewie Herbercie – podręcznik strona 219.

2. Przeczytaj wiersz „Pudełko zwane wyobraźnią”.

3. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1, 2, 3 ze strony 220 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 09.02.2021

9. 02. Temat: Objętość sześcianu  - jednostki objętości.

Rozwiąż zadania z kostkami (bez numeru) na str. 156 podręcznika

Zadanie 1

Z ilu kostek jest zbudowana każda bryła?

 

 

 

Zapisz notatkę (lub str. 157 podręcznika, ramka)

Aby obliczyć objętość wielościanu, ustalamy jednostkę objętości, a następnie sprawdzamy, ile razy ta jednostka mieści się w wielościanie.

Najczęściej używanymi jednostkami objętości są:

1 mm3 (milimetr sześcienny) - sześcian o krawędzi 1 mm

1 cm3 (centymetr sześcienny) - sześcian o krawędzi 1 cm

1 dm3 (decymetr sześcienny) - sześcian o krawędzi 1 dm

1 m3 (metr sześcienny) - sześcian o krawędzi 1 m

 

 

Narysuj sześcian o krawędzi:

  • 1 mm
  • 1 cm
  • 1 dm

 

 

 

TECHNIKA 09.02.2021

Temat: Rodzaje rysunków technicznych.

 

Zajrzyj tutaj:

https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Technika-jak-to-dziala%5BPD%5D%5Bkl_6%5D%5Bpr_2019%5D/index.html#p=22

 

Notatka do zeszytu:

 

Rysunek techniczny złożeniowy – zawiera dane niezbędne do pokazania wszystkich części konstrukcji i ich wzajemnego usytuowania.

Rysunek techniczny wykonawczy – pozwala odtworzyć kształt przedmiotu i opisać jego wymiary. Zawiera informacje na temat dokładności wykonania wyrobu i rodzaju materiałów. Znajdują się na nim konieczne rzuty przedmiotu.

(źródło: Jak to działa? Wyd. Nowa Era, 2019)

 

 

REWALIDACJA 09.02.2021

Temat: Łamigłówka matematyczna.

https://learningapps.org/15947607

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 09.02.2021

https://www.youtube.com/watch?v=4yXv0Ywl_JM

 

 

PONIEDZIAŁEK 08.02.2021

REWALIDACJA 08.02.2021

Zadanie 1

Dokończ rozpoczęte zdania tak, aby zawierały informację:

  1. o celu

Napiszę wypracowanie, ...........................................................................................

  1. o czasie

Napiszę wypracowanie, ...........................................................................................

  1. o przyczynie

Napiszę wypracowanie, ............................................................................................

Zadanie 2

Nie chcesz, aby Twój kolega pożyczał od Ciebie książkę. Powiedz mu to na dwa różne sposoby:

  1. w formie rozkazu

 

  1. w formie pytania

 

Zadanie 3

Zbuduj trzy zdania, w których oceniasz swoje stopnie z nauki. Zastosuj trzy spójniki.

Nauczyłem się angielskiego, (jednakże)............................................................................................................................

Nauczyłem się angielskiego, (mimo że).........................................................................................................................................

Nauczyłem się angielskiego, (mimo to)..........................................................................................................................................

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 08.02.2021

https://www.youtube.com/watch?v=0otbueWUoJo

 

 

JĘZYK POLSKI 08.02.2021

Język polski – 08.02.2021 i 09.02.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Zbigniew Herbert „Pudełko zwane wyobraźnią”

 

Polecenia dla ucznia.

1. Przepisz do zeszytu notatkę o Zbigniewie Herbercie – podręcznik strona 219.

2. Przeczytaj wiersz „Pudełko zwane wyobraźnią”.

3. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1, 2, 3 ze strony 220 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 08.02.2021

8. 02. Temat: Objętość wielościanu - wprowadzenie

Na kanale pistacja obejrzyj film Objętość i Jednostki objętości

https://pistacja.tv/film/mat00248-objetosc-i-jednostki-objetosci-wprowadzenie?playlist=510

 

Zapisz notatkę w zeszycie (lub podręcznik str. 155, ramka):

POJEMNOŚĆ = OBJĘTOŚĆ

Pojemność najczęściej wyraża się w litrach (l)

Zadanie 1 str. 155

Zadanie 2 str. 155

Zadanie 3 str. 156

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 08.02.2021

Temat: Indeks sprawności fizycznej - skoczność

https://youtu.be/WOenY7GXJIs

Spróbujcie 5 razy i zmierzcie, który skok jest najdłuższy.

 

 

PLASTYKA 08.02.2021

Co to jest komiks – stwórz, krótka historyjkę obrazkową wzorując się na komiksach.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 08.02.2021

Temat: Powtórzenie wiadomości na temat czasownika have got - mieć, posiadać. cz.2

 

8th February

 

1. Anglicy na co dzień używają form skróconych czasownika have got.

 

Formy skrócone czasownika have got:

 

I have got - I've got

you have got - you've got

he has got- he's got

she has got - she's got

it has got - it's got

we have got - we've got

you have got - you've got

they have got - they've got

 

2. Zdania przeczące z czasownikiem have got tworzymy dodając  słowo „not” - nie

do czasonika have got/has got :

 haven’t got, hasn’t got – nie mieć.

 

Forma pełna

I have not got – ja nie mam

You have not got – ty nie masz

She has not  got – ona nie ma

He has not got – on nie ma

 It has not  got – ono nie ma

We have not got – my nie mamy

You have not got – wy nie macie

They have not got – oni nie mają

 

 

Forma skrócona

I haven’t  got – ja nie mam

You haven’t  got – ty nie masz

She hasn’t got – ona nie ma

He hasn’t  got – on nie ma

It hasn’t got – ono nie ma

We haven’t got – my nie mamy

You haven’t  got – wy nie macie

They haven’t  got – oni, one nie mają

 

 

3. Dokończ zdania wpisując formy przeczące: hasn’t got lub haven’t got.

 

1. I’ve got a computer but I ………………………….. a car.

 

2. My sister has got a pencil but she ………………………….. a

pencil case

 

3. My aunt and my uncle have got three cats but they

………………………….. any dogs.

 

4. Ola has got a beautiful doll but she ………………………….. any

board games.

 

5. This house has got eight windows but it …………………………..

a balcony.

 

6. My friends have got new skateboards but they

………………………….. any rollerskates.

 

źródło:  http://angielek.pl/cwiczenia-do-wydruku/

 

4. Wejdź na stronę:

 

https://www.youtube.com/watch?v=jfGmHy5WgDI

 

Posłuchaj kilka razy lektora. Spróbuj powtórzyć.

 

 

PIĄTEK 05.02.2021

BIOLOGIA  05.02.2021

biologia_kl._6_05.02.2021.pdf

 

 

INFORMATYKA 05.02.2021

5 II Temat: Dzień bezpiecznego internetu.

9  lutego 2021 roku będziemy obchodzić po raz kolejny Dzień Bezpiecznego Internetu pod hasłem „Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy Razem!”.

DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych.

Obejrzyj filmiki Owce w sieci.

https://www.saferinternet.pl/menu/materialy-edukacyjne/materialy-multimedialne/owce-w-sieci.html

Zadanie:

Napisz przed jakimi zagrożeniami przestrzegają owce i jak uniknąć tych zagrożeń.

Zadanie

Utwórz prezentację multimedialną, komiks lub plakat pod hasłem „Dzień Bezpiecznego Internetu: Działajmy Razem!”.

 

 

REWALIDACJA 05.02.2021

 

Zadanie: Odmień wyraz kubek przez przypadki i uzupełnij poniższą tabelę:

 

Kubek

Przypadek

 

Pytania

Liczba pojedyncza

Liczba mnoga

Mianownik

 

Kto, co?

kubek

kubki

Dopełniacz

 

 

 

 

Celownik

 

 

 

 

Biernik

 

 

 

 

Narzędnik

 

 

 

 

Miejscownik

 

 

 

 

Wołacz

 

 

 

 

 

 

 

 

JĘZYK POLSKI 05.02.2021

Język polski – 04.02.2021 i 05.02.2021 (czwartek i piątek)

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Potyczki ortograficzne.

 

Polecenia dla ucznia:

 

https://dyktanda.online/app/dyktando/3012

 

1. Korzystając z podanego wyżej linku rozwiąż w Internecie dyktando „Pejzaż”.

2. Następnie sprawdź je i zapisz w zeszycie liczbę popełnionych błędów.

3. Przepisz do zeszytu uzupełnione dyktando. Kolorem czerwonym zaznacz popełnione błędy.

4. Znajdź w Internecie słowo „pejzaż” i wyjaśnij jego znaczenie.

 

 

GEOGRAFIA 05.02.2021

Temat: Środowisko przyrodnicze i ludność Europy – podsumowanie wiadomości.

 

            1. Zapoznaj się z tekstem na stronie 91.

  1. Przeczytaj swoje notatki w zeszycie o Europie.

 

 

 

CZWARTEK 04.02.2021

HISTORIA 04.02.2021

Temat: Wojna o niepodległość Stanów Zjednoczonych Ameryki. 4.02.2021

  • Przepisz notatkę do zeszytu. Zapoznaj się z postaciami historycznymi wymienionymi w notatce korzystając z  Wikipedii.
  • Podręcznik str 143 - 146

1. Przyczyny wybuchu wojny o niepodległość Stanów Zjednoczonych Ameryki:

- konflikty osadników z rządem brytyjskim doprowadziły do wybuchu wojny. W tej sytuacji osadnicy (koloniści) uchwalili 4 lipca 1776 roku Deklarację Niepodległości. W dokumencie tym napisano, że koloniści wypowiadają posłuszeństwo Wielkiej Brytanii i ogłosili utworzenie nowego państwa o nazwie Stany Zjednoczone Ameryki (USA). Wojna między Wielką Brytanią, a Stanami Zjednoczonymi zakończyła się podpisaniem pokoju w 1783 roku i uznaniem niepodległości USA. Główny dowódca sił amerykańskich George Washington został później pierwszym prezydentem Stanów Zjednoczonych Ameryki.

2. Polacy w wojnie o niepodległość Stanów Zjednoczonych Ameryki (USA):

- Tadeusz Kościuszko

- Kazimierz Pułaski.

 

3. Konstytucja Stanów Zjednoczonych i trójpodział władzy:

- Amerykanie w 1787 uchwalili pierwszą na świecie konstytucję, która wprowadzała ustrój republiki. Władzę wybrano w wyborach, ludziom zagwarantowano wolność słowa i wyznania oraz nietykalność osobistą. Przyjęto również trójpodział władzy.

 

Źródło ilustracji: https://en.ppt-online.org/539271

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 04.02.2021

Temat: Indeks sprawności fizycznej - szybkość.

 

Indeks Sprawności Fizycznej to jedna z form sprawdzania swojej sprawności.

Indeks ten składa się z 6 prób:

- szybkości,

- skoczności,

- gibkości,

- siły mięśni brzucha,

- siły mięśni ramion,

- wytrzymałości.

4 z tych prób możemy zrobić w domu, dlatego dzisiaj wysyłam link do "SZYBKOŚCI". Chciałabym, żebyście 3 razy spróbowali wykonać tę próbę. 

https://youtu.be/we26EMN68jY

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 04.02.2021

Temat: Powtórzenie wiadomości na temat czasownika have got - mieć, posiadać - cz.1

 

4th February

 

1.W ramach powtórzenia przeczytaj i zapisz do zeszytu zdania wyróżnione kolorem zielonym.

 

Czasownik have got oznacza mieć, posiadać.

 

Odmiana czasownika have got wygląda następująco:

 

 

I have got – ja mam

 

you have got – ty masz

 

he has got- on ma

 

she has got – ona ma

 

it has got – ono (to) ma

 

we have got – my mamy

 

you have got – wy macie

 

they have got – oni, one mają

 

2. Chcąc zadać pytanie stawiamy have/has przed podmiotem zdania:

 

Liczba pojedyncza:

 

Have I got? –  czy ja mam?

Have you got? - czy ty masz?

Has he got? – czy on ma?

Has she got?–  czy ona ma?

Has it got? – czy ono ma?

 

Liczba mnoga

 

Have we got? – czy my mamy?

Have you got? – czy wy macie?

Have they got? – czy oni, one maja?

 

 

 

3. Uzupełnij zdania odpowiednią formą czasownika have got. Spróbuj przetłumaczyć zdania.

 

1. I ………………... a cat.

2. They ………………... a new computer

3. Ola …………………... new shoes.

4. My friend ………………... two parrots.

5. Our neighbours ………………... a yellow car.

 

źródło:  http://angielek.pl/cwiczenia-do-wydruku/

 

 

 

JĘZYK POLSKI 04.02.2021

Język polski – 04.02.2021 i 05.02.2021 (czwartek i piątek)

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Potyczki ortograficzne.

 

Polecenia dla ucznia:

 

https://dyktanda.online/app/dyktando/3012

 

1. Korzystając z podanego wyżej linku rozwiąż w Internecie dyktando „Pejzaż”.

2. Następnie sprawdź je i zapisz w zeszycie liczbę popełnionych błędów.

3. Przepisz do zeszytu uzupełnione dyktando. Kolorem czerwonym zaznacz popełnione błędy.

4. Znajdź w Internecie słowo „pejzaż” i wyjaśnij jego znaczenie.

 

 

MATEMATYKA 04.02.2021

4  II Temat: Obliczanie pola powierzchni prostopadłościanu - zadania.

 

Zadanie 13 str. 152

PRZYKŁAD

Obliczamy pole powierzchni prostopadłościanu:

P1 = 2 cm · 3 cm = 6 cm2      

P2 = 2 cm · 5 cm = 10 cm2    

P3 = 3 cm · 5 cm = 8 cm2      

Pc = 2 · (P1+ P2+ P3)

Pc = 2 · (6 cm2 + 10 cm2 + 8 cm2)= 2 · 24 cm2= 48 cm2

Zadanie 17 a str. 153

Zadanie 1 str. 154

Pamiętaj, by zamienić decymetry na centymetry przed wykonaniem obliczeń.

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 04.02.2021

Temat: Zadbaj o wzrok – zasada 20-20-20.

 

Stosuj, gdy długo siedzisz wpatrzona/y w ekran komputera, telefonu.

Zasada 20-20-20
 - zrób sobie 20 sekundową przerwę – policz do 20
 - popatrz na coś oddalonego o przynajmniej 20 stóp (6 metrów) – np. drzewo za oknem,  inny budynek
 - zrób taką przerwę co 20 minut.

 


Źródło: https://lukasza.pl/zasada-20-20-20-dla-twoich-oczu/

 

 

REWALIDACJA 04.02.2021

Zadanie 1

Przekształć zdania w trybie orzekającym na zdania w trybie przypuszczającym.

Przykład:

Przekształcę zdania.

Przekształciłbym zdania.

  • Chcę polecieć na księżyc.

…………………………………………………………………………………..

  • Porozmawiam na temat wakacji z mamą.

…………………………………………………………………………………..

  • Sprowadzę go na Ziemię.

…………………………………………………………………………………..

  • Poucz się lepiej zasad ortografii.

………………………………………………………………………………….

  • Poćwicz pisownię wyrazów z cząstką –by.

………………………………………………………………………………..

  • Pojadę do Zośki na imieniny.

……………………………………………………………………………….

  • Sławek odpowiada na pytanie.

……………………………………………………………………………….

  • Patrycja wytłumaczy wszystkim właściwy sposób rozwiązania tego zadania.

………………………………………………………………………………….

  • Zapisuję rozwiązanie zadania na tablicy.

……………………………………………………………………………………..

  • Chcę odwiedzić dzisiaj babcię w szpitalu.

……………………………………………………………………………………..

 

 

Zadanie 2

Na podstawie zadania 1 napisz swoich 5 przykładowych zdań.

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 04.02.2021

Temat: Najlepsze triki piłkarskie.

https://www.youtube.com/watch?v=8lTRd0wnTpo&t=90s

 

ŚRODA 03.02.2021

REWALIDACJA 03.02.2021

Zadanie: Oblicz sposobem pisemnym:

  1. 6571+599=
  2. 92835+67389=
  3. 94753+6749=
  4. 700-359=
  5. 4458-3680=
  6. 463-174=

 

 

JĘZYK POLSKI 03.02.2021

Język polski – 01.02.2021, 02.02.2021 i 03.02.2021 (poniedziałek, wtorek środa)

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Piszemy zaproszenie.

 

Polecenia dla ucznia:

 

1. Przepisz do zeszytu podane niżej informacje.

 

Zaproszenie zaliczamy do krótkich form wypowiedzi.

 

Oto poradnik jak je napisać krok po kroku:

1. Najpierw musimy umieścić tytuł  Zaproszenie na środku linijki.

2. Opuszczamy linijkę i od akapitu rozpoczynamy nasze zaproszenie. Na początku najlepiej napisać zwrot typu Serdecznie zapraszam oraz imię i nazwisko adresata (jeśli jest zbiorowy to np. wszystkich uczniów).

3. Następnie musimy napisać, na co zapraszamy. Najczęściej zaprasza się na jakieś uroczystości typu otwarcie wystawy bądź jakiś bal.

Na razie mamy przykładowo:

 

                                                Zaproszenie

Serdecznie zapraszam Pana Jana Kowalskiego na otwarcie wystawy obrazów autorstwa Adama Nowaka.

 Teraz musimy powiadomić adresata o szczegółach uroczystości / wydarzenia.

Trzeba tu umieścić miejsce, datę oraz godzinę, ewentualnie inne szczegóły dotyczące wydarzenia.

 

Przykład:

 

Odbędzie się ona 26.02.2010 r. o godzinie 16 w Galerii Miejskiej przy ulicy Grodzkiej 7.

Gdy i to już mamy, bierzemy się za trzeci akapit, w którym należy zachęcić do przyjścia. Czasami wystarczy powtórzyć zaproszenie z ,pierwszego akapitu. Można zastosować zwroty: "Jeszcze raz serdecznie zapraszam" , "Liczę na Pańską obecność".


Przykład:


Liczę na Pańską obecność.

Na koniec opuszczamy linijkę i po prawej stronie podpisujemy się imieniem i nazwiskiem np.

                                                                                                                            Jan Bednarski


A oto całe zaproszenie przykładowe:

 

 

                                               Zaproszenie

Serdecznie zapraszam Pana Jana Kowalskiego na otwarcie wystawy obrazów autorstwa Adama Nowaka.
Odbędzie się ona 26.02.2010 r. o godzinie 16 w Galerii Miejskiej przy ulicy Grodzkiej 7.
Liczę na Pańską obecność.



                                                                                                                      Jan Bednarski


Na koniec należy sprawdzić, czy umieściliśmy w nim wszystkie konieczne dane:
- kogo zapraszam?
- na co?
- kiedy się to odbędzie?
- gdzie?
- kto zaprasza?

2. Napisz zaproszenie, w imieniu Samorządu Szkolnego, na bal przebierańców dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej.

 

3. Napisz zaproszenie, w imieniu Szkolnego Koła Teatralnego, na spektakl „Czerwony Kapturek”.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 03.02.2021

Temat: Ćwiczenia na drabince treningowej.

https://youtu.be/Z3wcM-qmN9I

Powtarzamy 2 razy.

 

 

MATEMATYKA 03.02.2021

2, 3  II Temat: Pole powierzchni prostopadłościanu - ćwiczenia

PRZYKŁAD 1

Pole jednej ze ścian sześcianu jest równe 16 cm2. Oblicz pole powierzchni tego sześcianu.

Rozwiązanie  

Sześcian ma 6 jednakowych ścian więc pole całego sześcianu wynosi 6 · 16 cm2 = 96 cm2

Zadanie 3 str. 151

PRZYKŁAD 2

Pole powierzchni sześcianu jest równe 36 dm2. Oblicz pole jednej ściany tego sześcianu.

Rozwiązanie

Obliczamy pole 1 ściany - dzielimy całkowite pole powierzchni przez ilość ścian, czyli pole jednej ściany wynosi  36 : 6 = 6 dm2

Zadanie 4 str. 151

PRZYKŁAD 3

Oblicz pole powierzchni sześcianu o krawędzi równej 9 mm2.

Rozwiązanie

Obliczamy pole 1 ściany: ponieważ ściany sześcianu są kwadratami pole wynosi 9 mm × 9 mm= 81 mm2          

Sześcian ma 6 jednakowych ścian więc pole całego sześcianu wynosi 6 · 81mm2 = 486 mm2

Zadanie 5 str. 151 (jeden dowolny przykład)

 

PRZYKŁAD 4

Trzy ściany prostopadłościanu mają odpowiednio pola: 4 cm2, 9 cm2, 16 cm2. Oblicz pole powierzchni tego prostopadłościanu.

Rozwiązanie

W prostopadłościanie występują 3 pary jednakowych ścian, więc całkowita powierzchnia tego prostopadłościanu wyniesie:

2 · 4 cm2 + 2 · 9 cm2 + 2 · 16 cm2 = 8 cm2 + 18 cm2 + 32 cm2 = 58 cm2

Zadanie 8 str. 152

PRZYKŁAD 5

Oblicz pole powierzchni prostopadłościanu o podanych wymiarach:

  1. 2 cm × 6 cm × 4 cm

Rozwiązanie

 P1 = 2 cm · 6 cm = 12 cm2    

                                   2 · P1 = 2 · 12 cm224 cm2

                                  P2 = 4 cm · 6 cm = 24 cm2    

                                  2 · P2 = 2 · 24 cm248 cm2

                                  P3 = 2 cm · 4 cm = 8 cm2      

                                  2 · P3 = 2 · 8 cm216 cm2

 

 

Całkowita powierzchnia prostopadłościanu wynosi:

Pc = 24 cm2 + 48 cm2 + 16 cm2 = 88 cm2

lub Pc = 2 · (12 cm2 + 24 cm2 + 8 cm2)= 88 cm2

Zadanie 10 str. 152

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 03.02.2021

3rd February

 

Topic: Sprawdzian wiadomości.

 

Zadanie1.

 

Z rozsypanych wyrazów ułóż zdania oznajmujące, pytające i przeczące.

 

 

1. can / play football / my friend

…………………………………………………………………………………………

2. sing / Tom and Ola / can

…………………………………………………………………………………………

3. your mum / can / cook / ?

…………………………………………………………………………………………

4.run / my / fast / can / dog

…………………………………………………………………………………………

5. can’t / his / brother / swim

…………………………………………………………………………………………

6. can / Ola /draw / ?

…………………………………………………………………………………………

7. cousin / the trees / my / can / climb

…………………………………………………………………………………………

8. you / can / jump / ?

…………………………………………………………………………………………

9. read / Natasza / can

…………………………………………………………………………………………

10. friends / can’t / our / the piano /play

…………………………………………………………………………………………

 

Zadanie2.

 

Udziel krótkich odpowiedzi twierdzących i przeczących na pytania:

 

1. Can he draw?

………………………..

………………………..

2. Can your mother cook?

………………………..

………………………..

3. Can elephants run?

………………………..

………………………..

4. Can your dog swim?

………………………..

………………………..

 

źródło: http://angielek.pl/wp-content/uploads/2018/03/can-bardzo-proste-%C4%87wiczenia-pdf.pdf

 

Możesz skorzystać z prezentacji z poprzednich lekcji:

 

https://view.genial.ly/600d58d2ae03310d0c24ed1c

 

https://view.genial.ly/601007f14399e60db5892774

 

https://view.genial.ly/60112d6f1992660dbca7ccb1

 

https://view.genial.ly/60140094a792150d8fabe508

 

 

 

MUZYKA 03.02.2021

TEMAT: „W KARNAWALE” – TANECZNE RYTMY SAMBY.

     

Karnawał to czas zabawy, tańca, przebrań, kolorowych masek. To energiczne rytmy, które porywją nas do ruchu.

Bardzo energicznym tańcem jest właśnie SAMBA.

POSŁUCHAJ PIOSENKI: Bellini - Samba De Janeiro

 

https://www.youtube.com/watch?v=HAiHEQblKeQ

 

Samba to taniec brazylijski. Prawdopodobnie wywodzi się z tańca „w kółko” afrykańskich ludów Bantu, bowiem samba turniejowa tańczona jest „po kole”. Obecnie także jeden z tańców towarzyskich, wchodzący w zestaw pięciu tańców latynoamerykańskich obok rumby, cza-czy, paso doble i jive'a.

 

Zobacz jak wygląda konkurs tańca samba

https://www.youtube.com/watch?v=OaM8DALTFOY

 

Samba to narodowy taniec brazylijski, szybki i bogaty w różne wariacje, kojarzy się przede wszystkim z karnawałem w Rio de Janeiro. Wymaga od partnerów ruchów całego ciała i akcentowania kształtów bioder. Cały układ tańca powinien przypominać falowanie partnerów w górę i w dół. W sambie zwraca się uwagę na muzykalność tancerzy, którzy muszą zaprezentować wiele różnych rytmów, dodatkowo kolorowe stroje, frędzle i półnagie tancerki to elementy typowe dla samby.

https://www.youtube.com/watch?v=vtT8k1-bV7Q

 

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 03.02.2021

Temat: Gry z użyciem kości.

https://www.youtube.com/watch?v=dHdWcm1FGkU

 

 

WTOREK 02.02.2021

HISTORIA 02.02.2021

 

Temat: Stany Zjednoczone Ameryki - osadnictwo.  2.02.2021

  • Przepisz notatkę do zeszytu
  • Otwórz podręcznik na str 143-146, przeanalizuj mapę ze str 146.

 

1. Osadnictwo europejskie w Ameryce północnej:

- wielkie odkrycia geograficzne sprawiły, że w Ameryce rozwijało się osadnictwo. W XVII wieku na terenie Ameryki Północnej zaczęli się osiedlać Anglicy. Zasiedlane terenów przez osadników sprawiło, że rdzenni mieszkańcy tych ziem - Indianie byli wypierani w głąb obszaru.

2. Konflikt władz brytyjskich z mieszkańcami kolonii amerykańskich:

- osadnicy zamieszkujący kolonie amerykańskie stanowili duże źródło dochodu dla Wielkiej Brytanii. Rząd brytyjski podniósł m.in. cło (opłaty) za towary sprowadzane do Ameryki z Wielkiej Brytanii oraz zakazał produkcji wielu towarów na terenie kolonii, co doprowadziło do konfliktu między osadnikami amerykańskimi a rządem brytyjskim.

 

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 02.02.2021

Temat: Sprawdzian umiejętności z przepisów gry w piłkę nożną.

Wysyłam link do krótkiego testu. Jest to 10 bardzo prostych pytań. 

Klikacie na link, wpisujecie imię i nazwisko (lub imię i pierwsza litera nazwiska) i zaznaczacie jedną odpowiedź (tylko JEDNA odpowiedź jest prawidłowa), po ukończeniu testu od razu zobaczycie wynik i ocenę. Informacja o ocenie od razu zostanie przesłana na mojego maila dlatego nic nie musicie mi wysyłać.

https://www.testportal.pl/test.html?t=AdqNm7ayPn3E

 

 

JĘZYK POLSKI 02.02.2021

Język polski – 01.02.2021, 02.02.2021 i 03.02.2021 (poniedziałek, wtorek środa)

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Piszemy zaproszenie.

 

Polecenia dla ucznia:

 

1. Przepisz do zeszytu podane niżej informacje.

 

Zaproszenie zaliczamy do krótkich form wypowiedzi.

 

Oto poradnik jak je napisać krok po kroku:

1. Najpierw musimy umieścić tytuł  Zaproszenie na środku linijki.

2. Opuszczamy linijkę i od akapitu rozpoczynamy nasze zaproszenie. Na początku najlepiej napisać zwrot typu Serdecznie zapraszam oraz imię i nazwisko adresata (jeśli jest zbiorowy to np. wszystkich uczniów).

3. Następnie musimy napisać, na co zapraszamy. Najczęściej zaprasza się na jakieś uroczystości typu otwarcie wystawy bądź jakiś bal.

Na razie mamy przykładowo:

 

                                                Zaproszenie

Serdecznie zapraszam Pana Jana Kowalskiego na otwarcie wystawy obrazów autorstwa Adama Nowaka.

 Teraz musimy powiadomić adresata o szczegółach uroczystości / wydarzenia.

Trzeba tu umieścić miejsce, datę oraz godzinę, ewentualnie inne szczegóły dotyczące wydarzenia.

 

Przykład:

 

Odbędzie się ona 26.02.2010 r. o godzinie 16 w Galerii Miejskiej przy ulicy Grodzkiej 7.

Gdy i to już mamy, bierzemy się za trzeci akapit, w którym należy zachęcić do przyjścia. Czasami wystarczy powtórzyć zaproszenie z ,pierwszego akapitu. Można zastosować zwroty: "Jeszcze raz serdecznie zapraszam" , "Liczę na Pańską obecność".


Przykład:


Liczę na Pańską obecność.

Na koniec opuszczamy linijkę i po prawej stronie podpisujemy się imieniem i nazwiskiem np.

                                                                                                                            Jan Bednarski


A oto całe zaproszenie przykładowe:

 

 

                                               Zaproszenie

Serdecznie zapraszam Pana Jana Kowalskiego na otwarcie wystawy obrazów autorstwa Adama Nowaka.
Odbędzie się ona 26.02.2010 r. o godzinie 16 w Galerii Miejskiej przy ulicy Grodzkiej 7.
Liczę na Pańską obecność.



                                                                                                                      Jan Bednarski


Na koniec należy sprawdzić, czy umieściliśmy w nim wszystkie konieczne dane:
- kogo zapraszam?
- na co?
- kiedy się to odbędzie?
- gdzie?
- kto zaprasza?

2. Napisz zaproszenie, w imieniu Samorządu Szkolnego, na bal przebierańców dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej.

 

3. Napisz zaproszenie, w imieniu Szkolnego Koła Teatralnego, na spektakl „Czerwony Kapturek”.

 


 

MATEMATYKA 02.02.2021

2, 3  II Temat: Pole powierzchni prostopadłościanu - ćwiczenia

PRZYKŁAD 1

Pole jednej ze ścian sześcianu jest równe 16 cm2. Oblicz pole powierzchni tego sześcianu.

Rozwiązanie  

Sześcian ma 6 jednakowych ścian więc pole całego sześcianu wynosi 6 · 16 cm2 = 96 cm2

Zadanie 3 str. 151

PRZYKŁAD 2

Pole powierzchni sześcianu jest równe 36 dm2. Oblicz pole jednej ściany tego sześcianu.

Rozwiązanie

Obliczamy pole 1 ściany - dzielimy całkowite pole powierzchni przez ilość ścian, czyli pole jednej ściany wynosi  36 : 6 = 6 dm2

Zadanie 4 str. 151

PRZYKŁAD 3

Oblicz pole powierzchni sześcianu o krawędzi równej 9 mm2.

Rozwiązanie

Obliczamy pole 1 ściany: ponieważ ściany sześcianu są kwadratami pole wynosi 9 mm × 9 mm= 81 mm2          

Sześcian ma 6 jednakowych ścian więc pole całego sześcianu wynosi 6 · 81mm2 = 486 mm2

Zadanie 5 str. 151 (jeden dowolny przykład)

 

PRZYKŁAD 4

Trzy ściany prostopadłościanu mają odpowiednio pola: 4 cm2, 9 cm2, 16 cm2. Oblicz pole powierzchni tego prostopadłościanu.

Rozwiązanie

W prostopadłościanie występują 3 pary jednakowych ścian, więc całkowita powierzchnia tego prostopadłościanu wyniesie:

2 · 4 cm2 + 2 · 9 cm2 + 2 · 16 cm2 = 8 cm2 + 18 cm2 + 32 cm2 = 58 cm2

Zadanie 8 str. 152

PRZYKŁAD 5

Oblicz pole powierzchni prostopadłościanu o podanych wymiarach:

  1. 2 cm × 6 cm × 4 cm

Rozwiązanie

P1 = 2 cm · 6 cm = 12 cm2    

                                  2 · P1 = 2 · 12 cm224 cm2

                                  P2 = 4 cm · 6 cm = 24 cm2    

                                  2 · P2 = 2 · 24 cm248 cm2

                                   P3 = 2 cm · 4 cm = 8 cm2      

                                   2 · P3 = 2 · 8 cm216 cm2

 

Całkowita powierzchnia prostopadłościanu wynosi:

Pc = 24 cm2 + 48 cm2 + 16 cm2 = 88 cm2

lub Pc = 2 · (12 cm2 + 24 cm2 + 8 cm2)= 88 cm2

Zadanie 10 str. 152

 

 

TECHNIKA 02.02.2021

Temat: Rysunek techniczny – przypomnienie wiadomości.

 

W zeszłym roku uczyliście się podstaw rysunku technicznego.

Zapisywaliście na tzw. papierze milimetrowym cały alfabet. Podobnie, jak na zamieszczonym filmie:https://www.youtube.com/watch?v=NRKDzOwx5VI

Uczyliście się elementów rysunku technicznego: https://www.youtube.com/watch?v=gFaxvuw3dug

oraz szkiców technicznych: https://www.youtube.com/watch?v=E2ld1d8T6CQ

Dla przypomnienia wykonajcie dowolne ćwiczenie, np. zapis pismem technicznym, szkice techniczne.

Miłego popołudnia!

 

 

REWALIDACJA 02.02.2021

Z podanych poniżej liter ułóż nazwy zawodów:

  1. KATWOAD – ADWOKAT
  2. ORNGOIKD - ………………….
  3. MYNARZRA - …………………
  4. LZEKAR - ………………………
  5. AFTOFOGR - …………………..
  6. HYLIKAUDR - ………………….
  7. ANTLIPOCJ -…………………….
  8. CHMANEKI - ……………………..
  9. CZALNYUCLEI - …………………….
  10. RGIKNÓ - …………………………….
  11. LARZSTO -……………………………

 

Zadanie 2

Uzupełnij luki w zdaniach według własnego pomysłu.

  1. Lekarz przepisał Krysi ……………………..na antybiotyk.
  2. Kelner przyniósł ……………………………..kiedy skończyliśmy jeść.
  3. W sierpniu byłam ……………………………razem z rodzicami.
  4. Tadeuszowi przesyłają czasopismo do domu, ponieważ ma wykupioną…………………………..
  5. Zosia wysłała babci……………………….z wakacji.
  6. Każdego wieczoru oglądam …………………….. telewizyjny o zwierzętach.
  7. Żeby mieć dobre oceny w szkole trzeba…………………………………
  8. Nauka języków obcych potrzebna jest do…………………………….
  9. Raz w roku muszę iść do lekarza……………………….., żeby zbadać wzrok.
  10. Samochód mojego taty był w naprawie u ……………………….

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 02.02.2021

https://www.youtube.com/watch?v=wO-PqFwRls4

 

 

PONIEDZIAŁEK 01.02.2021

REWALIDACJA 01.02.2021

Temat: Zimowa stołówka – łamigłówka logiczna.

Przeczytaj ze zrozumieniem wypowiedzi ptaków i ustal, o której odwiedziły karmnik Kasi:

https://learningapps.org/9303944

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 01.02.2021

https://www.youtube.com/watch?v=EWg8y4JhGoE

 

 

JĘZYK POLSKI 01.02.2021

Język polski – 01.02.2021, 02.02.2021 i 03.02.2021 (poniedziałek, wtorek środa)

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Piszemy zaproszenie.

 

Polecenia dla ucznia:

 

1. Przepisz do zeszytu podane niżej informacje.

 

Zaproszenie zaliczamy do krótkich form wypowiedzi.

 

Oto poradnik jak je napisać krok po kroku:

1. Najpierw musimy umieścić tytuł  Zaproszenie na środku linijki.

2. Opuszczamy linijkę i od akapitu rozpoczynamy nasze zaproszenie. Na początku najlepiej napisać zwrot typu Serdecznie zapraszam oraz imię i nazwisko adresata (jeśli jest zbiorowy to np. wszystkich uczniów).

3. Następnie musimy napisać, na co zapraszamy. Najczęściej zaprasza się na jakieś uroczystości typu otwarcie wystawy bądź jakiś bal.

Na razie mamy przykładowo:

 

                                                Zaproszenie

Serdecznie zapraszam Pana Jana Kowalskiego na otwarcie wystawy obrazów autorstwa Adama Nowaka.

 Teraz musimy powiadomić adresata o szczegółach uroczystości / wydarzenia.

Trzeba tu umieścić miejsce, datę oraz godzinę, ewentualnie inne szczegóły dotyczące wydarzenia.

 

Przykład:

 

Odbędzie się ona 26.02.2010 r. o godzinie 16 w Galerii Miejskiej przy ulicy Grodzkiej 7.

Gdy i to już mamy, bierzemy się za trzeci akapit, w którym należy zachęcić do przyjścia. Czasami wystarczy powtórzyć zaproszenie z ,pierwszego akapitu. Można zastosować zwroty: "Jeszcze raz serdecznie zapraszam" , "Liczę na Pańską obecność".


Przykład:


Liczę na Pańską obecność.

Na koniec opuszczamy linijkę i po prawej stronie podpisujemy się imieniem i nazwiskiem np.

                                                                                                                            Jan Bednarski


A oto całe zaproszenie przykładowe:

 

 

                                               Zaproszenie

Serdecznie zapraszam Pana Jana Kowalskiego na otwarcie wystawy obrazów autorstwa Adama Nowaka.
Odbędzie się ona 26.02.2010 r. o godzinie 16 w Galerii Miejskiej przy ulicy Grodzkiej 7.
Liczę na Pańską obecność.



                                                                                                                      Jan Bednarski


Na koniec należy sprawdzić, czy umieściliśmy w nim wszystkie konieczne dane:
- kogo zapraszam?
- na co?
- kiedy się to odbędzie?
- gdzie?
- kto zaprasza?

2. Napisz zaproszenie, w imieniu Samorządu Szkolnego, na bal przebierańców dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej.

 

3. Napisz zaproszenie, w imieniu Szkolnego Koła Teatralnego, na spektakl „Czerwony Kapturek”.
 

 

MATEMATYKA 01.02.2021

1 II Temat: Siatka prostopadłościanu. Pole powierzchni prostopadłościanu.

Na kanale pistacja obejrzyj film Budowa prostopadłościanu i sześcianu

https://pistacja.tv/film/mat00244-budowa-prostopadloscianu-i-szescianu?playlist=510

oraz film Siatka prostopadłościanu i sześcianu

https://pistacja.tv/film/mat00246-siatka-prostopadloscianu-i-szescianu?playlist=510

Przerysuj do zeszytu siatkę prostopadłościanu i zapisz wzór na obliczanie pola powierzchni prostopadłościanu:

P = 2 · (a·b + b·c + a·c)

 
 

 

Zadanie 9 str. 152

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 01.02.2021

Temat: Powtórzenie przepisów z piłki nożnej.

https://youtu.be/TI04YC_TDQY

Zobaczcie film z krótkimi przepisami, ponieważ jutro będzie z tego krótki, prosty test.

 

 

PLASTYKA 01.02.2021

Jestem projektantem – zaprojektuj pokój swoich marzeń.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 01.02.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/60140094a792150d8fabe508

 

 

 

PIĄTEK 29.01.2021

BIOLOGIA

biologia_kl._6_29.01.2021.pdf

 

 

INFORMATYKA 29.01.2021

29 I Temat: Arkusz kalkulacyjny - ćwiczenia

Wykonaj ćwiczenie z Epodręcznika dotyczące wprowadzania danych do arkusza.

Ćwiczenie

Wykonaj swój plan zajęć szkolnych i pozaszkolnych z podziałem na poszczególne dni tygodnia.

