PROCEDURY OBOWIĄZUJĄCE W ROKU SZKOLNYM 2019/2020
Informacje ogólne
Egzamin ósmoklasisty jest egzaminem obowiązkowym, co oznacza, że każdy uczeń musi do niego przystąpić, aby ukończyć szkołę. Nie jest określony minimalny wynik, jaki uczeń powinien uzyskać, dlatego
egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać.
Egzamin pełni dwie zasadnicze funkcje:
Egzamin (rok szkolny 2019/2020) będzie obejmował:
Egzamin jest przeprowadzany w dwóch terminach: głównym i dodatkowym.
Termin główny: 16,17,18 czerwca 2020r.
Termin dodatkowy: 07,08,09 lipca 2020r.
Do egzaminu w terminie dodatkowym przystępuje uczeń, który nie przystąpił do egzaminu w terminie głównym z przyczyn losowych lub zdrowotnych.
Termin ogłaszania wyników egzaminu ósmoklasisty: do 31 lipca 2020 r.
Termin przekazania szkołom wyników i zaświadczeń: do 31 lipca 2020 r.
Termin wydania zaświadczeń oraz informacji zdającym: do 31 lipca 2020 r.
Egzamin ósmoklasisty będzie przeprowadzany w ciągu 3 kolejnych dni:
CO ZABRAĆ NA EGZAMIN ÓSMOKLASISTY !!!
DZIEŃ |
PRZEDMIOT |
CZAS TRWANIA EGZAMINU** |
16 czerwca 2020 (wtorek), godzina 9.00 |
język polski |
120 minut +60 = 180 minut |
17 czerwca 2020 (środa), godzina 9.00 |
matematyka |
100 minut + 50 = 160 minut |
18 czerwca 2020 (czwartek), godzina 9.00 |
język angielski |
90 minut + 45 = 135 minut |
***
Wytyczne dotyczące organizowania i przeprowadzania w 2020 roku egzaminu ósmoklasisty.
***
egzamin danego ucznia z danego przedmiotu egzaminacyjnego może zostać unieważniony.
Unieważnienie egzaminu z danego przedmiotu może nastąpić:
podczas egzaminu (decyzja przewodniczącego zespołu egzaminacyjnego), jeżeli uczeń:
po egzaminie (decyzja dyrektora OKE lub CKE), jeżeli podczas sprawdzania pracy egzaminacyjnej stwierdzono niesamodzielne rozwiązywanie przez ucznia zadania lub zadań zawartych w arkuszu egzaminacyjnym, w szczególności w przypadku stwierdzenia występowania w pracy ucznia jednakowych sformułowań wskazujących na:
Uczeń lub jego rodzice mają prawo wglądu do swojej sprawdzonej i ocenionej pracy egzaminacyjnej, w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej, w ciągu 6 miesięcy od dnia wydania przez nią zaświadczenia/informacji o szczegółowych wynikach egzaminu.
1) podchodzi do niego nauczyciel, aby odpowiedzieć na zadane przez niego pytanie,
2) wychodzi do toalety,
3) kończy pracę z arkuszem egzaminacyjnym i wychodzi z sali egzaminacyjnej.
1) zakaz kontaktowania się z innymi zdającymi,
2) obowiązek zakrywania ust i nosa w przypadku kontaktu bezpośredniego z nauczycielem, wyjścia do toalety lub wyjścia z sali egzaminacyjnej po zakończeniu pracy z arkuszem egzaminacyjnym,
3) niedotykanie dłońmi okolic twarzy, zwłaszcza ust, nosa i oczu, a także przestrzegania higieny kaszlu i oddychania: podczas kaszlu i kichania należy zakryć usta i nos zgiętym łokciem lub chusteczką,
4) konieczność zachowania odpowiedniego dystansu od innych zdających po zakończonym egzaminie.
11. Przed egzaminem i po jego zakończeniu obowiązuje bezwzględny zakaz grupowania się, np. przy wejściu do szkoły. Wrażeniami po egzaminie można podzielić się między sobą z wykorzystaniem mediów społecznościowych, komunikatorów lub telefonicznie.
12. Żaden zdający nie opuszcza sali egzaminacyjnej na stałe przed upływem jednej godziny od godziny rozpoczęcia egzaminu wskazanej w harmonogramie, np. przed godziną 10:00, jeżeli egzamin rozpoczyna się o godz. 9:00 (z wyjątkiem skorzystania z toalety, kontaktu ze służbami medycznymi).
13. Zdający może opuścić na stałe salę egzaminacyjną (jeżeli zakończył pracę z arkuszem) najpóźniej na 15 minut przed czasem wyznaczonym, jako czas zakończenia pracy z arkuszem. W ciągu ostatnich 15 minut przed zakończeniem egzaminu (nawet jeżeli zdający skończył pracę z arkuszem egzaminacyjnym) zdający nie opuszczają sali egzaminacyjnej. Jest to konieczne, ze względu na bezpieczne opuszczanie sali przez pojedyncze osoby.
UWAGA!
Bardzo prosimy o ciągłe śledzenie informacji dotyczących egzaminu umieszczanych na stronie naszej szkoły.
Drodzy Rodzice!
Jak wesprzeć dziecko przed egzaminem?
Oswajaj z egzaminem ‒ przeanalizujcie wspólnie, jak on przebiega, jakie są jego wymagania i ile jest czasu na rozwiązanie arkuszy z poszczególnych przedmiotów.
Motywuj, ale nie naciskaj.
Pokaż dziecku, że w nie wierzysz.
Wspólnie z dzieckiem stwórz sposób na powtórki.
Podpowiadaj, jak trenować koncentrację i pamięć.
Aby powiekszyć obrazek w komputerze kliknij prawym przyciskiem myszy na obrazku i zaznacz " Otwórz grafikę w nowej karcie"