Aby wykonać plan zajęć w arkuszu kalkulacyjnym, wykonaj zapisane poniżej czynności.

  1. Otwórz dokument o nazwie tydzień.
  2. Kliknij na komórkę A1 i wprowadź tekst, np. Plan zajęć w poniedziałek, zatwierdzając przyciskiem ENTER.
  3. Kliknij w następną komórkę, np. C1 i wprowadź słowo: Rozpoczęcie, zatwierdzając przyciskiem ENTER.
  4. Postępuj zgodnie z poleceniami 2 i 3, aż wypełnisz kolejne komórki danymi dotyczącymi twoich zaplanowanych zajęć.

 

 

REWALIDACJA 29.01.2021

Zadanie: Uzupełnij tabelę literami, którymi oznaczono poszczególne zdania:

  1. Zosia nakarmi kota, podleje kwiaty i zetrze kurze.
  2. Śpiewamy.
  3. W naszej szkole pracują sympatyczni nauczyciele.
  4. Wróć tu i zrób to jeszcze raz!
  5. Filip pomaga rodzicom.
  6. Joasia pisze.
  7. Zasadzę moje kwiatki.
  8. Posprzątaj swój pokój.
  9. Uciekaj stąd!
  10. Mama ugotowała już makaron, a tata zrobił sos.
  11. Poszedłem z Tofikiem na spacer.

 

Zdanie

 

pojedyncze

 

 

 

 

 

JĘZYK POLSKI 29.01.2021

Język polski – 27.01.2021 i 28.01.2021 i 29.01.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Poznajemy bohaterów i realia powieści „W pustyni i w puszczy”.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu podane niżej informacje.

 

„W pustyni i w puszczy” (Henryk Sienkiewicz) – bohaterowie

 

Staś Tarkowski - czternastoletni młodzieniec urodzony i wychowany w Port Saidzie. Jego ojcem był Polak, a matką Francuzka (zmarła przy urodzeniu Stasia); wyższy, silniejszy od swych rówieśników, wysportowany, bystry, inteligentny, żądny przygód, energiczny. Dominujące cechy charakteru: szlachetność, odwaga i odrobina zarozumialstwa, zwłaszcza  w stosunku do Nel.

Nel Rawlison - ośmioletnia Angielka, wychowana przez samotnego ojca. Jej matka nie żyła. Śliczna, delikatna dziewczynka. Do Stasia odnosiła się z wielkim podziwem dla jego mądrości i „dorosłości”.

Władysław Tarkowski - ojciec Stasia, inżynier, zatrudniony przy budowie Kanału Sueskiego. Jako młody człowiek brał udział w powstaniu styczniowym, za co został zesłany na Syberię, skąd udało mu się uciec.

Pan Rawlison - dyrektor kompanii, prowadzącej budowę Kanału Sueskiego; wdowiec, ojciec Nel.

Chamis, Idrys, Gebhr - Arabowie, porywacze dzieci.

Kali - młody Murzyn pochodzący z plemienia Wa-himów, królewski syn, porwany  i sprzedany w niewolę, i Mea - młoda Murzynka, niewolnica. Staś uwolnił ich po zabiciu porywaczy. Towarzyszyli dzieciom w dalszej drodze trochę w charakterze służących, a trochę jako opiekunowie.

Smain - na polecenie rządu egipskiego miał prowadzić pertraktacje z mahdystami (zwolennikami Mahdiego). Zdradził i przeszedł na ich stronę. Rząd egipski zastosował wobec jego żony - Fatmy - i ich dzieci tzw. areszt domowy. Kobieta nie mogła opuścić domu ani Port Saidu, a chciała jechać do męża. Za jej namową Staś i Nel zostali porwani. Sądziła, że w zamian za uwolnienie dwójki białych dzieci będzie mogła połączyć się z mężem. Smain  w powieści jest tylko wspomniany, Fatma pojawia się raz. Mimo to właśnie oni są sprawcami wszystkich wydarzeń.

Saba - wierny pies Nel, przebył z dziećmi całą drogę.

King - słoń, któremu Nel ocaliła życie.

 

Realia powieści:

  1. Czas akcji: koniec XIX w.
  1. Miejsce akcji: Afryka Północno-Wschodnia.
  2. Narracja: prowadzona jest w trzeciej osobie. Narrator ukrywa się za światem przedstawionym, o którym wie wszystko.
  3. Gatunek: Książka jest powieścią podróżniczo-przygodową. Opowiada o wydarzeniach, jakie miały miejsce podczas pobytu dzieci i ich rodziców w Afryce.

 

Tło historyczne powieści „W pustyni i w puszczy”.

Dwa wydarzenia stanowią tło historyczne tej powieści: budowa Kanału Sueskiego i powstanie Mahdiego skierowane przeciwko Anglikom okupującym Egipt i Sudan.

Na tle tych prawdziwych wydarzeń pisarz umieścił wydarzenia fikcyjne: porwanie Stasia  i Nel oraz wszystkie ich przygody.

 

Plan wydarzeń powieści w „Pustyni i w puszczy”.

1. Przyjazd Tarkowskich i Rawlisonów.

2. Otrzymanie przez dzieci od ojców wspaniałej wiadomości o wspólnym wyjeździe do Medinet.

3. Prezent od pana Tarkowskiego dla Nel - ogromny pies o imieniu Saba.

4. Wyjazd ojców na inspekcję robót wodnych.

5. Zabranie dzieci do ojców przez Chamisa.

6. Wstrząsająca wiadomość: Staś i Nel porwani dla okupu za Fatmę i jej dzieci.

7. Zarządzenie poszukiwania.

8. Szaleńcza jazda porywaczy.

9. Nieudana próba zostawiania śladów przez dzieci.

10. Przyłączenie się Saby do karawany.

11. Schronienie się w jaskini. Nieudana próba kradzieży amunicji.

12. Odkrycie przez Stasia planu porwania.

13. Fatamorgana na pustyni.

14. Rozpacz i zrezygnowanie Stasia na wieść o zdobyciu Chartumu i odwrocie Anglików.

15. Wkroczenie karawany do kraju zdobytego przez Mahdiego.

16. Odpoczynek u emira Tadhila.

17. Ofiarowanie dzieciom suszonych daktyli przez przyjaznego im Greka.

18. Posłuchanie u proroka Mahdiego i ściągnięcie przez Stasia na siebie gniewu proroka z powodu niewyrzeczenia się swojej wiary.

19. Otrzymanie przez Stasia niewielkiej ilości chininy od ubogiego misjonarza.

20. Wyprawa do Faszody.

21. Młoda niewolnica dla Nel - prezent od szejka Hatima.

22. Zabicie przez Stasia znienawidzonych Beduinów.

23. Staś - dowódcą karawany i skierowanie się w stronę nieobjętej powstaniem Abisynii.

24. Odnalezienie zaginionego psa przez czarnego przyjaciela.

25. Opowieść Kalego o swym życiu.

26. Przerażająca deszczowa noc.

27. Spotkanie przez dzieci uwięzionego w wąwozie słonia.

28. Schronienie przed porą deszczową w ogromnym pniu drzewa baobabu.

29. Beztroska zabawa Nel ze słoniem.

30. Ciężki atak febry Nel.

31. Nawrót choroby i obawy Stasia o życie Nel.

32. Otrzymanie lekarstwa dla Nel od ciężko chorego Szwajcara, pana Lindego.

33. Chrzest umierających Murzynów.

34. Śmierć Lindego.

35. Oswobodzenie słonia Kinga.

36. Zatrzymanie się karawany w opustoszałej wiosce murzyńskiej.

37. Kali i jego pierwsze doświadczenia ze strzelaniem.

38. Ośmieszenie praktyk murzyńskiego czarownika przez Stasia.

39. Wykonanie latawców przez dzieci i wypisanie na nich prośby o pomoc.

40. Pomoc Stasia Wa-himom w walce z plemieniem Samburu.

41. Zgoda zwaśnionych plemion.

42. Dalsza podróż karawany wraz z Murzynami Samburu i Wa-hima.

43. Zemsta czarowników.

44. Brak wody i padanie z pragnienia ludzi i zwierząt.

45. Nieoczekiwany ratunek. Spotkanie z rządową ekspedycją naukową.

46. Powrót dzieci do ojców.

 

 

GEOGRAFIA 29.01.2021

Temat: Wielkie miasta Europy – Paryż, Londyn.

 

            1. Zapoznaj się z tekstem oraz ilustracjami na stronach 85-90.

  1. Na podstawie stron 88 i 89 zapisz krótko w dwóch punktach z czego słyną Londyn i Paryż.
  2. Zapisz punkty z „To najważniejsze!”.

 

 

 

CZWARTEK 28.01.2021

HISTORIA 28.01.2021

Temat: Nowe potęgi europejskie. 28.01.2021

 

1. Rosja, Austria i Prusy w wyniku przeprowadzanych reform (zmian) stały się mocarstwami, które miały wpływ na Europę w XVIII wieku.

Państwa te kierowały się  zasadą tzw. absolutyzmu oświeconego, który polegał na takiej formie rządów, w której władcy dawali swym poddanym pewne swobody, zachowując przy tym pełnię władzy.

- Rosja – władca: car Piotr I – reformy: rozwój armii, administracji i floty oraz zmiany kulturowo – obyczajowe, dostęp do edukacji.

- Austria- władca: cesarz Józef II – reformy: rozwój armii, gospodarki i edukacji

- Prusy – władca: król Fryderyk II – reformy: rozwój armii, zmiany gospodarcze i rozwój edukacji.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 28.01.2021

Temat: Wzmacnianie mięśni ramion (ćwiczenia z butelkami)

https://youtu.be/3VsZWiBUiG8

https://youtu.be/JDit2dPHYVg

https://youtu.be/FzjqrDeHDIY

Należy powtórzyć wszystkie ćwiczenia 3 razy z 1 minutową przerwą między seriami.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 28.01.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

https://view.genial.ly/60112d6f1992660dbca7ccb1/presentation-6klasa28

 

 

JĘZYK POLSKI 28.01.2021

Język polski – 27.01.2021 i 28.01.2021 i 29.01.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Poznajemy bohaterów i realia powieści „W pustyni i w puszczy”.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu podane niżej informacje.

 

„W pustyni i w puszczy” (Henryk Sienkiewicz) – bohaterowie

 

Staś Tarkowski - czternastoletni młodzieniec urodzony i wychowany w Port Saidzie. Jego ojcem był Polak, a matką Francuzka (zmarła przy urodzeniu Stasia); wyższy, silniejszy od swych rówieśników, wysportowany, bystry, inteligentny, żądny przygód, energiczny. Dominujące cechy charakteru: szlachetność, odwaga i odrobina zarozumialstwa, zwłaszcza  w stosunku do Nel.

Nel Rawlison - ośmioletnia Angielka, wychowana przez samotnego ojca. Jej matka nie żyła. Śliczna, delikatna dziewczynka. Do Stasia odnosiła się z wielkim podziwem dla jego mądrości i „dorosłości”.

Władysław Tarkowski - ojciec Stasia, inżynier, zatrudniony przy budowie Kanału Sueskiego. Jako młody człowiek brał udział w powstaniu styczniowym, za co został zesłany na Syberię, skąd udało mu się uciec.

Pan Rawlison - dyrektor kompanii, prowadzącej budowę Kanału Sueskiego; wdowiec, ojciec Nel.

Chamis, Idrys, Gebhr - Arabowie, porywacze dzieci.

Kali - młody Murzyn pochodzący z plemienia Wa-himów, królewski syn, porwany  i sprzedany w niewolę, i Mea - młoda Murzynka, niewolnica. Staś uwolnił ich po zabiciu porywaczy. Towarzyszyli dzieciom w dalszej drodze trochę w charakterze służących, a trochę jako opiekunowie.

Smain - na polecenie rządu egipskiego miał prowadzić pertraktacje z mahdystami (zwolennikami Mahdiego). Zdradził i przeszedł na ich stronę. Rząd egipski zastosował wobec jego żony - Fatmy - i ich dzieci tzw. areszt domowy. Kobieta nie mogła opuścić domu ani Port Saidu, a chciała jechać do męża. Za jej namową Staś i Nel zostali porwani. Sądziła, że w zamian za uwolnienie dwójki białych dzieci będzie mogła połączyć się z mężem. Smain  w powieści jest tylko wspomniany, Fatma pojawia się raz. Mimo to właśnie oni są sprawcami wszystkich wydarzeń.

Saba - wierny pies Nel, przebył z dziećmi całą drogę.

King - słoń, któremu Nel ocaliła życie.

 

Realia powieści:

  • Czas akcji: koniec XIX w.
  • Miejsce akcji: Afryka Północno-Wschodnia.
  • Narracja: prowadzona jest w trzeciej osobie. Narrator ukrywa się za światem przedstawionym, o którym wie wszystko.
  • Gatunek: Książka jest powieścią podróżniczo-przygodową. Opowiada o wydarzeniach, jakie miały miejsce podczas pobytu dzieci i ich rodziców w Afryce.

 

Tło historyczne powieści „W pustyni i w puszczy”.

Dwa wydarzenia stanowią tło historyczne tej powieści: budowa Kanału Sueskiego i powstanie Mahdiego skierowane przeciwko Anglikom okupującym Egipt i Sudan.

Na tle tych prawdziwych wydarzeń pisarz umieścił wydarzenia fikcyjne: porwanie Stasia  i Nel oraz wszystkie ich przygody.

 

Plan wydarzeń powieści w „Pustyni i w puszczy”.

1. Przyjazd Tarkowskich i Rawlisonów.

2. Otrzymanie przez dzieci od ojców wspaniałej wiadomości o wspólnym wyjeździe do Medinet.

3. Prezent od pana Tarkowskiego dla Nel - ogromny pies o imieniu Saba.

4. Wyjazd ojców na inspekcję robót wodnych.

5. Zabranie dzieci do ojców przez Chamisa.

6. Wstrząsająca wiadomość: Staś i Nel porwani dla okupu za Fatmę i jej dzieci.

7. Zarządzenie poszukiwania.

8. Szaleńcza jazda porywaczy.

9. Nieudana próba zostawiania śladów przez dzieci.

10. Przyłączenie się Saby do karawany.

11. Schronienie się w jaskini. Nieudana próba kradzieży amunicji.

12. Odkrycie przez Stasia planu porwania.

13. Fatamorgana na pustyni.

14. Rozpacz i zrezygnowanie Stasia na wieść o zdobyciu Chartumu i odwrocie Anglików.

15. Wkroczenie karawany do kraju zdobytego przez Mahdiego.

16. Odpoczynek u emira Tadhila.

17. Ofiarowanie dzieciom suszonych daktyli przez przyjaznego im Greka.

18. Posłuchanie u proroka Mahdiego i ściągnięcie przez Stasia na siebie gniewu proroka z powodu niewyrzeczenia się swojej wiary.

19. Otrzymanie przez Stasia niewielkiej ilości chininy od ubogiego misjonarza.

20. Wyprawa do Faszody.

21. Młoda niewolnica dla Nel - prezent od szejka Hatima.

22. Zabicie przez Stasia znienawidzonych Beduinów.

23. Staś - dowódcą karawany i skierowanie się w stronę nieobjętej powstaniem Abisynii.

24. Odnalezienie zaginionego psa przez czarnego przyjaciela.

25. Opowieść Kalego o swym życiu.

26. Przerażająca deszczowa noc.

27. Spotkanie przez dzieci uwięzionego w wąwozie słonia.

28. Schronienie przed porą deszczową w ogromnym pniu drzewa baobabu.

29. Beztroska zabawa Nel ze słoniem.

30. Ciężki atak febry Nel.

31. Nawrót choroby i obawy Stasia o życie Nel.

32. Otrzymanie lekarstwa dla Nel od ciężko chorego Szwajcara, pana Lindego.

33. Chrzest umierających Murzynów.

34. Śmierć Lindego.

35. Oswobodzenie słonia Kinga.

36. Zatrzymanie się karawany w opustoszałej wiosce murzyńskiej.

37. Kali i jego pierwsze doświadczenia ze strzelaniem.

38. Ośmieszenie praktyk murzyńskiego czarownika przez Stasia.

39. Wykonanie latawców przez dzieci i wypisanie na nich prośby o pomoc.

40. Pomoc Stasia Wa-himom w walce z plemieniem Samburu.

41. Zgoda zwaśnionych plemion.

42. Dalsza podróż karawany wraz z Murzynami Samburu i Wa-hima.

43. Zemsta czarowników.

44. Brak wody i padanie z pragnienia ludzi i zwierząt.

45. Nieoczekiwany ratunek. Spotkanie z rządową ekspedycją naukową.

46. Powrót dzieci do ojców.

 

 

MATEMATYKA 28.01.2021

28 I Temat: Siatka sześcianu. Pole powierzchni sześcianu.

Na kanale pistacja obejrzyj film Budowa prostopadłościanu i sześcianu

https://pistacja.tv/film/mat00244-budowa-prostopadloscianu-i-szescianu?playlist=510

oraz film Siatka prostopadłościanu i sześcianu

https://pistacja.tv/film/mat00246-siatka-prostopadloscianu-i-szescianu?playlist=510

Przeczytaj zadania na str. 149 oraz zadanie o kostkach Rubika i odpowiedz na pytania (nie musisz pisać tego do zeszytu)

W zeszycie rozwiąż Zadanie 1 str. 150

To przykłady wszystkich 11 siatek sześcianu, wybierz, jaką chcesz narysować. Pamiętaj, że bok każdego kwadratu musi być równy 2 cm.

Zapisz notatkę do zeszytu: (str. 150 w ramce)

Pole powierzchni sześcianu jest 6 razy większe od pola jednej jego ściany.

Pole powierzchni sześcianu o krawędzi długości a można opisać wzorem:

P = 6 · a2

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 28.01.2021

Temat: Zasady bezpiecznej zabawy na śniegu i lodzie.

http://osieksp.pl/a,166,zasady-bezpiecznej-zabawy-na-sniegu-i-lodzie

 

 

REWALIDACJA 28.01.2021

Zadanie 1

Ułóż minimum dziesięć słów z liter zawartych w poniższych wyrazach.

ALIGATOR

PARASOLKA

CIĘŻARÓWKA

ROZRABIANIE

PARKOWANIE

KARUZELA

Zadanie 2

W każdym z poniższych zdań znajdź słowo związane z zimą.

Przykład:

Marta szuka długopisu, który właśnie  gdzieś jej się zgubił. 

  1. Właśnie przeczytałam ciekawą książkę pod tytułem Kufer i Elfy z Nibylandii.
  2. Lubią gdy do mnie przychodzi Magda, razem miło spędzamy czas.
  3. Rozbiłam dzisiaj kolano na rowerze, mama powiedziała mi  „Elu tylko nie panikuj”.
  4. On -  artysta uwielbia dawać darmowe występy w sieci.
  5. Sekret tofu trochę przypomina zwykły ser twarogowy.
  6. Koza, kiedy jest zdenerwowana może bodnąć nas ostrymi rogami.
  7. Ostatni kaprys Anki zaskoczył całą rodzinę.
  8. Podczas meczu piłki nożnej, nasze trenerki krzyczały „Żwawo! Szybciej dziewczyny!”

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 28.01.2021

Temat: Ultimate fresbee - sport dla każdego.

https://www.youtube.com/watch?v=EijIxfGliSU

 

 

 

ŚRODA 27.01.2021

REWALIDACJA 27.01.2021

Zadanie: Podaj kilka przykładów wyrazów z ż

  • Po literach r, l, ł, n ……………………………………………………….
  • Niewymienne …………………………………………………………….
  • Wymienne na g, dz, h, z,ź, s ……………………………………………..
  • Na początku wyrazów …………………………………………………….

 

Zadanie: w wyznaczone miejsca wpisz wyrazy z rz (przykład: bulwar- przechadzka po bulwarze)

Gra- udział w …………………………………..

Para- gotowanie na ……………………………..

Gitara- gra na …………………………………..

Cukier- owoce w ……………………………….

Skwer- fontanna na …………………………….

Spacer- spotkać na ……………………………..

Góra- dom na …………………………………..

Mur- napisy na …………………………………

 

 

JĘZYK POLSKI 27.01.2021

Język polski – 27.01.2021 i 28.01.2021 i 29.01.2021

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Poznajemy bohaterów i realia powieści „W pustyni i w puszczy”.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu podane niżej informacje.

 

„W pustyni i w puszczy” (Henryk Sienkiewicz) – bohaterowie

 

Staś Tarkowski - czternastoletni młodzieniec urodzony i wychowany w Port Saidzie. Jego ojcem był Polak, a matką Francuzka (zmarła przy urodzeniu Stasia); wyższy, silniejszy od swych rówieśników, wysportowany, bystry, inteligentny, żądny przygód, energiczny. Dominujące cechy charakteru: szlachetność, odwaga i odrobina zarozumialstwa, zwłaszcza  w stosunku do Nel.

Nel Rawlison - ośmioletnia Angielka, wychowana przez samotnego ojca. Jej matka nie żyła. Śliczna, delikatna dziewczynka. Do Stasia odnosiła się z wielkim podziwem dla jego mądrości i „dorosłości”.

Władysław Tarkowski - ojciec Stasia, inżynier, zatrudniony przy budowie Kanału Sueskiego. Jako młody człowiek brał udział w powstaniu styczniowym, za co został zesłany na Syberię, skąd udało mu się uciec.

Pan Rawlison - dyrektor kompanii, prowadzącej budowę Kanału Sueskiego; wdowiec, ojciec Nel.

Chamis, Idrys, Gebhr - Arabowie, porywacze dzieci.

Kali - młody Murzyn pochodzący z plemienia Wa-himów, królewski syn, porwany  i sprzedany w niewolę, i Mea - młoda Murzynka, niewolnica. Staś uwolnił ich po zabiciu porywaczy. Towarzyszyli dzieciom w dalszej drodze trochę w charakterze służących, a trochę jako opiekunowie.

Smain - na polecenie rządu egipskiego miał prowadzić pertraktacje z mahdystami (zwolennikami Mahdiego). Zdradził i przeszedł na ich stronę. Rząd egipski zastosował wobec jego żony - Fatmy - i ich dzieci tzw. areszt domowy. Kobieta nie mogła opuścić domu ani Port Saidu, a chciała jechać do męża. Za jej namową Staś i Nel zostali porwani. Sądziła, że w zamian za uwolnienie dwójki białych dzieci będzie mogła połączyć się z mężem. Smain  w powieści jest tylko wspomniany, Fatma pojawia się raz. Mimo to właśnie oni są sprawcami wszystkich wydarzeń.

Saba - wierny pies Nel, przebył z dziećmi całą drogę.

King - słoń, któremu Nel ocaliła życie.

 

Realia powieści:

  • Czas akcji: koniec XIX w.
  • Miejsce akcji: Afryka Północno-Wschodnia.
  • Narracja: prowadzona jest w trzeciej osobie. Narrator ukrywa się za światem przedstawionym, o którym wie wszystko.
  • Gatunek: Książka jest powieścią podróżniczo-przygodową. Opowiada o wydarzeniach, jakie miały miejsce podczas pobytu dzieci i ich rodziców w Afryce.

 

Tło historyczne powieści „W pustyni i w puszczy”.

Dwa wydarzenia stanowią tło historyczne tej powieści: budowa Kanału Sueskiego i powstanie Mahdiego skierowane przeciwko Anglikom okupującym Egipt i Sudan.

Na tle tych prawdziwych wydarzeń pisarz umieścił wydarzenia fikcyjne: porwanie Stasia  i Nel oraz wszystkie ich przygody.

 

Plan wydarzeń powieści w „Pustyni i w puszczy”.

1. Przyjazd Tarkowskich i Rawlisonów.

2. Otrzymanie przez dzieci od ojców wspaniałej wiadomości o wspólnym wyjeździe do Medinet.

3. Prezent od pana Tarkowskiego dla Nel - ogromny pies o imieniu Saba.

4. Wyjazd ojców na inspekcję robót wodnych.

5. Zabranie dzieci do ojców przez Chamisa.

6. Wstrząsająca wiadomość: Staś i Nel porwani dla okupu za Fatmę i jej dzieci.

7. Zarządzenie poszukiwania.

8. Szaleńcza jazda porywaczy.

9. Nieudana próba zostawiania śladów przez dzieci.

10. Przyłączenie się Saby do karawany.

11. Schronienie się w jaskini. Nieudana próba kradzieży amunicji.

12. Odkrycie przez Stasia planu porwania.

13. Fatamorgana na pustyni.

14. Rozpacz i zrezygnowanie Stasia na wieść o zdobyciu Chartumu i odwrocie Anglików.

15. Wkroczenie karawany do kraju zdobytego przez Mahdiego.

16. Odpoczynek u emira Tadhila.

17. Ofiarowanie dzieciom suszonych daktyli przez przyjaznego im Greka.

18. Posłuchanie u proroka Mahdiego i ściągnięcie przez Stasia na siebie gniewu proroka z powodu niewyrzeczenia się swojej wiary.

19. Otrzymanie przez Stasia niewielkiej ilości chininy od ubogiego misjonarza.

20. Wyprawa do Faszody.

21. Młoda niewolnica dla Nel - prezent od szejka Hatima.

22. Zabicie przez Stasia znienawidzonych Beduinów.

23. Staś - dowódcą karawany i skierowanie się w stronę nieobjętej powstaniem Abisynii.

24. Odnalezienie zaginionego psa przez czarnego przyjaciela.

25. Opowieść Kalego o swym życiu.

26. Przerażająca deszczowa noc.

27. Spotkanie przez dzieci uwięzionego w wąwozie słonia.

28. Schronienie przed porą deszczową w ogromnym pniu drzewa baobabu.

29. Beztroska zabawa Nel ze słoniem.

30. Ciężki atak febry Nel.

31. Nawrót choroby i obawy Stasia o życie Nel.

32. Otrzymanie lekarstwa dla Nel od ciężko chorego Szwajcara, pana Lindego.

33. Chrzest umierających Murzynów.

34. Śmierć Lindego.

35. Oswobodzenie słonia Kinga.

36. Zatrzymanie się karawany w opustoszałej wiosce murzyńskiej.

37. Kali i jego pierwsze doświadczenia ze strzelaniem.

38. Ośmieszenie praktyk murzyńskiego czarownika przez Stasia.

39. Wykonanie latawców przez dzieci i wypisanie na nich prośby o pomoc.

40. Pomoc Stasia Wa-himom w walce z plemieniem Samburu.

41. Zgoda zwaśnionych plemion.

42. Dalsza podróż karawany wraz z Murzynami Samburu i Wa-hima.

43. Zemsta czarowników.

44. Brak wody i padanie z pragnienia ludzi i zwierząt.

45. Nieoczekiwany ratunek. Spotkanie z rządową ekspedycją naukową.

46. Powrót dzieci do ojców.
 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 27.01.2021

Temat: Ćwiczenia rozciągające do szpagatu.

https://youtu.be/ncpQ5fk6Cho

 

 

MATEMATYKA 27.01.2021

27 I Temat: Jednostki powierzchni pola.

Na kanale pistacja obejrzyj film Jednostki pola - wprowadzenie

https://pistacja.tv/film/mat00234-jednostki-pola-wprowadzenie?playlist=170

Przeczytaj informacje w ramce na str. 145 podręcznika, a następnie przepisz notatkę do zeszytu.

Zadanie 9 str. 146

Zadanie 11 str. 146

Zadanie 13 str. 146

UWAGA! najpierw oblicz pole kwadratu, jaki zajmuje działka.

Zadanie 14 str. 146

Zadanie 19 str. 147

UWAGA! W każdym ogłoszeniu wyraź powierzchnię w arach. Potem oblicz cenę 1 ara każdej działki.

 Zadanie 1 str. 148

UWAGA! Przed wykonaniem obliczeń zamień mm na cm

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 27.01.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

 https://view.genial.ly/601007f14399e60db5892774

 

 

MUZYKA 27.01.2021

TEMAT: W KARNAWAŁOWYCH RYTMACH.

Karnawał  – okres zimowych balów, maskarad, pochodów i zabaw. Rozpoczyna się najczęściej w dniu Trzech Króli, a kończy we wtorek przed Środą Popielcową, która oznacza początek Wielkiego Postu i oczekiwania na Wielkanoc.

Dziś karnawał kojarzony jest przed wszystkim z balami maskowymi. Tradycja maskarad wywodzi się z Włoch, ale w nieco innej formie znana była również w Polsce.

      

Do polskich zwyczajów zapustnych należy m.in. przebieranie się za zwierzęta - chłopcy ubierali się w specjalnie uszyte stroje lub zakładali na siebie zwierzęce skóry - czy takie postacie jak żandarm, sołtys, kozak, muzykant lub "dziad i baba z dzieckiem". Popularne było także tworzenie kukieł sierotki, kozy lub konia. W przebraniach i z kukłami wędrowano po okolicznych domach i zbierano "wykup". Jeśli wędrowcy nic nie dostali, porywali gospodarza i przetrzymywali go dopóki nie wykupił się w karczmie.

Karnawał hucznie obchodzi się w wielu krajach świata, jednak w każdym z nich wygląda on trochę inaczej. W Rio de Janeiro obejrzeć można widowiskowe pokazy samby,

                                

      A w Wenecji uczestników zabawy w kolorowych maskach i w historycznych strojach.

Posłuchajcie karnawałowych składanek:

https://www.youtube.com/watch?v=q2BZuQxkZ7Q

https://www.youtube.com/watch?v=jKHawqGNT7Q

https://www.youtube.com/watch?v=pYqzhis3WLs

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 27.01.2021

Temat: Gry z użyciem kart.

https://www.youtube.com/watch?v=_MQGbkRGHVU

 

 

 

 

WTOREK 26.01.2021

HISTORIA 26.01.2021

Temat: Oświecenie w Europie. 26.01

  1. proszę przepisać notatkę do zeszytu.
  2. Proszę zapoznać się z tematem korzystając z podręcznika str. 132-134

1. Oświecenie to epoka, która rozpoczęła się w Europie w połowie XVII wieku i trwała przez cały XVII wiek. Uczeni tamtych czasów uważali że wiedza powinna być oparta na doświadczeniu.

2. Jednym ze znanych myślicieli tamtych czasów był Monteskiusz – francuski myśliciel, który stwierdził, że władza w państwie powinna być podzielona na:

-  władzę ustawodawczą,

-  władzę wykonawczą i

- władzę sądowniczą.

Tak narodził się trójpodział władzy.

3. W czasach Oświecenia rozwijała się także nauka i technika. Jednym z ważniejszych wynalazków tamtych czasów była maszyna parowa Jamesa Watta. W powietrze wzniósł się pierwszy balon, wynaleziono szczepionkę przeciw ospie, powstawały również nowe szkoły.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 26.01.2021

Temat: Piłka ręczna - doskonalenie podań.

https://youtu.be/wvSQh9nhSpU

https://youtu.be/A-BOqMzOj8M

 

 

JĘZYK POLSKI 26.01.2021

Język polski 22.01.2021, 25.01.2021 i 26.01.2021 (3 godziny)

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Przygotowujemy się do czytania lektury Henryka Sienkiewicza

„W pustyni i w puszczy”.

 

Polecenia dla ucznia.

1. Korzystając z podręcznika – strona 144 przepisz do zeszytu:

  • Informację o Henryku Sienkiewiczu
  • Informację Kilka słów o lekturze

2. Korzystając z podanych linków zobacz film „W pustyni i w puszczy”.

https://www.youtube.com/watch?v=9W-9lbwyQJY

https://www.youtube.com/watch?v=46qhDXR8F34

Uwaga!

Aby zobaczyć film należy kliknąć prawym klawiszem myszy w link i wybrać opcję otwórz hiperłącze.

 

 

MATEMATYKA 26.01.2021

25, 26 I Temat: Zamiana jednostek pola. (2 godz.)

Na kanale pistacja obejrzyj film Zamiana jednostek pola - wprowadzenie

https://www.youtube.com/watch?v=UhOuPJPv3FE&feature=emb_rel_pause

Przeczytaj informacje Zamiana jednostek pola na str. 144 podręcznika, a następnie przepisz notatkę do zeszytu.

Narysuj kwadraty o boku: 1dm, 1cm, 1mm

Zadanie 1 str. 144

PRZYKŁAD

Ile to cm2?

2 dm2 = 2 · 1dm2 = 2 · 100cm2 = 200 cm2

  1. 3 dm2 =
  2. 14 dm2 =

PRZYKŁAD

Ile to cm2?

7 m2 =  7 · 1m2 = 7· 10 000cm2 = 70 000 cm2

  1. 9 m2 =
  2. 50 m2 =

Zadanie 2 str. 145

PRZYKŁAD

Ile to mm2?

3 cm2 = 3 · 1cm2 = 3 · 100mm2 = 300 mm2

  1. 2 cm2 =
  2. 11 cm2 =

PRZYKŁAD

Ile to mm2?

5 dm2 = 5 · 1dm2 = 5· 10 000mm2 = 50 000 mm2

  1. 8 dm2 =
  2. 40 dm2 =

Zadanie 3 str. 145

PRZYKŁAD

Ile to dm2?

300 cm2 = 3 · 100 cm2 = 3· 1dm2 = 3 dm2

  1. 500 cm2 =
  2. 1000 cm2  =

PRZYKŁAD

Ile to dm2?

40 000 mm2 = 4· 10 000 mm2 = 4· 1dm2 = 4 dm2

  1. 70 000 mm2 =
  2. 90 000 mm2 =

Zadanie 4 str. 145

PRZYKŁAD

Ile to m2?

600 dm2  = 6 · 100dm2 =  6· 1m2 = 6m2

  1. 300 dm2 =
  2. 9000 dm2  =

PRZYKŁAD

Ile to m2?

70 000 cm2  = 7 · 10 000cm2 =  7· 1m2 = 7m2

  1. 80 000 mm2 =
  2. 50 000 mm2 =

 

 

TECHNIKA 26.01.2021

Temat: Technika w najbliższym otoczeniu – podsumowanie.

 

Wykonaj ćwiczenia:

https://learningapps.org/watch?v=ptb4va1g518

https://learningapps.org/watch?v=pfsw6an5318

https://learningapps.org/watch?v=p394dxc6a18

 

 

REWALIDACJA 26.01.2021

Temat: Czytanie ze zrozumieniem – prawda lub fałsz.

https://learningapps.org/2999427

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 26.01.2021

https://www.youtube.com/watch?v=Tgksd-4qhiI

 

 

PONIEDZIAŁEK 25.01.2021

REWALIDACJA 25.01.2021

Zadanie 1

Przekształć zdania , zamieniając podkreślone przymiotniki na pochodzące od nich rzeczowniki.

Przykład:

Zosia jest wesoła i dlatego lubię z nią się bawić.

Wesołość  Zosi sprawia, że lubię się z nią bawić.

  1. Moja ciocia jest życzliwą osobą i dlatego wszyscy ją lubią.

…………………………………………………………………………………………………………………

  1. Śnieg jest biały i dlatego czasami razi w oczy.

…………………………………………………………………………………………………………………

  1. Rodzicom podoba się, gdy ich dzieci są pracowite.

…………………………………………………………………………………………………………………

  1. Gdy dzieci są głodne, trudno im się skupić na nauce.

…………………………………………………………………………………………………………………

 

Zadanie 2

Przekształć zdania tak aby przymiotniki zastąpić pochodzącymi od nich przysłówkami.

Przykład :

W okularach wydajesz się dorosły.                                                                                                             W okularach wyglądasz dorośle.

  1. Pomalowałem doniczkę na kolor fioletowy.

…………………………………………………………………………………………………………………

  1. Moja babcia ma słaby słuch.

…………………………………………………………………………………………………………………

  1. Podoba mi się, że jesteś uczciwa.

…………………………………………………………………………………………………………………

  1. Słońce sprawia, że jesteśmy weseli.

…………………………………………………………………………………………………………………

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 25.01.2021

https://www.youtube.com/watch?v=Tgksd-4qhiI

 

 

JĘZYK POLSKI 25.01.2021

Język polski 22.01.2021, 25.01.2021 i 26.01.2021 (3 godziny)

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Przygotowujemy się do czytania lektury Henryka Sienkiewicza

„W pustyni i w puszczy”.

 

Polecenia dla ucznia.

1. Korzystając z podręcznika – strona 144 przepisz do zeszytu:

  • Informację o Henryku Sienkiewiczu
  • Informację Kilka słów o lekturze

2. Korzystając z podanych linków zobacz film „W pustyni i w puszczy”.

https://www.youtube.com/watch?v=9W-9lbwyQJY

https://www.youtube.com/watch?v=46qhDXR8F34

Uwaga!

Aby zobaczyć film należy kliknąć prawym klawiszem myszy w link i wybrać opcję otwórz hiperłącze.

 

 

MATEMATYKA 25.01.2021

25, 26 I Temat: Zamiana jednostek pola. (2 godz.)

Na kanale pistacja obejrzyj film Zamiana jednostek pola - wprowadzenie

https://www.youtube.com/watch?v=UhOuPJPv3FE&feature=emb_rel_pause

Przeczytaj informacje Zamiana jednostek pola na str. 144 podręcznika, a następnie przepisz notatkę do zeszytu.

Narysuj kwadraty o boku: 1dm, 1cm, 1mm

Zadanie 1 str. 144

PRZYKŁAD

Ile to cm2?

2 dm2 = 2 · 1dm2 = 2 · 100cm2 = 200 cm2

  1. 3 dm2 =
  2. 14 dm2 =

PRZYKŁAD

Ile to cm2?

7 m2 =  7 · 1m2 = 7· 10 000cm2 = 70 000 cm2

  1. 9 m2 =
  2. 50 m2 =

Zadanie 2 str. 145

PRZYKŁAD

Ile to mm2?

3 cm2 = 3 · 1cm2 = 3 · 100mm2 = 300 mm2

  1. 2 cm2 =
  2. 11 cm2 =

PRZYKŁAD

Ile to mm2?

5 dm2 = 5 · 1dm2 = 5· 10 000mm2 = 50 000 mm2

  1. 8 dm2 =
  2. 40 dm2 =

Zadanie 3 str. 145

PRZYKŁAD

Ile to dm2?

300 cm2 = 3 · 100 cm2 = 3· 1dm2 = 3 dm2

  1. 500 cm2 =
  2. 1000 cm2  =

PRZYKŁAD

Ile to dm2?

40 000 mm2 = 4· 10 000 mm2 = 4· 1dm2 = 4 dm2

  1. 70 000 mm2 =
  2. 90 000 mm2 =

Zadanie 4 str. 145

PRZYKŁAD

Ile to m2?

600 dm2  = 6 · 100dm2 =  6· 1m2 = 6m2

  1. 300 dm2 =
  2. 9000 dm2  =

PRZYKŁAD

Ile to m2?

70 000 cm2  = 7 · 10 000cm2 =  7· 1m2 = 7m2

  1. 80 000 mm2 =
  2. 50 000 mm2 =

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 25.01.2021

Temat: Ćwiczenia wzmacniające z ręcznikiem.

https://youtu.be/qFkEAEyk-Nc

Należy powtórzyć 2 razy

 

 

PLASTYKA 25.01.2021

Sztuka baroku – krótka notatka na temat kierunku w sztuce.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 25.01.2021

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

https://view.genial.ly/600d58d2ae03310d0c24ed1c

 

 

PIĄTEK 22.01.2021

BIOLOGIA

biologia_kl._6_22.01.2021_(1).pdf

 

 

INFORMATYKA 22.01.2021

22 I Temat: Arkusz kalkulacyjny - wiadomości wstępne.

  1. Obejrzyj materiał z kanału ScratchSPWZ na YouTube, aby dowiedzieć się o podstawowych funkcjach arkuszy kalkulacyjnych. https://www.youtube.com/watch?v=8irXPvjWNGQ
  2. Sprawdź, jaki arkusz kalkulacyjny masz w swoim komputerze i uruchom go.

Ćwiczenie 1

Otwórz nowy skoroszyt i utwórz w nim siedem arkuszy. Każdy z nich nazwij kolejnym dniem tygodnia. Do wykonania zadania odszukaj odpowiednie funkcje, które pomogą ci wykonać to zadanie. Jeżeli napotkasz trudności, skorzystaj ze wskazówki.

Wskazówka

Aby przygotować w skoroszycie siedem arkuszy o nazwach dni tygodni, wykonaj zapisane poniżej czynności.

  • Otwórz nowy skoroszyt.
  • Sprawdź, ile arkuszy jest w nim utworzonych.
  • Utwórz kolejne arkusze, korzystając najczęściej z przycisku Wstaw arkusz dostępnego obok zakładek istniejących arkuszy.
  • Za pomocą prawego przycisku myszy wywołaj menu kontekstowe, a z niego wybierz Zmień nazwę. W podświetlonym polu wpisz nową nazwę arkusza, tzn. kolejny dzień tygodnia.
  • Jeżeli pomylisz kolejność wpisywania nowych nazw, możesz zmienić kolejność arkuszy, przeciągając ich zakładki w odpowiednie miejsce.
  • Zapisz skoroszyt pod nazwą tydzień.

 

 

REWALIDACJA 22.01.2021

Zadanie: Dziś proponuję quiz geograficzny. Proszę odpowiedzieć na poniższe pytania;

 

  1. Jak nazywa się największa pustynia na świecie?
  2. Jaka rzeka płynie przez Egipt?
  3. Jak nazywały się znaki pisma egipskiego za czasów faraona?
  4. Z iloma krajami graniczy Francja?
  5. Jak nazywa się najpopularniejszy taniec w Hiszpanii?
  6. Jak nazywa się stolica Rosji?
  7. Jak nazywa się stolica Stanów Zjednoczonych?
  8. Jak się nazywa waluta Francji?
  9. Gdzie mieszka królowa Anglii?
  10. Jakie włoskie miasto uznawane jest za najbardziej romantyczne na świecie?

 

 

JĘZYK POLSKI 22.01.2021

Język polski 22.01.2021, 25.01.2021 i 26.01.2021 (3 godziny)

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Przygotowujemy się do czytania lektury Henryka Sienkiewicza „W pustyni i w puszczy”.

Polecenia dla ucznia.

1. Korzystając z podręcznika – strona 144 przepisz do zeszytu:

  • Informację o Henryku Sienkiewiczu
  • Informację Kilka słów o lekturze

2. Korzystając z podanych linków zobacz film „W pustyni i w puszczy”.

https://www.youtube.com/watch?v=9W-9lbwyQJY

https://www.youtube.com/watch?v=46qhDXR8F34

Uwaga!

Aby zobaczyć film należy kliknąć prawym klawiszem myszy w link i wybrać opcję otwórz hiperłącze.

 

 

GEOGRAFIA 22.01.2021

Temat: Zróżnicowanie ludności Europy. Migracje.

 

Zapoznaj się z tekstem oraz ilustracjami 78-84, a jako notatkę zapisz punkty z „To najważniejsze!”

 

 

CZWARTEK 21.01.2021

HISTORIA 21.01.2021

Temat: Monarchia parlamentarna w Anglii.    21.01.2021

 

  • Zapoznajcie się z tematem w podręczniku str.127-130 przyjrzyjcie się mapie str.129.
  • Zobaczcie film:  https://www.youtube.com/watch?v=4asrgMvBL1w
  • Proszę przepisać notatkę do zeszytu.

 

1.Monarchia parlamentarna - to władza, w której król pełni funkcję reprezentacyjną, a decyzje są podejmowane przez parlament i rząd.

2. W I poł. XVII wieku angielscy królowie dążyli do objęcia władzy absolutnej, tak jak to było w Anglii. Jednak wywołało to duży sprzeciw ze strony parlamentu i społeczeństwa. Z tego powodu w Anglii wybuchła wojna domowa. Wygrała idea monarchii parlamentarnej. Od tej pory władza ustawodawcza należała do parlamentu, a władza wykonawcza do rządu.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 21.01.2021

Temat: Piłka nożna - doskonalenie podań.

https://youtu.be/hzuQL0qmhEM

https://youtu.be/HYIxCk5m3nM

Po 10 powtórzeń na każdą nogę

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 21.01.2021

Zobacz prezentację, zapisz TEMAT i słownictwo, wykonaj zadanie.

Powodzenia!

Kliknij w link:

https://view.genial.ly/6008186e32457a0d0e7da5a2

 

 

JĘZYK POLSKI 21.01.2021

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Odkrywanie świata.

 

Polecenia dla ucznia.

1. Korzystając z podręcznika – strona 143 wykonaj w zeszycie ćwiczenia 1, 2, 3, 4, 5 i 6.

 

 

MATEMATYKA 21.01.2021

20, 21 I Temat: Obliczanie pół wielokątów

Dla przypomnienia - wzory na obliczanie pól i obwodów podstawowych figur płaskich.

Na str. 139 obejrzyj przykłady ilustrujące, jak obliczyć pole wielokąta metodą podziału na mniejsze wielokąty lub uzupełnienia do większego wielokąta.

Na podstawie przykładu rozwiąż zadania (narysuj w zeszycie wielokąty i oblicz):

Zadanie 4 str. 139

Zadanie 5 str. 140

Zadanie 6 str. 140

Zadanie 8 b, d str. 140

Zadanie 9 str. 141 (wybierz 1 przykład)

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 21.01.2021

Temat: Szacunek dla starszych.

Dziś i jutro obchodzimy Dzień Babci i Dzień Dziadka. Przy tej okazji chciałabym, abyście zastanowili się i znaleźli przynajmniej 5 pozytywnych cech, za które cenicie lub ceniliście własnych dziadków i dokończcie zdanie:

Moją babcię/mojego dziadka lubię/lubiłem(lubiłam) za:

1.

2.

3.

4.

5.

 

 

REWALIDACJA 21.01.2021

Zadanie 1

Uzupełnij zdania wyrazami w nawiasach, odpowiednio zmieniając ich formę. Podkreśl zakończenia „-ów”, „-ówka”, „-ówna”.

 Asia nie lubi (lody) … .

 Mama ma dużo różnych (kłopoty) … .

Wysokich (płoty) … nikt nie przeskoczy.

Nie lubię czyścić (buty) … .

Córka pani Maliszowej to (Malisz) … .

W mojej okolicy jest dużo (ogrody) … .

Hodowla (króliki) … stała się bardzo opłacalna.

 

Zadanie 2

Poniżej znajduje się link do dyktanda. Wejdź na niego i rozwiąż zadanie.

https://dyktanda.online/app/dyktando/3439

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 21.01.2021

Temat: Bilard - jak rozbijać w bilardzie?

https://www.youtube.com/watch?v=MZkhrQjKAFY&t=93s

 

 

 

ŚRODA 20.01.2021

REWALIDACJA 20.01.2021

Zadanie: Wykonaj dzielenie z resztą

 

35 : 8 = …….reszta ……

53 : 7 = ……reszta ……

69 : 8 = …;..reszta……..

84: 9= …….reszta……

29 : 9 = ……reszta…..

85 : 8= …….reszta ……

45 : 7 = …….reszta ……

67 : 8 = ………reszta ……

61 : 7 = ……..reszta…….

34 : 6 = ……..reszta …….

 

 

JĘZYK POLSKI 20.01.2021

Język polski 18.01.2021 i 19.01.2021 i 20.01.2021 (3 godziny)

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Jak wyrażamy oczekiwania?

 

Polecenia dla ucznia.

1. Korzystając z podręcznika – strona 166 i 167 przepisz do zeszytu całą notatkę według następującej kolejności:

  1. Informacja od słów: Pożycz mi długopis do końca.
  2. Propozycja
  3. Prośba
  4. Żądanie
  5. Obietnica
  6. Rada
  7. Groźba
  8. Ostrzeżenie, zakaz

2. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1, 2, 4, 5, 6 ze strony 168 podręcznika.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 20.01.2021

Temat: Kształtowanie skoczności - ćwiczenia ze skakanką.

https://youtu.be/5BvScRRtgkk

Powtórzyć 2 razy

 

 

MATEMATYKA 20.01.2021

20, 21 I Temat: Obliczanie pół wielokątów

Dla przypomnienia - wzory na obliczanie pól i obwodów podstawowych figur płaskich.

Na str. 139 obejrzyj przykłady ilustrujące, jak obliczyć pole wielokąta metodą podziału na mniejsze wielokąty lub uzupełnienia do większego wielokąta.

Na podstawie przykładu rozwiąż zadania (narysuj w zeszycie wielokąty i oblicz):

Zadanie 4 str. 139

Zadanie 5 str. 140

Zadanie 6 str. 140

Zadanie 8 b, d str. 140

Zadanie 9 str. 141 (wybierz 1 przykład)

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 20.01.2021

Zobacz prezentację, zapisz TEMAT i słownictwo. Powodzenia!

Kliknij w link:

https://view.genial.ly/6006ce1dbb14b40d1275f6fe

 

 

MUZYKA 20.01.2021

TEMAT: SKŁADAMY ŻYCZENIA BABCI I DZIADKOWI.

  1. Zarówno Dzień Babci, jak i Dzień Dziadka to święta, które każdego roku obchodzimy w tym samym dniu. Święto poświęcone naszym babciom wypada 21 stycznia, a uroczystości związane z dziadkami dzień później, czyli 22 stycznia. W 2021 r. Dzień Babci obchodzimy w czwartek, a Dzień Dziadka w piątek.

Pomysł na utworzenie dnia poświęconego babciom pojawił się w tygodniku "Kobieta i Życie" w 1964 r. W ciągu następnych lat pomysł Dnia Babci był popularyzowany w lokalnych pismach, aż w końcu upowszechnił się w całym kraju.

Z kolei Dzień Dziadka prawdopodobnie został przeniesiony do Polski ze Stanów Zjednoczonych w latach 80-tych XX wieku. W USA święto poświęcone babciom i dziadkom obchodzone jest jako Narodowy Dzień Dziadków i zostało oficjalnie zatwierdzone przez Kongres w 1978 r. Amerykański odpowiednik Dnia Dziadka i Babci obchodzony jest we wrześniu, w pierwszą niedzielę po Święcie Pracy.

  1. Przeczytaj słowa piosenki:

Tekst piosenki „Dla babci i dla dziadka”:

1.W świecie zwyczajnych ludzkich spraw

Każdy gdzieś pędzi każdy gna

Tam niezwykłą wartość w sobie ma

 Babcia z dziadkiem a ja kocham ich co dnia

 Ref: Powiedz babciu powiedz dziadku powiedz mi

Kto za wami tęskni i kto o was śni

Zaraz weekend szkoła kończy się ja wiem

Jeszcze chwila i znów zobaczymy się

2.Powiedz babciu czy ktoś bardziej kocha cię

Bo tyś jest dobrocią samą w sobie mi

Że mi dałaś mamę tatę w końcu ja

Zaistniałam (em) na tym świecie żeby trwać

Ref: Powiedz babciu powiedz dziadku powiedz mi ………

 

  1. Posłuchaj piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=uB4-bt8TgH8&list=RDMo8B3gEC-SY&index=7

Spróbuj zaśpiewać piosenkę z podkładem. Wykonaj laurkę dla babci i dziadka.

 

  1. Piosenka składa się ze zwrotek i refrenu.

Zwrotka to część piosenki poprzedzająca refren. W poszczególnych zwrotkach zmienia się tekst.

Refren jest powtarzalną częścią utworu.

Jeśli nada się mu nazwę literową  „B” tworzy się dwuczęściowa forma utworu muzycznego  AB

 

Zapisz w zeszycie:

Forma AB-to piosenka, która charakteryzuje się tym, że ma zwrotkę i refren.

 Forma ABA- forma trzyczęściowa, nazywana czasami formą pieśniową. Melodia A występuje w skrajnych fragmentach utworu. ... Zazwyczaj melodia B utrzymana jest w tonacji podobnej w stosunku do tonacji melodii A.

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 20.01.2021

Temat: Prezent dla babci i dziadka.

 

Zbliżają się Dzień Babci i Dzień Dziadka, dlatego chciałabym abyście wykonali dowolną pracę, prezent na te okazje. Ułożyli oryginalne życzenia. Kilka pomysłów znajduje się w zamieszczonym linku:

http://lubietworzyc.blogspot.com/search/label/Dzień Babci i Dziadka

 

 

 

 

WTOREK 19.01.2021

HISTORIA 19.01.2021

Temat: Monarchia absolutna we Francji.    19.01.2021

 

  • Osoby, które jeszcze nie odesłały sprawdzianu z dnia 8 i 10.12.2020 proszone są o jego odesłanie.
  • Rozpoczynamy nowy dział: „Od absolutyzmu do republiki”.
  • Zapoznajcie się z tematem w podręczniku str.122-125 
  • Zobaczcie film: https://www.youtube.com/watch?v=zLiR3T8TRSI
  • Proszę przepisać notatkę do zeszytu.

 

1. Monarcha to inaczej władca, król.

    Monarchia to władza sprawowana w państwie przez króla.

    Monarchia absolutna – to władza sprawowana wyłącznie przez króla, który ostateczne sam podejmuje decyzje.

2. Rządzący Francją władcy stopniowo zwiększali zakres swojej władzy. Władzę absolutną uzyskał król francuski Ludwik XIV. Król sam ustanawiał prawa, których nie musiał przestrzegać. Praw tych musieli przestrzegać jego poddani. Król był najwyższym sędzią i miał pełną władzę nad wojskiem.

3. Francja za czasów Ludwika XIV była potęgą europejską. Francja była państwem silnym i bogatym. Dopiero pod koniec rządów Ludwika XIV Francja popadła w kryzys gospodarczy, który spowodowany był nadmiernymi wydatkami króla na armię i wystawne życie dworu.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 19.01.2021

Temat: Ćwiczenia koordynacyjne z piłkami tenisowymi.

https://youtu.be/nATrb_GXDJE

https://youtu.be/_Pi_sBctVkk

https://youtu.be/-C_VuEwYcSU

 

 

JĘZYK POLSKI 19.01.2021

Język polski 18.01.2021 i 19.01.2021 i 20.01.2021 (3 godziny)

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Jak wyrażamy oczekiwania?

 

Polecenia dla ucznia.

1. Korzystając z podręcznika – strona 166 i 167 przepisz do zeszytu całą notatkę według następującej kolejności:

  1. Informacja od słów: Pożycz mi długopis do końca.
  2. Propozycja
  3. Prośba
  4. Żądanie
  5. Obietnica
  6. Rada
  7. Groźba
  8. Ostrzeżenie, zakaz

2. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1, 2, 4, 5, 6 ze strony 168 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 19.01.2021

19 I Temat: Obliczanie pół wielokątów na rysunkach

Obejrzyj ilustracje na str. 138 w podręczniku.

Wykonaj zadania:

Zadanie 1 str. 138 ( w tym zadaniu musisz narysować figurę 4 razy)

Zadanie 2 str. 138 (w tym zadaniu musisz narysować figurę 3 razy)

Zadanie 3 str. 138 (do tego zadania nie musisz rysować figur w zeszycie)

 

 

TECHNIKA 19.01.2021

Temat: Nowoczesny sprzęt na co dzień.

 

1. Połącz sprzęt z jego opisem i zapisz lub wklej w zeszycie:

 

słuchawki bezprzewodowe       • okulary do wirtualnej rzeczywistości, pozwalają wyświetlić obraz 3D

 

gogle VR                                   • zegarek z dotykowym ekranem, o podobnych funkcjach co smartfon

 

smartwatch                                • obecnie najpopularniejsze urządzenie o różnych funkcjach

 

smartfon i tablet                        • urządzenie do czytania książek przechowywanych w jego pamięci

 

czytnik e-booków                     • łączą się z urządzeniem za pomocą sygnału bluetooth

 

 

2. Wypisz jak najwięcej urządzeń z ekranem dotykowym.

 

 

REWALIDACJA 19.01.2021

Temat: Noworoczne plany.

W 10 punktach wypisz lub narysuj, co chciałbyś/chciałabyś zrobić w roku 2021.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 18.01.2021

Uwaga! Jeśli mieliście problemy z dostępem do wczorajszej lekcji, to zamieszczam ją jeszcze raz z poprawnym linkiem.

Zobacz prezentację, zapisz TEMAT i słownictwo. Powodzenia!

Kliknij w link:

https://view.genial.ly/60044ed29450fe0cfab826af

 

 

 

PONIEDZIAŁEK 18.01.2021

REWALIDACJA 18.01.2021

Zadanie 1

Znajdź nowe słowo rozpoczynające się od końcowej sylaby każdego z wyrazów i zapisz je, a następnie podaj do niego synonim (wyraz bliskoznaczny).

Przykład: torba – basen – kąpielisko

Wieko - ……………………………….. - ……………………………………

Cukier - ………………………………… - ……………………………………

Miasto - ………………………………. - ……………………………………

Klasa - ………………………………… - ………………………………..…

Pomidory - ……………………………… - ………………………………….

Maska - …………………………………… - ………………………………….

Piernikowy - …………………………….. - …………………………………

Marynata - ………………………………. - …………………………………

Drożdże - …………………………………. - …………………………………

Szuflada - ………………………………… - …………………………………

 

 

JĘZYK POLSKI 18.01.2021

Język polski 18.01.2021 i 19.01.2021 i 20.01.2021 (3 godziny)

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Jak wyrażamy oczekiwania?

 

Polecenia dla ucznia.

1. Korzystając z podręcznika – strona 166 i 167 przepisz do zeszytu całą notatkę według następującej kolejności:

  1. Informacja od słów: Pożycz mi długopis do końca.
  2. Propozycja
  3. Prośba
  4. Żądanie
  5. Obietnica
  6. Rada
  7. Groźba
  8. Ostrzeżenie, zakaz

2. Wykonaj w zeszycie ćwiczenie 1, 2, 4, 5, 6 ze strony 168 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 18.01.2021

18 I Temat: Bryły

Dzisiaj pobawimy się klockami :)

Obejrzyj ilustracje na str. 136 i 137 w podręczniku. Odpowiedz na pytania.

Jeżeli masz w domu podobną układankę spróbuj ułożyć wskazane budowle.

Jeżeli masz w domu klocki wybierz te, które mają kształt sześcianu i prostopadłościanu. Ułóż z nich różne budowle.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 18.01.2021

Temat: Siatkówka - odbicia sposobem dolnym.

https://youtu.be/c42TtcQPYJY

https://youtu.be/I2YAJCUYkHg

Po 20 powtórzeń

 

 

PLASTYKA 18.01.2021

Zimowy pejzaż – technika : farby plakatowe

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 18.01.2021

Zobacz prezentację, zapisz TEMAT i słownictwo. Powodzenia!

Kliknij w link:

https://view.genial.ly/60044ed29450fe0cfab826af

 

 

WTOREK 22.12.2020

HISTORIA 22.12.2020

Temat W obronie granic Rzeczypospolitej - podsumowanie.    22.12.2020

  • Przypominam o odsyłaniu  sprawdzianu z dnia 8 i 10.12.2020
  • Zakończyliśmy kolejny dział historii. W ramach przedświątecznych zajęć z historii proszę obejrzeć filmy i rozwiązać quiz 
  • Do zeszytu proszę tylko wpisać temat lekcji.

 

1. Wojny z Rosją: 

https://www.youtube.com/watch?v=kjdEa-8V6lE

2. Początek wojen ze Szwecją:

https://www.youtube.com/watch?v=kjdEa-8V6lE

3.Powstanie Chmielnickiego:

https://www.youtube.com/watch?v=Caarld70Bkg&t=57s

4.Potop szwedzki:

https://www.youtube.com/watch?v=8v5HFwvrtNI

5.Wojny z Turcją:

https://www.youtube.com/watch?v=T9LvRUGeYBo

6. Historia Polski – quiz:

http://www.zyraffa.pl/quizy/kat/historia/historia_polski.html  

Życzę zdrowych i spokojnych Świąt. Pozdrawiam serdecznie.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 22.12.2020

Temat: Wzmacnianie mięśni rąk, nóg i brzucha - ćwiczenia z butelkami.

https://youtu.be/uHKn05yrJwg

 

Powtórzyć 3 razy.

 

 

JĘZYK POLSKI 22.12.2020

Język polski – 21.12.2020 i 22.12.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Układamy świąteczne życzenia – ćwiczenia redakcyjne.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu notatkę.

Święta Bożego Narodzenia to doskonały czas na proszenie o miłość i pokój dla całego świata. Życzenia bożonarodzeniowe można złożyć każdemu, niezależnie od tego czy zna się tę osobę, czy nie. Jest to doskonały sposób, by podzielić się swoim szczęściem z każdym, kogo spotkamy na swojej drodze. Życzenia mogą różnić się treścią i formą, jednak za każdym z nich kryje się ta sama, uniwersalna prawda.

 

2. Przepisz przykłady życzeń.

1

Niech z tegorocznym śniegiem spadnie na Ciebie radość i szczęście, a pierwsza gwiazdka rozświetli Ci drogę na nadchodzący Nowy Rok. Wesołych Świąt i szczęśliwego Nowego Roku!

 

2

Wesołych Świąt! Niech ten czas wniesie w Twoje życie nieustającą radość i szczęście.

 

3

Niech te Święta będą wyjątkowe i sprawią, byś już nigdy nie czuł się samotny. Dużo miłości i samych przychylnych serc życzy...

 

4

Niech nadchodzące Święta będą tak wspaniałe i wyjątkowe jak Ty. Wszystkiego Najlepszego!

 

5

Miłość, radość i pokój zstąpiły na ziemię w dniu Bożego Narodzenia. Niech potęga tych darów odmieni Twoje życie nie tylko w czasie świąt, ale i w całym nadchodzącym roku.

 

6

Niech te Święta będą szczęśliwe i radosne, a Nowy Rok zacznie się na plusie!

 

7

Niech Święta pełne będą miłości i szczęścia, by ich wspomnienie na zawsze zagościło  w Waszych sercach. Samych ciepłych chwil w tym i nadchodzącym roku, życzy...

 

8

Samych pięknych chwil podczas Świąt Bożego Narodzenia i całego nadchodzącego roku. Najlepsze życzenia dla Ciebie i Twojej rodziny!

 

 

3. Napisz i wyślij Twoim bliskim i znajomym życzenia świąteczne.

 

 

MATEMATYKA 22.12.2020

21, 22 XII Temat: Podsumowanie działu Procenty. Liczby całkowite.

Zadanie 7 str. 125 (2 pkt)

Zadanie 8 str. 126 (2 pkt.)

Zadanie 10 a, b  str. 127 (2 pkt.)

Zadanie 11 a, b, c, f (7 pkt.)

Zadanie 14 str. 130 (3 pkt.)

Zadanie 17 str. 131 (7 pkt.)

OCENY

dopuszczający 1 - 10 pkt.

dostateczny 11 - 15 pkt.

dobry  16 - 19 pkt.

bardzo dobry 20 - 23 pkt.

niedostateczny - brak notatki

 

 

TECHNIKA 22.12.2020

Temat: Ozdoby świąteczne.

 

Dziś zachęcam Was, abyście spróbowali wykonać dowolną ozdobę świąteczną. Może to być:

  • łańcuch lub ozdoba choinkowa
  • kartka świąteczna lub zawieszka do prezentu
  • wycinankowa śnieżynka do przyklejenia na szybę

A jeśli nie masz pomysłu, to tutaj znajdziesz kilka propozycji:

https://oliloli-newlife.com/2016/12/24-swiateczne-diy-dla-dzieci.html

 

ŻYCZĘ WAM ZDROWYCH I WESOŁYCH ŚWIĄT!

 

 

REWALIDACJA 22.12.2020

Wybierz jedno zadanie z poniższych, które najbardziej Ci odpowiada, coś co najbardziej lubisz robić:

  • posłuchaj piosenki, którą lubisz i spróbuj nauczyć się jej tekstu
  • ułóż choreografię do tej piosenki, czyli zatańcz do niej
  • zagraj w dowolną grę planszową (nie komputerową!)
  • poczytaj książkę lub czasopismo
  • wykonaj rysunek lub dowolną pracę techniczną.

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 22.12.2020

https://www.youtube.com/watch?v=tYltkR1kQH4

 

 

PLASTYKA 21.12.2020

Zaprojektuj swój sylwestrowy strój na bal. Wybierz materiały z jakich zaprojektujesz ubiór . Może to być papier kolorowy , bibuła bądź kredki . Technika - dowolna.

 

PONIEDZIAŁEK 21.12.2020

REWALIDACJA 21.12.2020

Zbliżają się święta Bożego Narodzenia. To czas pełen spokoju, ciepła i radości, kiedy gasną wszelkie spory, zapominane są urazy, a miłość i wsparcie ze strony bliskich są rozwiązaniem wszystkich problemów. To również czas przemyśleń, wspomnień oraz spotkań z bliskimi i rodziną. Nie zawsze możemy spotkać się w tym czasie ze wszystkimi bliskimi. Na znak że są dla nas ważni i że o nich pamiętamy, wysyłamy kartki z życzeniami.

W ramach przypomnienia jak należy poprawnie wypisać pocztówkę/kartkę wejdź na poniższy link   i rozwiąż zadanie.

https://wordwall.net/pl/resource/2959393/kartka-pocztowa

 Zadnie 1

Na podstawie powyższego linku napisz do bliskiej osoby kartkę z życzeniami bożonarodzeniowymi.

Zadanie 2

Święta Bożego Narodzenia po śląsku J

https://wordwall.net/pl/resource/8205710/%C5%9Bwi%C4%99ta-bo%C5%BCego-narodzenia-po-%C5%9Bl%C4%85sku

Zadanie 3

Świąteczna gra. Zaproś do gry kogoś bliskiego (może być nawet kilka osób) i losując pytania odpowiadajcie na nie. Link do gry poniżej.

https://wordwall.net/pl/resource/8681925/gra-%C5%9Bwi%C4%85teczna-

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 21.12.2020

https://www.youtube.com/watch?v=tYltkR1kQH4

 

 

JĘZYK POLSKI 21.12.2020

Język polski – 21.12.2020 i 22.12.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Układamy świąteczne życzenia – ćwiczenia redakcyjne.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu notatkę.

Święta Bożego Narodzenia to doskonały czas na proszenie o miłość i pokój dla całego świata. Życzenia bożonarodzeniowe można złożyć każdemu, niezależnie od tego czy zna się tę osobę, czy nie. Jest to doskonały sposób, by podzielić się swoim szczęściem z każdym, kogo spotkamy na swojej drodze. Życzenia mogą różnić się treścią i formą, jednak za każdym z nich kryje się ta sama, uniwersalna prawda.

 

2. Przepisz przykłady życzeń.

1

Niech z tegorocznym śniegiem spadnie na Ciebie radość i szczęście, a pierwsza gwiazdka rozświetli Ci drogę na nadchodzący Nowy Rok. Wesołych Świąt i szczęśliwego Nowego Roku!

 

2

Wesołych Świąt! Niech ten czas wniesie w Twoje życie nieustającą radość i szczęście.

 

3

Niech te Święta będą wyjątkowe i sprawią, byś już nigdy nie czuł się samotny. Dużo miłości i samych przychylnych serc życzy...

 

4

Niech nadchodzące Święta będą tak wspaniałe i wyjątkowe jak Ty. Wszystkiego Najlepszego!

 

5

Miłość, radość i pokój zstąpiły na ziemię w dniu Bożego Narodzenia. Niech potęga tych darów odmieni Twoje życie nie tylko w czasie świąt, ale i w całym nadchodzącym roku.

 

6

Niech te Święta będą szczęśliwe i radosne, a Nowy Rok zacznie się na plusie!

 

7

Niech Święta pełne będą miłości i szczęścia, by ich wspomnienie na zawsze zagościło  w Waszych sercach. Samych ciepłych chwil w tym i nadchodzącym roku, życzy...

 

8

Samych pięknych chwil podczas Świąt Bożego Narodzenia i całego nadchodzącego roku. Najlepsze życzenia dla Ciebie i Twojej rodziny!

 

 

3. Napisz i wyślij Twoim bliskim i znajomym życzenia świąteczne.

 

 

MATEMATYKA 21.12.2020

21, 22 XII Temat: Podsumowanie działu Procenty. Liczby całkowite.

Zadanie 7 str. 125 (2 pkt)

Zadanie 8 str. 126 (2 pkt.)

Zadanie 10 a, b  str. 127 (2 pkt.)

Zadanie 11 a, b, c, f (7 pkt.)

Zadanie 14 str. 130 (3 pkt.)

Zadanie 17 str. 131 (7 pkt.)

OCENY

dopuszczający 1 - 10 pkt.

dostateczny 11 - 15 pkt.

dobry  16 - 19 pkt.

bardzo dobry 20 - 23 pkt.

niedostateczny - brak notatki

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 21.12.2020

Temat: Koszykówka - podania.

https://youtu.be/wMhb7CI3o9g

https://youtu.be/vnjYGW6tqDQ

Powtórzyć 3 razy po 10 podań.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 21.12.2020

Zobacz prezentację, zapisz TEMAT i słownictwo. Powodzenia!

Kliknij w link:

https://view.genial.ly/5fdf6d446157fe0d6918c8d6

 

 

 

PIĄTEK 18.12.2020

BIOLOGIA

biologia_kl._6_-_18.12.2020.pdf

 

INFORMATYKA 18.12.2020

18  XII Temat: Programowanie - wykorzystanie zmiennych

Obejrzyj materiał przygotowany przez Agnieszkę Chołuj.

https://www.youtube.com/watch?v=0IWtnpG4jnU

 

 

REWALIDACJA 18.12.2020

Zadanie: Dopisz rymy, które będą zawierały rz

 

Jeż- ………………………………

Kalarepa- …………………………

Ogonek- ………………………….

Koza- …………………………….

Konewka- …………………………

Wstążeczka-………………………

 

 

JĘZYK POLSKI 18.12.2020

Język polski – 16.12.2020 i 17.12.2020 i 18.12.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Jak się nie bać ortografii? Kto próbuje ten potrafi – ciąg dalszy zmagań ortograficznych.

 

 https://dyktanda.online/app/dyktando/2867

 

Polecenia dla ucznia:

1. Korzystając z podanego wyżej linku rozwiąż online dyktando „Spacerem do biblioteki”. Sprawdź je. Zapisz w zeszycie wynik, który uzyskałeś.

2. Przepisz do zeszytu uzupełnione dyktando. Zaznacz na kolorowo litery, które wpisałeś.

3. Wypisz z dyktanda wszystkie rzeczowniki – w jednej kolumnie rzeczowniki występujące w liczbie pojedynczej, a w drugiej rzeczowniki występujące  w liczbie mnogiej.

4. Wybrany przez siebie rzeczownik odmień przez przypadki – pamiętaj, że należy go odmienić w liczbie pojedynczej i mnogiej.

5. Wypisz z dyktanda wszystkie czasowniki. Określ ich czas liczbę i osobę.

 

Przykład:

  • postanowili – czas przeszły, liczba mnoga, 3 osoba (oni)

 

 

GEOGRAFIA 18.12.2020

Temat: Rozmieszczenie ludności. Starzenie się społeczeństw.

 

Zapoznaj się z tekstem oraz ilustracjami 73-77, a jako notatkę zapisz punkty z „To najważniejsze!”

 

 

 

CZWARTEK 17.12.2020

HISTORIA 17.12.2020

Temat:  Kultura i architektura baroku na przełomie XVII i XIII wieku.  17.12.2020

  • Przypominam o odsyłaniu  sprawdzianu z dnia 8 i 10.12.2020
  • Do zeszytu zapisz tylko temat lekcji
  • Zobacz film i ułóż puzzle on-line. Powodzenia.

 

1. Zobacz film nt. kultury baroku i sarmatyzmu:

   https://www.youtube.com/watch?v=gHN5cao4FIE&t=103s

2. Ułóż puzzle on-line nt. architektury baroku:

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/budowle/247560-pa%C5%82ac-w-wilanowie

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/sztuka/307580-styl-barokowy

 

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 17.12.2020

Temat: Koszykówka - rzut do kosza.

 

https://www.youtube.com/watch?v=WQdYzBBJ8Lk

https://www.youtube.com/watch?v=8IHoHpgmxIo

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 17.12.2020

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/5fd9c2cb41ce900d30a0dcf0

 

 

 

JĘZYK POLSKI 17.12.2020

Język polski – 16.12.2020 i 17.12.2020 i 18.12.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Jak się nie bać ortografii? Kto próbuje ten potrafi – ciąg dalszy zmagań ortograficznych.

 

 https://dyktanda.online/app/dyktando/2867

 

Polecenia dla ucznia:

1. Korzystając z podanego wyżej linku rozwiąż online dyktando „Spacerem do biblioteki”. Sprawdź je. Zapisz w zeszycie wynik, który uzyskałeś.

2. Przepisz do zeszytu uzupełnione dyktando. Zaznacz na kolorowo litery, które wpisałeś.

3. Wypisz z dyktanda wszystkie rzeczowniki – w jednej kolumnie rzeczowniki występujące w liczbie pojedynczej, a w drugiej rzeczowniki występujące  w liczbie mnogiej.

4. Wybrany przez siebie rzeczownik odmień przez przypadki – pamiętaj, że należy go odmienić w liczbie pojedynczej i mnogiej.

5. Wypisz z dyktanda wszystkie czasowniki. Określ ich czas liczbę i osobę.

 

Przykład:

  • postanowili – czas przeszły, liczba mnoga, 3 osoba (oni)

 

 

MATEMATYKA 17.12.2020

17 XII Temat: Działania na liczbach wymiernych z wykorzystaniem kalkulatora.

Zapoznaj się z informacją na str. 121 podręcznika na temat możliwości wykorzystania kalkulatora.

A teraz wykonaj zadania:

Zadanie 16 str. 121

Zadanie 17 str. 121

Zadanie 19 str. 121

Zadanie 21 str. 121

OCENY

dopuszczający 1 - 4 pkt.

dostateczny 5 - 8 pkt.

dobry  9 - 12 pkt.

bardzo dobry 13 - 16 pkt.

niedostateczny - brak notatki

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 17.12.2020

Temat: Bezpieczeństwo podczas świąt i ferii zimowych.

Rozwiąż ćwiczenie: https://learningapps.org/4562731

Życzę Wam dużo zdrowia, radości oraz rozsądku, abyście mogli miło wspominać ten czas wolny, czas odpoczynku.

 

 

REWALIDACJA 17.12.2020

Zadanie 1

Uzupełnij luki w tekście.

Dzisiaj jest Wigilia. Od samego ……………………mama przygotowuje…………………….wigilijne.      Ja razem z tatą …………………………….choinkę. Moja młodsza siostra ………………………….. kolędy    i pomaga ……………………... w kuchni. Cała rodzina długo ……………………na ten wyjątkowy wieczór.  Nareszcie na niebie pojawiła się pierwsza ……………. i mogliśmy zasiąść do …………… . Zanim zaczęliśmy jeść, odmówiliśmy ……………… i podzieliliśmy się …………………, składając sobie …………………… . Po wieczerzy przyszedł czas na rozpakowywanie ………………….. i wspólne kolędowanie.  Tradycyjnie o 24:00 poszliśmy na ………………………… do kościoła.              Następnego ……………. przyjechała do nas babcia z ……………… i wspólnie zjedliśmy bożonarodzeniowy ………………. . W ………………….dzień świąt pojechaliśmy całą …………………………. do cioci Krysi i moich kuzynów Franka i Staszka.

Uwielbiam  Święta………………………………………………………….. .

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 17.12.2020

Temat: Jak nauczyć się "dookoła świata"?

https://www.youtube.com/watch?v=USwWg_tRK9w

 

 

 

 

ŚRODA 16.12.2020

REWALIDACJA 16.12.2020

Zadanie: Uzupełnij zdania zapisanymi nazwami miejscowości, regionów i dzielnic

 

Najmniejsza wieś, którą znam, nazywa się ………………………………………….

Stolicą Polski jest …………………………………………

Uważam, że w Polsce warto zwiedzić………………………………………

Regiony znane z produkcji oscypków to …………………………………………

Znanymi polskimi miejscowościami wypoczynkowymi nad Bałtykiem są na przykład:…………………………………………………….

Region, w którym znajduje się wiele jezior to ……………………………………….

Jedna z warszawskich dzielnic nazywa się tak samo jak stolica Czech, czyli …………………………………………

Regionem Polski kojarzącym się z żubrami jest…………………………………….

Fontanna Neptuna znajduje się w …………………………………………

 

 

JĘZYK POLSKI 16.12.2020

Język polski – 16.12.2020 i 17.12.2020 i 18.12.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Jak się nie bać ortografii? Kto próbuje ten potrafi – ciąg dalszy zmagań ortograficznych.

 

 https://dyktanda.online/app/dyktando/2867

 

Polecenia dla ucznia:

1. Korzystając z podanego wyżej linku rozwiąż online dyktando „Spacerem do biblioteki”. Sprawdź je. Zapisz w zeszycie wynik, który uzyskałeś.

2. Przepisz do zeszytu uzupełnione dyktando. Zaznacz na kolorowo litery, które wpisałeś.

3. Wypisz z dyktanda wszystkie rzeczowniki – w jednej kolumnie rzeczowniki występujące w liczbie pojedynczej, a w drugiej rzeczowniki występujące  w liczbie mnogiej.

4. Wybrany przez siebie rzeczownik odmień przez przypadki – pamiętaj, że należy go odmienić w liczbie pojedynczej i mnogiej.

5. Wypisz z dyktanda wszystkie czasowniki. Określ ich czas liczbę i osobę.

 

Przykład:

  • postanowili – czas przeszły, liczba mnoga, 3 osoba (oni)

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 16.12.2020

Temat: Koszykówka - doskonalenie kozłowania.

https://www.youtube.com/watch?v=t2woX_3vNHU

Proszę powtórzyć 3 razy

 

 

MATEMATYKA 16.12.2020

15, 16 XII Temat: Działania na liczbach całkowitych - zadania.

Zadanie 23 str. 115 (2 pkt.)

Zadanie 25 str. 115 (2 pkt.)

Zadanie 3 str. 117 (2 pkt.)

PAMIĘTAJ! Ustal, jaka jest odległość od zera każdej z tych liczb, a potem dodaj ich wartości bezwzględne.

Zadanie 27 str. 115 (2 pkt.)

Zadanie 28 str. 116 (2 pkt.)

Odpowiedz na pytania

Zadanie 2 str. 119 (4 pkt.)

Zadanie 3 str. 119 (4 pkt.)

Zadanie 4 str. 117 (4 pkt.)

OCENY

dopuszczający 1 - 10 pkt.

dostateczny 11 - 15 pkt.

dobry  16 - 19 pkt.

bardzo dobry 20 - 22 pkt.

niedostateczny - brak notatki

NA PIĄTEK PRZYGOTUJ KALKULATOR.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 16.12.2020

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/5fd8e514ea42195c7cbaf727

 

 

MUZYKA 16.12.2020

TEMAT: KOLĘDY W NASZEJ TRADYCJI – „CICHA NOC”

 

Źródła kolędy tkwią w pogańskiej tradycji noworocznych obrzędów wzajemnego odwiedzania się. Odwiedzinom tym towarzyszyła pieśń o charakterze życzenia, powinszowania. Wiąże się to również z tradycją rzymską. Rzymianie bowiem, pierwszy dzień każdego miesiąca nazywali - calendae. Natomiast od momentu wprowadzenia przez Cezara tzw. kalendarza juliańskiego - kalendy styczniowe rozpoczynały Nowy Rok.

Początkowo więc kolęda oznaczała upominek darowany na Nowy Rok. Dopiero obyczajowość kościelna nadała kolędzie nowe znaczenie. Określano tym terminem daninę, pobieraną od parafian przez duchowieństwo w okresie Bożego Narodzenia.

Natomiast nazwa kolęda na określenie pieśni bożonarodzeniowych pojawia się dopiero w połowie XVI w. Wcześniej stosowano nazwy: piosnka, pieśń, rotuła.
Najstarsze ze znanych polskich kolęd powstały w pierwszej połowie XV w. Są to jednak tłumaczenia lub przeróbki tekstów łacińskich i czeskich.

POSŁUCHAJ KOLĘDY „CICHA NOC”:

 https://www.youtube.com/watch?v=UF0Xwq-YPhM

Cicha noc – jedna z najbardziej znanych kolęd na świecie, po raz pierwszy wykonana podczas pasterki w 1818 roku, w austriackim Oberndorf bei Salzburg. Autorem słów Stille Nacht był Joseph Mohr[1], melodię ułożył Franz Xaver Gruber. Słowa jednej z wersji w języku polskim ułożył ok. 1930 roku Piotr Maszyński.

Przetłumaczono ją na ponad 300 różnych języków

POSŁUCHAJ TEJ KOLĘDY W ROŻNYCH JĘZYKACH:

https://www.youtube.com/watch?v=dVBS313XX5Q  - WIKI GABOR

https://www.youtube.com/watch?v=nEH7_2c644Q – po niemiecku

https://www.youtube.com/watch?v=a8KGb1nPJMI – po angielsku

https://www.youtube.com/watch?v=2e7AShqb_CU – po francusku

 

 

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 16.12.2020

Temat: Jak samemu stworzyć kartki świąteczne?

https://www.eunikajedynak.pl/jak-samemu-stworzyc-kartki-swiateczne/?doing_wp_cron=1606727225.9896140098571777343750

 

 

 

WTOREK 15.12.2020

HISTORIA 15.12.2020

Temat: Strój sarmacki.    15.12.2020

  • Przypominam o odsyłaniu  sprawdzianu z dnia 8 i 10.12.2020

 

1. Poniżej przedstawiono ilustrację z podręcznika historii str.116.

  • Zapisz w zeszycie elementy ubioru sarmaty od 1do 7.

 

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 15.12.2020

Temat: Przepisy gry w koszykówkę.

https://www.youtube.com/watch?v=KefvPR2XGHo

 

 

JĘZYK POLSKI 15.12.2020

14.12.2020 i 15.12.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Jak się nie bać ortografii? Kto próbuje ten potrafi.

 

https://dyktanda.online/app/dyktando/3439

 

Polecenia dla ucznia:

1. Korzystając z podanego wyżej linku rozwiąż online dyktando „Odśnieżanie”. Sprawdź je. Zapisz w zeszycie wynik, który uzyskałeś.

2. Przepisz do zeszytu uzupełnione dyktando. Zaznacz na kolorowo litery, które wpisałeś.

3. Znajdź w Internecie i zapisz w zeszycie reguły ortograficzne dotyczące pisowni wyrazów z „u” i „ó”.

 

 

MATEMATYKA 15.12.2020

15, 16 XII Temat: Działania na liczbach całkowitych - zadania.

Zadanie 23 str. 115 (2 pkt.)

Zadanie 25 str. 115 (2 pkt.)

Zadanie 3 str. 117 (2 pkt.)

PAMIĘTAJ! Ustal, jaka jest odległość od zera każdej z tych liczb, a potem dodaj ich wartości bezwzględne.

Zadanie 27 str. 115 (2 pkt.)

Zadanie 28 str. 116 (2 pkt.)

Odpowiedz na pytania

Zadanie 2 str. 119 (4 pkt.)

Zadanie 3 str. 119 (4 pkt.)

Zadanie 4 str. 117 (4 pkt.)

OCENY

dopuszczający 1 - 10 pkt.

dostateczny 11 - 15 pkt.

dobry  16 - 19 pkt.

bardzo dobry 20 - 22 pkt.

niedostateczny - brak notatki

NA PIĄTEK PRZYGOTUJ KALKULATOR.

 

 

TECHNIKA 15.12.2020

Temat: Domowe urządzenia elektryczne.

 

1. Przyporządkuj nazwę do urządzenia https://learningapps.org/5261432

2. Zadanie na ocenę:

Stwórz listę 5 zasad bezpiecznego korzystania z prądu elektrycznego korzystając z własnego doświadczenia, internetu, książek lub zapytaj starszych.

 

 

REWALIDACJA 15.12.2020

Temat: Grudniowa chronologia wydarzeń.

https://learningapps.org/6234861

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 15.12.2020

https://www.youtube.com/watch?v=P7Hzm73iQwY

 

 

PLASTYKA14.12.2020

Jak chcesz żeby wyglądały Twoje święta?  . Stwórz obraz dowolną techniką przedstawiający wymarzone święta .

 

PONIEDZIAŁEK 14.12.2020

REWALIDACJA 14.12.2020

Przeczytaj poniższy tekst i odpowiedz na pytania.

Autor: Marta Budzowska

„Szczurze skarby”

Szczerzy zęby stary szczur. Dziwów niesie cały wór. Drogie muszki i robaczki, zaraz sprzedaż się tu zacznie. Mam tu durszlak świetny, nowy, lśniący domek już gotowy. Szczudła oto z wykałaczek, duży wnet będzie każdy robaczek. Rzekła na to stara dżdżownica: Szczerze to nic mnie tu nie zachwyca. Dla pani dżdżownico mam szykowne pierścienie. Od śrubek nakrętki co lśnią jak marzenie. A dla pszczółek drogi szczurze jakie skarby chowasz w dziurze? Pszczółki moje drogie, dla was pasiak upleść mogę na dżdżyste dni, gdy wiatr świszczy, będzie wam ciepło i gdy mróz iskrzy. Sprzedawał tak szczur do świtania na skraju wysypiska „U Pana Mariana”.                                                                                                                                                Dla was drogie dzieci ma taką myśl złotą: Co dla jednych skarbem, dla innych głupotą.

  1. Do czego miały służyć wykałaczki?
  2. Co szczur przygotował dla dżdżownicy?
  3. Z czego były zrobione pierścienie?
  4. Co przygotował szczur dla pszczół?
  5. Gdzie szczur sprzedawał?
  6. Czym zajmował się szczur?
  7.  Jaki płynie morał z tej opowiastki?

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 14.12.2020

https://www.youtube.com/watch?v=P7Hzm73iQwY

 

 

JĘZYK POLSKI 14.12.2020

14.12.2020 i 15.12.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Jak się nie bać ortografii? Kto próbuje ten potrafi.

 

https://dyktanda.online/app/dyktando/3439

 

Polecenia dla ucznia:

1. Korzystając z podanego wyżej linku rozwiąż online dyktando „Odśnieżanie”. Sprawdź je. Zapisz w zeszycie wynik, który uzyskałeś.

2. Przepisz do zeszytu uzupełnione dyktando. Zaznacz na kolorowo litery, które wpisałeś.

3. Znajdź w Internecie i zapisz w zeszycie reguły ortograficzne dotyczące pisowni wyrazów z „u” i „ó”.

 

 

MATEMATYKA 14.12.2020

14 XII Temat: Działania na liczbach całkowitych - ćwiczenia.

Dla lepszego utrwalenia tematu obejrzyj filmy na kanale YT:

https://pistacja.tv/film/mat00158-dodawanie-liczb-calkowitych?playlist=466

https://pistacja.tv/film/mat00159-odejmowanie-liczb-calkowitych?playlist=466

https://pistacja.tv/film/mat00160-mnozenie-i-dzielenie-liczb-calkowitych?playlist=466

A tu możesz poćwiczyć działania na liczbach całkowitych:

https://pistacja.tv/zadanie/plmat029-1-wyzwanie-dzialania-na-liczbach-calkowitych?playlist=466

Zadanie 21 str. 114

Każdą liczbę całkowitą można przedstawić jako iloczyn 2 liczb całkowitych na co najmniej 2 sposoby, np.:

11 = 1 · 11 lub 11 = (-1) · (-11)

8 = 1 · 8 lub 8 = (-1) · (-8) lub 8 = (-2) · (-4) lub .....

  1. Na ile sposobów można przedstawić, w postaci iloczynów dwóch liczb całkowitych, liczby:
    1. 3 =
    2. 4 =
    3. 5 =
    4. 6 =
  2. Na ile różnych sposobów można przedstawić , w postaci iloczynów 2 liczb całkowitych, liczbę:
    1. 8 =
    2. 12 =

Zadanie 22 str. 115

Odpowiedz na pytania.

OCENY (za każdy przykład 1 pkt.):

dopuszczający 1 - 5 pkt.

dostateczny 6 - 7 pkt.

dobry  8 - 9 pkt.

bardzo dobry 10 - 11 pkt.

niedostateczny - brak notatki

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 14.12.2020

Temat: Ćwiczenia wzmacniające z wykorzystaniem ręcznika.

https://www.youtube.com/watch?v=ILvoM-kbW6g

https://www.youtube.com/watch?v=VdTLxmCklYg

https://www.youtube.com/watch?v=Sp_S-Dli6kg

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 14.12.2020

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i wykonaj zadania.

Powodzenia!

 

Kliknij w link:

https://view.genial.ly/5fd1f0978df3d70d2bbf81a1

 

 

 

PIĄTEK 11.12.2020

BIOLOGIA

biologia_kl._6_-_11.12.2020.pdf

 

INFORMATYKA 11.12.2020

4, 11 XII Temat: Programowanie w Scratch

  • Tworzenie konta użytkownika na stronie programu Scratch

Przejdź na oficjalną stronę programu https://scratch.mit.edu/ i kliknij DOŁĄCZ

 

https://www.youtube.com/watch?v=efUs4WHDEEM

 

 

REWALIDACJA 11.12.2020

https://pisupisu.pl/klasa6/znajdz-przyimek

 

 

JĘZYK POLSKI 11.12.2020

Język polski 9.12.2020, 10.12.2020, 11.12.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Piszemy opowiadanie – ćwiczenia redakcyjne.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu notatkę.

 

Pisanie opowiadań wydaje się albo koniecznością, albo niemożliwym dokonaniem. Jednak tak naprawdę to nic strasznego. Wystarczy trochę wyobraźni, dobry pomysł oraz chęć stworzenia czegoś ciekawego.

 

 

Jak napisać opowiadanie?

Bez względu na to, jaki rodzaj opowiadania chcesz napisać, musisz pamiętać  o tym, aby tekst był trójdzielny. To znaczy, że powinien mieć wstęp, rozwinięcie  i zakończenie. Byłoby dobrze, żeby opowiadanie miało chwytliwy tytuł. Oczywiście często się zdarza, że tytuł zostaje nam narzucony z góry – wówczas najlepiej pozostawić go w pierwotnej formie.

 

Opowiadanie oparte na własnych przeżyciach

Jak napisać opowiadanie oparte na naszych przeżyciach? To bardzo proste, w dodatku jedynym naszym ograniczeniem jest nasza wyobraźnia.

  • Wstęp

We wstępie powinny się znaleźć podstawowe informacje na temat miejsca, w którym się znajdujemy bądź znajdowaliśmy. Możemy też dodać emocje, które nam towarzyszyły  i podziałać na wyobraźnię naszego czytelnika poprzez opis otoczenia. Powinieneś jednak pamiętać, żeby nie wszystko od razu „podać na talerzu”. Wstęp ma być formą zachęty czytelnika do przeczytania tekstu. Załóżmy, że piszesz opowiadanie na temat kradzieży, której byłeś świadkiem tego lata. We wstępie mogą się wówczas znajdować informacje na temat pory roku, dnia, miesiąca, miejsca, w którym się znajdowałeś, i przyczyny Twojej obecności, np.:

Wakacje w tym roku były wspaniałe. Temperatura na zewnątrz przypominała iście włoską,  a moja opalenizna sprawiała wrażenie, jakbym właśnie stamtąd wrócił. Całe wakacje towarzyszyła mi moja przyjaciółka Iza, z którą podróżując stopem, odwiedziliśmy najpiękniejsze zakątki naszego kraju (…). Niestety sielską atmosferę zakończył pewien sierpniowy dzień. Różnił się on od pozostałych nie tylko tym, że była okropna ulewa, ale również dlatego, że poznałem swoje zupełnie nowe oblicze.

Jak widać, w tym przykładowym wstępnie czytelnik w dalszym ciągu nie wie, jak potoczy się historia, a mimo to dowiaduje się ciekawostek na temat bohatera.

  • Rozwinięcie

W rozwinięciu najważniejsze jest kontynuowanie rozpoczętej we wstępie narracji. W naszym przypadku może to być opis zastanej sytuacji, dialogi bohatera z jego przyjaciółką Izą, a także rozwiązanie. Musimy zaznaczyć, co zrobiliśmy, widząc złodzieja, jaka była nasza reakcja, a także, czy został on złapany i przez kogo. Pamiętaj również o korzystaniu  z czasowników dokonanych, które dodadzą dynamizmu naszej historii. Czytelnik musi czuć się tak, jakby był tam razem z Tobą.

  • Zakończenie

Zakończenie powinno być krótkim podsumowaniem historii. Możemy napisać, w jaki sposób ta historia na nas wpłynęła i czy postąpilibyśmy tak samo ponownie. W przypadku naszej historii o kradzieży możemy wyrazić swoją wiarę w to, że ludzie będą kiedyś lepsi, albo cieszyć się z pozytywnego zakończenia, jeżeli takie wymyślimy.

2. Napisz opowiadanie na temat: „Moje wymarzone Święta Bożego Narodzenia”.

 

 

GEOGRAFIA 11.12.2020

Temat: Podział polityczny Europy.

 

Zapoznaj się z tekstem oraz ilustracjami 68 -72, a jako notatkę zapisz punkty z „To najważniejsze!”

 

 

CZWARTEK 10.12.2020

HISTORIA 10.12.2020

Temat: Sprawdzian wiadomości.     8 i 10 .12.2020

  • Proszę o uzupełnienie sprawdzianu w terminie od 8.12 do 10.12.

 

 

1. Wyjaśnij pojęcie :

Husaria - …………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

2.Połącz datę z odpowiednim wydarzeniem.

1573                                    potop Szwedzki

1655                                    zwycięstwo Jana III Sobieskiego pod Wiedniem

1683                                    pierwsza wolna elekcja Henryka Walezego

 

 3. Uzupełnij  tekst wyrazami z ramki.

Pierwsza wolna elekcja odbyła się w roku …......... .W czasie wyborów wybrano  na króla Henryka ……………………. , który w tym samym roku zrezygnował z Polskiego tronu i uciekł do Francji. Nowym królem Polski został Stefan ………………… . Król odniósł zwycięstwo w wojnie z …………….…. , wzmocnił obronność kraju i utworzył ……………….  Wileńską. W czasie wojny z Rosją Stefan Batory odzyskał w 1582 roku, utracone przez Rzeczpospolitą – Inflanty czyli dzisiejsze tereny Łotwy i …………………. .

 

Estonii,   Batory,  Walezego,  1573,   Akademię,   Rosją

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 10.12.2020

Temat: Ćwiczenia na drabince treningowej.

https://youtu.be/Z3wcM-qmN9I

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 10.12.2020

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i notatkę.

 

Uzupełnij KARTĘ PRACY STR. 22. Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/5fcf78cae9574b0d399acc0b

 

 

JĘZYK POLSKI 10.12.2020

Język polski 9.12.2020, 10.12.2020, 11.12.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Piszemy opowiadanie – ćwiczenia redakcyjne.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu notatkę.

 

Pisanie opowiadań wydaje się albo koniecznością, albo niemożliwym dokonaniem. Jednak tak naprawdę to nic strasznego. Wystarczy trochę wyobraźni, dobry pomysł oraz chęć stworzenia czegoś ciekawego.

 

 

Jak napisać opowiadanie?

Bez względu na to, jaki rodzaj opowiadania chcesz napisać, musisz pamiętać  o tym, aby tekst był trójdzielny. To znaczy, że powinien mieć wstęp, rozwinięcie  i zakończenie. Byłoby dobrze, żeby opowiadanie miało chwytliwy tytuł. Oczywiście często się zdarza, że tytuł zostaje nam narzucony z góry – wówczas najlepiej pozostawić go w pierwotnej formie.

 

Opowiadanie oparte na własnych przeżyciach

Jak napisać opowiadanie oparte na naszych przeżyciach? To bardzo proste, w dodatku jedynym naszym ograniczeniem jest nasza wyobraźnia.

  • Wstęp

We wstępie powinny się znaleźć podstawowe informacje na temat miejsca, w którym się znajdujemy bądź znajdowaliśmy. Możemy też dodać emocje, które nam towarzyszyły  i podziałać na wyobraźnię naszego czytelnika poprzez opis otoczenia. Powinieneś jednak pamiętać, żeby nie wszystko od razu „podać na talerzu”. Wstęp ma być formą zachęty czytelnika do przeczytania tekstu. Załóżmy, że piszesz opowiadanie na temat kradzieży, której byłeś świadkiem tego lata. We wstępie mogą się wówczas znajdować informacje na temat pory roku, dnia, miesiąca, miejsca, w którym się znajdowałeś, i przyczyny Twojej obecności, np.:

Wakacje w tym roku były wspaniałe. Temperatura na zewnątrz przypominała iście włoską,  a moja opalenizna sprawiała wrażenie, jakbym właśnie stamtąd wrócił. Całe wakacje towarzyszyła mi moja przyjaciółka Iza, z którą podróżując stopem, odwiedziliśmy najpiękniejsze zakątki naszego kraju (…). Niestety sielską atmosferę zakończył pewien sierpniowy dzień. Różnił się on od pozostałych nie tylko tym, że była okropna ulewa, ale również dlatego, że poznałem swoje zupełnie nowe oblicze.

Jak widać, w tym przykładowym wstępnie czytelnik w dalszym ciągu nie wie, jak potoczy się historia, a mimo to dowiaduje się ciekawostek na temat bohatera.

  • Rozwinięcie

W rozwinięciu najważniejsze jest kontynuowanie rozpoczętej we wstępie narracji. W naszym przypadku może to być opis zastanej sytuacji, dialogi bohatera z jego przyjaciółką Izą, a także rozwiązanie. Musimy zaznaczyć, co zrobiliśmy, widząc złodzieja, jaka była nasza reakcja, a także, czy został on złapany i przez kogo. Pamiętaj również o korzystaniu  z czasowników dokonanych, które dodadzą dynamizmu naszej historii. Czytelnik musi czuć się tak, jakby był tam razem z Tobą.

  • Zakończenie

Zakończenie powinno być krótkim podsumowaniem historii. Możemy napisać, w jaki sposób ta historia na nas wpłynęła i czy postąpilibyśmy tak samo ponownie. W przypadku naszej historii o kradzieży możemy wyrazić swoją wiarę w to, że ludzie będą kiedyś lepsi, albo cieszyć się z pozytywnego zakończenia, jeżeli takie wymyślimy.

2. Napisz opowiadanie na temat: „Moje wymarzone Święta Bożego Narodzenia”.

 

 

MATEMATYKA 10.12.2020

10 XII Temat: Pamięciowe dzielenie liczb całkowitych.

Zapisz notatkę w zeszycie (str. 114):

  • Iloraz dwóch liczb o takich samych znakach jest dodatni, a wartość tego ilorazu jest ilorazem wartości bezwzględnej danych liczb.

Przykłady:

42 ꞉ 7 = 6        (-42) ꞉ (-7) = 6

  • Iloraz  dwóch liczb o przeciwnych znakach jest ujemny, a wartość tego ilorazu jest liczbą przeciwną do ilorazu wartości bezwzględnej danych liczb.

Przykłady:

(-42) ꞉ 7 = -6   42 ꞉ (-7) = -6  

Zadanie 17 str. 114

Zadanie 18 str. 114

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 10.12.2020

Temat: Bezpieczeństwo w sieci – cyberprzemoc.

Zobacz film „Bez kożuszka” https://www.youtube.com/watch?v=dGKt_WtrNXY

Zapoznaj się z punktem Cyberprzemoc  https://epodreczniki.pl/a/bezpieczenstwo-w-sieci/DLcH59Wno

 

 

REWALIDACJA 10.12.2020

https://www.matzoo.pl/klasa6/procent-z-danej-liczby-poziom-latwy_29_121

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 10.12.2020

Temat: Jak zrobić "kapki"? 

https://www.youtube.com/watch?v=PHVrwTfOs9A

 

 

ŚRODA 09.12.2020

REWALIDACJA 09.12.2020

https://pisupisu.pl/2/ortografia/rz-i-z-opowiadanie-2c

 

 

JĘZYK POLSKI 09.12.2020

Język polski 9.12.2020, 10.12.2020, 11.12.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Piszemy opowiadanie – ćwiczenia redakcyjne.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu notatkę.

 

Pisanie opowiadań wydaje się albo koniecznością, albo niemożliwym dokonaniem. Jednak tak naprawdę to nic strasznego. Wystarczy trochę wyobraźni, dobry pomysł oraz chęć stworzenia czegoś ciekawego.

 

 

Jak napisać opowiadanie?

Bez względu na to, jaki rodzaj opowiadania chcesz napisać, musisz pamiętać  o tym, aby tekst był trójdzielny. To znaczy, że powinien mieć wstęp, rozwinięcie  i zakończenie. Byłoby dobrze, żeby opowiadanie miało chwytliwy tytuł. Oczywiście często się zdarza, że tytuł zostaje nam narzucony z góry – wówczas najlepiej pozostawić go w pierwotnej formie.

 

Opowiadanie oparte na własnych przeżyciach

Jak napisać opowiadanie oparte na naszych przeżyciach? To bardzo proste, w dodatku jedynym naszym ograniczeniem jest nasza wyobraźnia.

  • Wstęp

We wstępie powinny się znaleźć podstawowe informacje na temat miejsca, w którym się znajdujemy bądź znajdowaliśmy. Możemy też dodać emocje, które nam towarzyszyły  i podziałać na wyobraźnię naszego czytelnika poprzez opis otoczenia. Powinieneś jednak pamiętać, żeby nie wszystko od razu „podać na talerzu”. Wstęp ma być formą zachęty czytelnika do przeczytania tekstu. Załóżmy, że piszesz opowiadanie na temat kradzieży, której byłeś świadkiem tego lata. We wstępie mogą się wówczas znajdować informacje na temat pory roku, dnia, miesiąca, miejsca, w którym się znajdowałeś, i przyczyny Twojej obecności, np.:

Wakacje w tym roku były wspaniałe. Temperatura na zewnątrz przypominała iście włoską,  a moja opalenizna sprawiała wrażenie, jakbym właśnie stamtąd wrócił. Całe wakacje towarzyszyła mi moja przyjaciółka Iza, z którą podróżując stopem, odwiedziliśmy najpiękniejsze zakątki naszego kraju (…). Niestety sielską atmosferę zakończył pewien sierpniowy dzień. Różnił się on od pozostałych nie tylko tym, że była okropna ulewa, ale również dlatego, że poznałem swoje zupełnie nowe oblicze.

Jak widać, w tym przykładowym wstępnie czytelnik w dalszym ciągu nie wie, jak potoczy się historia, a mimo to dowiaduje się ciekawostek na temat bohatera.

  • Rozwinięcie

W rozwinięciu najważniejsze jest kontynuowanie rozpoczętej we wstępie narracji. W naszym przypadku może to być opis zastanej sytuacji, dialogi bohatera z jego przyjaciółką Izą, a także rozwiązanie. Musimy zaznaczyć, co zrobiliśmy, widząc złodzieja, jaka była nasza reakcja, a także, czy został on złapany i przez kogo. Pamiętaj również o korzystaniu  z czasowników dokonanych, które dodadzą dynamizmu naszej historii. Czytelnik musi czuć się tak, jakby był tam razem z Tobą.

  • Zakończenie

Zakończenie powinno być krótkim podsumowaniem historii. Możemy napisać, w jaki sposób ta historia na nas wpłynęła i czy postąpilibyśmy tak samo ponownie. W przypadku naszej historii o kradzieży możemy wyrazić swoją wiarę w to, że ludzie będą kiedyś lepsi, albo cieszyć się z pozytywnego zakończenia, jeżeli takie wymyślimy.

2. Napisz opowiadanie na temat: „Moje wymarzone Święta Bożego Narodzenia”.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 09.12.2020

Temat: Siatkówka - Doskonalenie odbicia sposobem górnym.

https://youtu.be/IFS0mTlI-gY

https://youtu.be/IPa_5dHc48k

 

 

MATEMATYKA 09.12.2020

9 XII Temat: Pamięciowe mnożenie liczb całkowitych.

Przyjrzyj się  kolejnym działaniom zapisanej serii i ich wynikom (str. 113)

Zapisz notatkę w zeszycie:

  • Iloczyn dwóch liczb o takich samych znakach jest dodatni, a wartość tego iloczynu jest iloczynem wartości bezwzględnej danych liczb.

Przykłady:

4 · 3 = 12        (-4) · (-3) = 12

  • Iloczyn dwóch liczb o przeciwnych znakach jest ujemny, a wartość tego iloczynu jest liczbą przeciwną do iloczynu wartości bezwzględnej danych liczb.

Przykłady:

4· (-3) = -12                (-4) · 3 = -12

Zadanie 14 str. 113

Zadanie 15 str. 113

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 09.12.2020

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i notatkę.

 

Uzupełnij KARTĘ PRACY STR. 20 i 21. Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/5fcf6f2e667c130d2062eaad

 

 

 

MUZYKA 09.12.2020

TEMAT: KOLĘDA DLA NIEOBECNYCH.

 

Posłuchajcie piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=ZpGC7zKq7lI

Zastanówcie się nad słowami.

Zbigniew Preisner, Beata Rybotycka - Kolęda dla nieobecnych

A nadzieja znów wstąpi w nas
Nieobecnych pojawią się cienie
Uwierzymy kolejny raz
W jeszcze jedno Boże Narodzenie
I choć przygasł świąteczny gwar
Bo zabrakło znów czyjegoś głosu
Przyjdź tu do nas i z nami trwaj
Wbrew tak zwanej ironii losu

Daj nam wiarę, że to ma sens
Że nie trzeba żałować przyjaciół
Że gdziekolwiek są, dobrze im jest
Bo są z nami choć w innej postaci
I przekonaj, że tak ma być
Że po głosach tych wciąż drży powietrze
Że odeszli po to by żyć
I tym razem będą żyć wiecznie

 

Przyjdź na świat, by wyrównać rachunki strat
Żeby zająć wśród nas puste miejsce przy stole
Jeszcze raz pozwól cieszyć się dzieckiem w nas
I zapomnieć, że są puste miejsca przy stole

A nadzieja znów wstąpi w nas
Nieobecnych pojawią się cienie
Uwierzymy kolejny raz
W jeszcze jedno Boże Narodzenie

 

I choć przygasł świąteczny gwar
Bo zabrakło znów czyjegoś głosu
Przyjdź tu do nas i z nami trwaj
Wbrew tak zwanej ironii losu

Przyjdź na świat, by wyrównać rachunki strat
Żeby zająć wśród nas puste miejsce przy stole
Jeszcze raz pozwól cieszyć się dzieckiem w nas
I zapomnieć, że są puste miejsca przy stole

 

Spróbuj zaśpiewać z wykonawcą – to wersja ze słowami:

https://www.youtube.com/watch?v=tWM8-j5N7Q0

 

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 09.12.2020

Temat: Konstrukcje, ozdoby, zabawki z patyczków po lodach.

 

Dziś zachęcam Was, abyście spróbowali wykonać przedmioty z drewnianych patyczków po lodach, drewnianych szpatułek. A oto kilka propozycji:

Katapulta:

http://kobietaniepracujaca.pl/katapulta-z-patyczkow-po-lodach/#more-3602

Zakładka do książek:

https://szalonooka.pl/proste-zakladki-ksiazek/

Ozdoby choinkowe:

https://czasdzieci.pl/inspiracje/id,528166b.html

Bransoletka (Uwaga: konieczna pomoc osoby dorosłej!)

http://lilioweprojekty.pl/zabawki/bransoletki-z-patyczkow/

Powodzenia!

 

 

WTOREK 08.12.2020

HISTORIA 08.12.2020

Temat: Sprawdzian wiadomości.     8 i 10 .12.2020

  • Proszę o uzupełnienie sprawdzianu w terminie od 8.12 do 10.12.

 

 

1. Wyjaśnij pojęcie :

Husaria - …………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

2.Połącz datę z odpowiednim wydarzeniem.

1573                                    potop Szwedzki

1655                                    zwycięstwo Jana III Sobieskiego pod Wiedniem

1683                                    pierwsza wolna elekcja Henryka Walezego

 

 3. Uzupełnij  tekst wyrazami z ramki.

Pierwsza wolna elekcja odbyła się w roku …......... .W czasie wyborów wybrano  na króla Henryka ……………………. , który w tym samym roku zrezygnował z Polskiego tronu i uciekł do Francji. Nowym królem Polski został Stefan ………………… . Król odniósł zwycięstwo w wojnie z …………….…. , wzmocnił obronność kraju i utworzył ……………….  Wileńską. W czasie wojny z Rosją Stefan Batory odzyskał w 1582 roku, utracone przez Rzeczpospolitą – Inflanty czyli dzisiejsze tereny Łotwy i …………………. .

 

Estonii,   Batory,  Walezego,  1573,   Akademię,   Rosją

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 08.12.2020

Temat: Siatkówka - ćwiczenia kształtujące z piłką.

https://youtu.be/RcsrjECCSPA

 

 

JĘZYK POLSKI 08.12.2020

Język polski – 07.12.2020 i 08.12.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Uczymy się notować.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu podane niżej informacje.

 

Notatka – krótki tekst o charakterze informacyjnym, nastawiony na przekaz danych, wyróżniający się zrozumiałością przedstawianych wiadomości: rzeczowością i zwięzłością. W notatce umieszczane są najważniejsze informacje w sposób skrótowy i uporządkowany.

 

JAKA MUSI BYĆ DOBRA NOTATKA?

 

  • informacyjna, skondensowana
  • logiczna
  • czytelna
  • atrakcyjna graficznie
  • przejrzysta
  • otwarta na dopiski i uzupełnienia

 

2. Korzystając z podanego niżej linku sporządź notatkę o świętej Barbarze.

 

https://dzieje.pl/dziedzictwo-kulturowe/b-grochowska-o-sw-barbarze-wiemy-sporo-choc-wlasciwie-sa-wszystko-legendy

 

3. Przyślij do mnie gotową notatkę.

 

 

MATEMATYKA 08.12.2020

8 XII Temat: Pamięciowe odejmowanie liczb całkowitych.

Przyjrzyj się seriom działań A i B na str.110 oraz C i D na str.111

Przepisz do zeszytu serie działań C i D tak, aby były obok siebie

Zapisz w zeszycie notatkę (str. 111):

  • Odejmowanie można zastąpić dodawaniem odjemnej i liczby przeciwnej od odjemnika.

Przykłady:

7 - (-10) = 7 + 10

6 - 9 = 6 + (- 9)

(-4) - (-8) = (-4) + 8

(-2 ) - 7 = (-2) + (-7)

  • (-3) + 2 można zapisać jako -3+2

Zadanie 6 str. 111

Zadanie 7 str. 111

Zadanie 11 str. 112

 

 

TECHNIKA 08.12.2020

Temat: Dekoracyjna kula świetlna – składanie z wykonanych elementów (2 godz.).

 

Zachęcam dziś do wykonania dekoracyjnej kuli świetlnej:

https://www.youtube.com/watch?v=xMQklxllTLI

Jeśli wykonacie tą wymagającą pracę uzyskacie ocenę celującą (6).

 

 

REWALIDACJA 08.12.2020

Temat: Śląska familia – uszereguj chronologicznie daty urodzenia członków rodziny.

https://learningapps.org/13719021

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 08.12.2020

https://www.youtube.com/watch?v=wxRT-nAiugI

 

 

PLASTYKA 07.12.2020

Na kartce papieru stwórz swój portret . Technika dowolna .

 

 

PONIEDZIAŁEK 07.12.2020

REWALIDACJA 07.12.2020

Słowa w wierszu się skleiły, spróbuj go przeczytać. Następnie poprawnie go przepisz.

Jan Twardowski „Dlaczego jest święto Bożego Narodzenia?”

DlaczegojestświętoBożegoNarodzenia? 
Dlaczegowpatrujemysięwgwiazdęnaniebie? 
Dlaczegośpiewamykolędy? 
Dlatego,żebysięuczyćmiłościdoPanaJezusa. 
Dlatego,żebypodawaćsobieręce. 
Dlatego,żebysięuśmiechaćdosiebie. 
Dlatego,żebysobieprzebaczać.

Zadanie 2

Znajdź nazwy kolorów w poniższych zlepkach literowych.

Ksdjhiyfaskpurputowyishdougiayfgzieleńhdgisgdbielhdyfagiufhoiaefbeżhvcuwogfohfioletowydfshfohofjpomarańczhfoishgpwojfczerńnfwkfglhdcfxxbłękitjhsdfysglgranatowykdgiugżółtykhdgfsgsdliliowynkgcli

1. …………………………………………..

2 ……………………………………………

3. ……………………………………………

4. …………………………………………….

5. ……………………………………………..

6. ……………………………………………..

7. ……………………………………………..

8. ………………………………………………

9. ……………………………………………….

10. ………………………………………………

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 07.12.2020

https://www.youtube.com/watch?v=wxRT-nAiugI

 

 

JĘZYK POLSKI 07.12.2020

Język polski – 07.12.2020 i 08.12.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Uczymy się notować.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu podane niżej informacje.

 

Notatka – krótki tekst o charakterze informacyjnym, nastawiony na przekaz danych, wyróżniający się zrozumiałością przedstawianych wiadomości: rzeczowością i zwięzłością. W notatce umieszczane są najważniejsze informacje w sposób skrótowy i uporządkowany.

 

JAKA MUSI BYĆ DOBRA NOTATKA?

 

  • informacyjna, skondensowana
  • logiczna
  • czytelna
  • atrakcyjna graficznie
  • przejrzysta
  • otwarta na dopiski i uzupełnienia

 

2. Korzystając z podanego niżej linku sporządź notatkę o świętej Barbarze.

 

https://dzieje.pl/dziedzictwo-kulturowe/b-grochowska-o-sw-barbarze-wiemy-sporo-choc-wlasciwie-sa-wszystko-legendy

 

3. Przyślij do mnie gotową notatkę.

 

 

MATEMATYKA 07.12.2020

7 XII Temat: Dodawanie liczb całkowitych o różnych znakach.

Przyjrzyj się dwom seriom działań na str. 109

Zapisz notatkę w zeszycie (str. 109)

Dodawanie liczb całkowitych o różnych znakach

  • Aby dodać dwie liczby o różnych znakach, porównujemy ich wartości bezwzględne.
    • Jeżeli wartości bezwzględne są różne, to:
      • znak sumy ustalamy taki, jaki jest znak liczby o większej wartości bezwzględnej,
      • od większej wartości bezwzględnej odejmujemy mniejszą.
    • Jeżeli wartości bezwzględne są równe (liczby są przeciwne), to suma jest równa zero.

PRZYKŁADY

800 + (-500)

|800| > |-500|, a zatem 800 + (-500) = +(800 - 500) = 300

500 + (-800)

|500| < |-800|, a zatem 500 + (-800) = - (800 - 500) = - 300

700 + (-700)

|700| = |-700|, a zatem 700 + (-700) = 0

Zadanie 3 str. 110

Zadanie 4 str. 110

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 07.12.2020

Temat: Przepisy gry w siatkówkę.

https://youtu.be/M4EIVhye-qk

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 07.12.2020

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i notatkę.

Uzupełnij KARTĘ PRACY STR. 19. Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://app.genial.ly/editor/5fcbb97cd292600d903c7072

 

 

PIĄTEK 04.12.2020

BIOLOGIA

biologia_kl._6_-_04.12.2020.pdf

 

INFORMATYKA 04.12.2020

4, 11 XII Temat: Programowanie w Scratch

  1. Tworzenie konta użytkownika na stronie programu Scratch

Przejdź na oficjalną stronę programu https://scratch.mit.edu/ i kliknij DOŁĄCZ

 

  1. Jeśli potrzebujesz pomocy przy zakładaniu konta Scratch, obejrzyj poradnik opublikowany na kanale https://www.youtube.com/watch?v=Q7xHlnOggVg  na YouTube.
  2. Obejrzyj materiał z kanału ScratchSPWZ na YouTube.

https://www.youtube.com/watch?v=efUs4WHDEEM

 

REWALIDACJA 04.12.2020

Zadanie: Uzupełnij zdanie odpowiednim spójnikiem  oraz, dlatego, lub.

 

  1. Wypiorę to teraz…………trochę później.
  2. Było dużo zabawy…………śmiechu.
  3. Do biblioteki pójdę jutro…………..pojutrze.
  4. Nie wzięliśmy go…………………….że jest jeszcze za mały.
  5. Adam odda Ci gotówkę………. Zrobi przelew.
  6. Ten kapelusz……….jego szyk pozostały niezapomniane.
  7. Był wyśmienity obiad……………deser.
  8. Były kolorowe serpentyny……..konfetti.
  9. Pojadę kiedyś do Stanów……..do Kanady.
  10. Nadciągnęły chmury i………..spadła temperatura.

 

JĘZYK POLSKI 04.12.2020

Język polski – 04.12.2020

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Co wiemy o świętej Barbarze?

 

https://dzieje.pl/dziedzictwo-kulturowe/b-grochowska-o-sw-barbarze-wiemy-sporo-choc-wlasciwie-sa-wszystko-legendy

Polecenia dla ucznia:

1. Korzystając z podanego linku sporządź w zeszycie notatkę o świętej Barbarze.

2. Przyślij do mnie gotową notatkę.

 

 

GEOGRAFIA 04.12.2020

Temat: Zróżnicowanie klimatyczne Europy.

 

Zapoznaj się z tekstem oraz ilustracjami  na stronach 62-67, a jako notatkę zapisz punkty z „To najważniejsze!”

 

 

 

 

CZWARTEK 03.12.2020

HISTORIA 03.12.2020

Temat: Powtórzenie wiadomości.     3.12.2020

  • W ramach lekcji powtórzeniowej uzupełnij tekst wyrazami z ramki.
  • Proszę zapoznać się z notatkami od tematu: Wojny z Rosją.
  • Osoby, które mają zaległości: proszę uzupełnić notatki i zadania, a następnie odesłać do nauczyciela historii. Braki oznaczają ocenę ndst (1).

 

1. Uzupełnij  tekst wyrazami z ramki.

   Po śmierci króla Stefana Batorego władzę w Polsce objął Zygmunt III …………… , a po nim jego synowie: Władysław IV Waza i Jan II …………………….. . Wszyscy trzej królowie prowadzili wojny z Rosją, Szwecją i ………………….. .

    Zygmunt III Waza oraz jego syn Władysław IV Waza prowadzili  wojny  z Rosją  i Turcją. Kolejny król Polski, Jana II Kazimierz prowadził w …………roku wojnę ze Szwedami, którą nazwano ………………..  Szwedzkim. W czasie panowania Jana II Kazimierza na Ukrainie trwało powstanie Kozackie nazwane powstaniem ……………………………. .

 

1655,  Kazimierz,   Waza,   Turcją,  potopem, Chmielnickiego

 

2. W ramach powtórzenia zobacz filmy, które omawiają przerabiane tematy:

 

https://www.youtube.com/watch?v=kjdEa-8V6lE

 

https://www.youtube.com/watch?v=Caarld70Bkg

https://www.youtube.com/watch?v=gHN5cao4FIE

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 03.12.2020

Temat: Kształtowanie wytrzymałości - podskoki.

https://youtu.be/hvum-L6J1So

Powtórzyć 3 razy wszystkie ćwiczenia.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 03.12.2020

Zobacz prezentację, zapisz notatkę i wykonaj zadania na karcie pracy. Na koniec wykonaj ćwiczenia. Powodzenia!

Kliknij w link:

https://view.genial.ly/5fc6225874ef7b0d2076574a

 

 

JĘZYK POLSKI 03.12.2020

Język polski 2 i 3.12.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Dzień bez telefonu.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przeczytaj fragmenty artykułu „Dzień bez telefonu) – podręcznik strona 101-103.

2. Przepisz do zeszytu zadanie 1 ze strony 103 podręcznika, a następnie przy każdym przepisanym zdaniu postaw literę P jeśli uważasz, że zdanie jest prawdziwe lub literę F jeśli uważasz, że zdanie jest fałszywe.

3. Wykonaj w zeszycie zadania 2, 3, 4, 5, 6 ze strony 103 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 03.12.2020

3 XII Temat: Pamięciowe dodawanie liczb całkowitych

Zapisz notatkę w zeszycie

Dodawanie liczb całkowitych o takich samych znakach

Aby dodać liczby dodatnie lub liczby dodać liczby ujemne, dodajemy ich wartości bezwzględne, a znak sumy jest taki sam, jak znak jej składników.

Przykłady:

 2 + 8 = 10;           (-2) + (-8) = (-10)

70 + 40 = 110;      (-70) + (-40) = -110

Zadanie 1 str. 108

Zadanie 2 str. 108

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 03.12.2020

Temat: Prawidłowa pozycja ciała podczas długotrwałej pracy przed komputerem.

Zobacz film:

https://www.youtube.com/watch?v=U7JUCEUqGQg&feature=youtu.be

 

 

REWALIDACJA 03.12.2020

4 grudnia obchodzimy  Dzień Górnika – tradycyjne święto górnicze. Patronką dobrej śmierci i trudnej pracy górników jest św. Barbara z Nikomedii. Poza górnikami Barbórkę obchodzą także geolodzy i inne osoby wykonujące zawody związane z poszukiwaniem paliw kopalnych.

Zadanie 1

Zapoznaj się z poniższą legendą dotyczącą świętej Barbary i uzupełnij wolne miejsca fragmentami, które znajdziesz poniżej tekstu (A-I ). Przepisz tekst do zeszytu.

„Święta Barbara była córką bogatego poganina, zwanego Dioskur. ………….. jej ojciec zamknął ją w wieży i głodził, a gdy nie chciała wyrzec się wiary- oskarżył ją przed sądem. …………..sam uciął jej głowę. Jako datę jej męczeńskiej śmierci podaje się rok 305. Jej kult przeniknął do Polski prawdopodobnie z Francji, …………… . Już w XIII wieku …………… Święta Barbara daje poczucie bezpieczeństwa nie tylko w pracy, …………… -jest zawsze tam, gdzie górnicy. ……………… schodzi nawet do kopalnianych podziemi, ……………. .    W wielu kopalniach znajduje się …………… . Przy obrazie lub figurze świętej …………. .”

  • Kiedy zachodzi potrzeba,
  • kaplice pod wezwaniem św. Barbary.
  • spotykamy na Dolnym Śląsku co najmniej trzy kościoły pod jej wezwaniem.
  • by pomóc lub ostrzec przed zbliżającym się niebezpieczeństwem.
  • zapalano świecę i modlono się przed pracą.
  • Gdy zapadł wyrok skazujący,
  • najpierw na Dolny, a potem na Górny Śląsk.
  • Kiedy przyjęła chrzest i złożyła śluby czystości,
  • ale również w czasie powrotnej drogi do domu

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 03.12.2020

Temat: 10 zwodów w piłce nożnej.

https://www.youtube.com/watch?v=0ERp3ust9Yc

 

 

 

 

ŚRODA 02.12.2020

REWALIDACJA 02.12.2020

Zadanie: Wstaw przecinki w odpowiednich miejscach w zdaniach:

 

  1. Dobrze mu to zrobi jak na jakiś czas wyjedzie.
  2. Czy wyjechali gdzieś na krótko czy zniknęli na dobre?
  3. Spojrzał nagle na kuzyna ale nie dopatrzył się na jego piegowatym obliczu zwykłych symptomów drwiny.
  4. Nie traćmy nadziei ze wszystko jednak będzie dobrze.
  5. Pies spojrzał na nią przeciągle a następnie zwrócił kpiące spojrzenie na swego pana.
  6. Tym razem zwróciła na niego uwagę gdyż odruchowo się jej ukłonił.
  7. Kiedy napisał dla niej sonet nawet nie chciała go przeczytać.
  8. Patrz gdzie stawiasz stopy.
  9. Jak obliczę to Ci napiszę.
  10. Tu zawsze odzyskiwała dobry nastrój jeśli czasem było jej smutno.

 

 

JĘZYK POLSKI 02.12.2020

Język polski 2 i 3.12.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Dzień bez telefonu.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przeczytaj fragmenty artykułu „Dzień bez telefonu) – podręcznik strona 101-103.

2. Przepisz do zeszytu zadanie 1 ze strony 103 podręcznika, a następnie przy każdym przepisanym zdaniu postaw literę P jeśli uważasz, że zdanie jest prawdziwe lub literę F jeśli uważasz, że zdanie jest fałszywe.

3. Wykonaj w zeszycie zadania 2, 3, 4, 5, 6 ze strony 103 podręcznika.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 02.12.2020

Temat: Ćwiczenia wzmacniające mięśnie nóg, rąk i brzucha.

https://youtu.be/FKcthooZPX4

Robimy 2 serie ćwiczeń.

 

 

MATEMATYKA 02.12.2020

2 XII Temat: Zastosowanie liczb całkowitych do rozwiązywania zadań tekstowych

Zadanie 21 str. 105

Zadanie 24 str. 106

OCENY:

dopuszczający -notatka + zad. 18

dostateczny - notatka + zadanie  18, 19, 20

dobry - notatka + zadanie 18, 19, 20, 21, 22

bardzo dobry - notatka + wszystkie zadania

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 02.12.2020

Zobacz prezentację, zapisz temat lekcji i notatkę.

Uzupełnij KARTĘ PRACY STR. 16. Powodzenia!

 

Kliknij w link:

 

https://view.genial.ly/5fc6125b74ef7b0d207654ce

 

 

MUZYKA 02.12.2020

TEMAT: MIKOŁAJKOWE PIOSENKI – HISTORIA MIKOŁAJA.

            

POKOLORUJ LUB NARYSUJ W ZESZYCIE MIKOŁAJA.

POSŁUCHAJ PIOSENEK O MIKOŁAJU:

  1. „A MIKOŁAJ PĘDZI” - https://www.youtube.com/watch?v=AmBcYFEs1N4
  2. PIOSENKA O ŚWIĘTYM MIKOŁAJU - https://www.youtube.com/watch?v=ECgqWrk6MVI

 

A TERAZ PO WĘGIERSKU: https://www.youtube.com/watch?v=5jzNMj97ORg

 

I PO ANGIELSKU: https://www.youtube.com/watch?v=RamZajQNZTM

 

Święty Mikołaj, jakiego kojarzymy dziś w większości ze świętami, to przyjazny, uśmiechnięty staruszek z bujną brodą i pokaźnym brzuchem. Odziany w czerwony strój, wyrusza zaprzężonymi w renifery saniami, by rozdawać dzieciom całego świata prezenty. Jakże daleko temu wizerunkowi do pierwowzoru – „oryginałem” był biskup Mikołaj z Miry, miasta, którego ruiny znajdują się obecnie na terenie Turcji. '

Mikołaj miał m.in. dokonywać cudów, znany był także z pomocy osobom w potrzebie. Znane nam obecnie Mikołajki nieprzypadkowo odbywają się 6 grudnia – jest to dzień śmierci biskupa Miry, który zmarł prawdopodobnie w okolicach połowy IV w. n.e. Mikołaj jest świętym katolickim i prawosławnym.

 

POSŁUCHAJCIE HISTORII O ŚWIĘTYM MIKOŁAJU https://www.youtube.com/watch?v=Wlwymk_RGwA

I NA KONIEC PIOSENKA: ORSZAK ŚWIĘTEGO MIKOŁAJA: https://www.youtube.com/watch?v=fP3WUndUq9I

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 02.12.2020

Temat: PIKSELE – wielokolorowy wzór.

 

Weź kartkę w kratkę. Zakoloruj kratki/kwadraty według poniższych wzorów. A może sam/sama zaprojektujesz zimowy obrazek.

 

BAŁWAN

ŚWIĘTY MIKOŁAJ

 

 

WTOREK 01.12.2020

HISTORIA 01.12.2020

Temat: Barok i sarmatyzm.     1.12.2020

  • Przepisz temat i notatkę
  • Zapoznaj się z tekstem i ilustracjami z podręcznika str 113 i str 115

1. Pod koniec XVI wieku społeczeństwa europejskie stały się bardziej religijne. Długotrwałe wojny, epidemie i klęski głodu sprawiły, że ludzie coraz częściej szukali oparcia w Bogu. W tym czasie wykształcił się nowy styl – barokowy. Barok charakteryzował się przepychem dekoracji i okazałością formy i stylu. Okres baroku to czas dynamicznego rozwoju malarstwa, architektury, rzeźby i muzyki.

2. Sarmatyzm – wśród polskiej szlachty w XVII wieku upowszechnił się mit, że jej przedstawiciele pochodzą od Sarmatów. Sarmaci był to starożytny lud zamieszkujący tereny nad Morzem Czarnym. Szlachta polska uważała że odziedziczyła po tych ludach takie cechy jak: waleczność, odwagę, umiłowanie wolności, prawość, szczerość i gościnność. W rzeczywistości polska szlachta nie miała nic wspólnego z tym starożytnym ludem.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 01.12.2020

Temat: Piłka nożna - ćwiczenia do żonglerki.

https://youtu.be/dEo1bDPqxVM

https://youtu.be/iN5RDge8WV0

https://youtu.be/n6k1XTMXtTE

 

 

JĘZYK POLSKI 01.12.2020

30 XI, 1 XII – 2 godziny

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Ludzie telewizji.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu informację o osobach pracujących w telewizji – cała strona 92 w podręczniku.

2. Wykonaj w zeszycie zadania 1, 2, 3, 4 ze strony 94 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 01.12.2020

30 XI, 1 XII Temat: Porównywanie liczb całkowitych

Zapisz notatkę do zeszytu (str. 104)

Każda liczba ujemna jest mniejsza od dowolnej liczby nieujemnej.

Przykłady:

-1 < 1;             -4 < 0;             -20⅓ < 0,5                  -987 < 0,5432

Zadanie 18 str. 104

Zapisz przykłady w zeszycie wstawiając znak < lub >

Zapisz notatkę do zeszytu (str. 105)

Zadanie 19 str. 105

Zapisz przykłady w zeszycie wstawiając znak < lub >

Zadanie 20 str. 105

Zapisz przykłady w zeszycie wstawiając znak < lub >

Zadanie 21 str. 105

Zapisz w zeszycie prawidłowy zestaw liczb

Zadanie 22 str. 105

Zapisz w zeszycie prawidłowy zestaw liczb

2 XII Temat: Zastosowanie liczb całkowitych do rozwiązywania zadań tekstowych

Zadanie 21 str. 105

Zadanie 24 str. 106

OCENY:

dopuszczający -notatka + zad. 18

dostateczny - notatka + zadanie  18, 19, 20

dobry - notatka + zadanie 18, 19, 20, 21, 22

bardzo dobry - notatka + wszystkie zadania

 

 

TECHNIKA 01.12.2020

Temat: Dekoracyjna kula świetlna.

 

Zachęcam dziś do wykonania dekoracyjnej kuli świetlnej:

https://www.youtube.com/watch?v=xMQklxllTLI

Jeśli wykonacie tą wymagającą pracę uzyskacie ocenę celującą (6).

 

 

REWALIDACJA 01.12.2020

Temat: Tworzenie słów – BARBÓRKA.

 

  1. Utwórz  jak najwięcej słów z liter występujących w słowie BARBÓRKA. Nie możesz dokładać innych liter.
  2. Odpowiedź na pytania:

Co to jest za święto?

W jaki dzień jest obchodzone to święto?

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 01.12.2020

https://www.youtube.com/watch?v=G0tr_3A5vFY

 

 

PLASTYKA 30.11.2020

Dziś piszemy w formie obrazkowej   "list" do Św Mikołaj.  Narysuj  za pomocą kredek jaki prezent  byłby dla Ciebie wymarzony

 

 

 

PONIEDZIAŁEK 30.11.2020

REWALIDACJA 30.11.2020

Przeczytaj informacje dotyczące andrzejek i odpowiedz na pytania.

Andrzejki to wieczór wróżb, który przypada na noc z 29 na 30 listopada. Dzień ten jest zaraz początkiem starego i końcem nowego roku liturgicznego. Andrzejki, potocznie nazywane też ostatkami, stanowią ostatnią okazję do hucznych zabaw. Po ostatniej szalonej nocy bowiem nadchodzi adwent, w którym kościół zakazuje urządzania hucznych zabaw.

Noc z 29 na 30 listopada to wigilia dnia św. Andrzeja, od którego zresztą wzięła się nazwa tego wieczoru. Według dawnych wierzeń nocy tej zawsze towarzyszyła tajemnicza aura, a wróżby, szczególnie te dotyczące miłości miały moc. Jak głosi Ewangelia, św. Andrzej był pierwszym z 12 powołanych apostołów. Jako pierwszy też głosił Ewangelię w Bizancjum, dlatego historia przypisała mu też miano pierwszego biskupa konstantynopolitańskiego. Za swoje nauki został skazany na śmierć męczeńską. Jest patronem narodów słowiańskich.

Historycy po dziś dzień nie ustalili dokładnie skąd wywodzą się andrzejki. Przypuszcza się, że andrzejkowe wróżby narodziły się w starożytnej Grecji. Na greckie korzenie andrzejek może wskazywać etymologia imienia patrona wróżb, bowiem po grecku Andrzej to Andress (andros - mężczyzna, aner – mąż).

Druga teoria rodowodu andrzejkowych wróżb przypisuje go celtyckim i starogermańskim wierzeniom. Dominującą rolę w tamtejszej kulturze odgrywał Frey – bóg płodności i urodzaju, światła i deszczu, władający też wiatrami i oceanami.

W Polsce oficjalnie po raz pierwszy użyto sformułowania „andrzejki” za sprawą Marcina Bielskiego, renesansowego poety, pisarza i tłumacza, który w 1557 r. w swojej sztuce teatralnej „Komedyjka Justyna i Konstancyjej” umieścił wzmianki o andrzejkowych wróżbach.



1. Jak inaczej nazywamy andrzejki?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Kim był Święty Andrzej?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. Skąd wywodzą się andrzejki?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. Kto zapoczątkował andrzejki w Polsce?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 30.11.2020

https://www.youtube.com/watch?v=G0tr_3A5vFY

 

 

JĘZYK POLSKI 30.11.2020

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Ludzie telewizji.

 

Polecenia dla ucznia:

  1. Przepisz do zeszytu informację o osobach pracujących w telewizji – cała strona 92 w podręczniku.
  2. Wykonaj w zeszycie zadania 1, 2, 3, 4 ze strony 94 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 30.11.2020

30 XI, 1 XII Temat: Porównywanie liczb całkowitych

Zapisz notatkę do zeszytu (str. 104)

Każda liczba ujemna jest mniejsza od dowolnej liczby nieujemnej.

Przykłady:

-1 < 1;             -4 < 0;             -20⅓ < 0,5                  -987 < 0,5432

Zadanie 18 str. 104

Zapisz przykłady w zeszycie wstawiając znak < lub >

Zapisz notatkę do zeszytu (str. 105)

Zadanie 19 str. 105

Zapisz przykłady w zeszycie wstawiając znak < lub >

Zadanie 20 str. 105

Zapisz przykłady w zeszycie wstawiając znak < lub >

Zadanie 21 str. 105

Zapisz w zeszycie prawidłowy zestaw liczb

Zadanie 22 str. 105

Zapisz w zeszycie prawidłowy zestaw liczb

2 XII Temat: Zastosowanie liczb całkowitych do rozwiązywania zadań tekstowych

Zadanie 21 str. 105

Zadanie 24 str. 106

OCENY:

dopuszczający -notatka + zad. 18

dostateczny - notatka + zadanie  18, 19, 20

dobry - notatka + zadanie 18, 19, 20, 21, 22

bardzo dobry - notatka + wszystkie zadania

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 30.11.2020

Temat: Przepisy gry w piłkę nożną.

https://youtu.be/TI04YC_TDQY

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 30.11.2020

Zobacz prezentację, zapisz temat, przypomnij sobie wiadomości z ostatnich lekcji. Uzupełnij KARTĘ PRACY STR. 15.

https://view.genial.ly/5fbd3f3b2d60f90d07533ebb

 

 

 

 

PIĄTEK 27.11.2020

BIOLOGIA

biologia_kl._6_-_27.11.20.pdf

 

 

INFORMATYKA 27.11.2020

27 XI Temat: Grafika wektorowa - tworzenie kształtu na podstawie zdjęcia.

Wykonaj kolejne ćwiczenie  na stronie epodreczniki

https://epodreczniki.pl/a/grafika-wektorowa/D9kkoSGn0

Utwórz kształt wektorowy na podstawie zdjęcia rastrowego przedstawiającego wybrane zwierzę. Aby wykonać to zadanie pobierz plik z wybranym zwierzęciem lub wykorzystaj zdjęcie ze swoich zasobów.

Wskazówka

Aby zaprojektować kształt zwierzaka, postępuj zgodnie z następującą instrukcją:

  1. Otwórz nowy dokument w wybranym edytorze grafiki wektorowej.
  2. Wstaw wybrane zdjęcie zwierzątka, dla którego zaprojektujesz kształt.
  3. Warstwę ze zdjęciem nazwij Tło.
  4. Dodaj nową warstwę i nazwij ją Kształt.
  5. Za pomocą narzędzia Pióro obrysuj, na warstwie Kształt, widoczne zwierzę. Pamiętaj, aby zamknąć krzywą, tzn. zakończyć ją, klikając w pierwszy jej punkt.
  6. Wypełnij narysowany kształt wybranym kolorem.
  7. Zmniejsz krycie warstwy Kształt na 50% i sprawdź, czy narysowany kształt zwierzątka dokładnie pokrywa jego zdjęcie. Jeśli nie, dokonaj korekty, przesuwając, usuwając, dodając lub modyfikując węzły krzywej narzędziem do ich edycji.
  8. Usuń warstwę Tło ze zdjęciem zwierzątka.
  9. Grafikę zapisz w formacie SVG na swoim komputerze w folderze Obrazy.

Obejrzyj film prezentujący, w jaki sposób można narysować kształt zwierzątka w programie Inkscape.

 

 

REWALIDACJA 27.11.2020

https://epodreczniki.pl/a/do-pelna-dopelniam---dopelnienie/DnG3TXcTA

 

 

JĘZYK POLSKI 27.11.2020

Język polski – 25 i 26 i 27.11.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Powieść detektywistyczna – „Skrzynia Władcy Piorunów”.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu następujące informacje:

  1. powieść detektywistyczna (kryminalna) – przepisz ramkę ze strony 90 podręcznika
  2. informacje o autorze – przepisz ramkę obok zdjęcia autora ze strony 88 podręcznika
  3. kilka słów o książce – przepisz ramkę ze strony 88 podręcznika

2. Przeczytaj uważnie fragment powieści „Skrzynia Władcy Piorunów” – podręcznik strona 88-90.

  1. Wykonaj w zeszycie zadanie 1, 2, 3, 4 ze strony 90 oraz zadanie 5 ze strony 95 podręcznika.

 

 

GEOGRAFIA 27.11.2020

Temat: Wulkany i trzęsienia ziemi na Islandii.

 

Zapoznaj się z tekstem oraz ilustracjami 55-59, a jako notatkę zapisz punkty z „To najważniejsze!” na str.59.

 

 

 

CZWARTEK 26.11.2020

HISTORIA 26.11.2020

Temat: Kryzys Rzeczypospolitej.     26.11.2020

 

1. Z powodu wojen, które Rzeczpospolita prowadziła w XVII wieku załamaniu uległa gospodarka, spadło znaczenie miast, rezydencje i gospodarstwa szlacheckie zostały zrabowane lub zniszczone a liczba ludności zmniejszyła się (zginęła w czasie wojen.

2. Nastąpił czas kryzysu gospodarczego – w skarbcu królewskim brakowało pieniędzy, które potrzebne były na utrzymanie silnego wojska.

3. W XVII i XVIII wieku często zrywano obrady sejmu przez szkodliwą zasadę liberum veto czyli „ nie pozwalam”. Zgodnie z tą zasadą uchwały musiały zostać uchwalone jednogłośnie.

Wystarczyło, że nawet jeden poseł zawołał liberum veto a obrady sejmu zostały zrywane. Zasada ta doprowadzi w przyszłości do upadku Rzeczypospolitej, w której wielu szlachciców dbało głównie o swój majątek a nie o dobro kraju.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 26.11.2020

Temat: Gimnastyka korekcyjna.

https://youtu.be/uBp4ApOV3BA

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 26.11.2020

26th November

 

Topic: The ruler is under the table. Linijka jest pod stołem.

 

1. Przeczytaj i zapisz w zeszycie słówka (wypisz tylko te, których jeszcze nie znasz na pamięć).

 

wall - ściana

box- pudełko

table - stół

pencil - ołówek

bag - torba

stapler - zszywacz

broom - miotła

crayon - kredka

glue -klej

sharpener - temperówka
paintbrush - pędzel

pen - pióro

ruler - linijka

 

2. Uzupełnij KARTĘ PRACY str. 14.

 

3. Dla chętnych. Posłuchaj piosenkę:

 

https://www.youtube.com/watch?v=uDGwhiwwxXA

 

Posłuchaj jeszcze kilka razy, postaraj się uzupełnić tekst, słowami/zwrotami które słyszysz:

Zapisz w zeszycie odpowiedzi.

 

np.1 - Where is it?

2.      .................

3. ......................

4........................

5........................

6.........................

7..........................

8..........................

9............................

10.............................

 

Tekst piosenki do uzupełnienia:

 

Where’s the stapler

Where is it? . 1...............................................

On the desk. 2. .............................................

 

Where’s the broom?

Where is it? 3. .............................................

In the box.4. ................................................

 

Where’s the crayon?

Where is it? Where is it?

.5............the chair. 6..................the chair.

 

On, in and under. Yeah!

 

Where’s the pencil?

Where is it? Where is it?

On the book.7................. the book.

 

Where’s the glue?

Where is it? Where is it?

................8. the basket. In the basket.

 

Where’s the sharpener?

Where is it? Where is it?

Under the desk. Under the  9.............................

 

On, in and under. Great!

 

Where’s the paint brush?

Where is it? Where is it?

On the chair. On the chair.

 

Where’s the 10. .................?

Where is it? Where is it?

In the bag. In the bag.

 

Where’s the pen?

Where is it? Where is it?

Under the book. Under the book.

 

On, in and under. See you next time!

 

Włącz napisy i sprawdź swoje odpowiedzi.

 

 

JĘZYK POLSKI 26.11.2020

Język polski – 25 i 26 i 27.11.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Powieść detektywistyczna – „Skrzynia Władcy Piorunów”.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu następujące informacje:

  • powieść detektywistyczna (kryminalna) – przepisz ramkę ze strony 90 podręcznika
  • informacje o autorze – przepisz ramkę obok zdjęcia autora ze strony 88 podręcznika
  • kilka słów o książce – przepisz ramkę ze strony 88 podręcznika

2. Przeczytaj uważnie fragment powieści „Skrzynia Władcy Piorunów” – podręcznik strona 88-90.

3. Wykonaj w zeszycie zadanie 1, 2, 3, 4 ze strony 90 oraz zadanie 5 ze strony 95 podręcznika.

 

 

MATEMATYKA 26.11.2020

26 XI Temat: Wartość bezwzględna liczby.

Zapisz notatkę w zeszycie (str. 103)

 

Zadanie 12 str. 103

Zadanie 13 str. 103

Zadanie 14 str. 103

 

 

REWALIDACJA 26.11.2020

https://www.matzoo.pl/klasa6/dodawanie-pisemne_30_91

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 26.11.2020

Temat: Bilard - jak uderzać białą bilę.

https://www.youtube.com/watch?v=CaFFv4lUAbw&t=24s

 

 

ŚRODA 25.11.2020

REWALIDACJA 25.11.2020

https://www.matzoo.pl/klasa6/zamien-na-minuty_38_238

 

 

JĘZYK POLSKI 25.11.2020

25 i 26 i 27.11.2020 – 3 godziny

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Powieść detektywistyczna – „Skrzynia Władcy Piorunów”.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu następujące informacje:

  • powieść detektywistyczna (kryminalna) – przepisz ramkę ze strony 90 podręcznika
  • informacje o autorze – przepisz ramkę obok zdjęcia autora ze strony 88 podręcznika
  • kilka słów o książce – przepisz ramkę ze strony 88 podręcznika

2. Przeczytaj uważnie fragment powieści „Skrzynia Władcy Piorunów” – podręcznik strona 88-90.

3. Wykonaj w zeszycie zadanie 1, 2, 3, 4 ze strony 90 oraz zadanie 5 ze strony 95 podręcznika.

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 25.11.2020

Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe.

https://youtu.be/CPQE8iyBHdY  - rozgrzewka

Ćwiczenia:

https://youtu.be/ybv9-dvCPsg  

https://youtu.be/39P0tsZCCzY

https://youtu.be/UeS5tj2uhyk

Ćwiczenia powtórzyć 3 razy z 1-minutową przerwą pomiędzy seriami.

 

 

MATEMATYKA 25.11.2020

25 XI Temat: Liczby przeciwne.

Zapisz notatkę w zeszycie (str. 101)

Zadanie 9 str. 101

Narysuj oś liczbową i zaznacz na niej:

  • liczbę 3 i liczbę -3
  • liczbę  -2 i liczbę 2
  • liczbę 4 i liczbę -4
  • liczbę -5 i liczbę 5

Zadanie 10 str. 102

Zapisz liczbę przeciwną do podanej liczby:

  1. 5 liczba przeciwna to
  2. -4 liczba przeciwna to
  3. 7 liczba przeciwna to
  4. -1 liczba przeciwna to
  5. ½  liczba przeciwna to
  6. 4,5 liczba przeciwna to
  7. -⅔ liczba przeciwna to

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 25.11.2020

25th November

 

Topic: Przyimki miejsca - in, on, under.

 

1. Przeczytaj. Zapisz do zeszytu zdania wyróżnione kolorem zielonym:

 

in - w

 

Gdy coś znajduje się w środku, otoczone ze wszystkich stron należy zastosować przyimek IN. W przypadku miejscowości i państw również należy zastosować in.

Kilka przykładów:

 

in the house – w domu (budynku)

in the room – w pokoju

in a shop – w sklepie

in the park – w parku

in a taxi – w taksówce

in Poland – w Polsce

 

in the world – na świecie

in the sky – na niebie

in the country – na wsi

in the middle – w środku

in bed – w łóżku

in winter – w zimie

 

on - na

 

Przyimek ON użyjemy, gdy mowa o czymś, co znajduje się na powierzchni. Przyimek on występuje niektórymi środkami transportu jak również z wyrażeniami, które znajdziesz poniżej:

 

on the shelf – na półce

on the wall – na ścianie

on the desk – na biurku

on a bus – w autobusie

on the left/ right – po lewej/ prawej

 

on the island – na wyspie

on the first floor – na pierwszym piętrze

on the coast – na wybrzeżu

on my way home – w drodze do domu

on TV – w telewizji

 

under - pod

 

źródło:

https://www.gettinenglish.com/angielskie-przyimki-miejsca/

 

2. Przetłumacz zdania pod obrazkami na KARCIE PRACY str. 13.

 

3. Zobacz film na temat przyimków miesca.

 

https://www.youtube.com/watch?v=oWbCjpDoo9A

 

4. Uzupełnij KARTĘ PRACY str. 13.

 

Określ położenie przedmiotów. Wpisz pod obrazkami on, in lub under.

 

 

MUZYKA 25.11.2020

TEMAT: MUZYKA DAWNA.

https://www.youtube.com/watch?v=LvTzzbP_Ff4

POSŁUCHAJCIE FRAGMENTU KONCERTU „MUZYKA DAWNA NA ZAMKU KRÓLEWSKIM”

Zapisz temat w zeszycie i co to jest muzyka dawna. Wymień dawne instrumenty.

Muzyka dawna – okres w europejskiej muzyce obejmującego muzykę średniowieczarenesansu i baroku.

  • (…) określenie „muzyka dawna” to worek, do którego wrzucane są utwory powstające przez ponad tysiąc lat. Od świtu średniowiecza po początek XIX wieku. Jak jedną miarą traktować XII-wieczne pieśni maryjne, renesansowe niemieckie śpiewy żakowskie i sonaty Mozarta? Gdy dołożyć do tego dawną muzykę ludową, powstaje kompletny galimatias. A raczej wielobarwne uniwersum.

 

Do dawnych instrumentów należą:

Chitarra battente – gitara, której autorem był Giorgio Sellas. Pochodzi z XVII wieku[1].

Instrument posiada metalowe struny wytwarzające głośniejszy dźwięk. Pięć par strun podtrzymywanych jest przez strunnik, który przyczepiony jest do dołu pudła. Była ona zaopatrzona w metalowe próżki, a do grania zwykle wykorzystywano kostkę.

Klawesyn – znany powszechnie w Europie od XV wieku instrument strunowy szarpany, wyposażony w klawiaturę, zaliczany do rodziny cytr.

      https://www.youtube.com/watch?v=3njLLd4nDQA

 

Pochette (franc. kieszonka) − instrument muzyczny, mały, wąski chordofon z grupy smyczkowych używany w czasach baroku i rokoka.

https://www.youtube.com/watch?v=7FOTHEykj4A

https://www.youtube.com/watch?v=0lMo4zuh3Fg

Violone (wł. duże skrzypce)[a] – instrument muzyczny, smyczkowy, strunowy, o kształcie i rozmiarach zbliżonych do kontrabasu, jednak nie należy go z nim ujednoznaczniać. Rodzaj violi da gamba – chordofonu popularnego w epoce baroku.

Drumla (ze średniogórnoniem. Trumel = bęben) – ludowy instrument muzyczny z grupy idiofonów szarpanych.

 https://www.youtube.com/watch?v=5KyNbzMYaFA

 

Pomort - dawny stroikowy instrument dęty drewniany z rodziny szałamai, używany w całej Europie w czasach średniowiecza, renesansu i baroku. Nazwa "pomort" odnoszona była do większych przedstawicieli tej rodziny: szałamai altowej, tenorowej, basowej i kontrabasowej. Spokrewniony jest blisko z wielką rodziną piszczałek podwójnostroikowych z Azji (Chiny, kraje arabskie). Ostatecznie wyszedł z użycia z końcem XVIII w. Obecnie przeżywa renesans w zespołach specjalizujących się w wykonawstwie muzyki dawnej w jej oryginalnym brzmieniu.

 

I na koniec prezentacja starych instrumentów renesansowych

https://www.youtube.com/watch?v=Jibux9rsXHw

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 25.11.2020

Temat: Andrzejki – zabawy i dekoracje.

 

Poniżej zamieszczam linki z pomysłami na wróżby i dekoracje andrzejkowe:

https://miastodzieci.pl/czytelnia/pomysly-na-andrzejkowe-wrozby/

https://www.dzieckiembadz.pl/2017/11/zabawy-na-andrzejki.html

https://www.profesor.pl/mat/na7/na7_bystrek_030527_1.php

https://kroliczefikolki.pl/2019/11/25/zabawy-andrzejkowe-do-druku-dla-przedszkolakow/

Zachęcam do zabawy.

 

WTOREK 24.11.2020

HISTORIA 24.11.2020

Temat: Wojny z Turcją.     24.11.2020

Przyjrzyj się mapie w podręczniku str 105.

1. W XVII wieku Rzeczpospolita graniczyła z Turcją nazywaną też imperium osmańskim.  Zarówno Rzeczpospolita jak i Turcja były w tamtym czasie silnymi państwami, które miały wpływ na sytuację polityczną ówczesnej Europy.

2. Przyczyny wojny Rzeczpospolitej z Turcją:

- wzajemne naruszanie granic,

- Rzeczpospolita udziela pomoc dynastii Habsburgów,

- walka o wpływy w Mołdawii,

- chęć podboju nowych terenów przez sułtana Tureckiego.

 

3. Wojny z Turcją:

-1620 rok bitwa pod Cecorą – Turcy zwyciężają,

-1673 rok bitwa pod Chocimiem- Polacy zwyciężają pod wodzą Jana Sobieskiego

-1674 rok królem Polski zostaje Jan Sobieski nazwany Janem III Sobieskim

-1683 rok – odsiecz Wiedeńska

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 24.11.2020

Temat: Wzmacnianie mięśni ramion w ćwiczeniach z butelkami.

https://youtu.be/ItrYvM5YR0c

https://youtu.be/lCCd5RBsXyI

https://youtu.be/3VsZWiBUiG8

Ćwiczenia powtarzamy 3 razy z krótką przerwą pomiędzy nimi.

 

JĘZYK POLSKI 24.11.2020

23.11.2020 i 24.11.2020 – 2 godziny

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Piszemy sprawozdanie z wycieczki szkolnej.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu podany niżej wzór sprawozdania.

 

Sprawozdanie z wycieczki szkolnej – wzór

 

W zeszłym tygodniu, a dokładnie ……………[data odbycia się wycieczki]…………… pojechaliśmy na ……………[ile trwała wycieczka, np. jednodniową/dwudniową/trzydniową]…………… wycieczkę klasową do ……………[nazwa miejscowości/regionu]…………… . W wycieczce brały udział wszystkie klasy ……………[kto wyjechał na wycieczkę]…………… ze szkoły ……………[nazwa szkoły]…………… . Nasz ……………[wskazanie środka lokomocji, np. autobus]…………… wyjechał spod szkoły o godzinie ……………[godzina wyjazdu]…………… .

Miejscem docelowym naszej wycieczki był ……………[nazwa miasta]…………… Byliśmy zakwaterowani w ……………[nazwa ośrodka]…………… . Otrzymaliśmy pokoje kilkuosobowe, z czego wszyscy uczniowie byli bardzo zadowoleni.

W czasie pobytu zwiedziliśmy ……………[co zwiedzaliście, np. jakie zabytki, muzea itp.] …………… …………… …………… …………… Większości moich kolegów najbardziej podobał się ……………[wrażenie pod wpływem tego co widzieliście]…………… .

W drodze powrotnej pani wicedyrektor zaproponowała, abyśmy zwiedzili ……………

Do domu wróciliśmy z kilkugodzinnym opóźnieniem, ale nikt nie był z tego powodu niezadowolony. Dowiedzieliśmy się wielu rzeczy o ……………[podsumowanie, własna opinia, ocena]…………… . Wycieczka nauczyła nas …………… . Chętnie wróciłbym (wróciłabym) do ……………, aby dowiedzieć się więcej o …………… .

 

 

2. Przypomnij sobie wycieczkę szkolną, w której uczestniczyłęś/uczestniczyłaś. Następnie wypisz w zeszycie wszystkie związane z nią informacje.

 

Uwaga:

Jeśli nie pamiętasz żadnej wycieczki lub na żadnej nie byłeś to możesz wymyśleć miejsce wycieczki, na którą chciałbyś/chciałabyś pojechać oraz wszystkie związane z nią informacje.

 

3. Korzystając z podanego wyżej wzoru sprawozdania, a także ze zgromadzonych przez siebie informacji napisz sprawozdanie z wycieczki szkolnej.

 

Na gotowe prace czekam do środy.

Pozdrawiam wszystkich

Jolanta Kałużniak

 

 

MATEMATYKA 24.11.2020

23, 24 IX Temat: Interpretacja liczb całkowitych na osi.

Obejrzyj ilustrację na str. 97 podręcznika i odpowiedz na pytania:

  • Ile metrów pod ziemią rozpoczyna się zwiedzanie kopalni (poziom I)?
  • Ile metrów pod ziemią znajduje się kaplica św. Kingi?
  • Co znajduje się około 135 m pod ziemią?
  • Na którym poziomie znajduje się komora Kazimierza Wielkiego?

Ćwiczenie (str. 98)

Odpowiedz na pytania:

  1. Podaj cztery różne godziny, o których temperatura miała być wyższa niż 0o
  2. O której godzinie termometr miał wskazywać 0o
  3. O której godzinie miała być najwyższa temperatura?
  4. O której godzinie miała być najniższa temperatura?

 

 

Zadanie 2 str. 98

Na podstawie podanych informacji określ, który termometr pokazuje temperaturę w:

Berlinie -

Warszawie -

Oslo -

Helsinkach -

Brukseli -

 

Zadanie 3 str. 99

 

Odpowiedz na pytania:

  1. jak jest oznaczony parter?
  2. Jak są oznaczone piętra budynku znajdujące się poniżej parteru?
  3. Jak jest oznaczone najniższe piętro, na które dojeżdża winda? Co znajduje się na tym piętrze?
  4. Jak oznaczone jest najwyższe piętro, na które dojeżdża winda? Co znajduje się na tym piętrze?
  5. Co znajduje się na piętrze oznaczonym numerem  -3?
  6. Na którym piętrze znajduje się parking dolny?

Zapisz notatkę w zeszycie (str. 100)

 

Zadanie 5 str. 100

Odczytaj współrzędne punktów zaznaczonych na osi liczbowej

 

Zadanie 6 str. 100

Odczytaj współrzędne punktów zaznaczonych na osi liczbowej

 

Zadanie 7 str. 100

Narysuj oś liczbową i zaznacz na niej punkty o współrzędnych : 3, -2, -4, -1

OCENA (za każdą poprawną odpowiedź 1 pkt)

dopuszczający - notatka + 1 - 9 pkt

dostateczny - notatka + 10 - 15 pkt

dobry - notatka + 16 - 22 pkt

bardzo dobry - notatka + 23 - 27 pkt

 

 

TECHNIKA 24.11.2020

Temat: Opłaty domowe.

 

Wykonaj ćwiczenia:

1. Oblicz zużycie wody, gazu oraz energii elektrycznej:

m- metry sześcienne

kWh – kilowatogodzina

 

Początkowy stan licznika

Końcowy stan licznika

Zużycie

WODA

173 m3

215 m3

 m3

GAZ

38 m3

65 m3

 m3

PRĄD

1517 kWh

1624 kWh

kWh

 

2. Przyporządkuj liczniki do odpowiedniej grupy

https://learningapps.org/watch?v=pyqg0twbt17

 

 

REWALIDACJA 24.11.2020

Temat: Andrzejki – wykreślanka.

https://learningapps.org/15083755

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 24.11.2020

https://www.youtube.com/watch?v=xK5HG_PfmBk

 

 

PONIEDZIAŁEK 23.11.2020

REWALIDACJA 23.11.2020

Uważnie przeczytaj artykuł i dokładnie wykonaj wszystkie polecenia.

 Zdrowie ma ogromne znaczenie dla człowieka. Tylko zdrowy organizm prawidłowo funkcjonuje i może spełniać swoje zadania. Wszelkie zaburzenia pracy organizmu, wywołane przez różnorodne czynniki, są stanem chorobowym. Powoduje to wówczas osłabienie naszego organizmu. Choroby współczesnego człowieka często są wynikiem złego trybu życia:  niewłaściwego odżywiania, braku wysiłku fizycznego,  palenia papierosów,  nieprawidłowego ubierania się,  nadmiernego spożywania alkoholu. Spożywanie zbyt dużej ilości tłuszczu i cukrów może być przyczyną otyłości, chorób serca i cukrzycy. Brak aktywności fizycznej obniża sprawność układu krwionośnego i ruchowego, co może doprowadzić do wychłodzenia lub przegrzania organizmu i zwiększenia jego podatności na przeziębienia i choroby układu oddechowego. Zdrowy, dobrze funkcjonujący organizm nie poddaje się łatwo szkodliwym zjawiskom. Mówimy wówczas, że organizm posiada odporność, która jest naturalną przeszkodą dla czynników wywołujących choroby.

Jakie są czynniki wywołujące choroby? Podkreśl właściwe odpowiedzi.

 - niewłaściwe odżywianie,

 - brak ruchu,

 - ubieranie się dostosowane do pogody,

 - palenie papierosów,

- nadmierne jedzenie słodyczy,

 - częste spacery.

Zaznacz w artykule fragment, w którym mowa jest o efektach złego trybu życia.

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 23.11.2020

https://www.youtube.com/watch?v=xK5HG_PfmBk

 

 

JĘZYK POLSKI 23.11.2020

23.11.2020 i 24.11.2020 – 2 godziny

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Piszemy sprawozdanie z wycieczki szkolnej.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Przepisz do zeszytu podany niżej wzór sprawozdania.

 

Sprawozdanie z wycieczki szkolnej – wzór

 

W zeszłym tygodniu, a dokładnie ……………[data odbycia się wycieczki]…………… pojechaliśmy na ……………[ile trwała wycieczka, np. jednodniową/dwudniową/trzydniową]…………… wycieczkę klasową do ……………[nazwa miejscowości/regionu]…………… . W wycieczce brały udział wszystkie klasy ……………[kto wyjechał na wycieczkę]…………… ze szkoły ……………[nazwa szkoły]…………… . Nasz ……………[wskazanie środka lokomocji, np. autobus]…………… wyjechał spod szkoły o godzinie ……………[godzina wyjazdu]…………… .

Miejscem docelowym naszej wycieczki był ……………[nazwa miasta]…………… Byliśmy zakwaterowani w ……………[nazwa ośrodka]…………… . Otrzymaliśmy pokoje kilkuosobowe, z czego wszyscy uczniowie byli bardzo zadowoleni.

W czasie pobytu zwiedziliśmy ……………[co zwiedzaliście, np. jakie zabytki, muzea itp.] …………… …………… …………… …………… Większości moich kolegów najbardziej podobał się ……………[wrażenie pod wpływem tego co widzieliście]…………… .

W drodze powrotnej pani wicedyrektor zaproponowała, abyśmy zwiedzili ……………

Do domu wróciliśmy z kilkugodzinnym opóźnieniem, ale nikt nie był z tego powodu niezadowolony. Dowiedzieliśmy się wielu rzeczy o ……………[podsumowanie, własna opinia, ocena]…………… . Wycieczka nauczyła nas …………… . Chętnie wróciłbym (wróciłabym) do ……………, aby dowiedzieć się więcej o …………… .

 

 

2. Przypomnij sobie wycieczkę szkolną, w której uczestniczyłęś/uczestniczyłaś. Następnie wypisz w zeszycie wszystkie związane z nią informacje.

 

Uwaga:

Jeśli nie pamiętasz żadnej wycieczki lub na żadnej nie byłeś to możesz wymyśleć miejsce wycieczki, na którą chciałbyś/chciałabyś pojechać oraz wszystkie związane z nią informacje.

 

3. Korzystając z podanego wyżej wzoru sprawozdania, a także ze zgromadzonych przez siebie informacji napisz sprawozdanie z wycieczki szkolnej.

 

Na gotowe prace czekam do środy.

Pozdrawiam wszystkich

Jolanta Kałużniak

 

 

MATEMATYKA 23.11.2020

23, 24 IX Temat: Interpretacja liczb całkowitych na osi.

Obejrzyj ilustrację na str. 97 podręcznika i odpowiedz na pytania:

  1. Ile metrów pod ziemią rozpoczyna się zwiedzanie kopalni (poziom I)?
  2. Ile metrów pod ziemią znajduje się kaplica św. Kingi?
  3. Co znajduje się około 135 m pod ziemią?
  4. Na którym poziomie znajduje się komora Kazimierza Wielkiego?

Ćwiczenie (str. 98)

Odpowiedz na pytania:

  1. Podaj cztery różne godziny, o których temperatura miała być wyższa niż 0o
  2. O której godzinie termometr miał wskazywać 0o
  3. O której godzinie miała być najwyższa temperatura?
  4. O której godzinie miała być najniższa temperatura?

 

 

Zadanie 2 str. 98

Na podstawie podanych informacji określ, który termometr pokazuje temperaturę w:

Berlinie -

Warszawie -

Oslo -

Helsinkach -

Brukseli -

 

Zadanie 3 str. 99

 

Odpowiedz na pytania:

  1. jak jest oznaczony parter?
  2. Jak są oznaczone piętra budynku znajdujące się poniżej parteru?
  3. Jak jest oznaczone najniższe piętro, na które dojeżdża winda? Co znajduje się na tym piętrze?
  4. Jak oznaczone jest najwyższe piętro, na które dojeżdża winda? Co znajduje się na tym piętrze?
  5. Co znajduje się na piętrze oznaczonym numerem  -3?
  6. Na którym piętrze znajduje się parking dolny?

Zapisz notatkę w zeszycie (str. 100)

 

Zadanie 5 str. 100

Odczytaj współrzędne punktów zaznaczonych na osi liczbowej

 

Zadanie 6 str. 100

Odczytaj współrzędne punktów zaznaczonych na osi liczbowej

 

Zadanie 7 str. 100

Narysuj oś liczbową i zaznacz na niej punkty o współrzędnych : 3, -2, -4, -1

OCENA (za każdą poprawną odpowiedź 1 pkt)

dopuszczający - notatka + 1 - 9 pkt

dostateczny - notatka + 10 - 15 pkt

dobry - notatka + 16 - 22 pkt

bardzo dobry - notatka + 23 - 27 pkt

 

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 23.11.2020

Temat: Piłka nożna - ćwiczenia z przyborem niekonwencjonalnym.

https://youtu.be/vueOMzMbyCs

https://youtu.be/ClJvruVwJ-o

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 23.11.2020

23rd November

 

Topic: Where is what? Co gdzie jest? Revision. Powtórzenie wiadomości.

 

1. Przypomnij sobie słówka poznane wczesniej.

 

where is = where's - gdzie jest

bathroom – łazienka
bedroom – sypialnia
children's room/childroom – pokój dziecięcy
dining room – jadalnia
family room – pokój dzienny/salon
living room – pokój dzienny/salon
kitchen – kuchnia
toilet – toaleta

 

2. Posłuchaj:

 

https://www.youtube.com/watch?v=8F0NYBBKczM

 

3. Przypomnij sobie nazwy przedmiotów i sprzętów, które mamy w domu. Zapisz do zeszytu:

 

fridge - lodówka

cooker - kuchenka

cupboard - szafka kuchenna

sofa - sofa

armchair - fotel

bath/ bathtub - wanna

bed - łóżko

radio - radio

desk - biurko

chair  - krzesło

 

4. Uzupełnij KARTĘ PRACY str. 12.

Przypomnij sobie jak wyglądało mieszkanie na str. 7 i uzupełnij odpowiedzi.

 

np. Where is the fridge? - Gdzie jest lodówka?

It is in the kitchen. To jest (ona jest) w kuchni.

 

5. Korzystając z materiałów  z poprzednich lekcji uzupełnij zadanie 2 na KARCIE PRACY str. 12. Odpowiedz na pytania. Przepisz pytania do zeszytu.

 

Proszę zrobić zdjęcie uzupełnionej karty pracy i wysłać do mnie na adres: englishbyme3@gmail.com

 

Życzę Wam powodzenia!!!

 

 

PLASTYKA  20.11.2020

Temat: Kim był Stanisław Wyspiański?

Znajdź informacje na jego temat.

 

 

PIĄTEK 20.11.2020

BIOLOGIA

biologia_kl._6_20.11.2020.pdf

 

INFORMATYKA 20.11.2020

20 XI Temat: Grafika wektorowa - obrazki z figur.

Zapoznaj się z lekcją  na stronie epodreczniki

https://epodreczniki.pl/a/grafika-wektorowa/D9kkoSGn0

Zainstaluj bezpłatny program Inkscape. Na przykład z poniższej strony: https://www.dobreprogramy.pl/Inkscape,Program,Windows,12218.html

Za pomocą programu Inkscape możesz:

  1. wstawiać i edytować różnego rodzaju kształty,
  2. wstawiać i edytować bryły,
  3. powlekać kształty różnymi kolorami, wzorami,
  4. tworzyć i edytować krzywe,
  5. edytować i formatować tekst,
  6. wykorzystać dużą liczbę filtrów do zmodyfikowania wstawionych obiektów,
  7. grupować obiekty,
  8. pracować na warstwach.

Wykonaj co najmniej jedno ćwiczenie zaproponowane na stronie epodrecznik.

Wykonaną pracę przyślij na mojego maila: teresam.klasa6@onet.pl

 

 

REWALIDACJA 20.11.2020

Uzupełnij literami  rz, ż lub sz następujące zdania:

 

  1. Olb__ymie   d__ewa    __ucały   cień   na   p__ydro__ną   __wirową dró__kę.

 

  1. Je__e   na   stronie   g__bietowej   i   z   boków   pokryte   są   kolcami, które   kaleczą   jak   ost__a  st__ał.

 

 

  1. D__em   z   po__eczek   jest   lepszy  od   b__oskwiniowego.

 

  1. P__yznam   szcze__e,   że   ci   nie   wie__ę.

 

 

  1. __ęsisty   deszczyk   pada   na   świe__o   sko__one   zbo__e.

 

  1. Do   mie__enia   ciśnienia   słu__y   ciśnieniomie__.

 

 

  1. Węgo__e   krą__ą   w   jezio__e.

 

  1. Ptaki   mają   na__ąd   słuchu   p__ykryty   piórami.

 

 

 

JĘZYK POLSKI 20.11.2020

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Jak napisać sprawozdanie?

 

1. Przepisz do zeszytu notatkę.

 

Sprawozdanie to chronologicznie uporządkowana relacja z wydarzeń (rejestrowanych  z pozycji świadka lub uczestnika) albo odbioru wytworów kultury. Przedstawia się w nim zdarzenia od pierwszego do ostatniego.

 

Rodzaje sprawozdań:

 

  1. Sprawozdanie reportażowe – z wycieczki, ze zdarzeń życiowych, rozgrywki sportowej. Wiernie relacjonuje się w nim przebieg zdarzeń, informuje  o spostrzeżeniach i obserwacjach. Jest pisane z punktu widzenia uczestnika lub świadka.
     
  2. Sprawozdanie typu recenzja – z książki, filmu, spektaklu. Jego celem jest przekazanie informacji o treści filmu, spektaklu lub książki. Zawiera część krytyczną z uzasadnioną oceną. Wybiera się tylko istotne fakty i wydarzenia. Należy w nim zawrzeć informacje o: autorze, tytule, wydaniu, gatunku literackim, problematyce, treści, stylu, kompozycji.
     
  3. Sprawozdanie typu protokół – z lekcji, z przebiegu dyskusji. Osoba pisząca sprawozdanie stara się uchwycić najważniejsze sprawy z przebiegu dyskusji, przekazać cudze myśli, pogrupować wypowiedzi wokół pewnych tez.

 

 

Wskazówki do napisania sprawozdania:

 

Poprawnie napisane sprawozdanie:

  • zawiera wszystkie niezbędne informacje o przedmiocie sprawozdania
     
  • obiektywnie  prezentuje zaistniałą sytuację
     
  • przedstawia fakty w porządku chronologicznym
     
  • zawiera zwroty ukazujące następstwo w czasie, takie jak: następnie, potem,  w dalszej kolejności itp.
     
  • jest konkretne
     
  • selekcjonuje fakty tak, aby wybrać najważniejsze informacje
     
  • na końcu zawiera komentarz autorski, w którym autor sprawozdania wyraża swój osobisty stosunek do wydarzeń lub postaci, formułuje własne opinie.

Układ sprawozdania:

  1. Temat („Sprawozdanie z …”)
     
  2. Określenie przedmiotu relacji – tło opisywanego wydarzenia (miejsce, czas, uczestnicy) lub przedstawienie dzieła (tytuł, autor)
     
  3. Chronologiczny przebieg zdarzeń, podanie głównych wątków
     
  4. Własna ocena zdarzeń, podsumowanie, odczucia, opinie

 

 

Uwaga:

Jeśli nie potrafisz wykresów nie musisz przerysowywać do zeszytu. Możesz je też narysować inaczej.

 

 

 

GEOGRAFIA 20.11.2020

Temat: Położenie i ukształtowanie Europy.

 

Zobacz zamieszczoną lekcję – film. Zapisz 5 zdań, które zapamiętałaś/zapamiętałeś z obejrzanej lekcji.

 

https://www.youtube.com/watch?v=OHlf7Dq6dE4

 

CZWARTEK 19.11.2020

HISTORIA 19.11.2020

Temat: Potop szwedzki.     19.11.2020

  • Przypomnij sobie lekcję z dnia 12.11. „Początek wojen ze Szwecją”

https://www.youtube.com/watch?v=8XOpOtxezAs

  • Przepisz notatkę:

1. Potop Szwedzki to nazwa wojny prowadzonej między Szwecją a Rzeczpospolitą w latach 1655- 1660. Jedną z przyczyn ataku Szwedów na Rzeczpospolitą było tytułowanie się przez Jana Kazimierza królem Szwecji. Wojna trwała 5 lat i zakończył ją dopiero podpisany w Oliwie pokój w 1660. Ważnym momentem tej wojny była obrona klasztoru na Jasnej Górze w Częstochowie.

Inflanty to dzisiejsze tereny Łotwy i Estonii.

2. Przepisz z podręcznika str 102 „Potop szwedzki”:  przyczyna ,wydarzenie , skutek

https://www.facebook.com/PolonijnaAgencjaInformacyjna/videos/290964902123643

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 19.11.2020

Temat: Kształtowanie wytrzymałości wykorzystując nowoczesne technologie.

Opis zadania:

1. Ściągnij bezpłatną aplikację na telefon KROKOMIERZ (na przykład ten : https://play.google.com/store/apps/details?id=pedometer.steptracker.calorieburner.stepcounter&hl=pl&gl=US ).

2. W dowolnym dniu wybierz się na spacer i weź ze sobą telefon do kieszeni (z włączoną aplikacją KROKOMIERZ).

3. Po zakończonym dniu zobacz ile kroków zrobiłeś.

4. Zrób zrzut ekranu (screenshot) i wyślij na mój adres e-mail (sylwia.chrabaszcz@onet.pl) lub na Messengera https://www.facebook.com/wf.zdalnie.5

5. Jeśli zrobisz powyżej 5000 kroków otrzymasz ocenę bardzo dobrą, powyżej 10 000 - ocena celująca (czas na wykonanie zadania - do końca listopada).

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 19.11.2020

 

19th November

Topic: Who was Guy Fawkes? Kim był Guy Fawkes? Projekt klasowy.

 

1. Przypomnij sobie informacje z dwóch ostanich lekcji na temat Bonfire Night.

2. Zapoznaj się z poniższą notatką:

Maska Guya Fawkesa – maska obrazująca Guya Fawkesa, angielskiego katolika
i przywódcę spisku prochowego, który 5 listopada 1605 roku przeprowadził nieudany zamach na budynek brytyjskiego Parlamentu. Stworzył ją ilustrator
i współautor komiksu V jak vendetta, David Lloyd, który w ten sposób chciał uhonorować spiskowca. Maska ma duży uśmiech, czerwone policzki, czarne wąsy zawinięte do góry oraz wąską spiczastą brodę. Później stała się symbolem grupy internetowych aktywistów Anonymous oraz różnych ruchów protestacyjnych na całym świecie.

źródło: https://pl.wikipedia.org/wiki/Maska_Guya_Fawkesa

By Fauve - Praca własna, CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=21204027

2. Przygotuj plakat na temat Guya Fawkesa. Na kartce z bloku, format A4.
Na plakacie przedstaw za pomocą rysunków słówka, które poznałeś/aś w tym tygodniu oraz informacje związane z Dniem Guya Fawkesa i jego obchodami.

3. Zdjęcie pracy proszę przesłać na mojego maila: englishbyme3@gmail.com

Życzę Wam powodzenia!

 

 

JĘZYK POLSKI 19.11.2020

18.11.2020 i 19.11.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Odmiana czasownika w różnych czasach – sprawdzian wiadomości.

 

Polecenia dla ucznia:

Wszystkie zadana należy przepisać i wykonać w zeszycie.

 

1. Wymień nazwy czasów, w których w języku polskim odmieniają się czasowniki.

2. Przez jakie liczby i osoby odmieniają się czasowniki.

3. Przepisz poniższe zdania i nazwij czas podkreślonych w nich czasowników.

  • Adam odrabia zadanie domowe.
  • Mama posprzątała cały dom.
  • Tata naprawi zepsuty samochód.
  • Kasia będzie oglądała film historyczny.
  • Narciarze pojadą w góry.
  • Tomek dostał jedynkę z matematyki.
  • Dzieci bawią się na podwórku.
  • Ania zrobi babci zakupy.
  • Mój brat będzie czytać lekturę.
  • Nasza klasa była na wycieczce w Krakowie.

Przykład:

Babcia gotuje obiad.

gotuje – czas teraźniejszy.

4. Uzupełnij tabelę czasownikami w odpowiednim czasie i formie.

Czasowniki

Czas Teraźniejszy

 

Czas Przeszły

 

Czas Przyszły prosty

Czas przyszły złożony

liczyć

liczymy

liczyłyśmy

policzymy

będziemy liczyły

tańczyć

 

 

 

 

pisać

 

 

 

 

robić

 

 

 

 

malować

 

 

 

 

śpiewać

 

 

 

 

gotować

 

 

 

 

prasować

 

 

 

 

jechać

 

 

 

 

 

Uwaga:

Liczbę i osobę uzupełnianego czasownika należy wybrać dowolną.

 

5. Odmień w czasie teraźniejszym w liczbie pojedynczej i mnogiej czasownik biegać.

6. Odmień w czasie przeszłym w liczbie pojedynczej i mnogiej czasownik recytować.

7. Odmień w czasie przyszłym prostym w liczbie pojedynczej i mnogiej czasownik ugotować.

8. Odmień w czasie przyszłym złożonym czasownik ubierać się.

9. Określ czas, liczbę i osobę podanych czasowników.

  • sprzątacie – czas teraźniejszy, liczba mnoga, 2 osoba (wy)
  • pojedziemy – czas
  • będę odrabiała – czas
  • zanotują – czas
  • napisało – czas
  • zadałyście – czas
  • zdajemy – czas
  • będziemy oglądali – czas
  • je – czas
  • zjadłyście – czas
  • śpią – czas

10. Wymyśl i zapisz:

  • 3 zdania z czasownikami w czasie teraźniejszym
  • 3 zdania z czasownikami w czasie przeszłym
  • 3 zdania z czasownikami w czasie przyszłym prostym
  • 3 zdania z czasownikami w czasie przyszłym złożonym

 

                                                                                   Powodzenia

 

Uwaga!

Gotowe sprawdziany należy odesłać do 20.XI.2020 na maila: jolantakaluzniak@gmail.com lub w formie mmsa na numer telefonu 794 007 275

 

 

MATEMATYKA 19.11.2020

18, 19 XI Temat: Sporządzanie diagramów procentowych

Zadanie 3 str 87

Narysuj w zeszycie diagram kwadratowy, a następnie odpowiedz na pytania a, b, c, d

Zadanie 5 str. 88

Narysuj diagram kwadratowy przedstawiający skład powietrza i odpowiedz w zeszycie na pytania a, b, c

Zadanie 1 str 95

Na podstawie danych z tabeli narysuj diagram kwadratowy i słupkowy ilustrujący podział kieszonkowego Marty.

pieniądze przeznaczone na:

wakacje

książki, koncerty, kino

drobne przyjemności

inne

część kieszonkowego

40%

30%

20%

10%

 

Zadanie A

Przedstaw na diagramie kwadratowym lub słupkowym informacje dotyczące składu ludzkiego organizmu:

SOLE MINERALNE 4%

TŁUSZCZE 10%

BIAŁKA 20%

WĘGLOWODANY 1%

WODA 65%

Odpowiedz na pytania:

Jaka jest zawartość wody w organizmie?

Ile procent stanowi tłuszcz?

Jaki procent organizmu człowieka to białko?

 

Zadanie B

W Polsce występują następujące gatunki drzew: SOSNA 69%, DĄB, BRZOZA i ŚWIERK po 6% z każdego, OLCHA 5%, BUK 4%, JODŁA 3% oraz 1% INNYCH gatunków.

Przedstaw na diagramie kwadratowym, prostokątnym lub słupkowym te informacje.

PAMIĘTAJ, aby obok każdego diagramu była legenda, czyli objaśnienie jakim kolorem oznaczono daną wielkość.

Uczniowie, którzy nie mają podręczników robią Zadania 1str 5, Zadanie A oraz Zadanie B, pozostali wszystkie

 

 

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ 19.11.2020

Temat: Tam czeka pomoc – ważne telefony i adresy.

Jeśli czujesz się zagubiony/zagubiona, potrzebujesz pomocy, wsparcia, tam czeka pomoc:

https://zss3chorzow.edupage.org/text21/

 

 

REWALIDACJA 19.11.2020

Zadanie 1

Podkreślone w zdaniach słowa zastąp wyrazami zapisanymi na zielono.

pokoju             kolacja             nauczyciel      zeszyt              wakacje           firany              ksiądz  jedzenie            chodzić                       dziecko                      

Ciocia zapisała przepis na ciasto w kajecie.  ................................

Kiedyś na kanikuły jeździli do tego uzdrowiska w góry. ……………………………..

Pleban odprawił mszę niedzielną w kościele pod wezwaniem Maryi Panny. ………………………….

Po wieczerzy poszliśmy z rodzeństwem na spacer do parku. ……………………………………..

Strawa bardzo mi smakowała, więc  poprosiłem o dokładkę. …………………………………..

Bajtel głośno się śmieje. …………………………………..

W izbie stoi duży stół i sześć krzeseł. ………………………..

Lubię łazić z moim psem na długie spacery. …………………………………..

Belfer dzisiaj zapowiedział sprawdzian z ułamków. ……………………………………

Moja mama kupiła nowe gardiny. ……………………………

 

 

ZAJĘCIA ROMSKIE 19.11.2020

Temat: Zasady gry w bilarda.

https://www.youtube.com/watch?v=mkS7yclYLJY

 

 

ŚRODA 18.11.2020

REWALIDACJA 18.11.2020

Od podanych rzeczowników utwórz przymiotniki:

 

 

-dzki

 

 

-cki

sąsiad

 

sąsiedzki

inteligent

inteligencki

wojewoda

 

 

literat

 

inwalida

 

 

student

 

Szwed

 

 

szkot

 

ludzie

 

 

krawiec

 

Irlandia

 

 

łowicz

 

Łódź

 

 

rybak

 

Beskid

 

 

noteć

 

gród

 

 

szlachta

 

 

 

 

JĘZYK POLSKI 18.11.2020

18.11.2020 i 19.11.2020

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Odmiana czasownika w różnych czasach – sprawdzian wiadomości.

 

Polecenia dla ucznia:

Wszystkie zadana należy przepisać i wykonać w zeszycie.

 

1. Wymień nazwy czasów, w których w języku polskim odmieniają się czasowniki.

2. Przez jakie liczby i osoby odmieniają się czasowniki.

3. Przepisz poniższe zdania i nazwij czas podkreślonych w nich czasowników.

  • Adam odrabia zadanie domowe.
  • Mama posprzątała cały dom.
  • Tata naprawi zepsuty samochód.
  • Kasia będzie oglądała film historyczny.
  • Narciarze pojadą w góry.
  • Tomek dostał jedynkę z matematyki.
  • Dzieci bawią się na podwórku.
  • Ania zrobi babci zakupy.
  • Mój brat będzie czytać lekturę.
  • Nasza klasa była na wycieczce w Krakowie.

Przykład:

Babcia gotuje obiad.

gotuje – czas teraźniejszy.

4. Uzupełnij tabelę czasownikami w odpowiednim czasie i formie.

Czasowniki

Czas Teraźniejszy

 

Czas Przeszły

 

Czas Przyszły prosty

Czas przyszły złożony

liczyć

liczymy

liczyłyśmy

policzymy

będziemy liczyły

tańczyć

 

 

 

 

pisać

 

 

 

 

robić

 

 

 

 

malować

 

 

 

 

śpiewać

 

 

 

 

gotować

 

 

 

 

prasować

 

 

 

 

jechać

 

 

 

 

 

Uwaga:

Liczbę i osobę uzupełnianego czasownika należy wybrać dowolną.

 

5. Odmień w czasie teraźniejszym w liczbie pojedynczej i mnogiej czasownik biegać.

6. Odmień w czasie przeszłym w liczbie pojedynczej i mnogiej czasownik recytować.

7. Odmień w czasie przyszłym prostym w liczbie pojedynczej i mnogiej czasownik ugotować.

8. Odmień w czasie przyszłym złożonym czasownik ubierać się.

9. Określ czas, liczbę i osobę podanych czasowników.

  • sprzątacie – czas teraźniejszy, liczba mnoga, 2 osoba (wy)
  • pojedziemy – czas
  • będę odrabiała – czas
  • zanotują – czas
  • napisało – czas
  • zadałyście – czas
  • zdajemy – czas
  • będziemy oglądali – czas
  • je – czas
  • zjadłyście – czas
  • śpią – czas

10. Wymyśl i zapisz:

  • 3 zdania z czasownikami w czasie teraźniejszym
  • 3 zdania z czasownikami w czasie przeszłym
  • 3 zdania z czasownikami w czasie przyszłym prostym
  • 3 zdania z czasownikami w czasie przyszłym złożonym

 

                                                                                   Powodzenia

 

Uwaga!

Gotowe sprawdziany należy odesłać do 20.XI.2020 na maila: jolantakaluzniak@gmail.com lub w formie mmsa na numer telefonu 794 007 275

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 18.11.2020

Temat: Ćwiczenia wzmacniające mięśnie brzucha.

https://youtu.be/dAx2JohDVGY

 

 

MATEMATYKA 18.11.2020

18, 19 XI Temat: Sporządzanie diagramów procentowych

Zadanie 3 str 87

Narysuj w zeszycie diagram kwadratowy, a następnie odpowiedz na pytania a, b, c, d

Zadanie 5 str. 88

Narysuj diagram kwadratowy przedstawiający skład powietrza i odpowiedz w zeszycie na pytania a, b, c

Zadanie 1 str 95

Na podstawie danych z tabeli narysuj diagram kwadratowy i słupkowy ilustrujący podział kieszonkowego Marty.

pieniądze przeznaczone na:

wakacje

książki, koncerty, kino

drobne przyjemności

inne

część kieszonkowego

40%

30%

20%

10%

 

Zadanie A

Przedstaw na diagramie kwadratowym lub słupkowym informacje dotyczące składu ludzkiego organizmu:

SOLE MINERALNE 4%

TŁUSZCZE 10%

BIAŁKA 20%

WĘGLOWODANY 1%

WODA 65%

Odpowiedz na pytania:

Jaka jest zawartość wody w organizmie?

Ile procent stanowi tłuszcz?

Jaki procent organizmu człowieka to białko?

 

Zadanie B

W Polsce występują następujące gatunki drzew: SOSNA 69%, DĄB, BRZOZA i ŚWIERK po 6% z każdego, OLCHA 5%, BUK 4%, JODŁA 3% oraz 1% INNYCH gatunków.

Przedstaw na diagramie kwadratowym, prostokątnym lub słupkowym te informacje.

PAMIĘTAJ, aby obok każdego diagramu była legenda, czyli objaśnienie jakim kolorem oznaczono daną wielkość.

Uczniowie, którzy nie mają podręczników robią Zadania 1str 5, Zadanie A oraz Zadanie B, pozostali wszystkie

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 18.11.2020

18th November

Topic: Bonfire Night. Noc z ogniskiem.

 

1. Dzisiaj dalej pozostajemy w temacie Bonfire Night. Wysłuchaj piosenki na ten  temat:

https://www.youtube.com/watch?v=EP684NBM2zw

2. Zapoznaj się ze słówkami. Przepisz je do zeszytu i przetłumacz. Mile widziane będą także ilustarcje przez Was wykonane J.

 

źródło: https://www.twinkl.pl/resource/t-t-2129-the-gunpowder-plot-topic-word-cards

3. Przeczytaj poniższą notatkę. Zdania wyróżnione na zielono przepisz do zeszytu.

Wydarzenia 5 listopada upamiętnia angielska rymowanka, którą zna każde angielskie dziecko.

Remember, remember the fifth of November
The Gunpowder Treason and Plot
I know of no reason,
Why Gunpowder Treason
Should ever be forgot...

 

Pamiętaj, pamiętaj piąty listopada,
Zdradę i spisek prochowy.
Nie widzę powodu,
Dla którego zdrada prochowa
Miałaby zostać zapomniana

 

źródło: https://pl.wikipedia.org/wiki/Spisek_prochowy
4. Posłuchaj:

 

https://www.youtube.com/watch?v=Csova3DqEyM

 

5. Zobacz, jak obchodzono Bonfire Night w Londynie:

 

https://www.youtube.com/watch?v=d4FGmYNCGW4

 

 

MUZYKA 18.11.2020

TEMAT: W MUZYCZNEJ KUCHNI – ELEMENTY MUZYKI

PROSZĘ POSŁUCHAĆ AUDYCJI:

https://www.youtube.com/watch?v=9LF8xz_e4Qw

Będziemy razem przyrządzać szczególne danie – tort czyli – utwór muzyczny. Przypomina on typowy tort, który przygotowuje się z różnych składników czyli elementów muzyki.

Najważniejszy składnik to RYTM, który określa jak długo trwają poszczególne dźwięki oraz przerwy między nimi.

Kolejny element to MELODIA – którą tworzą następujące po sobie dźwięki o różnej wysokości ułożone w spójną całość.

Teraz dodajemy HARMONIĘ – czyli współbrzmienia towarzyszące melodii.

Zapewne zauważyliście, że te same dźwięki wykonywane w różny sposób różnią się brzmieniem.  Podobnie jak w kuchni – te same potrawy mogą różnić się smakiem w zależności od tego, jak zostały przyrządzone. Za te różnice brzmieniowe między dźwiękami  odpowiada ich BARWA.

Smak tortu zmieni się zależnie od ilości dodanych przypraw. W podobny sposób wpływa na utwór muzyczny DYNAMIKA, czyli głośność.

W naszym utworze nie może zabraknąć składnika, od którego zależy sposób śpiewania lub grania. Elementem tym jest TEMPO.

Do tego dodajemy jeszcze ARTYKULACJĘ, czyli sposób wydobywania dźwięków zastosowany w danym utworze i na koniec trzeba nadać dziełu odpowiednią FORMĘ. Określa ona budowę danej kompozycji. Składają się na nią wszystkie elementy muzyki.

 

 

 

NA KONIEC PODSUMOWANIE – ELEMENTY DZIEŁA MUZYCZNEGO:

https://www.youtube.com/watch?v=3zlmweN-Y-s

 

 

REWALIDACJA/Z.ROZWIJAJĄCE 18.11.2020

Temat: Ćwiczenie – piksele.

Przerysuj na kartkę w kratkę poniższe wzory.

 

KORONA

SERCE


JABŁKO


Zachęcam do wykorzystania pomysłów na gry z wykorzystaniem kości:

https://www.youtube.com/watch?v=dHdWcm1FGkU

 

 

 

WTOREK 17.11.2020

HISTORIA 17.11.2020

Temat: Powstanie Chmielnickego.     17.11.2020

 

  • przepisz do zeszytu:

1. Bohdan Chmielnicki – był przywódcą powstania Kozaków na Ukrainie w roku 1648 roku.

  • Korzystając z podręcznika  lub podanej strony internetowej, napisz w zeszycie:

https://www.youtube.com/watch?v=99sUgvMCE1Y&list=PLVCVXV0UGZPJ1HKeUVfJd2scI7f3idflS&index=1   

2. Definicję słowa Kozacy. (str. 93).

3. Napisz, co było przyczyną wybuchu powstania kozackiego i jaki był tego skutek?

(wykres str 96)

 

 

 

WYCHOWANIE FIZYCZNE 17.11.2020

Temat: Wzmacnianie mięśni ramion (ćwiczenia w podporze przodem) 16.11.

https://youtu.be/m18RLCz2vvk

https://youtu.be/jcNafmhzKMU

https://youtu.be/aTnC12MZ_uk

Wszystkie ćwiczenia powtórzyć 3 razy z 1-minutową przerwą.

 

Temat: Kształtowanie mięśni nóg 17.11.

https://youtu.be/KmaE3fmIk94

Powtórzyć 2 razy z 3-minutową przerwą.

 

 

JĘZYK POLSKI 17.11.2020

16.11.2020 i 17.11.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Czas przyszły złożony.

 

1. Przepisz notatkę i przerysuj tabelkę.

 

języku polskim w czasie przyszłym złożonym odmieniają się wyłącznie czasowniki aspektu niedokonanego, np. pisać; czasowniki dokonane (np. napisać), jak już wiesz wymagają już odmiany w czasie przyszłym prostym.

Czas przyszły złożony w języku polskim składa się z:

  • przyszłej formy czasownika być (będę, będziesz, będzie... itd.), pełniącej funkcję czasownika posiłkowego,
  • oraz bezokolicznika (np. pisaćlub imiesłowu przeszłego (postaci "-ł") danego, odmienianego czasownika (np. pisał, pisała, pisali, pisały).

Choć zarówno forma z użyciem bezokolicznika, jak i forma z użyciem imiesłowu na  są poprawne, ta druga odczuwana jest jako nieco elegantsza; zaleca się jej preferowanie także ze względu na jej większą precyzję i wartość znaczeniową (zawiera w sobie informacje o rodzaju podmiotu, np. przy zdaniu Będzie pisać nie jesteśmy w stanie określić płci mówiącego, przy zdaniu Będzie pisała - już tak).

 

Odmiana czasownika pisać w czasie przyszłym (złożonym)

 

Liczba

Osoba

Forma z imiesłowem przeszłym

 

liczba pojedyncza

1. (ja)

będę pisał

 

będę pisała

 

 

(będę pisało)

 

 

2. (ty)

będziesz pisał

 

będziesz pisała

 

 

(będziesz pisało)

 

3. (on)

będzie pisał

 

3. (ona)

będzie pisała

 

3. (ono)

będzie pisało

 

liczba mnoga

1. (my)

będziemy pisali

 

będziemy pisały

 

 

2. (wy)

będziecie pisali

 

będziecie pisały

 

 

3. (oni)

będą pisali

 

3. (one)

będą pisały

 

 

2. Korzystając z powyższej tabeli odmień w czasie przyszłym prostym:

  • czasownik czytać (wykorzystaj formę z imiesłowem przeszłym i odmieniaj w rodzaju męskim,  ja będę czytał …
  • czasownik bawić się (wykorzystaj formę z imiesłowem przeszłym i odmieniaj  w rodzaju żeńskim, ja będę czytała …
  • czasownik śpiewać (wykorzystaj formę z imiesłowem przeszłym i odmieniaj  w rodzaju nijkim, ja będę pisało
  • czasownik sprzątać (wykorzystując formę z bezokolicznikiem)
  • czasownik uczyć się (wykorzystując formę z bezokolicznikiem)

3. Zamień formę  czasu przyszłego prostego na czas przyszły złożony. Wykorzystaj formę czasu przeszłego złożonego z imiesłowem przeszłym.

Przykład:

ja zaśpiewam – ja będę śpiewała

 

ja wyprasuję - ………………………………………………….

ty zagrasz - …………………………………………………….

on napisze - ……………………………………………………

ona zaśpiewa - …………………………………………………

my zrobimy - …………………………………………………..

wy zatańczycie - ……………………………………………….

oni pojadą - ……………………………………………………

one posprzątają - ………………………………………………

 

4. Wymyśl i napisz w zeszycie krótki opis tego, co zamierzasz zrobić jutro. W opisie zastosuj czasowniki w czasie przyszłym prostym złożonym.

 

 

MATEMATYKA 17.11.2020

18, 19 XI Temat: Sporządzanie diagramów procentowych

Zadanie 3 str 87

Narysuj w zeszycie diagram kwadratowy, a następnie odpowiedz na pytania a, b, c, d

Zadanie 5 str. 88

Narysuj diagram kwadratowy przedstawiający skład powietrza i odpowiedz w zeszycie na pytania a, b, c

Zadanie 1 str 95

Na podstawie danych z tabeli narysuj diagram kwadratowy i słupkowy ilustrujący podział kieszonkowego Marty.

pieniądze przeznaczone na:

wakacje

książki, koncerty, kino

drobne przyjemności

inne

część kieszonkowego

40%

30%

20%

10%

 

Zadanie A

Przedstaw na diagramie kwadratowym lub słupkowym informacje dotyczące składu ludzkiego organizmu:

SOLE MINERALNE 4%

TŁUSZCZE 10%

BIAŁKA 20%

WĘGLOWODANY 1%

WODA 65%

Odpowiedz na pytania:

Jaka jest zawartość wody w organizmie?

Ile procent stanowi tłuszcz?

Jaki procent organizmu człowieka to białko?

 

Zadanie B

W Polsce występują następujące gatunki drzew: SOSNA 69%, DĄB, BRZOZA i ŚWIERK po 6% z każdego, OLCHA 5%, BUK 4%, JODŁA 3% oraz 1% INNYCH gatunków.

Przedstaw na diagramie kwadratowym, prostokątnym lub słupkowym te informacje.

PAMIĘTAJ, aby obok każdego diagramu była legenda, czyli objaśnienie jakim kolorem oznaczono daną wielkość.

Uczniowie, którzy nie mają podręczników robią Zadania 1 str 5, Zadanie A oraz Zadanie B, pozostali wszystkie

 

 

TECHNIKA 17.11.2020

Temat: Instalacje w mieszkaniu.

 

Rodzaje instalacji domowych:

  1. Instalacja gazowa
  2. Instalacja elektryczna
  3. Instalacja centralnego ogrzewania
  4. Instalacja wodno-kanalizacyjna

 

Zadanie:

Spróbuj dopasować poniższe elementy, urządzenia w domu do rodzaju instalacji, z którą są związane:

przewody elektryczne, kaloryfer, toaleta, przełącznik światła, wanna, piec podgrzewający wodę, kuchenka gazowa, gniazdko elektryczne.

 

 

REWALIDACJA 17.11.2020

Temat: Tworzenie słów – kropelka.

 

Utwórz 10 słów z liter występujących w słowie KROPELKA. Nie możesz dokładać innych liter.

Przykłady: pole, Elka.

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 17.11.2020

https://www.youtube.com/watch?v=i9ECpVBbcZ8

 

 

 

PONIEDZIAŁEK 16.11.2020

REWALIDACJA 16.11.2020

Zadanie 1

Z rozsypanych poniżej sylab ułóż miasta Polski i zapisz je. Każdej sylaby możesz użyć tylko raz.

Czę        to     Wro     wi     sza           ków     Po        So        wa       sto       cław             cho        znań

     wa     Kra     nia     War       sno      By     Cho     Gdy    wiec     tom    rzów    Ka   ce

  • …………………………………………..
  • …………………………………………..
  • ……………………………………………
  • ……………………………………………
  • …………………………………………….
  • ……………………………………………..
  • ……………………………………………..
  • ………………………………………………
  • ………………………………………………
  • ……………………………………………….

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 16.11.2020

https://www.youtube.com/watch?v=i9ECpVBbcZ8

 

 

JĘZYK POLSKI 16.11.2020

16.11.2020 i 17.11.2020

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Czas przyszły złożony.

 

1. Przepisz notatkę i przerysuj tabelkę.

 

języku polskim w czasie przyszłym złożonym odmieniają się wyłącznie czasowniki aspektu niedokonanego, np. pisać; czasowniki dokonane (np. napisać), jak już wiesz wymagają już odmiany w czasie przyszłym prostym.

Czas przyszły złożony w języku polskim składa się z:

  • przyszłej formy czasownika być (będę, będziesz, będzie... itd.), pełniącej funkcję czasownika posiłkowego,
  • oraz bezokolicznika (np. pisaćlub imiesłowu przeszłego (postaci "-ł") danego, odmienianego czasownika (np. pisał, pisała, pisali, pisały).

Choć zarówno forma z użyciem bezokolicznika, jak i forma z użyciem imiesłowu na  są poprawne, ta druga odczuwana jest jako nieco elegantsza; zaleca się jej preferowanie także ze względu na jej większą precyzję i wartość znaczeniową (zawiera w sobie informacje o rodzaju podmiotu, np. przy zdaniu Będzie pisać nie jesteśmy w stanie określić płci mówiącego, przy zdaniu Będzie pisała - już tak).

 

Odmiana czasownika pisać w czasie przyszłym (złożonym)

 

Liczba

Osoba

Forma z imiesłowem przeszłym

liczba pojedyncza

1. (ja)

będę pisał

będę pisała

(będę pisało)

2. (ty)

będziesz pisał

będziesz pisała

(będziesz pisało)

3. (on)

będzie pisał

3. (ona)

będzie pisała

3. (ono)

będzie pisało

liczba mnoga

1. (my)

będziemy pisali

będziemy pisały

2. (wy)

będziecie pisali

będziecie pisały

3. (oni)

będą pisali

3. (one)

będą pisały

       

 

2. Korzystając z powyższej tabeli odmień w czasie przyszłym prostym:

  • czasownik czytać (wykorzystaj formę z imiesłowem przeszłym i odmieniaj w rodzaju męskim,  ja będę czytał …
  • czasownik bawić się (wykorzystaj formę z imiesłowem przeszłym i odmieniaj  w rodzaju żeńskim, ja będę czytała …
  • czasownik śpiewać (wykorzystaj formę z imiesłowem przeszłym i odmieniaj  w rodzaju nijkim, ja będę pisało
  • czasownik sprzątać (wykorzystując formę z bezokolicznikiem)
  • czasownik uczyć się (wykorzystując formę z bezokolicznikiem)

3. Zamień formę  czasu przyszłego prostego na czas przyszły złożony. Wykorzystaj formę czasu przeszłego złożonego z imiesłowem przeszłym.

Przykład:

ja zaśpiewam – ja będę śpiewała

 

ja wyprasuję - ………………………………………………….

ty zagrasz - …………………………………………………….

on napisze - ……………………………………………………

ona zaśpiewa - …………………………………………………

my zrobimy - …………………………………………………..

wy zatańczycie - ……………………………………………….

oni pojadą - ……………………………………………………

one posprzątają - ………………………………………………

 

  1. Wymyśl i napisz w zeszycie krótki opis tego, co zamierzasz zrobić jutro. W opisie zastosuj czasowniki w czasie przyszłym prostym złożonym.

 

 

MATEMATYKA 16.11.2020

16, 17 XI Temat: Odczytywanie danych przedstawionych graficznie

Diagram w sposób prosty i przejrzysty prezentują dane oraz pokazują związki między nimi.

Te same dane można przedstawić w różny sposób.

Przykłady diagramów przedstawiających wyniki ankiety dotyczącej posiadanych zwierząt

 

psy

 

 

chomiki

 

 

koty

 

 

króliki

 

diagram prostokątny

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                       

                       

Uczniowie, którzy nie mają podręcznika:

Narysuj w zeszycie powyższe diagramy: słupkowy oraz prostokątny, zapisz notatkę.

Odpowiedz w zeszycie na pytania w Zadaniu 1 oraz Zadaniu 2.

Zadanie 1

Na jakim kontynencie znajduje się najwyższa góra świata?

Na ilu kontynentach są szczyty wyższe od 5000 m npm?

Jaka jest przybliżona wysokość góry McKinley?

Jaka góra ma wysokość ok. 7000 metrów?

Narysuj słupek obrazujący wysokość góry Rysy (około 2500 m npm.)

Zadanie 2

Diagram przedstawia zainteresowanie sportem mieszkańców Warszawy.

Przedstaw powyższe dane na diagramach kwadratowych – osobno dla mężczyzn, osobno dla kobiet.

Odpowiedz na pytania:

Jaki sport najbardziej lubią mężczyźni?

Jaki sport najbardziej lubią kobiety?

Czy bieganie jest bardziej popularne wśród kobiet, czy wśród mężczyzn?

Jaki procent kobiet gra w siatkówkę?

Jaki sport jest najmniej popularny wśród kobiet?

Jaki sport jest najmniej popularny wśród mężczyzn?

Uczniowie, którzy mają podręczniki rozwiązują w zeszycie poniższe zadania

Zadanie 1 str 85

Przyjrzyj się diagramom w zadaniu 1.

Odpowiedz na pytania. (w zeszycie) a, b, c, d

Zadanie 4 str 88

Odpowiedz na pytania a, b, d, f.

Zadanie str. 90

Na podstawie diagramu słupkowego str. 90 oraz diagramu kołowego str. 91 odpowiedz w zeszycie na pytania:

  • Uporządkuj województwa od najmniejszej liczby ludności do największej. Zapisz te liczby.
  • Ilu mieszkańców mają 4 województwa o najmniejszej liczbie ludności?
  • W których województwach liczba mieszkańców przekracza 10%?

Zadanie 8 str 92

Odpowiedz w zeszycie na pytania

Zadanie 9 str 82

Odpowiedz w zeszycie na pytania b, d, e, f

Zadanie 10 str 93

Odpowiedz w zeszycie na pytania a, b

 

 

PLASTYKA 16.11.2020

Twoim zadaniem na dziś jest - "Portet Twojej rodziny".

Technikę jaką wybierzesz jest dobrowolna, może to być szkic ołówkiem, kredkami, pastelami badź farbami plakatowymi. Najważniejsze jest to, by na twoim obrazie pojawiły się wszystkie osoby Tobie bliskie. Pamiętaj też o rozplanowaniu osób na kartce, by wszyscy domownicy na niej się zmieścili.

Do dzieła :D 

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 16.11.2020

17th November

Topic: Noc Guya Fawkesa. Guy Fawkes Night.

1. Dzisiaj na lekcji poznacie kilka faktów z historii Anglii oraz zobaczycie, jak oryginalnie Brytyjczycy obchodzą swoje narodowe dni pamięci (święta). Zdania wyróżnione na zielono przepiszcie do zeszytu.

            Dzień Guy'a Fawkes'a, a także Noc Guya Fawkesa, zwana inaczej Bonfire Night, to angielskie święto ludowe, obchodzone hucznie 5-go listopada,
w rocznicę wykrycia spisku prochowego z 1605 roku. Spisek ten był zamachem na życie króla Anglii i Szkocji Jakuba I Stuarta.
Plan zamachu opierał się na wysadzeniu Izby Lordów poprzez użycie beczek wypełnionych prochem. Guy Fawkes miał w przebraniu strzec materiałów wybuchowych.

Tradycją tego dnia jest palenie przez dzieci kukiełek przedstawiających Guya Fawkesa, a także pokazy sztucznych ogni oraz festyny.

Palenie kukły Guya Fawkesa podczas Dnia Guya Fawkesa

Zdjęcie William Warby - https://www.flickr.com/photos/wwarby/5153947540/, CC BY 2.0,

 

https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=11990517

 

Guy Fawkes – ilustracja stworzona przez George’a Cruikshanka do powieści Williama Harrisona Ainswortha z 1840 roku

https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Fireworks_Bonfire_Night_2007_1.jpg

źródło: https://pl.wikipedia.org/wiki/Dzie%C5%84_Guya_Fawkesa

2. Zobacz filmy na temat wydarzeń z dnia 5 listopada 1605 r. Włącz napisy do filmu i tłumaczenie  - napisy w j. polskim.

https://www.youtube.com/watch?v=74GKQoYPL6E&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=tIgLUsnEchk&list=PLe5vG-Jkes4WQHRqsjCkqxwD_jxcYO-2J&index=13

3. Zapoznaj się z artykułem np. z  WIKIPEDII na temat Guya Fawkesa i napisz krótką notatkę do zeszytu na temat tej postaci.

(Napisz kiedy się urodził, kiedy zmarł i kilka zdań o spisku prochowym.)

https://pl.wikipedia.org/wiki/Guy_Fawkes

 

 

PIĄTEK 13.11.2020

BIOLOGIA

biologia_kl._6_13.11.2020.pdf

 

 

INFORMATYKA 13.11.2020

13 XI Temat: Porządek w systemie.

Czynniki spowalniające pracę komputera:

  • Brak miejsca na dysku
  • Nadmiar plików tymczasowych.
  • Zbyt duża liczba plików i folderów na pulpicie.
  • Duża liczba zakładek w przeglądarce internetowej.

Zadanie 1

  • Sprawdź, czy przechowujesz na komputerze pliki, które są już niepotrzebne.
  • Usuń zbędne pliki. Nie wyrzucaj ich do KOSZA lecz usuń je trwale z komputera.

Zadanie 2

  • Usuń z komputera pliki tymczasowe.
  • Usuń z pulpitu wszystkie niepotrzebne skróty.
  • Jeśli przechowujesz na pulpicie pliki i foldery, których nie chcesz usuwać, umieść je w jednym folderze, np. o nazwie WAŻNE

Zadanie 3

  • Utwórz w folderze DOKUMENTY folder MOJE PRACE, a w nim podfoldery: Teksty, Rysunki, Arkusze, Zdjęcia, Prezentacje, Dźwięki, Filmy, Scratch

W tak utworzonych folderach umieszczaj swoje prace.

 

 

REWALIDACJA 13.11.2020

https://drive.google.com/file/d/1Lr0yIKbKNtwAnROS5M4QlG1OoQ0Bc1uT/view

 

 

JĘZYK POLSKI 13.11.2020

12.11.2020 i 13.11.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Odmieniamy czasowniki w czasie przyszłym prostym.

 

1. Przepisz notatkę.

Czas przyszły prosty – jeden z dwóch rodzajów gramatycznego czasu przyszłego, jeśli za kryterium podziału przyjąć liczbę wyrazów tworzących formę czasu. W czasach prostych tworzy tę formę jeden wyraz.

 

Przykładowa odmiana czasownika zagrać w czasie przyszłym prostym.

 

Liczba pojedyncza (l.poj.)

1. ja zagram

2. ty zagrasz

3. on zagra, ona zagra, ono zagra

 

Liczba mnoga (l.mn.)

1. my zagramy

2. wy zagracie

3. oni zagrają, one zagrają

 

Zapamiętaj!!!

W czasie przyszłym prostym odmieniają się tylko czasowniki dokonane.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Odmień w czasie przyszły prostym podane czasowniki:

  • zaśpiewać
  • pojechać
  • zrobić
  • namalować

2. Przepisz do zeszytu podane zdania, podkreśl w nich czasowniki w czasie przyszłym prostym.

  • Ania namaluje obraz dla swojej babci.
  • Zespół wokalny zaśpiewa piosenkę na szkolnej uroczystości.
  • Rodzeństwo pojedzie do babci na wakacje.
  • Tomek naprawi zepsuty rower.
  • Zrobię porządek w swoim pokoju.

3. Określ czas, liczbę i osobę podanych czasowników.

  • napiszę – czas przyszły prosty, liczba pojedyncza, 1 osoba
  • zatańczymy
  • pojedzie
  • zaśpiewają
  • namalujesz
  • ugotujecie
  • posprzątacie
  • zagramy
  • zatańczą
  • zje

4. Wymyśl i zapisz w zeszycie 10 czasowników w czasie przyszłym prostym.

 

 

GEOGRAFIA 13.11.2020

 

Temat: Ruchy Ziemi – sprawdzian wiadomości.

 

Wykonaj ćwiczenia na ocenę. Prześlij zdjęcie.

 

  1. Wymień 10 razy wszystkie planety Układu Słonecznego według kolejności od Słońca – dla utrwalenia :-).

 

Słońce

M....

W...

 

 

 

 

 

 

Słońce

 

 

 

 

 

 

 

 

Słońce

 

 

 

 

 

 

 

 

Słońce

 

 

 

 

 

 

 

 

Słońce

 

 

 

 

 

 

 

 

Słońce

 

 

 

 

 

 

 

 

Słońce

 

 

 

 

 

 

 

 

Słońce

 

 

 

 

 

 

 

 

Słońce

 

 

 

 

 

 

 

 

Słońce

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CZWARTEK 12.11.2020

HISTORIA 12.11.2020

Temat: Początek wojen ze Szwecją.     12.11.2020

  • Zapoznaj się z tekstem w podręczniku na str. 87-91
  • Pokoloruj ilustrację husarza korzystając z ilustracji w podręczniku str 91. Ilustrację wklej do zeszytu pod notatką z lekcji. Wyślij zdjęcie przez Whatsapp na nr 534 340656
  • W celu lepszego zrozumienia tematu zapoznaj się z nagraniem:

https://www.youtube.com/watch?v=Us1jckUAG_s&list=PLVCVXV0UGZPJ1HKeUVfJd2scI7f3idflS

  • Przepisz notatkę.

1.Pod koniec XVI wieku królem Polski został Zygmunt III Waza, który pochodził ze Szwecji. Początkowo rządził zarówno w Polsce jak i w Szwecji, ale został pozbawiony tronu szwedzkiego po tym jak w Szwecji wybuchł bunt przeciw władcy. Królem Szwecji został jego stryj Karol IX. Zygmunt III Waza nigdy nie pogodził się z utratą szwedzkiego tronu co stało się jedną z przyczyn wojen polsko-szwedzkich. Ponadto Szwedzi  chcieli również podporządkować sobie wybrzeże Bałtyku.

2. Wojny Polski ze Szwecją:

- 1605r. - bitwa pod Kircholmem- walka o Inflanty, zwycięstwo Polaków nad armią szwedzką,

- 1627r. – bitwa morska pod Oliwą - walka o Inflanty, Pomorze Gdańskie i ujście do portu gdańskiego - zwycięstwo Polaków nad flotą szwedzką.

  1. Wojny polsko – szwedzkie zakończył rozejm podpisany w 1635 r w Sztumskiej Wsi. Szwedzi zatrzymali Inflanty.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 12.11.2020

 

12th November

 

Topic: How many chairs are there in the classroom? Ile krzeseł jest w klasie?

 

 

1. Przypomnij sobie nazwy przedmiotów i osób, które występują w klasie. Zapisz do zeszytu:

 

a blackboard - tablica

a map - mapa

a plant - roślina

a picture - obrazek

a teacher - nauczyciel

a student - uczeń

 

2. Przeczytaj, a następnie zapisz do zeszytu zdania wyróżnione na zielono:

Aby utworzyć pytanie z użyciem konstrukcji „there is/are”, należy „is/are” przenieść na początek zdania. Jest to tzw. szyk przestawny/inwersja.

There is a book on the table – Is there a book on the table?
There are two books on the table – Are there two books on the table?

 

3. Zobacz film przedstawiający przedmioty znajdujące się w sali lekcyjnej. Powtórz słownictwo:

 

https://www.youtube.com/watch?v=4aXE7986wMI

 

4. Uzupełnij KARTĘ PRACY str. 11.

 

- Odpowiedz całym zadniem na pytania, np:

How many desks are there in the classroom? Ile stolików jest w klasie?

There are four desk in the classroom. W klasie są cztery stoliki.

 

Proszę zrobić zdjęcie uzupełnionych przez Was kart pracy i wysłać do mnie na adres: englishbyme3@gmail.com

Życzę Wam powodzenia!!!

 

 

JĘZYK POLSKI 12.11.2020

12.11.2020 i 13.11.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Odmieniamy czasowniki w czasie przyszłym prostym.

 

1. Przepisz notatkę.

Czas przyszły prosty – jeden z dwóch rodzajów gramatycznego czasu przyszłego, jeśli za kryterium podziału przyjąć liczbę wyrazów tworzących formę czasu. W czasach prostych tworzy tę formę jeden wyraz.

 

Przykładowa odmiana czasownika zagrać w czasie przyszłym prostym.

 

Liczba pojedyncza (l.poj.)

1. ja zagram

2. ty zagrasz

3. on zagra, ona zagra, ono zagra

 

Liczba mnoga (l.mn.)

1. my zagramy

2. wy zagracie

3. oni zagrają, one zagrają

 

Zapamiętaj!!!

W czasie przyszłym prostym odmieniają się tylko czasowniki dokonane.

 

Polecenia dla ucznia:

1. Odmień w czasie przyszły prostym podane czasowniki:

  • zaśpiewać
  • pojechać
  • zrobić
  • namalować

2. Przepisz do zeszytu podane zdania, podkreśl w nich czasowniki w czasie przyszłym prostym.

  • Ania namaluje obraz dla swojej babci.
  • Zespół wokalny zaśpiewa piosenkę na szkolnej uroczystości.
  • Rodzeństwo pojedzie do babci na wakacje.
  • Tomek naprawi zepsuty rower.
  • Zrobię porządek w swoim pokoju.

3. Określ czas, liczbę i osobę podanych czasowników.

  • napiszę – czas przyszły prosty, liczba pojedyncza, 1 osoba
  • zatańczymy
  • pojedzie
  • zaśpiewają
  • namalujesz
  • ugotujecie
  • posprzątacie
  • zagramy
  • zatańczą
  • zje
  1. Wymyśl i zapisz w zeszycie 10 czasowników w czasie przyszłym prostym.

 

 

MATEMATYKA 12.11.2020

10, 12 XI Temat: Procent liczby – zadania

Zapisz przykład do zeszytu

PRZYKŁAD

Oblicz10%, 20%, 40% i 70% liczby 40

10% liczby 40 to 0,10 · 40 = 4

20% liczby 40 to 2 · (10% liczby 40) = 2 · 4 = 8

40% liczby 40 to 4 · (10% liczby 40) = 4 · 4 = 16

70% liczby 40 to 7 · (10% liczby 40) = 7 · 4 = 28

Rozwiąż zadania w zeszycie

Zadanie 21 str. 78 (8 pkt)

Oblicz, ile to jest

  • 20% liczby 1700
  • 30% liczby 800
  • 40% liczby 90
  • 50% liczby 16
  • 60% liczby 200
  • 70% liczby 120
  • 80% liczby 60
  • 90% liczby 50

Zadanie 24 str. 79 (6 pkt)

Odpowiedz na pytania. Podaj odpowiedzi w postaci ułamków zwykłych, ułamków dziesiętnych oraz procentów.

  • 1 gr – jaka to część złotówki?
  • 10 gr – jaka to część złotówki?
  • 20 gr – jaka to część 2 złotych?
  • 50 gr – jaka to część 2 złotych, jaka część 5 złotych, a jaka część 10 złotych?

ZADANIE (4 pkt)

Trzej synowie i ich tata zapłacili za prezent dla mamy. Tata dał 50% potrzebnej kwoty, najstarszy syn dodał 25%, średni dołożył 10%, a resztę zapłacił najmłodszy syn.

  • Wykonaj rysunek pomocniczy – narysuj kwadrat 10 × 10 kratek i zaznacz części odpowiadające udziałom taty i dwóch synów w zakupie prezentu (użyj różnych kolorów dla każdej osoby). Na podstawie rysunku odpowiedz, jaką część kwoty dał najmłodszy syn?

Zadanie 28 str. 80 (2 pkt)

Państwo Kowalscy kupili dom za 320 000 zł. Dodatkowe koszty pochłonęły tyle, ile wyniosło 10% ceny domu. Ile złotych państwo Kowalscy musieli przeznaczyć na dodatkowe koszty?

Ile wyniósł całkowity koszt zakupu domu?

Zadanie 29 str. 80 (1 pkt)

Każdy pracujący obywatel Polski płaci podatek od zarobków. Pan Jan płaci podatek w wysokości 20% swoich zarobków. Ile złotych podatku musiał zapłacić, jeżeli zarobił w ciągu roku 27 600 zł?

Zadanie 30 str. 80 (4pkt)

Oliwia zaoszczędziła 200 zł. Za te pieniądze kupiła kurtkę, trampki i okulary do pływania. Na kurtkę wydała 50% oszczędności, na trampki przeznaczyła 25% oszczędności, a okulary kupiła za 10% oszczędności.

  • Ile złotych wydała Oliwia na kurtkę, ile  - na trampki, a ile na okulary?
  • Ile złotych zostało Oliwii po zrobieniu zakupów?

Zadanie 37 str. 81 (2 pkt)

Pani Marta wzięła w banku 3600zł. pożyczki. Ma zwrócić bankowi o 5% więcej pieniędzy, niż otrzymała. Ile złotych pani Marta musi zwrócić bankowi?

OCENY

0 – 8 pkt niedostateczny

9 – 13 pkt dopuszczający

14 – 19 pkt dostateczny

20 – 24 pkt dobry

25 – 27 pkt bardzo dobry

 

 

REWALIDACJA 12.11.2020

https://epodreczniki.pl/a/przecinek-kropka-myslnik-wykrzyknik-pytajnik---co-krok/DREeSJQ4l

 

 

 

WTOREK 10.11.2020

HISTORIA 10.11.2020

Temat: Wojny z Rosją.     10.11.2020

W celu lepszego zrozumienia tematu zapoznaj się z nagraniem:

https://www.youtube.com/watch?v=hiqz_jd9ssQ

1. W roku 1575 pomiędzy Rosją a Rzeczpospolitą Polską doszło do wojny o Inflanty czyli  tereny położone nad Zatoką Ryską. Początkowo car Rosji Iwan Groźny podbił prawie cały obszar Inflant, ale w wyniku splotu zdarzeń Polacy odzyskali Inflanty na mocy postanowień pokojowych i podpisanego rozejmu w 1582 roku przez króla polskiego Stefana Batorego.

2. W roku 1610 wojska polskie pokonały Rosję w bitwie pod Kłuszynem i zajęły Moskwę.

3. Starcia polsko – moskiewskie zakończył pokój w Polanowie, podpisany w 1634 roku już za panowania Władysława IV Wazy. Na mocy tego porozumienia Rzeczpospolita utrzymała wcześniej zdobyte tereny Smoleńska, Czernichowa i Nowogród Siewierski.

 

 

JĘZYK POLSKI 10.11.2020

09.11.2020 i 10.11.2020 – 2 godziny

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Odmiana czasowników w czasie przeszłym.

1.Przepisz do zeszytu notatkę.

Czas przeszły – kategoria gramatyczna (czas gramatyczny) czasownika, która najczęściej wskazuje i nazywa wcześniejszą czynność lub wcześniejszy stan niż moment mówienia lub pisania o nich, np. poszedłem, kupiłem, spałem.

 

2. Przepisz do zeszytu.

Przykładowa odmiana czasownika mówić w czasie przeszłym

Liczba pojedyncza

1. ja mówiłam/ja mówiłem

2. ty mówiłaś/ty mówiłeś

3. on mówił, ona mówiła, ono mówiło

 

Liczba mnoga

1. my mówiłyśmy/my mówiliśmy

2. wy mówiłyście/wy mówiliście

3. oni mówili, one mówiły

Zapamiętaj!

W czasie przeszły czasowniki zachowują w odmianie swój rodzaj.

 

3. Odmień w czasie przeszłym czasownik czytać i liczyć (odmieniasz jak dziewczyna).

4. Odmień w czasie przeszłym czasownik grać i biegać (odmieniasz jak chłopak)

5. Przepisz ćwiczenie do zeszytu. Zamień czas teraźniejszy podanych czasowników na przeszły:

  • ja piszę – ja pisałam, ja pisałem
  • on pisze – on …………………
  • one gotują – one ……………..
  • my mówimy – my …………...
  • wy uczycie się – wy …………
  • ono biega – ono ……………..
  • ty prasujesz – ty …………….

6. Ułóż w zeszycie 20 zdań z czasownikami w czasie przeszłym.

Przykład:

Mama kupiła Ani nowe buty.

 

 

MATEMATYKA 10.11.2020

10, 12 XI Temat: Procent liczby – zadania

Zapisz przykład do zeszytu

PRZYKŁAD

Oblicz10%, 20%, 40% i 70% liczby 40

10% liczby 40 to 0,10 · 40 = 4

20% liczby 40 to 2 · (10% liczby 40) = 2 · 4 = 8

40% liczby 40 to 4 · (10% liczby 40) = 4 · 4 = 16

70% liczby 40 to 7 · (10% liczby 40) = 7 · 4 = 28

Rozwiąż zadania w zeszycie

Zadanie 21 str. 78 (8 pkt)

Oblicz, ile to jest

  • 20% liczby 1700
  • 30% liczby 800
  • 40% liczby 90
  • 50% liczby 16
  • 60% liczby 200
  • 70% liczby 120
  • 80% liczby 60
  • 90% liczby 50

Zadanie 24 str. 79 (6 pkt)

Odpowiedz na pytania. Podaj odpowiedzi w postaci ułamków zwykłych, ułamków dziesiętnych oraz procentów.

  1. 1 gr – jaka to część złotówki?
  2. 10 gr – jaka to część złotówki?
  3. 20 gr – jaka to część 2 złotych?
  4. 50 gr – jaka to część 2 złotych, jaka część 5 złotych, a jaka część 10 złotych?

ZADANIE (4 pkt)

Trzej synowie i ich tata zapłacili za prezent dla mamy. Tata dał 50% potrzebnej kwoty, najstarszy syn dodał 25%, średni dołożył 10%, a resztę zapłacił najmłodszy syn.

  • Wykonaj rysunek pomocniczy – narysuj kwadrat 10 × 10 kratek i zaznacz części odpowiadające udziałom taty i dwóch synów w zakupie prezentu (użyj różnych kolorów dla każdej osoby). Na podstawie rysunku odpowiedz, jaką część kwoty dał najmłodszy syn?

Zadanie 28 str. 80 (2 pkt)

Państwo Kowalscy kupili dom za 320 000 zł. Dodatkowe koszty pochłonęły tyle, ile wyniosło 10% ceny domu. Ile złotych państwo Kowalscy musieli przeznaczyć na dodatkowe koszty?

Ile wyniósł całkowity koszt zakupu domu?

Zadanie 29 str. 80 (1 pkt)

Każdy pracujący obywatel Polski płaci podatek od zarobków. Pan Jan płaci podatek w wysokości 20% swoich zarobków. Ile złotych podatku musiał zapłacić, jeżeli zarobił w ciągu roku 27 600 zł?

Zadanie 30 str. 80 (4pkt)

Oliwia zaoszczędziła 200 zł. Za te pieniądze kupiła kurtkę, trampki i okulary do pływania. Na kurtkę wydała 50% oszczędności, na trampki przeznaczyła 25% oszczędności, a okulary kupiła za 10% oszczędności.

  1. Ile złotych wydała Oliwia na kurtkę, ile  - na trampki, a ile na okulary?
  2. Ile złotych zostało Oliwii po zrobieniu zakupów?

Zadanie 37 str. 81 (2 pkt)

Pani Marta wzięła w banku 3600zł. pożyczki. Ma zwrócić bankowi o 5% więcej pieniędzy, niż otrzymała. Ile złotych pani Marta musi zwrócić bankowi?

OCENY

0 – 8 pkt niedostateczny

9 – 13 pkt dopuszczający

14 – 19 pkt dostateczny

20 – 24 pkt dobry

25 – 27 pkt bardzo dobry

 

 

TECHNIKA 10.11.2020

 

Tema: Kokarda na Święto Niepodległości.

 

Wykonaj z dostępnych materiałów kokardę narodową (kotylion)

Wyszukaj w internecie, jak można taką kokardę zrobić lub skorzystaj z propozycji, które poniżej zamieściłam:

https://www.youtube.com/watch?v=YSKSfWiQQ3I

https://www.youtube.com/watch?v=-5Rp51gqJDA&app=desktop

https://www.youtube.com/watch?v=gZE7X1XgowI

https://www.youtube.com/watch?v=ciISVdgOLMk

https://www.youtube.com/watch?v=xkgwGi_1X_o

 

 

REWALIDACJA 10.11.2020

Temat: 11 listopada – Narodowe Święto Niepodległości

Rozwiąż ćwiczenie online:

https://learningapps.org/4044317

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 10.11.2020

https://www.youtube.com/watch?v=tYltkR1kQH4

 

 

PLASTYKA 09.11.2020

https://www.youtube.com/watch?v=7eRAnfkqQ5I

 

PONIEDZIAŁEK 09.11.2020

REWALIDACJA 09.11.2020

11 Listopada - jest to święto państwowe, które rokrocznie obchodzone jest dla upamiętnienia odzyskania niepodległości przez Polskę w 1918 roku, po 123 latach zaborów.

 

Zadanie 1

Odpowiedz na poniższe pytania i na ich podstawie stwórz krzyżówkę, tak aby hasło wspólne było NIEPODLEGŁOŚĆ.

  • Pierwsza stolica Polski?
  • Nazwisko autora słów „Mazurka Dąbrowskiego”?
  • Stoi na czele państwa.
  • Polska znikła na 123 lata z map, za sprawą trzech państw: Austrii, Rosji i …..?
  • W Polsce mieliśmy trzy …………, polegały one na zagarnięciu naszych ziem przez obce państwa.
  • Miesiąc w którym obchodzimy Święto Niepodległości?
  • Powiewa na maszcie - jeden z symboli narodowych.
  • Imię Marszałka Piłsudskiego.
  • Jak się nazywa symbol narodowy na którym widnieje Biały Orzeł?
  • Najdłuższa rzeka Polski.
  • Np. Listopadowe, Styczniowe lub Kościuszkowskie.
  • Województwo w którym mieszkasz.
  • Inaczej wolność i suwerenność. Obchodzimy jej święto 11 listopada.

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 09.11.2020

https://www.youtube.com/watch?v=U5_73l2bN48

 

 

JĘZYK POLSKI 09.11.2020

09.11.2020 i 10.11.2020 – 2 godziny

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Odmiana czasowników w czasie przeszłym.

1.Przepisz do zeszytu notatkę.

Czas przeszły – kategoria gramatyczna (czas gramatyczny) czasownika, która najczęściej wskazuje i nazywa wcześniejszą czynność lub wcześniejszy stan niż moment mówienia lub pisania o nich, np. poszedłem, kupiłem, spałem.

 

2. Przepisz do zeszytu.

Przykładowa odmiana czasownika mówić w czasie przeszłym

Liczba pojedyncza

1. ja mówiłam/ja mówiłem

2. ty mówiłaś/ty mówiłeś

3. on mówił, ona mówiła, ono mówiło

 

Liczba mnoga

1. my mówiłyśmy/my mówiliśmy

2. wy mówiłyście/wy mówiliście

3. oni mówili, one mówiły

Zapamiętaj!

W czasie przeszły czasowniki zachowują w odmianie swój rodzaj.

 

3. Odmień w czasie przeszłym czasownik czytać i liczyć (odmieniasz jak dziewczyna).

4. Odmień w czasie przeszłym czasownik grać i biegać (odmieniasz jak chłopak)

5. Przepisz ćwiczenie do zeszytu. Zamień czas teraźniejszy podanych czasowników na przeszły:

  • ja piszę – ja pisałam, ja pisałem
  • on pisze – on …………………
  • one gotują – one ……………..
  • my mówimy – my …………...
  • wy uczycie się – wy …………
  • ono biega – ono ……………..
  • ty prasujesz – ty …………….

6. Ułóż w zeszycie 20 zdań z czasownikami w czasie przeszłym.

Przykład:

Mama kupiła Ani nowe buty.

 

 

MATEMATYKA 09.11.2020

9 XI Temat: Procent liczby - ćwiczenia

Obejrzyj na kanale pistacja film

https://pistacja.tv/film/mat00165-obliczanie-procentu-danej-liczby?playlist=275

 

PRZYKŁAD (str. 76)

Oblicz 50% liczby 800

 

  • 50% liczby 800 to ½ liczby 800, czyli ½ · 800 = 400
  • 50% liczby 800 to 0,50 liczby 800, czyli 0,5 · 800 = 400
  • 50% liczby 800 to połowa liczby 800, czyli 800 : 2 = 400

ZADANIE 3 str76

Oblicz 50% podanej liczby:

  1. 600                                   b) 240             c) 72                                       d) 48
  1. 16                                     f) 1                              g) 0,4                                      h) 1,2

ZADANIE 5 str 76

Oblicz 25% podanej liczby

  1. 600                                   b) 120             c) 80                                       d) 88
  1. 10                                     f) 2                              g) 1                                         h) 0,8

ZADANIE 9 str 76

Oblicz 20% podanej liczby

  1. 600                                   240             c) 72                                       d) 48
  1. 16                                     f) 1                              g) 0,4                                      h) 1,2

ZADANIE 12 str 77

Oblicz 10% podanej liczby

  1. 600                                   b) 240             72                                       d) 48
  1. 16                                      f) 1                              g) 0,4                                      h) 1,2

ZADANIE 14 str 77

Oblicz 1% podanej liczby

  1. 300                        b) 110                         c) 1200                        d) 10 200

     

 

JĘZYK ANGIELSKI 09.11.2020

9th November

 

Topic: There are four plates on the table. Na stole znajdują się cztery talerze.

 

1.Przeczytaj, a następnie zapisz do zeszytu zdania wyróżnione na zielono:

 „There is” oznacza „jest, znajduje się”, a „there are” – „są, znajdują się”. „There is/are” używamy, jeśli chcemy wskazać gdzie znajduje się dany przedmiot. Budowa zdania z użyciem tej konstrukcji wygląda następująco:

ZDANIA TWIERDZĄCE

Dla rzeczowników w liczbie pojedynczej:
There + is + rzeczownik w liczbie pojedynczej + reszta zdania
There + is + a book + on the table
(Na stole znajduje się książka)

Dla rzeczowników w liczbie mnogiej:
There + are + rzeczownik w liczbie mnogiej + reszta zdania
There + are + two books + on the table
(Na stole znajdują się dwie książki)

źródło: http://www.angielski.nauczaj.com/gramatyka/there-is-are.php

 

2. Uzupełnij KARTĘ PRACY str. 10.

 

Podpowiedź:

How many ... are there -ile jest/ile znajduje się

np. How many forks are on the table? Ile noży jest na stole?

 

Nazwy przedmiotów przedstawionych na stole znajdują się na str. 9

 

3. Uzupełnij luki w zdaniach wpisując słownie liczbę przedmiotów - KARTA PRACY str.10

 

Podpowiedź :)

 

0 – zero          

1 – one

2 – two

3 – three

4 – four

5 – five

6 – six

7 –seven

8 – eight

9 – nine

10 – ten

11 – eleven

12 – twelve

13 – thirteen

14 – fourteen

15 – fifteen

 

 

16 – sixteen

17 – seventeen

18 – eighteen

19 – nineteen

20 - twenty

 

PIĄTEK 06.11.2020

BIOLOGIA

biologia_kl._6_06.11.2020.pdf

 

INFORMATYKA 06.11.2020

30 X, 6 XI Temat: Multimedialna instrukcja. (2 godziny)

 

Zadanie

  1. Przygotuj slajd tytułowy prezentacji POWER POINT na temat rysowania w Scratchu - niech zawiera ozdobny tekst WordArt oraz wycinek ze strony głównej Scratcha

 

 

 

 

  1. W programie PowerPoint ustal przełączanie slajdu automatycznie po 3 sekundach wyświetlania. Wybierz kartę Przejścia, następnie grupę Chronometraż, a w niej Przełącz slajd Po: i ustal wartość

 

 

 

 

 

  1. Kolejnym slajdom nadaj budowę opisaną poniżej

Wybierz Narzędzia główneSlajdyNowy slajdPusty

Wykonaj zrzut aktywnego okna programu Scratch (klawisz PrintScreen) i wklej na slajd.

 

W oknie Notatki umieść tekst nagrania odtwarzanego podczas pokazu slajdu np. "Scratch i rysowanie. Przepis na rysowanie kwadratu"

 

Nagraj swoją instrukcję, a następnie zapisany plik dźwiękowy wstaw na slajd.

Ustaw parametry odtwarzanego dźwięku. Wybierz kartę Odtwarzanie, a następnie w grupie Opcje audio zaznacz automatyczne odtwarzanie dźwięku oraz ukrycie ikony głośnika podczas pokazu.

 

Na karcie Przejścia ustaw Chronometraż tak, by nagranie skończyło się przed przełączeniem slajdu.

  1. Wyświetl pokaz i sprawdź, czy wszystko działa.

WIDEOPREZENTACJA

Jeżeli Twój program PowerPoint posiada taką opcję możesz zapisać prezentację w formie filmu.

  1. Wybierz Plik EksplorujUtwórz wideo
  2. Wybierz opcję Użyj zarejestrowanego chronometrażu i narracji.
  3. Ustal jakość filmu - masz do wyboru Ultra HD, Full HD, HD i Standard.
  4. Naciśnij przycisk Utwórz klip wideo.

 

 

JĘZYK POLSKI 06.11.2020

05.11.2020 i 06.11.2020 – 2 godziny

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Opowiadanie – ćwiczenia redakcyjne.

 

1. Przepisz do zeszytu notatkę.

Opowiadanie to niewielki utwór pisany prozą, ograniczony zwykle do jednego wątku fabularnego.
Opowiadanie jest formą narracji, która przedstawia tok wydarzeń, najczęściej w sposób chronologiczny lub przyczynowo-skutkowy. Opowiadania często są zawarte  w podręcznikach szkolnych, jako czytanki, pełniąc funkcję edukacyjną.

 

 Budowa opowiadania
a) wstęp
b) rozwinięcie
c) zakończenie

Zasady pisania opowiadania
a) narracja w tym samym czasie w całym opowiadaniu
b) wzbogacenie o inne formy wypowiedzi, elementy opisu, charakterystyki
c) występowanie dialogów

Zwroty stosowane w czasie pisania opowiadania
a) wstęp:
- pewnego dnia...
- zaczęło się to tak...
- tego zdarzenia nigdy nie zapomnę...
b) rozwinięcie:
- na początku
- potem
- następnie
c) zakończenie:
- wszystko skończyło się szczęśliwie
- tego zdarzenia nigdy nie zapomnę

2. Polecenie dla ucznia:

Korzystając z przedstawionej wyżej notatki napisz opowiadanie na temat:

Moja najciekawsza przygoda wakacyjna.

 

Twoje opowiadanie może być prawdziwe lub wymyślone. Twoja praca powinna zająć przynajmniej 2 strony w zeszycie.

 

GEOGRAFIA 06.11.2020

 

Temat: Ruchy Ziemi – podsumowanie wiadomości.

  1. Powtórz nazwy planet według kolejności od Słońca.
  2. Powtórz, co to jest ruch obrotowy Ziemi, ile trwa i jakie są jego następstwa.
  3. Powtórz, co to jest ruch obiegowy Ziemi, ile trwa i jakie są jego następstwa.
  4. Wykonaj online ćwiczenia:

 https://learningapps.org/6145239

            https://learningapps.org/8060385

 

 

CZWARTEK 05.11.2020

HISTORIA 05.11.2020

 

Temat: Sprawdzian wiadomości. 5.11.2020

1. Korzystając z wiadomości zdobytych na lekcji uzupełnij sprawdzian wiadomości.

2. Uzupełniony sprawdzian możesz wydrukować i wkleić do zeszytu lub przepisać.

3. Proszę o zrobienie zdjęcia uzupełnionego sprawdzianu i przesłanie w formie WhatsApp lub sms na numer 534 340 656. Podpisz zdjęcie.

Miłej pracy. Pozdrawiam.

 

Imię nazwisko ucznia: ……………………………………………….

1. Wyjaśnij pojęcie:

wolna elekcja - ..…………………….…………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….

 

2.Połącz strzałkami datę z wydarzeniem:

1573                     hołd pruski

1525                     pierwsza wolna elekcja

1543                     opublikowanie dzieła Mikołaja Kopernika „O obrotach sfer niebieskich”

 

3.Wymień 4 grupy, na jakie dzieliła się szlachta:

- ………………………………………………..

- ………………………………………………..

- ……………………………………………….

- ………………………………………………..

 

4. Obok zdań wstaw znak „P” jeśli jest prawdziwe lub „F” jeśli jest fałszywe.

…….. Wolna elekcja to wybór króla przez szlachtę.

…….  Mikołaj Kopernik nie był autorem dzieła „O obrotach sfer niebieskich”

…….  Bona Sforza nie była żoną Zygmunta Starego.

…….. Bona Sforza sprowadziła do Polski z Włoch warzywa, które nazywamy włoszczyzną.

…….  Zamek na Wawelu znajduje się w Krakowie.

….....  Pierwszym Królem elekcyjnym był Stefan Batory.

5. Wymień 4 elementy zabudowy folwarku szlacheckiego:

- …………………………………………….

- …………………………………………….

- …………………………………………….

- …………………………………………….

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 05.11.2020

5th November

Topic: There is a table in my kitchen. W mojej kuchni jest/znajduje się stół.

 

1.Przeczytaj:

 

 „There is” oznacza „jest, znajduje się”, a „there are” – „są, znajdują się”. „There is/are” używamy, jeśli chcemy wskazać gdzie znajduje się dany przedmiot. Budowa zdania z użyciem tej konstrukcji wygląda następująco:

ZDANIA TWIERDZĄCE

Dla rzeczowników w liczbie pojedynczej:


There + is + rzeczownik w liczbie pojedynczej + reszta zdania
There + is + a book + on the table
(Na stole znajduje się książka)

Dla rzeczowników w liczbie mnogiej:


There + are + rzeczownik w liczbie mnogiej + reszta zdania
There + are + two books + on the table
(Na stole znajdują się dwie książki)

źródło: http://www.angielski.nauczaj.com/gramatyka/there-is-are.php

 

 

2. Przepisz do zeszytu słówka - KARTA PRACY str.9

 

3. Uzupełnij krzyżówkę - KARTA PRACY str.9

Podpowiedź :)

drzwi - door

krzesło - chair

stół - table

lodówka - fridge

 

 

JĘZYK POLSKI 05.11.2020

05.11.2020 i 06.11.2020 – 2 godziny

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Opowiadanie – ćwiczenia redakcyjne.

 

1. Przepisz do zeszytu notatkę.

Opowiadanie to niewielki utwór pisany prozą, ograniczony zwykle do jednego wątku fabularnego.
Opowiadanie jest formą narracji, która przedstawia tok wydarzeń, najczęściej w sposób chronologiczny lub przyczynowo-skutkowy. Opowiadania często są zawarte  w podręcznikach szkolnych, jako czytanki, pełniąc funkcję edukacyjną.

 

 Budowa opowiadania
a) wstęp
b) rozwinięcie
c) zakończenie

Zasady pisania opowiadania
a) narracja w tym samym czasie w całym opowiadaniu
b) wzbogacenie o inne formy wypowiedzi, elementy opisu, charakterystyki
c) występowanie dialogów

Zwroty stosowane w czasie pisania opowiadania
a) wstęp:
- pewnego dnia...
- zaczęło się to tak...
- tego zdarzenia nigdy nie zapomnę...
b) rozwinięcie:
- na początku
- potem
- następnie
c) zakończenie:
- wszystko skończyło się szczęśliwie
- tego zdarzenia nigdy nie zapomnę

2. Polecenie dla ucznia:

Korzystając z przedstawionej wyżej notatki napisz opowiadanie na temat:

Moja najciekawsza przygoda wakacyjna.

 

Twoje opowiadanie może być prawdziwe lub wymyślone. Twoja praca powinna zająć przynajmniej 2 strony w zeszycie.

 

 

MATEMATYKA 05.11.2020

4 X i 5 X – 2 godziny

Temat: Procent liczby.

 

1. Narysuj kwadraty (5 cm × 5 cm lub 10 kratek × 10 kratek) str. 74 ćw. 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Opisz zamalowaną część kwadratu ułamkiem zwykłym o mianowniku 100 oraz ułamkiem w postaci dziesiętnej.     

 

2. Przerysuj i przepisz do zeszytu przykłady: (str 75)

 

3. Zadanie 2 str 75 (narysuj w zeszycie i podpisz)

 

 

 

REWALIDACJA 05.11.2020

https://www.medianauka.pl/karta-pracy-65

 

 

ŚRODA 04.11.2020

REWALIDACJA 04.11.2020

 

Do podanego rzeczownika dopasuj czasownik i odmień go przez czasy

 

Czym?     

 

Co robi?

Co zrobił?

Co będzie robił?

Łyżką

 

je

zjadł

Będzie jadł

Autem

 

 

 

 

Nożem

 

 

 

 

Żelazkiem

 

 

 

 

Mydłem

 

 

 

 

Długopisem

 

 

 

 

Suszarką

 

 

 

 

Kluczem

 

 

 

 

Szczotką

 

 

 

 

Szmatką

 

 

 

 

Grzebieniem

 

 

 

 

Zapałką

 

 

 

 

 

 

 

JĘZYK POLSKI 04.11.2020

 

03.11.2020 i 04.11.2020 – 2 godziny

 

Zapisz w zeszycie temat z datą.

Temat: Doskonalimy umiejętność odmiany rzeczowników przez przypadki.

 

Polecenie dla ucznia:

Korzystając z już posiadanej wiedzy odmień przez przypadki podane niżej rzeczowniki. Pamiętaj, że musisz dokonać odmiany w liczbie pojedynczej  i mnogiej.

 

Rzeczowniki do odmiany:

  1. lampa
  2. mała dziewczynka
  3. kolorowa wstążka

 

 

MATEMATYKA 04.11.2020

Temat: Procent liczby.

1. Narysuj kwadraty (5 cm × 5 cm lub 10 kratek × 10 kratek) str. 74 ćw. 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Opisz zamalowaną część kwadratu ułamkiem zwykłym o mianowniku 100 oraz ułamkiem w postaci dziesiętnej.     

2. Przerysuj i przepisz do zeszytu przykłady: (str 75)

3. Zadanie 2 str 75 (narysuj w zeszycie i podpisz)

 

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 04.11.2020

4th November

Topic: Where is Ann's father? Gdzie jest tata Ani?                                

1. Przeczytaj i zapisz podane słówka i zwroty do zeszytu:

 

where is = where's - gdzie jest

bathroom – łazienka
bedroom – sypialnia
children's room/childroom – pokój dziecięcy
dining room – jadalnia
family room – pokój dzienny/salon
living room – pokój dzienny/salon
kitchen – kuchnia
toilet – toaleta

 

2. Uzupełnij zadanie.

KARTA PRACY str.7. Wpisz nazwy pomieszczeń, w których znajdują się poszczególne osoby.

 

 

MUZYKA 04.11.2020

 

TEMAT: SYMBOLE NARODOWE W MUZYCE.

 

Zbliża się Święto Odzyskania przez nasz kraj NIEPODLEGŁOŚCI. Posłuchajcie piosenki „Miejcie nadzieję”

https://www.youtube.com/watch?v=UWopXkXuiiQ

Miejcie nadzieję!...

Nie tę lichą, marną

Co rdzeń spróchniały w wątły kwiat ubiera,

Lecz tę niezłomną, która tkwi jak ziarno

Przyszłych poświęceń w duszy bohatera.

Miejcie odwagę!... Nie tę jednodniową,

Co w rozpaczliwym przedsięwzięciu pryska,

Lecz tę, co wiecznie z podniesioną głową

Nie da się zepchnąć ze swego stanowiska.

Miejcie odwagę... Nie tę tchnącą szałem,

która na oślep leci bez oręża,

Lecz tę, co sama niezdobytym wałem

Przeciwne losy stałością zwycięża.

 

JAKIE EMOCJE WZBUDZA TA PIOSENKA?

 

Czy wiecie jakie są nasze symbole narodowe?

Nasz hymn, to Mazurek Dąbrowskiego – posłuchaj, sprawdź, czy znasz słowa naszego hymnu?

https://www.youtube.com/watch?v=XkSjts5vf-s

 

 

Posłuchaj mixu piosenek patriotycznych:

https://www.youtube.com/watch?v=brv7o8gFH7E

 

 

GIMNASTYKA KOREKCYJNA 03.11.2020

https://youtu.be/21fpjXFH-i4

 

WTOREK 03.11.2020

HISTORIA 03.11.2020

 

Temat: Powtórzenie wiadomości. 3.11.2020

1. Korzystając z notatek w zeszycie lub podręcznika uzupełnij poniższe zadania.

2. Uzupełnioną lekcję możesz wydrukować i wkleić do zeszytu lub przepisać.

3. Podobne pytania zostaną zadane na sprawdzianie.

Miłej pracy. Pozdrawiam.

 

wolna elekcja - ..…………………….…………………………………………………

…………………………………………………………………………………………….

 

2.Połącz strzałkami datę z wydarzeniem:

1573                     opublikowanie dzieła Mikołaja Kopernika „O obrotach sfer niebieskich”

1525                     pierwsza wolna elekcja

1543                     hołd pruski

 

3.Wymień 4 grupy, na jakie dzieliła się szlachta:

- ………………………………………………..

- ………………………………………………..

- ……………………………………………….

- ………………………………………………..

 

4. Obok zdań wstaw znak „P” jeśli jest prawdziwe lub „F” jeśli jest fałszywe.

…….. Wolna elekcja to wybór króla przez szlachtę.

…….  Mikołaj Kopernik nie pochodził z Torunia.

…….. Król Zygmunt Stary poślubił księżniczkę z Mediolanu – Włochy, Bonę Sforzę.

…….. Bona Sforza sprowadziła do Polski z Włoch warzywa, które nazywamy włoszczyzną.

…….  Zamek na Wawelu znajduje się w Warszawie.

…….  Pierwszym królem elekcyjnym był Henryk Walezy

5. Wymień 4 elementy zabudowy folwarku szlacheckiego:

- …………………………………………….

- …………………………………………….

- …………………………………………….

- …………………………………………….

 

 

JĘZYK POLSKI 03.11.2020

 

03.11.2020 i 04.11.2020 – 2 godziny

Zapisz w zeszycie temat z datą.

Temat: Doskonalimy umiejętność odmiany rzeczowników przez przypadki.

 

Polecenie dla ucznia:

Korzystając z już posiadanej wiedzy odmień przez przypadki podane niżej rzeczowniki. Pamiętaj, że musisz dokonać odmiany w liczbie pojedynczej  i mnogiej.

 

Rzeczowniki do odmiany:

  1. lampa
  2. mała dziewczynka
  3. kolorowa wstążka

 

 

MATEMATYKA 03.11.2020

 

29 X, 3 XI  TEMAT: Działania na liczbach (2 godz.)

Zadanie 1 (8 pkt)

Oblicz wartość podanych wyrażeń. Pamiętaj o kolejności wykonywania działań.

  1. 7,3 + 3,65 + 0,3 =
  2. 7,3 - 3,65- 0,3 =
  3. 7,3 · 3,65 · 0,3 =
  4. 7,3 ꞉ 3,65 ꞉ 0,3 =
  5. 2,5 + 3,2 ꞉ 0,32 + 0,25 =
  6. 10,5 ꞉ 1,75 - 2,42 ꞉ 0,44 =
  7. 6 ꞉ 1,25 + 2,2 ꞉ 0,22 =
  8. 2,7 + 1,3 ꞉ 0,26 - 0,125 =

Możesz użyć kalkulatora.

Zadanie 14 str 57 (4 pkt)

Do przygotowania porcji gofrów potrzeba 1½ szklanki mąki pszennej, 1⅓ szklanki mleka oraz ½ szklanki oleju roślinnego. Szklanka mąki waży 16 dag, szklanka mleka - 24 dag, a szklanka oleju 21,5 dag.

Ile dekagramów ważą łącznie składniki potrzebne na jedna porcję gofrów?

Zadanie 15 str 59 (4 pkt)

Oto składniki potrzebne do przygotowania pasztetu:

Pasztet domowy:

  1. boczek wieprzowy - 0,3 kg
  2. łopatka wieprzowa - 0,5 kg
  3. wątroba wieprzowa - 0,25 kg
  4. wołowina - 0,5 kg
  5. grzyby suszone - 0,1 kg
  6. cebula - 0,2 kg
  7. jajka - 5 sztuk (przyjmij, że 1 jajko waży 0,06k
  8. czerstwe bułki - 0,1 kg
  9. smalec - 0,15 kg
  10. mieszanka przypraw - 0,005 kg
  1. Ile łącznie ważą mięsne składniki potrzebne do przygotowania pasztetu?
  2. Ile ważą wszystkie składniki potrzebne do przygotowania pasztetu?
  3. O ile więcej waży mięso od pozostałych składników potrzebnych do przygotowania pasztetu?

Zadanie 16 str 59 (4 pkt)

Oto składniki potrzebne do przygotowania ciasta drożdżowego

CIASTO DROŻDŻOWE

  1. mleko - 0,2 l (przyjmij, że 1 l mleka waży 1 kg)
  2. drożdże - 0,015 kg
  3. cukier - 0,135 kg
  4. mąka - 0,6 kg
  5. masło - 0,135 kg
  6. smalec - 0, 035 kg
  7. jajka - 7 sztuk (przyjmij, że 1 jajko waży 0,06kg)
  8. sól: szczypta
  1. Ile waży tłuszcz (masło i smalec) potrzebny do przygotowania ciasta drożdżowego?
  2. Ile ważą wszystkie składniki potrzebne do przygotowania ciasta drożdżowego? Wynik podaj zaokrąglony do 1 dag. (części setnych)
  3. O ile mniej waży mąka od pozostałych składników potrzebnych do przygotowania ciasta drożdżowego? Podaj dokładny wynik.

OCENA:

DOPUSZCZAJĄCY - 8 - 10 pkt

DOSTATECZNY - 11 - 14 pkt

DOBRY - 15 - 17 pkt

BARDZO DOBRY - 18 - 20 pkt

NIEDOSTATECZNY - brak zadań, 0 -7 pkt

 

 

TECHNIKA 03.11.2020

 

Temat: W pokoju nastolatka.

Zaprojektuj wnętrze pokoju swoich marzeń.

Narysuj na kartce plan wymarzonego pokoju. Pamiętaj, aby wydzielić w nim strefę odpoczynku z łóżkiem, strefę nauki z biurkiem, wygodnym krzesłem i dobrym oświetleniem oraz strefę zabawy. Narysuj lub przyklej wycięte z gazet, materiałów reklamowych meble i inne sprzęty. Spróbuj obliczyć koszty urządzenia pokoju.

 

 

REWALIDACJA 03.11.2020

 

Odmień rzeczowniki przez przypadki (użyj form dopełniacza oraz biernika)

 

Co to?

 

Czego nie ma?

Co widzę?

Dom

 

 

 

Auto

 

 

 

Krzesło

 

 

 

Stolik

 

 

 

Sklep

 

 

 

Kwiaty

 

 

 

Telewizor

 

 

 

But

 

 

 

Zeszyt

 

 

 

Nóż

 

 

 

Bluzka

 

 

 

Jabłko

 

 

 

Dzbanek

 

 

 

Szklanka

 

 

 

Lodówka

 

 

 

 

 

PIĄTEK 30.10.2020

BIOLOGIA

biologia_kl._6_30.10.2020.pdf

 

INFORMATYKA 30.10.2020

 

30 X, 6 XI - 2 godziny

Temat: Multimedialna instrukcja.

Zadanie

  1. Przygotuj slajd tytułowy prezentacji POWER POINT na temat rysowania w Scratchu - niech zawiera ozdobny tekst WordArt oraz wycinek ze strony głównej Scratcha

 

 

 

 

  1. W programie PowerPoint ustal przełączanie slajdu automatycznie po 3 sekundach wyświetlania. Wybierz kartę Przejścia, następnie grupę Chronometraż, a w niej Przełącz slajd Po: i ustal wartość

 

 

 

 

 

  1. Kolejnym slajdom nadaj budowę opisaną poniżej

Wybierz Narzędzia główneSlajdyNowy slajdPusty

Wykonaj zrzut aktywnego okna programu Scratch (klawisz PrintScreen) i wklej na slajd.

 

W oknie Notatki umieść tekst nagrania odtwarzanego podczas pokazu slajdu np. "Scratch i rysowanie. Przepis na rysowanie kwadratu"

 

Nagraj swoją instrukcję, a następnie zapisany plik dźwiękowy wstaw na slajd.

Ustaw parametry odtwarzanego dźwięku. Wybierz kartę Odtwarzanie, a następnie w grupie Opcje audio zaznacz automatyczne odtwarzanie dźwięku oraz ukrycie ikony głośnika podczas pokazu.

 

 

 

 

 

Na karcie Przejścia ustaw Chronometraż tak, by nagranie skończyło się przed przełączeniem slajdu.

  1. Wyświetl pokaz i sprawdź, czy wszystko działa.

WIDEOPREZENTACJA

Jeżeli Twój program PowerPoint posiada taką opcję możesz zapisać prezentację w formie filmu.

  1. Wybierz Plik EksplorujUtwórz wideo
  2. Wybierz opcję Użyj zarejestrowanego chronometrażu i narracji.
  3. Ustal jakość filmu - masz do wyboru Ultra HD, Full HD, HD i Standard.
  4. Naciśnij przycisk Utwórz klip wideo.

 

 

JĘZYK POLSKI 30.10.2020

 

Przepisz do zeszytu temat z datą.

Temat: Odmiana czasownika w czasie teraźniejszym.

 

Polecenia dla ucznia.

1. Przepisz podane niżej czasowniki do zeszytu. Kolorem zielonym podkreśl te, które występują w czasie teraźniejszym.

śpiewa, napisali, jest, jesteśmy, dostał, będę gotowała, posprzątały, pisze, malują, gracie, idę, je, dostał, zatrzymał się, zatrzymuje się, biegną, sprząta, kupuje, znalazłam, jadą, napiszą, zatańczą, tłumaczy, bawimy się, liczą.

2. Określ liczbę i osobę podanych czasowników.

  1. czyta – liczba pojedyncza, 3osoba (on, ona, ono)
  2. piszą – liczba mnoga
  3. jemy –
  4. uczycie się –
  5. prasują –
  6. rysujemy –
  7. wędrujesz –
  8. mówię –
  9. rozmawiają –
  10. gotuję –
  11. gotujecie –

3. Odmień w czasie teraźniejszym, w liczbie pojedynczej i mnogiej, podane czasowniki: podróżować, kupować, prasować. Przykładową odmianę znajdziesz w zeszycie.

4. Ułóż i zapisz w zeszycie 10 zdań z czasownikami w czasie teraźniejszym.

 

 

GEOGRAFIA 30.10.2020

 

Temat: Ruch obiegowy i ruch obrotowy Ziemi.

 

RUCH OBIEGOWY ZIEMI

  • to ruch Ziemi wokół Słońca
  • trwa  jeden rok
  • następstwem tego ruchu są: występowanie pór roku na Ziemi, zmiana długości dnia i nocy w ciągu roku, różne strefy oświetlenia Ziemi i w efekcie strefy klimatyczne

 

RUCH OBROTOWY (WIROWY) ZIEMI

  • to ruch Ziemi wokół własnej osi
  • trwa 24 godziny, czyli dobę
  • następstwem tego ruchu są: występowanie dnia i nocy, pozorny ruch Słońca, strefy czasowe na Ziemi

 

Zobacz filmy na zamieszczonej stronie: https://epodreczniki.pl/a/czy-ziemia-stoi-w-miejscu/Dd5BVL9Lo

 

 

REWALIDACJA 30.10.2020

 

Dopisz rzeczowniki bądź wyrażenia według wzoru:

 

Szukać

 

 

Czego?

Drogi, jedzenia, pieniędzy

Przymierzyć

 

 

Co?

 

Dziura

 

 

W czym?

 

Plecak

 

 

Z czym?

 

Myśleć

 

 

O kim?

 

Dawać

 

 

Komu?

 

Mapa

 

 

Czego?

 

Zatrzymać się

 

 

W czym?

 

 

 

 

 

CZWARTEK 29.10.2020

HISTORIA 29.10.2020

W celu lepszego zrozumienia treści lekcji zobacz film:

https://www.youtube.com/watch?v=Ic3EHYAqPZY

 

Następnie przepisz notatkę do zeszytu:

Temat: „Pierwsza wolna elekcja”.   29.10.2020

Wolna elekcja – wybór króla przez szlachtę.

1. Po śmierci Zygmunta II Augusta w Polsce nastąpiło bezkrólewie, ponieważ król nie miał syna, który zostałby jego następcą. W tej sytuacji szlachta ustaliła, że będzie wybierać króla poprzez głosowanie – co nazwano wolną elekcją. Mieszczanie i chłopi nie mieli prawa do głosowania.

2.Pierwsza wolna elekcja odbyła się w 1573 roku. Pierwszym królem elekcyjnym, który zasiadł na tronie polskim był francuski książę Henryk Walezy. Niestety Henryk Walezy wkrótce po objęciu tronu Polskiego uciekł do Francji i tam został królem jako Henryk III.

3. Wolne elekcje były dla Polski bardzo niekorzystne i spowodowały osłabienie kraju w kolejnych wiekach.

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 29.10.2020

Topic: My mother's name is Anna. Imię mojej mamy to Anna. Dopełniacz saksoński.

28th October

 

1. Przeczytaj:

Dopełniacz saksoński określa przynależność rzeczy do danej osoby czy zwierzęcia. Jeśli chcemy powiedzieć coś np. o samochodzie kolegi, możemy użyć dwóch form:

  1. This is the car of my friend. – To jest samochód mojego przyjaciela.
  2. This is my friend’s car. – To jest samochód mojego przyjaciela.

 

 

Oba zdania oznaczają to samo, ale drugie zdanie jest zbudowane właśnie za pomocą dopełniacza saksońskiego, czyli dodania końcówki „-‚s” do rzeczownika określającego posiadacza i tej formy się częściej używa. Jeśli jednak rzeczownik kończy się na literę „s”, dodajemy sam apostrof, np.:

 

  1. This is my friend’s car. – To jest samochód mojego przyjaciela.
  2. This is my parents’ car. – To jest samochód moich rodziców.

 

W taki właśnie sposób możemy przedstawiać znajomych, rodzinę itp.:

 My name is Jan Kowalski.
– My brother’s name is Krzysztof Kowalski.
– My mother’s name is Anna Kowalska.

 

źródło: http://www.angielski.nauczaj.com/gramatyka/dopelniacz-saksonski.php

 

2. Przeczytaj zdania na karcie pracy str. 6. Postaraj się je przetłumaczyć ustnie.

 

3. Przeczytaj wiersz na tej samej stronie i podkreśl słówka oznaczające członków rodziny.

 

4. Uzupełnij zadanie - KARTA PRACY str. 6: Wpisz imiona członków Twojej rodziny.

 

 

JĘZYK POLSKI 29.10.2020

28.10.2020 i 29.10.2020

 

Temat: Odmienne części mowy – doskonalenie umiejętności z gramatyki języka polskiego.

Polecenia dla ucznia:

1. Z wysłanego we wtorek, uzupełnionego dyktanda wypisz wszystkie rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki.

2. Odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej i mnogiej wyrażenie malutka chatka.

3. Odmień w czasie teraźniejszym w liczbie pojedynczej i mnogiej czasownik stać.

4. Odmień w czasie przeszłym w liczbie pojedynczej i mnogiej czasownik udawać się.

5. Odmień w czasie przyszłym w liczbie pojedynczej i mnogiej czasownik zamieszkać.

 

 

MATEMATYKA 29.10.2020

29 X, 3 XI  TEMAT: Działania na liczbach (2 godz.)

Zadanie 1 (8 pkt)

Oblicz wartość podanych wyrażeń. Pamiętaj o kolejności wykonywania działań.

  1. 7,3 + 3,65 + 0,3 =
  2. 7,3 - 3,65- 0,3 =
  3. 7,3 · 3,65 · 0,3 =
  4. 7,3 ꞉ 3,65 ꞉ 0,3 =
  5. 2,5 + 3,2 ꞉ 0,32 + 0,25 =
  6. 10,5 ꞉ 1,75 - 2,42 ꞉ 0,44 =
  7. 6 ꞉ 1,25 + 2,2 ꞉ 0,22 =
  8. 2,7 + 1,3 ꞉ 0,26 - 0,125 =

Możesz użyć kalkulatora.

Zadanie 14 str 57 (4 pkt)

Do przygotowania porcji gofrów potrzeba 1½ szklanki mąki pszennej, 1⅓ szklanki mleka oraz ½ szklanki oleju roślinnego. Szklanka mąki waży 16 dag, szklanka mleka - 24 dag, a szklanka oleju 21,5 dag.

Ile dekagramów ważą łącznie składniki potrzebne na jedna porcję gofrów?

Zadanie 15 str 59 (4 pkt)

Oto składniki potrzebne do przygotowania pasztetu:

Pasztet domowy:

  1. boczek wieprzowy - 0,3 kg
  2. łopatka wieprzowa - 0,5 kg
  3. wątroba wieprzowa - 0,25 kg
  4. wołowina - 0,5 kg
  5. grzyby suszone - 0,1 kg
  6. cebula - 0,2 kg
  7. jajka - 5 sztuk (przyjmij, że 1 jajko waży 0,06kg)
  8. czerstwe bułki - 0,1 kg
  9. smalec - 0,15 kg
  10. mieszanka przypraw - 0,005 kg
  1. Ile łącznie ważą mięsne składniki potrzebne do przygotowania pasztetu?
  2. Ile ważą wszystkie składniki potrzebne do przygotowania pasztetu?
  3. O ile więcej waży mięso od pozostałych składników potrzebnych do przygotowania pasztetu?

Zadanie 16 str 59 (4 pkt)

Oto składniki potrzebne do przygotowania ciasta drożdżowego

CIASTO DROŻDŻOWE

  1. mleko - 0,2 l (przyjmij, że 1 l mleka waży 1 kg)
  2. drożdże - 0,015 kg
  3. cukier - 0,135 kg
  4. mąka - 0,6 kg
  5. masło - 0,135 kg
  6. smalec - 0, 035 kg
  7. jajka - 7 sztuk (przyjmij, że 1 jajko waży 0,06k
  8. sól: szczypta
  1. Ile waży tłuszcz (masło i smalec) potrzebny do przygotowania ciasta drożdżowego?
  2. Ile ważą wszystkie składniki potrzebne do przygotowania ciasta drożdżowego? Wynik podaj zaokrąglony do 1 dag. (części setnych)
  3. O ile mniej waży mąka od pozostałych składników potrzebnych do przygotowania ciasta drożdżowego? Podaj dokładny wynik.

OCENA:

DOPUSZCZAJĄCY - 8 - 10 pkt

DOSTATECZNY - 11 - 14 pkt

DOBRY - 15 - 17 pkt

BARDZO DOBRY - 18 - 20 pkt

NIEDOSTATECZNY - brak zadań, 0 -7 pkt

 

 

REWALIDACJA 29.10.2020

 

CZASOWNIK jest to część mowy, która odpowiada na pytanie: Co robi? Co się z nim dzieje?

Przykłady czasowników: je, śpi, biega, spaceruje, myje, śpiewa, dokucza, krzyczy….

 

Zadanie 1

W podanych zdaniach podkreśl czasowniki:

  1. Mama woła Krysię na obiad.
  2. Jutro przyniosę zdjęcia z wakacji na lekcję wychowawczą.
  3. W starej szafie znalazłam nowy płaszcz.
  4. Wejścia do jaskini podobno strzeże duch rycerza.
  5. Na Mazurach bardzo gryzły nas komary.
  6. W niedzielę razem z Piotrkiem biegałem po parku.
  7. Gdy szłam ciemnym lasem dostrzegłam rudego lisa.
  8. Adam kupił czerwoną różę i dał ją Ewie.
  9. Wieczorami często oglądam telewizję i gram na komputerze.
  10. Mama wracając z pracy odebrała Zosię ze szkoły.

 

UWAGA: Pozostałe materiały na dzisiejsze lekcje dostaniecie lub dostaliście w postaci kart pracy.

 

ŚRODA 28.10.2020

REWALIDACJA 28.10.2020

 

Dopisz rzeczowniki do podanych wyrazów według wzoru:

 

Żółte

 

 

Zimne

 

 

Kwaśne

 

 

 Drewniane

 

 

Zielone

 

 

Metalowe

 

 

Szklane

 

 

Czerwone

 

 

Plastikowe

 

 

Okrągłe

 

 

Słodkie

 

 

Czarne

 

 

Ciepłe

 

 

Trójkątne

 

 

Fioletowe

 

 

Papierowe

 

 

 

 

MATEMATYKA 28.10.2020

 

27, 28 X 2020 TEMAT: Zaokrąglanie liczb

Przeczytaj informacje na stronie 49 podręcznika.

Obejrzy film na kanale PISTACJA https://pistacja.tv/film/mat00194-zaokraglanie-liczb-dziesietnych?playlist=299

PRZEPISZ NOTATKĘ :

Reguła zaokrągleń do określonego miejsca po przecinku

Podkreśl cyfrę, do której zaokrąglasz.

Jeśli za podkreśloną cyfrą stoi 0, 1, 2, 3, 4Zaokrąglasz z niedomiarem, czyli pozostawiasz podkreśloną liczbę bez zmian.

Jeśli za podkreśloną cyfrą stoi 5, 6, 7, 8, lub 9 – zaokrąglasz z nadmiarem, czyli zwiększasz podkreśloną cyfrę o 1.

oraz PRZYKŁADY

  1. Zaokrąglenie liczby do pierwszego miejsca po przecinku (do części dziesiętnych)

1,57376 ≈ 1,6

1,54999 ≈ 1,5

  1. Zaokrąglenie liczby do drugiego miejsca po przecinku (do części setnych)

2,37376 ≈ 2,37

2,37576 ≈ 2,38

  1. Zaokrąglenie liczby do trzeciego miejsca po przecinku (do części tysięcznych)

3,510139 ≈ 3,510

3,510976 ≈ 3,511

Zadanie 9 str 49

Zaokrąglij zgodnie z regułą zaokrąglania liczbę:

  1. 2,37 do pierwszego miejsca po przecinku
  2. 1,073 do drugiego miejsca po przecinku
  3. 1,3005 do trzeciego miejsca po przecinku

Zadanie 10 str 49

Zaokrąglij zgodnie z regułą zaokrąglania liczbę:

  1. 3,46 do pierwszego miejsca po przecinku
  2. 5,035 do drugiego miejsca po przecinku
  3. 3,11771 do trzeciego miejsca po przecinku

Zadanie 12 str 50

Zaokrąglij zgodnie z regułą zaokrąglania liczbę:

  1. 2,97 do pierwszego miejsca po przecinku
  2. 6,695 do drugiego miejsca po przecinku
  3. 0,0895 do trzeciego miejsca po przecinku

Zadanie 23str 52

Amazonka ma 6400 km długości, a wisła 1040 km. Ile razy Amazonka jest dłuższa od Wisły? Wynik zaokrąglij do części całkowitych. Możesz użyć kalkulatora do obliczeń.

Zadanie 24 str 52

Najwyższa góra świata, Mount Everest, ma 8848 m, a najwyższy szczyt w Polsce, Rysy, ma 2499 m wysokości. Ile razy Mount Everest jest wyższy od Rysów?

Wynik zaokrąglij do jedności oraz pierwszego miejsca po przecinku. Możesz użyć kalkulatora do obliczeń.

OCENY

DOPUSZCZAJĄCY – notatka + przykłady

DOSTATECZNY – 2 zadania bez błędu

DOBRY – 4 zadania bez błędu

BARDZO DOBRY – wszystkie zadania bez błęd

NIEDOSTATECZNY – brak notatki

 

 

JĘZYK ANGIELSKI 28.10.2020

 

Topic: My family - revision. Moja rodzina - powtórzenie wiadomości.

                                    28th October

 

1. Zapoznaj się z prezentacją na temat członków rodziny.

 

https://youtu.be/uqNzV213Wc8

 

2. Przypomnij sobie nazwy członków rodziny (są zapisane na karcie pracy
w słowniczku str.5)

 

3. Uzupełnij ćwiczenie na str. 5.

 

 

MUZYKA 28.10.2020

 

 

Dzień dobry, kilka słów o muzyce:

Słowo muzyka pochodzi od greckiego mousike oznaczające wszelką czynność, której patronują Muzy.

W starożytnej Grecji nie odnosiło się ono zatem tylko do sztuki dźwięków, ale obejmowało też takie sztuki jak taniec, poezja czy architektura.

Musikos natomiast to wcale nie muzyk w znaczeniu znanym nam dzisiaj, tylko każdy prawdziwie wykształcony człowiek. Wykształcony czyli posiadający umiejętności uprawiania różnych sztuk. Grecy nie posługiwali się pojęciami jak my dzisiaj. To co dla nas bez nazywania nie istnieje, u starożytnych należało w organiczny sposób do ich świata i codzienności.

Muzyka to:

1. ciąg dźwięków śpiewanych lub granych na instrumentach, tworzących pewną kompozycyjną całość; też: sztuka układania i wykonywania takich kompozycji

2. brzmienie czegoś, zwłaszcza melodyjne lub przyjemne

3. potocznie «orkiestra, kapela»

4. potocznie «nauka gry, śpiewu itp. jako przedmiot w szkole; też: lekcja tego przedmiotu»

 

Proszę zapisać w zeszycie temat: „Co to jest muzyka” i zrobić notatkę  na podstawie wiadomości podanych powyżej.

 

 

Proponuję na dzisiaj piosenkę: „Deszczowe rytmy”: (posłuchajcie jej)

 

https://www.youtube.com/watch?v=ie5ghsZrq_Q

 

 

    1. Szara chmura deszczem szura,

       leży brzuchem gdzieś na górach.

       Znad jeziora, mgłą podparta,

       rzuca piorun – niby w żartach.

 

      Ref. A ja lubię deszczu staccato ,

             kiedy kapie o parapet dzień cały.

             Pięknie pachnie – i lubię go za to.

             Uwielbiam deszcz – i ten duży, i mały.

             A ja lubię deszczowe glissando ,

             gdy na szybach krople rysują ścieżki,

             lubię też deszczowe legato –

              i gdy w kałużach się robią banieczki.

 

    Deszcz to też muzyka. Deszcz nigdy nie pada tak samo: czasem leje, innym razem kapie, mży. Towarzyszą temu rożne inne odgłosy: szum, stukanie, bębnienie.

Posłuchajcie kilka minut odgłosów deszczu:

 

https://www.youtube.com/watch?v=NaGvRVZ105A

 

 

Podobnie jak z deszczowymi kroplami, jest z dźwiękami w muzyce. Można wydobywać je na różne sposoby czyli łączyć je ze sobą, przechodzić płynnie od jednego do drugiego lub wyraźnie je oddzielać.

 

Sposób wykonywania dźwięków nazywamy artykulacją.

 

Do zapisywania dźwięków służy „Pięciolinia”

 

 

UWAGA: Pozostałe materiały na dzisiejsze lekcje dostaniecie lub dostaliście w postaci kart pracy.

 

WTOREK  27.10.2020

HISTORIA 27.10.2020

 

Przepisz notatkę do zeszytu

Temat: „ Państwo wielu wyznań - bez stosów”.   27.10.2020

1.Rzeczpospolita Obojga Narodów oznaczało iż Polska i Litwa połączyły się ze sobą w 1385 roku. Połączenie Polski i Litwy polegało na współpracy i wzajemnym wspieraniu się tych państw – co nazwano unią personalną. W kolejnych  latach Polska i Litwa związała się unią realną co oznaczało, że państwo polsko - litewskie miało jednego władcę, sejm, senat oraz walutę.

2. XVI wiek to czas krwawych wojen religijnych w Europie. Przykładem okrutnej kary wobec przeciwników religijnych była śmierć przez spalenie na stosie.

3. O Rzeczpospolitej Obojga Narodów mówiono że jest „państwem bez stosów”, ponieważ była  państwem wielowyznaniowym i wielonarodowym. Mieszkańcami państwa polsko –litewskiego byli Polacy, Litwini, Rusini, Niemcy, Żydzi i Tatarzy. Ludzie tych narodowości wyznawali różne religie, był to m.in.: katolicyzm, prawosławie, luteranizm, judaizm i islam. Żyli obok siebie wyznając zasadę tolerancji religijnej.

 

 

JĘZYK POLSKI 27.10.2020

 

Temat: Potyczki ortograficzne.

 

1. Wejdź na stronę https://dyktanda.online/app/dyktando/2686

2. Uzupełnij dyktando „Praca Gajowego” i sprawdź je.

3. Poprawione dyktando przepisz do zeszytu, wpisując brakujące litery na kolorowo.

 

Uwaga!

Aby otworzyć dyktando należy prawym klawiszem myszy kliknąć w podany w punkcie 1 link, a następnie wybrać opcję  „otwórz hiperłącze”.

 

 

TECHNIKA 27.10.2020

 

Temat: Dom bez tajemnic – ćwiczenia.

Spróbuj wykonać poniższe ćwiczenia:

https://learningapps.org/1134541

https://learningapps.org/8111569

 

 

REWALIDACJA 27.10.2020

 

http://pisupisu.pl/klasa5/znaczenia-slow

 

 

UWAGA: Pozostałe materiały na dzisiejsze lekcje dostaniecie lub dostaliście w postaci kart pracy.

Aktualności

Kontakt

  • Zespół Szkół Specjalnych Nr 3 w Chorzowie
    ul. 3 Maja 16
  • 32 2410-337

Galeria zdjęć